第1章 第2节 细胞的多样性和统一性（学习手册）-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修1 分子与细胞（人教版2019）

! ! "#$%&' 　学 ５　 Ｄ．生物个体中由功能相关的 “器官”联合 组成的 “系统”层次，是每种生物个体 都具备的 答案：ＢＣＤ 解析：细胞是生命系统结构层次中最基本的 结构层次，Ａ正确；蛋白质和核酸等生物大 分子本身不能进行生命活动，不属于 “生 命系统”层次，Ｂ错误；“生态系统”是生 命系统的一个层次，它不仅代表一定自然区 域相互间有直接或间接联系的所有生物，还 包括无机环境，Ｃ错误；生物个体中由功能 相关的 “器官”联合组成的 “系统”层次， 不是每种生物个体都具备的，如单细胞生物 和植物没有 “系统”层次，Ｄ错误。 　　下列组合中能体现生命系统的结构层次 由复杂到简单的正确顺序是 （　　） ①洋葱根尖分生区细胞　②细胞内蛋白质、 无机盐等化合物　③一棵小草　④某森林中 的所有生物　⑤一个池塘内所有的鲫鱼　 ⑥人的呼吸系统　⑦大熊猫的肝脏 Ａ．④⑦③⑥①② Ｂ．④③⑥⑦①② Ｃ．④⑤③⑥⑦① Ｄ．                      ⑤③⑥⑦①② 第２节　细胞的多样性和统一性 　　１．通过观察各种细胞，认同生物的统一性和多样性。（生命观念） ２．运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同。（科学思维） ３．通过光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微操作技能，提高实践能力。（科学 探究） 知识点一　使用高倍显微镜观察几种 　　　　　细胞 １．显微镜的结构 ２．显微镜的使用                          ( ) * + , - ! ./012 ６　 学 １．显微镜使用步骤 （１）找观察对象要用低倍镜。 （２）转动转换器前无须提高镜筒。 （３）高倍镜下只能转动细准焦螺旋。 ２．显微镜视野中异物存在位置的判断方法 例１　观察细胞结构时，下列说法正确的是 （　　） Ａ．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变 暗，应首先调节细准焦螺旋 Ｂ．高倍镜下观察到的材料面积较大，细胞 也较大 Ｃ．视野中有异物，转动目镜发现异物不 动，移动装片也不动，则异物在物镜上 Ｄ．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气 泡，首先在载玻片上滴加１～２滴清水， 然后再盖上盖玻片 答案：Ｃ 解析：换高倍镜后视野变暗，应先调节光 圈，Ａ错误；高倍镜下观察到的材料面积较 小，Ｂ错误；异物可能在物镜、目镜或装片 上，移动装片和目镜，异物不动，则异物在 物镜上，Ｃ正确；在制作口腔上皮细胞时， 不能将细胞置于清水中，因为细胞会吸水涨 破，Ｄ错误。 ３．放大倍数相关问题的分析 （１）放大倍数 ＝目镜的放大倍数 ×物镜的 放大倍数。 （实质：放大长度或宽度， 并非体积或面积） （２）视野内细胞数量变化关系的分析。 ①细胞在视野中呈单行或单列排布 ②细胞在视野中呈充满排布 ４．成像规律 （１）成像特点：显微镜下成的像是倒立的 虚像。“实物”与 “像”之间的关系： “实物”旋转１８０°就是 “像”。例如实 物为字母 “ｂ”，则视野中观察到的为 “ｑ”。 （２）物像和实物的移动规律：在显微镜视 野中物像偏哪儿实物移向哪儿。 例２　（不定项）如图所示，图甲中①②③④ 表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距 离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观 察到的图像。下列说法正确的是 （　　） Ａ．①比②的放大倍数小，③比④                                                                   的放大倍 ! ! "#$%&' 　学 ７　 数大，若使物像放大倍数最大，图甲中 的组合一般是②③⑤ Ｂ．