第七单元认识时间（导学案）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

7.1 认识时间 导学提纲 【学习目标】 1. 通过自主学习和独立思考，认识时间单位“分”，知道在钟面上分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，1时=60分。 2. 通过小组讨论和教师精评，会认识几时几分(5分5分地数)并能用钟表拨出时间。 【重点难点】 重点：借助钟面，认识时间单位“分”，知道1时=60分。 难点：认识几时几分(5分5分地数)。 【导学流程】 独立学习课本第90页，完成下面的思考。 1、 基础感知 1.钟面分针走1小格是几分？走1大格又是几分？ 2.钟面上分针走过这些大格时是多少分呢？请你填一填课本钟面图。 3.分针走一圈，时针正好走一大格，时和分有什么关系呢？ 二、应用新知 1.填一填。 （1）时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以1时＝（ ）分。 （2）分针从12走到4，走了（ ）分，从12走到8，走了（ ） 分。 （3）半小时=（ ）分 30分+30分=（ ）分=（ ）时 2.请你拨一拨钟面上的时间。 7.2 认识几时几分 导学提纲 【学习目标】 1.通过自主学习和独立思考，能根据钟面上时针和分针的位置，掌握认读时间的具体方法。 2.通过合作交流和教师评讲，能准确写出钟面上的时间。 【重点和难点】 重点：根据钟面上时针和分针的位置，掌握认读时间的具体方法。 难点：能准确写出钟面上的时间。 【导学流程】 认真研读课本第91页内容，独立完成下面的思考。 1、 基础感知 1.请认真观察三幅图，然后写出钟面上的时间。 电子表形式：（1） （2） （3） 文字形式：（1） （2） （3） 2. 请你思考确定钟面上时间的方法是什么？ 3.如图钟面上显示的时间是（ ）时（ ）分 ，时针与分针组成（ ）角，再过15分钟，是（ ）时（ ）分。 2、 应用新知 1.完成课本91页做一做。 2.写出钟面上显示的时间。 3.连一连。 7.3 解决问题 导学提纲 【学习目标】 1. 通过自主学习和独立思考，掌握认识时间的方法，能正确地读写钟表时间。 2. 通过合作交流和教师评讲，会运用有关的时间知识解决一些简单的时间问题。 【重点和难点】 重点：正确地读写钟表时间。 难点：通过合情推理，推算出时间可能是多少。 【导学流程】 认真研读课本第92页内容，独立完成下面的思考。 一、基础感知 1. 请你根据课本主题图补全表格信息。 活动 跑步 看完书 看木偶剧 时间 2.请你写出以下钟面时间，并推测小明可能在哪个时间去踢球，把正确时间圈出来，说一说你是用什么方法解决问题的。 3.请你把小明“看完书、踢足球、看木偶剧”按时间的先后顺序排列出来。 ( → ) ( → )时间：（ ） （ ） （ ） 活动： ________ ________ ________ 3、 拓展提升 1.在横线上填出时间。 （1）离下课时间还有10分钟。 下课时间：___________ （2）运动会已经开始15分钟了。 运动会开始时间：___________ 2.看图填空。 3.先想一想，再填一填。 学科网（北京）股份有限公司 $$