精品解析：河南省驻马店市平舆县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度上学期期中学情测评 八年级生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 学校生物社团的同学想到野外采集水螅， 你会建议他们最好去（　　） A. 湿润的土壤 B. 缓流清澈、富有水草的小河 C. 宿有藻类的浅海 D. 缓流的石块下 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）的结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】水螅是一种水生腔肠动物（刺胞动物），通常生活在淡水环境中，特别是比较清澈且富有水草的小河、池塘或湖泊中，因这些地方为其提供了良好的栖息环境。湿润的土壤和宿有藻类的浅海并不适合水螅的生存。而缓流的石块下虽然接近水域，但主要适合一些贴附性的其他生物。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首•送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（　　） A. 血吸虫虽然有“虫”之名，却不是昆虫，而属于扁形动物 B. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关 C. 血吸虫是雌雄异体生物，雌、雄成虫在人体内交配、产卵，并孵化成幼虫 D. 血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 【答案】D 【解析】 【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）；有口无肛门。 （2）血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。 【详解】A．血吸虫的身体背腹扁平、左右对称、有口无肛门，属于扁形动物，故A正确。 B．钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，人若进入含钉螺的水域可能感染血吸虫病，与血吸虫病的传播有关，故B正确。 C．血吸虫是雌雄异体生物，其雌、雄成虫在人体内交配、产卵；虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出幼虫，故C正确。 D．血吸虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，适于寄生生活，故D错误。 故选D。 3. 秀丽隐杆线虫是研究遗传、发育、衰老等过程的重要动物。关于秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A. 有口无肛门 B. 是寄生虫 C. 属于环节动物 D. 体表有角质层 【答案】D 【解析】 【分析】线形（虫）动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门。 【详解】A．秀丽隐杆线虫属于线形动物，有口有肛门，A错误。 B．秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，B错误。 CD．秀丽隐杆线虫属于线虫动物，体表的角质层起保护作用，C错误，D正确。 故选D。 4. 环节动物身体表面生有刚毛或疣足，其作用是（　　） A. 感知声音 B. 辅助呼吸 C. 防御敌害 D. 辅助运动 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物的主要特征：身体细长，呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。 【详解】环节动物，如蚯蚓等，身体表面生有刚毛，这些刚毛主要的作用是帮助抓住土壤，增加摩擦力，从而辅助其在土壤中运动。某些环节动物生有疣足，也是用于辅助运动。因此，刚毛或疣足的主要功能是辅助运动；刚毛或疣足不能感知声音、辅助呼吸和防御敌害。D正确，ABC错误。 故选D。 5. 在进行观察蚯蚓的实验过程中，经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的目的是（　　） A. 保证蚯蚓的运动 B. 维持蚯蚓的体温 C. 保证蚯蚓的呼吸 D. 保持蚯蚓的柔韧性 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是维持蚯蚓的正常呼吸，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 下列有关不同动物与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A. 海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值 B. 食用生鱼片，一定不会感染寄生虫病 C. 蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 D. 医学上，可以提取蛭素生产抗血栓药物 【答案】B 【解析】 【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。 【详解】A．海蜇是常见的海洋动物，经加工后可食用，具有较高的营养价值，A正确。 B．生鱼片没有经过加热，在食用过程中有可能感染寄生虫病，B错误。 C．蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，C正确。 D．蛭的唾液可以提出蛭素，用以防止血液凝固，所以，利用蛭提取蛭素，生产抗血栓药物，D正确。 故选B。 7. 下列有关无脊椎动物的描述正确的是（ ） A. 节肢动物是唯一能飞的无脊椎动物 B. 蝗虫的单眼在视觉起主要作用，复眼只辨别明暗 C. 所有的软体动物都生活在水中 D. 软体动物都生有贝壳 【答案】A 【解析】 【分析】（1）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 （2）节肢动物的身体由许多彼此相似的体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】A．节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。节肢动物中的昆虫类是唯一具有飞行能力的无脊椎动物，故A正确。 B．蝗虫的视觉主要依赖复眼，复眼能够感知物体的形状和运动，单眼主要感知光的明暗，故B错误。 C．