把视野里的标本从图乙转为图丙，应选 用②③镜头 Ｃ．从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移 动标本→转动转换器→调节光圈→转动 细准焦螺旋 Ｄ．在１０×１０的放大倍数下看到６４个细胞， 而且在视野的直径上排成一行，则转换 为１０×４０的放大倍数后，看到的一行 细胞数为１６个，若这６４个细胞充满视 野，则能看到８个 答案：ＡＢＣ 解析：①②是目镜，③④为物镜，①④的放 大倍数小，Ａ、Ｂ正确；显微镜由低倍换高 倍顺序为找—移—转—调 （转），Ｃ正确； 若这６４个细胞充满视野，则能看到４个细 胞，Ｄ错误。 知识点二　原核细胞和真核细胞 　　原核细胞与真核细胞的比较 种类 原核细胞 真核细胞 本质区别 细胞大小 较小 较大 细胞壁 有 （支原体无） 细胞器 细胞核 有染色体 实例 植物、动物等 １．生物分类 ２．细菌和蓝细菌 （１） 生 物 名 称：甲 为 ，乙 为 。 （２）结构名称：①～⑥分别为 　 　、 、 、 、 、 　 。 （３）生活方式：甲生物细胞中因含有 ，能进行 ，为 自养生物；乙生物多数种类营腐生或 寄生生活，为异养生物。 １．“二看法”判断真核细胞与原核细胞                                                                   ( ) * + , - ! ./012 ８　 学 ２．原核生物和真核生物 原核生物一定是单细胞生物，而单细胞生物 不一定是原核生物，也可为真核生物，如单 细胞的原生动物，其常见种类有草履虫、变 形虫等。 例３　下列关于原核细胞与真核细胞的叙 述，错误的是 （　　） Ａ．蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体 Ｂ．细菌细胞膜与真菌细胞膜相似 Ｃ．发菜与草履虫都有染色体 Ｄ．原核生物与真核生物细胞结构的主要区 别是前者没有核膜包被的细胞核 答案：Ｃ 解析：蓝细菌是原核生物，水绵是真核生 物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核 糖体，Ａ正确；细菌细胞膜与真菌细胞膜相 似，都主要由脂质和蛋白质组成，Ｂ正确； 发菜属于原核生物中的蓝藻，因此细胞中没 有染色体，Ｃ错误；原核生物与真核生物细 胞结构的主要区别是前者没有成形的细胞核 （无以核膜为界限的细胞核），Ｄ正确。 　　细菌是在生物圈中广泛生存的单细胞原 核生物。下列各种菌中，属于细菌的是 （　　） ①结核杆菌　②肺炎链球菌　③霍乱弧菌　 ④酵母菌　⑤炭疽杆菌　⑥青霉菌　⑦金黄 色葡萄球菌 Ａ．①②④⑤ 　　　　　　Ｂ．②③⑤⑥⑦ Ｃ．①②③⑤⑦ Ｄ．③④⑥⑦ 知识点三　细胞多样性和统一性 １．细胞的多样性 （１）根据细胞内 为界的细胞核， 把细胞分为 和 两 大类。 （２）不同原核细胞的 存在差异， 如细菌有球形、杆形、螺旋形、弧形 等多种形态，且不同细菌的 也有差异。 （３）不同 的形态、结构存在差异， 如植物细胞有 ，而动物细胞 没有。 ２．细胞的统一性 原核细胞和真核细胞都有 　， 遗传物质都是 。 　　真核细胞和原核细胞的差异性和统一性 例４　（不定项）下列关于细胞多样性和统 一性的叙述，不正确的是 （　　） Ａ．细胞的多样性指不同生物细胞的多种多 样，细胞的统一性指同种生物的不同细 胞相似 Ｂ．细胞的多样性是从细胞的结构角度研究 的，细胞的统一性是从细胞的功能角度 研究的 Ｃ．细胞有着相似的基本结构如细胞膜、细 胞质和细胞核 （或拟核）是细胞统一性 的体现 Ｄ．