7中华民族一家亲 课时3《互相尊重 守望相助》（课件）-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

7中华民族一家亲 课时3 互相尊重 守望相助 统编版五年级上册道德与法治 一、新课导入 你知道这是什么节日吗？ 泼水节 你知道这是哪个民族的服饰吗？ 苗族服饰 春节期间，汉族同学邀请了少数民族朋友来家里一起包饺子、看春晚；而到了泼水节，傣族的朋友也会热情地邀请大家去体验他们的传统节日，共同享受那份清凉与快乐。 二、新课学习 1、我们国家是一个多民族的国家，各民族之间怎样才能成为相亲相爱的一家人呢？ 在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。 2、阅读第59页活动园。 五(2)班开展了一次少数民族传统节日展示会。会上，同学们介绍了自己所了解的节日。 我知道火把节，它是彝族、白族和纳西族等同胞的节日。我和爸爸妈妈去云南旅游时，正好遇上他们过火把节。人们在村寨中央点起大火把，各家门前点上 请你结合自己的经历或看过的资料，向同学介绍一个少数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。 （1）节日的名称是什么？ 节日名称:傣族泼水节。 （2)这个节日给你印象最深的习俗是什么？ 它有什么寓意？ 印象最深的习俗:每到泼水节，傣族人民就到附近的山上采集一些鲜花和树叶，到了节日这天，傣族男女老少都会穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，再拿着采集的花叶沾水，开始互相泼水，你泼我，我泼你。寓意:象征着吉祥、幸福、 健康；青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。 (3)如果你的同学想参加这个节日的活动， 你想提醒他注意什么？ 注意穿深色的衣服，不要穿长裤，以免影响活动。 相关链接 3、我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，共同建设社会主义现代化国家。 4、阅读第60页活动园。 在中华民族大家庭中，兄弟民族之间相互交流、学习，互帮互助，发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。 五(1)班要围绕这些内容召开主题为“民族团结一家亲”的班会， 几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好的建议？ 我们小组学唱了《爱我中华》这首歌，并排练了民族舞，想表演歌伴舞。 我们找了一组有关“精准扶贫”的图片，准备讲讲图片背后的故事。 我们小组准备找一”个不同民族之间互帮互助的故事，编成课本剧， 到时候表演给大家看！ 我们打算编-段费美“兴边富民”行动的快板书。 相关链接 国务院2017年发布的《兴边富民行动“十三五”规划》指出，实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各族群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好具有特殊重要意义。 广西陆地边境地区居住着壮、 汉、苗、京、彝等民族。2011年以来，政府在这一地区投入大量资金，并制定相关政策，发展特色产业，发挥口岸功能，有力地促进了当地的发展。 阅读角 三、课堂总结 “互相尊重，守望相助”这一课堂主题让我们理解了民族团结的重要性，相信通过持续的努力和实践，同学们将能够在日常生活中更好地体现互相尊重和守望相助的精神，共同维护国家的繁荣与稳定。 四、课堂练习 填空题 1 、在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗都有差别，表现在服饰、（ 饮食 ）、民居、节庆和（ 礼仪 ）等各方面。 2、我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，（ 守望相助 ），共同建设社会主义现代化国家。 判断题 1、各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。（ √ ） 2、在中华民族的大家庭里我们应该互相理解。（ √ ） 感谢聆听 $$