许多软体动物都生活在水中，而软体动物少数种类生活在湿润的陆地环境中，如蜗牛，故C错误。 D．软体动物一般具有贝壳，如河蚌，有的贝壳退化，如乌贼，故D错误。 故选A。 8. 节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（ ） ①体表有外骨骼 ②繁殖能力强 ③身体和附肢分节，运动更加灵活 ④身体呈辐射对称 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角均分节。 【详解】①节肢动物的体表有外骨骼，保护和支持内部柔软的器官，防止水分散失，有利于更好地适应陆地生活，①符合题意。 ②节肢动物繁殖能力强，一次产卵量大，孵化时间短，幼体成长速度快，一年能繁殖数代，种群数量能快速扩大，②符合题意。 ③节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活，③符合题意。 ④节肢动物身体呈两侧对称，与种类数量多无关，④不符合题意。 综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 某地动物园内的节肢动物展馆想举办一次昆虫展，请你帮工作人员辨认，下列动物属于昆虫的一组是（ ） A. 蝗虫、蜈蚣 B. 河虾、蟋蟀 C. 蚊子、蝉 D. 蜜蜂、蜘蛛 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 【详解】A．蝗虫是昆虫，蜈蚣是节肢动物中的多足纲，而非昆虫，故A错误。 B．蟋蟀是昆虫，河虾属于节肢动物中的甲壳类动物，其体外有一层坚硬的外壳，称为甲壳，故B错误。 C．蚊子和蝉的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，且具有两对翅和三对足，属于昆虫，故C正确。 D．蜜蜂是昆虫，蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲，其身体分为头胸部和腹部，并具有四对足，故D错误。 故选C。 10. 下列关于鱼的说法不正确的是（　　） A. 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群 B. 著名的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼 C. 鱼的身体分为头、躯干、尾三部分 D. 鱼分为淡水鱼和海水鱼 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上，A正确。 B．我国淡水鱼有1000多种，其中有著名的“四大家鱼”青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，没有鲤鱼，B错误。 C．鱼的身体由头、躯干、尾三部分组成，但各部分的分界线不太明显，C正确。 D．根据鱼的生活环境，可将其分为淡水鱼和海水鱼两种，D正确。 故选B。 11. 鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。下列叙述不正确的是（ ） A. 菠菜汁从鱼的鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出 B. 菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时，菠菜汁中的二氧化碳含量增加 C. 菠菜汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出 D. 菠菜汁中的氧气和鱼鳃毛细血管中的二氧化碳发生交换 【答案】A 【解析】 【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。 【详解】由分析可知，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出，菠菜汁中的气体和鱼鳃毛细血管中的气体发生交换，菠菜汁中的二氧化碳含量增加，A错误，BCD正确。 故选A。 12. 两栖动物的成体可以在陆地上生活的主要原因是（ ） A. 长出了四肢 B. 尾消失了 C. 有发达的后肢 D. 体内长出了肺 【答案】D 【解析】 【分析】陆生动物适于陆生的特点： （1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。 （2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。 （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。 （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 【详解】两栖动物：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。两栖动物被称为最早呼吸空气的陆生脊椎动物，两栖动物的成体可以在陆地上生活的最主要原因是体内出现了能在空气中呼吸的肺。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图（如图），其中填写错误的是（ ） A. ①翼，是鸟类的飞行器官 B. ②流线型，可以减少空气的阻力 C. ③有气囊，辅助肺呼吸 D. ④体温不恒定 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．鸟类的前肢变成①翼，是鸟类的飞行器官，故A正确。 B．鸟类的身体呈②流线型，可以减少空气的阻力，故B正确。 C．鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。因此，③有气囊，辅助肺呼吸，故C正确。 D．鸟类的④体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，故D错误。 故选D。 14. “生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（　　） A. 鲫鱼身体呈梭形，有利于减少水的阻力 B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，以维持体温恒定 C. 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行 D. 狼的犬齿发达，与其食肉的食性相适应 【答案】B 【解析】 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力等。 【详解】A．鲫鱼的身体呈梭形，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，体现了生物体的结构与功能相适应重要的生物学观点，故A正确。 