第2章 声的世界 基础知识梳理-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材八年级全一册物理期末试卷精选（沪科版 2024）河南专版

第二章】 声的世界 分本章配套练习见P18 ≈课本常考点梳理兰 考点1声音的产生与传播 1.声音的产生：声音是由物体振动产生的。 2.声音的传播 传播形式 声音是以波动的方式传播的 传播条件 声音的传播需要介质。传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体；真空不 能传声 声速的大小跟介质的种类和温度有关。一般情况下，声音在固体中传播最快， 声速 液体中次之，气体中最慢。15℃时空气中的声速约为340ms 声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，这种现象称为回声。当障碍物离人较远 回声 时，发出的声音经过较长的时间（大于01s)回到耳边，人们就能把回声和原声区分开 础知识梳 注意事项 振动停止，发声停止，但是已经发出的声音还会继续传播 考点2声音的特性 1.频率：物理学中，物体振动的次数与所用时间之比称为频率。它的单位是赫兹，简称赫， 符号是Hz。多数人能够听到的声波频率范围约为20~20000Hz。人们把频率高于20000Hz 的声波叫做超声波，把频率低于20Hz的声波叫做次声波。 2.声音的特性 音调 响度 音色 概念 声音的高低 声音的强弱 声音的品质与特色 影响 频率决定声音的音 ①发声体振幅越小，响度越小：②距离 不同发声体的材料、 因素 调，频率高则音调高， 发声体越远，听到的声音响度越小； 结构不同，发出声音 频率低则音调低 ③声音越分散，听到的声音响度越小 的音色也就不同 日常用语 表述 “女高音”“男低音”等 “震耳欲幸”“轻声细语”“引吭高歌”等 “闻其声知其人”等 3.波形图 波形的疏密程度反映了声音的音调 波形图的认识 波形的振动幅度反映了声音的响度 波形的形状反映了声音的音色 分析示例 匆 乙 丙 如图所示为同一设置的示波器显示的四幅波形图，甲、乙、丁音调相同；甲、乙 丙响度相同；甲、丙、丁音色相同 河南专版物理八年级上册沪科 考点3声的利用 声的利用 声波传递信息 声波传递能量 B超检查身体，给金属工件探伤，倒车雷 超声波 除去人体内的结石，清洗物体等 实例 达，声呐等 次声波 监测台风、火山爆发等 制作武器等 考点4噪声的危害和控制 从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声 噪声的定义 从环境保护角度讲，干扰人们休息、学习和工作的声音，以及对人们所要听的 声音产生千扰的声音可称为噪声 声音强弱的等级 人们以分贝(B)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级 防止噪声产生。如：摩托车的消声器 控制噪声的途径 阻断噪声传播。如：高速路两边的隔音板 防止噪声进入耳朵。如：佩戴耳罩等降噪设备 础知识梳 第三章光的世界 本章配套练习见P21 ≈课本常考点梳理兰 考点1光的直线传播 1.光源：光是由某些能发出光的物体产生的，我们把那些正在发光的物体称为光源，如太阳、 点燃的蜡烛等。有些物体本身不能发光，但能反射光，这些物体不是光源，如月亮、自行车 的尾灯、闪闪发光的钻石等。 2.光的直线传播 光的传播 ①光在同种均匀介质中沿直线传播；②光可以在真空中传播 光线 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和 方向。光线是一种理想模型，实际并不存在 光速 光在真空中的传播速度最大，约为c=3×10m/s 现象 “坐井观天，所见甚小”、日食、月食、皮影戏、小孔成像（成倒立的实像）、树荫下 的光斑、激光准直、日晷、瞄准时“三点一线”等 考点2光的反射 1.光的反射 定律 光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别 位于法线两侧：反射角等于入射角 光路的可逆性 在反射现象中，光路可逆 现象 镜子中的像、水中倒影、黑板“反光”、玻璃幕墙产生的“光污染”、自行车尾灯等 注意事项 ①牢记反射角是由入射角决定的，不能把“反射角等于入射角”表述成“入射角 等于反射角”。②光垂直镜面入射时，入射角为0°，反射角也为0 河南专版物理八年级上册沪科 5