7.1 亚洲及欧洲 第一课时 教学设计-2024-2025学年七年级地理下学期湘教版（2024）

《亚洲及欧洲1》教学设计

课题

亚洲及欧洲1

教材

书名：《义务教育教科书地理七年级下册》 出版社：湖南教育出版社

姓名

学校

教学目标

教学目标：

1.运用图文资料，描述大洲的地理位置

2.通过知识总结归纳，探究认识地理位置特征方法

3.了解亚洲与欧洲地理位置特征，通过对比探究学习，培养学生的求知精神。

教学重难点

教学重点：

  运用图文资料，描述大洲的地理位置特征。

教学难点：

  掌握认识大洲地理位置特征的思路和方法。

教学过程

一、新课导入：“第十二届少数民族传统体育运动会”----三亚

提问：作为志愿者，你将如何介绍海南这个地区的情况?

二、新课教授：

问：如何来描述或认识大洲？

【头脑风暴】：利用熟悉的地图，从哪些角度描述亚洲的地理位置？

图1：半球示意图（绝对位置）

图2地球五带示意图

图3：亚欧大陆分布图

图4：世界地图（相对位置）

方法总结：a.绝对位置：1.半球位置2.经纬位置  

 b.相对位置：3.海陆位置

探究：阅读地图，完成认识亚洲地理位置的任务

1. 描出南、北和东、西半球分界线，描述亚洲半球位置。

2.估算亚洲所跨的经纬度，描述亚洲经纬位置。