B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，与维持体温恒定没有直接的关系，故B错误。 C．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，有利于为飞行提供动力，体现了生物体的结构与功能相适应重要的生物学观点，故C正确。 D．狼的牙齿分为臼齿、犬齿、门齿，犬齿尖锐锋利可用于撕裂食物，这与其吃肉的生活习性相适应，故D正确。 故选B。 15. 下列关于诗词中动物的叙述不准确的一项是（ ） A. “神龟虽寿，犹有竟时。”龟可在水中游泳，也可在陆地生活，属于两栖动物 B. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”兔属于哺乳动物，胎生、哺乳是其特有的特征 C. “江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”蝉属于动物界最大的类群——节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．龟虽然可在水中游泳，也可在陆地生活，但龟属于爬行动物，其体表有甲，用肺呼吸等，不是两栖动物，故A错误。 B．兔属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征有体表被毛、胎生哺乳、用肺呼吸等。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。” 描述的兔具有胎生、哺乳的特征，这是哺乳动物特有的，故B正确。 C．鱼终生生活在水中，身体分为头部、躯干部和尾部三部分；身体呈流线型，减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，故C正确。 D．节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上，种类繁多；蝉属于脊椎动物，故D正确。 故选B。    16. 如图是关节的剖面模式图，下列说法正确的是（ ） A. ①是关节窝，④是关节头 B. ②是关节囊，使关节灵活 C. ③是关节腔，腔内有滑液 D. ⑤是关节软骨，使关节更加牢固 【答案】C 【解析】 【分析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。 据图可知，①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。 【详解】A．题图中，结构①凸起，故表示关节头，结构④下凹，故表示关节窝，A错误。 B．题图中，结构②包绕在关节头和关节窝的外面，故表示关节囊，与关节的牢固性有关，B错误。 C．题图中，结构③是由关节面和关节囊围成的空腔，故表示关节腔，腔内有关节囊内壁分泌的滑液，C正确。 D．题图中，结构⑤覆盖在关节头和关节窝的表面，故表示关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关，D错误。 故选C。 17. 兴趣小组探究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下，相关分析错误的是（　　） 次数 第十次 第二十次 第三十次 时间 2分37秒 1分46秒 54秒 A. 由实验结果可以看出小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为 B. 小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记 C. 小鼠在实验中获取食物用时越来越短，说明其学习能力越来越强 D. 小鼠通过“尝试与错误”获取经验，且“尝试与错误”次数越来越少 【答案】B 【解析】 【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A．从表格数据可以看出小鼠从起点到达终点的平均时间越来越少，表明小鼠有学习能力，所以小鼠走迷宫的行为属于学习行为，A不符合题意。 B．学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，必须不断强化，否则这种行为会消失，B符合题意。 C．据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C不符合题意。 D．这种学习行为不仅与遗传因素有关，高等动物通过“尝试与错误”获取经验，“尝试与错误”的次数越少，D不符合题意。 故选B。 18. 像蚂蚁、狒狒等动物具有社会行为，下列关于动物社会行为特征的描述错误的是（ ） A. 具有社会行为的动物不会出现先天性行为 B. 群体内部成员之间有明确的分工 C. 有的群体中还形成等级 D. 群体内部往往形成一定的组织 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。 【详解】A．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。具有社会行为的动物同样也会表现出先天性行为。例如，蚂蚁觅食、筑巢等行为就是它们的先天性行为，故A错误。 B．在社会行为的动物群体中，成员之间通常会有明确的分工。例如，在蚂蚁群体中，有工蚁负责觅食、筑巢和照顾蚁后及幼虫，有兵蚁负责保卫蚁巢等，故B正确。 C．在一些动物群体中，特别是那些具有复杂社会结构的群体中，往往会形成等级制度。例如，在狒狒群体中，就存在明显的等级划分，其中地位较高的狒狒在食物分配和群体决策中拥有更大的话语权，故C正确。 D．社会行为的动物群体内部往往会形成一定的组织结构，这种结构有助于群体成员之间的协作和沟通。例如，在狼群中，会有领头狼负责领导和决策，其他成员则根据各自的角色和职责进行分工合作，故D正确。 故选A。 19. 下列属于动物间进行信息交流的方式有（ ） ①蜜蜂跳“8”字舞 ②猪在吃食时发出声音 ③黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声 ④乌贼遇到敌害时，释放出墨汁 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【分析】信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。 【详解】A．②猪在吃食物时发出声音没有信息交流的作用，故A错误。 B．②猪在吃食物时发出声音没有信息交流的作用；④遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁不是向同伴传递信息，而是为了逃避敌害，不属于信息交流，故B错误。 