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期末复习第1步·过课本
飞机飞行的平均速度
531000km500 km/h
基础知识巩固练1 运动的世界
一、填空题
t七
2h
1.4.00 217.5
2.偏小 会【解析】受潮而膨胀后的木制的刻度
基础知识巩固练2 声的世界
尺会变长,相邻两刻度线间的距离会变大,用此
一、填空题
刻度尺来测量物体的长度,会使测量结果偏小;
1.音色 响度
误差是不可避免的,使用正常的刻度尺进行测量
2.振动 波动 能量
时会产生误差。
3.分贝(或dB)声源处
信息
3.校车 校车
4.3 空气 小于
4.变速 45
5.偏好 13.30【解析】声音传播的速度远小干光
5.1.2 30【解析】行人可以安全过马路的最小速
速,则站在终点的计时员听到发令枪响后才开始
计时,运动员已经跑了一段时间,则该成绩比运
24m-30s,则绿灯倒计时的总
动员真实成绩偏好:声音传到计时员耳朵的时间
100m0.29s,则该运动员的真实成绩
##
340m/s
时间至少要设置为30;.老奶奶才能安全通过.
二、选择题
t=t+t=13.01s+0.29s=13.30s
6.B 7.C 8. D 9. B 10.A
二、选择题
11.AC【解析】由题图知,20~60s内,甲、乙的s-
6.A 7.C 8. B 9. D
图线均为一条倾斜的直线,则甲、乙都做匀速直
10.C
线运动,A正确;乙在第20s时开始运动,在20-
三方法指导
240m=6m/s,
60s内,运动的速度。-f
去6024-20
在同一设置的示波器的声波图中,波峰
与波谷的竖直距离反映声音的振幅大小,距
B错误;甲、乙第一次相遇时乙运动的时间。
离越大,振幅越大,则响度越大;两个相邻波
40s-20s=20s.则甲、乙相遇时与0点的距离
峰(或波谷)之间的距离反映声音振动的频
$=vt=6m/sx20s=120m,C正确;0~60s内.
率,距离越小,频率越高,则音调越高;波形反
映声音的音色。
60s
11.CD
故选AC。
三、实验探究题
三、实验探究题
12.②(1分)手机
12.(1)(2分)v-5
(1)(1分)小
(②)(2分)时间
(2)(1分)好
(3)(4分)0.2v<v<v
(3)(2分)转化法
控制变量法
(4)(2分)ABC
四、综合应用题
四、综合应用题
13.解:(1)(2分)不能
大于20000
13.解:(1)(3分)由题可得,汽车的速度
(2)(4分)声音传播的距离
v=80km/h
$.=vt.=1500m/sx8s=1.2t10m
标志牌到机场的路程
此处海水的深度
15
#2-1x1.2x10' m=6000 m
s=et=80 km/hx
0h=20km
11
(2)(2分)汽车从该标志牌到机场的最短行驶时
(3)(4分)声音信号发出到反射回来传播的总距离
20km
$=2h=2$6750m=1.35t10m
声音传播的时间
(3)(3分)飞机飞行的时间
t=19:50-17:50=2h
1500m/s
河南专版 物理 八年级 上册 泸科期末复习第1步·过课本
基础知识巩固练2
声的世界
根据最新教材编写
满分:40分得分:
一、填空题(每空1分,共13分)
1.〔邓州市〕收看中央电视台《新闻联播》节目时,只需听声音就知道是谁在播音,这是根据
声音的
进行判断的:调节电视机的音量是为了改变声音的
。(均选填
“响度”“音调”或“音色”)
2.〔唐河县〕如图所示,物理课堂上,老师给同学们表演“狮吼功”:他竭尽全
力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带
产生
的;该声音是以
的方式传到酒杯壁,酒杯被震碎说明声音能
够传递
(选填“信息”或“能量”)。
3.安全意识情境戴耳机日常生活中,尽量不在嘈杂环境中使用耳机,原因是在嘈杂环境
下,我们会不自觉调大音量。因此为了避免听力损伤,声音不能超过90
(填写单
位)。为了不影响周围居民的生活和休息,某次小明在家中用手机播放音乐时,戴上蓝牙
基
耳机,这是在
减弱噪声,从蓝牙耳机里传出歌声“我还是从前那个少年”,小明
听到歌声就知道是哪位歌手演唱的,这说明声音可以传递
(选填“信息”或“能
识
量”)。
固
4.在一根足够长且装满水的钢管一端敲击一下,位于另一端的人能听到
次响声,最
后一次声音是由
传来的。声音在空气中传播的速度
(选填“大于”“等于”
或“小于”)在钢管中传播的速度。
5.〔扬州市〕百米赛跑时,站在终点的计时员听到发令枪响后才开始计时,他所记录的某一
运动员所用时间为13.01s,该成绩比运动员真实成绩
(选填“偏好”或“偏差”),
该运动员的真实成绩为
s(空气中声速为340m/s,结果保留两位小数)。