细胞的多样性指真核细胞和原核细胞结 构不同，细胞的统一性指真核细胞都有 细胞核 答案：ＡＢＤ 解析：构成不同生物的细胞在形态、大小和 功能上存在差异，构成同一生物个体不同部 位的细胞在形态、                                                                   大小和功能上也存在差 ! ! "#$%&' 　学 ９　 异，研究不同生物的细胞和研究同一生物个 体不同部位的细胞均能发现细胞的多样性和 统一性，Ａ错误；细胞的多样性和统一性均 是从细胞的结构角度和功能角度研究的，Ｂ 错误；细胞包括原核细胞和真核细胞两大 类，不同的细胞有着相似的基本结构，如细 胞膜、细胞质和细胞核 （或拟核），这是细 胞统一性的体现，Ｃ正确；细胞的多样性是 指细胞在形态、大小和功能上也存在差异， 细胞的统一性是指所有真核细胞和原核细胞 都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质 等，Ｄ错误。 　　细胞的统一性体现在 （　　） ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细 胞质　②真核细胞细胞核内有染色体，原核 细胞无染色体，但有拟核，其中都含有 ＤＮＡ　③真核细胞多种多样，原核细胞同样 多种多样，但真核细胞和原核细胞又不一样 Ａ．① Ｂ．② Ｃ．①② Ｄ．①②③ 例５　下面是几种生物的基本结构 （Ａ为植 物叶肉细胞，Ｂ为动物细胞，Ｅ为病毒）， 请据图回答： （１）图中不能称为一个生命系统的是 （填字母），它在结构上不 同于其他图示的显著特点是 ， 它必须依赖 才能生活。 （２）从生命系统的结构层次来看，Ｄ对应 的 层 次 是 。 皮 肤 属 于 层次，血液属于 层次。 （３）科学家根据细胞内有无 把细 胞分为原核细胞和真核细胞，图中属 原核细胞的是 （填字母）。 （４）图中能进行光合作用的是 （填字母），因而属于 生物。 绝大多数细菌和真菌是营腐生或寄生 生活的 生物。 答案： （１）Ｅ　没有细胞结构　活细胞　 （２）细胞、个体　器官　组织　 （３）以核 膜为界限的细胞核　ＣＤ　 （４）ＡＤ　自养 型　异养型 解析：生命系统的结构层次：细胞、组织、 器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、 生物圈。自养型生物：以光能或化学能为能 量的来源，以环境中的二氧化碳为碳源来合 成有机物，并且储存能量的新陈代谢类型。 异养型生物：不能直接利用无机物制成有机 物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变 成自身的组成物质，并储存能量的代谢类型。 （１）病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞 中才能生活，不属于生命系统。（２）从生命 系统的结构层次来看，Ｄ是一个单细胞生物， 对应的层次是细胞和个体；皮肤包含上皮组 织、神经组织、结缔组织等，属于器官；血 液属于结缔组织。（３）科学家根据细胞内有 无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细 胞和真核细胞，它们共有的细胞器是核糖体。 图中Ｃ和Ｄ均无以核膜为界限的细胞核，属 于原核细胞。（４）Ａ拥有叶绿体进行光合作 用，Ｄ含有藻蓝素和叶绿素进行光合作用， 能自主合成有机物，属于自养型生物；绝大 多数细菌和真菌是营腐生或寄生生活的，只 能利用现成有机物，属于异养型生物                                                                  。 ( ) * + , - ! ./012 ２６　 结构和功能的基本单位，Ｃ错误；动物心脏的搏动是通过 心肌细胞的收缩和舒张来完成的，说明细胞是生物体结构 和功能的基本单位，Ｄ错误。 ８．Ｂ【解析】孤村、芳草、杏花都属于生命系统，斜 日不属于生命系统，Ａ错误；杏花属于生命系统的器官层 次，Ｂ正确；一棵杏树的生命系统的结构层次由小到大依 次为细胞→组织→器官→个体，植物没有系统层次，Ｃ错 误；诗中叙述的场景中最大的生命系统结构层次是孤村， 属于生态系统，Ｄ错误。 【提升练习】 １．