二、选择题(每题2分,共12分。双选题选对但不全的得1分,有选错的得0分)
6.劳动教育情境做家务了周末小明做家务,他拎起水壶向热水瓶灌水,妈妈在一旁提醒他
“快满了,小心水溅出烫到”。妈妈判断出水快充满的主要依据是
(
A.声音的音调
B.声音的响度
C.声音的音色
D.声速
7.现代科技情境声聚焦装置了如图所示,中国科技馆里的“声聚焦”装置是一个呈锅盖形状的
凹形圆盘,小丽将耳朵靠近装置前特定位置时,能听到远处传来的微小声音,原因是“声
聚焦”装置改变了远处传来声音的
(
)
A.音色
B.音调
C.响度
D.速度
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河南专版物理八年级上册沪科
8.跨学科实践在班级举办的“创意与炫酷”音乐会上,小华同学利用橡皮筋等自制了如图
所示的简易“古筝”,并用它进行了演奏。下列说法中正确的是
A.“古筝”发出的声音是由空气振动产生
B.“古筝”发出的声音通过空气传入人耳
C.用力拨动橡皮筋可以提高声音的音调
D.橡皮筋振动越快,演奏声传播速度越大
9.教材P41第1题改编如图所示,小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉,并将正在发声的音叉轻
触系在细绳上的乒乓球,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的
问题是
A.声音产生的原因
B.声音传播的条件
C.音调与频率的关系
D.响度与振幅的关系
10.某次实验中,物理小组利用手机软件分别记录了音叉、长笛、钢琴发出的C调1的波形
(如图所示)。下面关于三者发出声音的特性描述正确的是
音叉
长笛
钢琴
础知识巩固
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.都不同
11.(双选)如图所示是人和动物的发声频率和听觉频率范围,人能发出的声音频率大约
在85~1100Hz,能听到的声音频率大约在20-20000Hz,下列有关说法正确的是()
频率(赫兹)》
160000
140000
120000
100000
80000
60000
40000
能发出声音的频率
□能听到声音的频率
20000
0
狗
海豚
蚱蜢
蝙蝠
A.蝙蝠发声时,声波振动幅度大于人类
B.蚱蜢发出的声音,猎总能听到
C.狗听觉频率范围比狗发声频率范围要大
D.猫发声时,发声器官每秒钟振动次数低于蚱蜢的
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三、实验探究题(每空1分,共5分)
12.创新实验生活器材了小明家附近工地经常产生噪声,于是爱动手的小明制作了隔音房间
模型,通过比较几种材料(衣服、报纸、书、塑料袋、袜子)的隔音性能,以便选择一种隔音
性能好的材料用来改造房间。除待检测的材料外,他还找了以下器材:音叉、手机、鞋盒。
以下是部分项目实施过程:
①先搜集各种材料,如:衣服、报纸、书、塑料袋、袜子。
②在本实验中,适合作声源的是
:将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材
料,他一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处到鞋盒的距离。
③分别将几种厚度相等的不同材料填充在鞋盒四周和上面,重复以上实验,得到下表的
数据:
材料
衣服
报纸
书
塑料袋
袜子
听不见声音的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
回答下列问题:
(1)小明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越
(选填“大”或“小”)的
原理。
基
(2)根据小明所得数据可知,粗糙的材料比平滑材料隔音性能
(选填“好”或“差”)。
(3)此实验用到的研究方法有
和
识
四、综合应用题(共10分)
固
13.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时,都要用到超声测位仪(如图所
示)。已知声音在海水中的传播速度是1500ms,则:
(1)用上述方法
(选填“能”或“不能”)测地球和太阳间的距离;超声波的频率范
围是
Hzo
(2)若测位仪从海面发射信号到接收到返回来的信号用了8s,则此处海水的深度为多少?
(3)若海水深度是6.75km,则测位仪向海底发出信号后需经过多少秒才能接收到返回来
的信号?
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