ＡＢＣ【解析】“神经细胞→神经组织→脑→神经系 统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体， 小麦无系统层次，Ａ错误；骨骼不是由骨骼肌组成的，Ｂ 错误；水螅无脑，Ｃ错误；“上皮细胞→上皮组织→肺→呼 吸系统→人”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个 体，Ｄ正确。 ２．ＡＢＣ【解析】细胞学说从细胞水平上揭示了生物界 的统一性，未揭示其差异性，Ｄ错误。 ３．ＣＤ【解析】不完全归纳法得出的结论可能存在不 准确性，例如根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细 胞都有细胞核，采用的是不完全归纳法，得出的结论就不 准确，如植物筛管细胞没有细胞核，Ｃ错误。 ４．ＡＢＣ【解析】病毒没有细胞结构，不能独立生存， 不是生命系统的结构层次，Ａ错误；动物和植物具有不同 的结构层次，植物无系统层次，Ｂ错误；群落是由一定的 自然区域内所有的生物组成，所有动物和植物不能构成一 个群落，Ｃ错误；某个培养基上长出的一个大肠杆菌菌落 为同种生物，故属于一个种群，Ｄ正确。 ５．（１）①③　 （２）②　 （３）⑤⑩　 （４）③⑥　 （５）④⑧　 （６）⑦　 （７）⑨ 【解析】①受精卵为一个细胞；②血液属于组织层次； ③一个酵母菌属于细胞和个体层次；④某农田的所有水稻 属于种群层次；⑤市场上的一个西瓜属于器官层次；⑥一 只小白兔属于个体层次；⑦草原上的所有生物属于群落层 次；⑧池塘中的所有鲤鱼为同一个物种，属于种群层次； ⑨一片森林属于生态系统层次；⑩肝脏属于器官层次。 ( ２ /*-.5:;<=>?< 学习手册 知识点一　使用高倍显微镜观察几种细胞 【知识梳理】 １．①目镜　放大物像　②转换器　转换物镜　③遮光 器　调节进光量　④反光镜　反射光线　⑤粗准焦螺旋　 一般调焦　⑥细准焦螺旋　精细调焦 ２．取镜　对光　调焦　低倍　移　视野中央　转换器 　高　调　细准焦螺旋　反光镜 知识点二　原核细胞和真核细胞 【知识梳理】 无以核膜为界限的细胞核　有以核膜为界限的细胞核 动物无，植物和真菌有　只有核糖体，无其他复杂的细胞 器　有核糖体及其他复杂的细胞器　拟核中没有染色体， 有环状的 ＤＮＡ分子　蓝细菌 （旧称蓝藻）、细菌、放线 菌、衣原体、支原体 【教材拓展】 ２．（１）蓝细菌　大肠杆菌　 （２）细胞壁　细胞膜　 细胞质　拟核　核糖体　菌毛　 （３）藻蓝素和叶绿素　 光合作用 【要点精析】 变式训练１　Ｃ 知识点三　细胞多样性和统一性 【知识梳理】 １．（１）有无以核膜　真核细胞　原核细胞　 （２）形 态、结构　结构　 （３）真核细胞　细胞壁 ２．细胞膜和细胞质　ＤＮＡ 【要点精析】 变式训练２　Ｃ 练习手册 【基础练习】 １．Ｄ【解析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数 目越少；放大倍数＝物镜放大倍数 ×目镜放大倍数。图甲 中细胞排成一行，细胞数目为８个，图乙中细胞数目为２ 个，因此可推知图乙放大倍数是图甲的４倍。 ２．Ｃ【解析】甲镜头较短，距离载玻片较远，为低倍 物镜；乙镜头较长，距离载玻片较近，为高倍物镜，Ａ正 确；转换物镜前应将装片向右上方移动，将目标移至视野 中央，Ｂ正确；转换物镜时不需要将甲物镜取下，可以通 过转动转换器换为高倍镜，Ｃ错误；若 ｂ中图像模糊，应 调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，Ｄ正确。 ３．Ｂ【解析】乳酸菌是原核生物，①正确；酵母菌是 真菌，属于真核生物，②错误；蓝细菌属于原核生物，③ 正确；新型冠状病毒既不是真核生物也不是原核生物，④ 错误。综上正确的选项是①③，Ｂ正确，Ａ、Ｃ、Ｄ错误。 故选Ｂ。 ４．Ｂ【解析】真核生物是指动物、植物、真菌等生 物，细菌是原核生物，Ａ错误；真核生物指由真核细胞构 成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物，Ｂ正确                                                                    ；