C．④遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁不是向同伴传递信息，而是为了逃避敌害，不属于信息交流，故C错误。 D．①蜜蜂个体之间通过“8”字摆尾舞蹈来指示蜜源所在的方向，是通过动作进行信息交流，③黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声，是通过声音告诉同伴有危险快跑，是通过声音来进行交流信息的，故D正确。 故选D。 20. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（ ） A. 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致 D. 做实验只要两只蚂蚁就可以了 【答案】D 【解析】 【分析】在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。 【详解】A．为不影响实验效果，捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴，A正确。 B．实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B正确。 C．在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同是为了控制单一变量。因此，实验用的木条大小、长短大致要一致，以免影响实验结果，C正确。 D．探究实验所用的生物实验材料既不能过多，也不能太少。如果只用两只蚂蚁做实验，其结果带有偶然性，得出的结论就带有偶然性误差，D错误。 故选D。 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21. 在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别。如图是几种动物的示意图。 （1）水螅属于腔肠动物，它的体表有________，是特有的攻击和防御的利器。 （2）涡虫背腹扁平，身体呈________对称，它和水螅的共同特征是________。 （3）蛔虫身体细长，呈圆柱形，属于________动物。 （4）蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，与蚯蚓共同特征最多的动物是图中的________。 （5）河蚌的运动器官是足，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为_______，其分泌的物质形成贝壳。 【答案】（1）刺细胞 （2） ①. 两侧##左右 ②. 有口无肛门 （3）线虫 （4）沙蚕 （5）外套膜 【解析】 【分析】图中：水螅属于腔肠（刺胞）动物；涡虫属于扁形动物；蛔虫属于线虫（线形）动物；沙蚕属于环节动物；河蚌属于软体动物。 【小问1详解】 水螅属于腔肠（刺胞）动物，主要特征是：身体呈辐射对称；有口无肛门。它的体表有刺细胞，是特有的攻击和防御的利器。 【小问2详解】 涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。它和水螅的共同特征是有口无肛门。 【小问3详解】 蛔虫的身体呈圆柱形，前端有口；体表包裹着一层角质层，属于线虫（线形）动物。 【小问4详解】 蚯蚓和图中沙蚕的身体均由许多相似的环状体节构成，均属于环节动物，故与蚯蚓共同特征最多的动物是图中的沙蚕。 【小问5详解】 软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳。河蚌属于软体动物，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称外套膜，其分泌的物质形成贝壳。 22. 某学校生物兴趣小组的同学在学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两支盛满水的试管里，分标号为A、B，一只把头部浸没在水中，露出胸部和腹部，另一只把胸部和腹部完全浸没在水中而露出头部（如图所示）。分析实验结果，回答相关问题。 （1）根据你学过的知识推测先死亡的是______试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户——______位于______和______。 （2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要的原因是具备了坚韧的______，既保护和支持了内部结构，又可以有效防止______。 【答案】（1） ①. B ②. 气门 ③. 胸部 ④. 腹部 （2） ①. 外骨骼 ②. 体内水分蒸发 【解析】 【分析】昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分，胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃．大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。 【小问1详解】 蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门位于蝗虫的胸腹部，图中B蝗虫把胸腹部浸没在水中气体无法进入体内窒息而死，而A蝗虫的胸腹部在外面可以照样进行呼吸作用。因此，根据你学过的知识推测先死亡的是B试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户是位于体表的胸部和腹部。 【小问2详解】 由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 23. 某校开展动物科普实践活动，同学们在学习过程中，了解了不同动物类群的特征，感受生物多样性的魅力。以下是康康同学学习笔记的部分内容，请尝试将内容补充完整。 观动物，识类群之多 （1）在动物园中，看到了狮子、老虎等动物，它们具有体表被________，胎生、哺乳等特征，属于哺乳动物。 （2）在水族馆中，观察到鲨鱼、鲸鱼等动物，其中鲨鱼用________呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类。 （3）在昆虫馆中，看到了蝴蝶、蜻蜓等动物，它们的身体和附肢都________，属于节肢动物。 辨特征，明物种之异 （4）比较兔子和狼形态特征，发现它们有许多相似之处，但也存在一些差异。如兔子的牙齿有门齿、臼齿的分化，而狼有门齿、犬齿和臼齿的分化，牙齿的分化既提高了哺乳动物________的能力，又增强了对食物的消化能力。 （5）青蛙和乌龟都能生活在水中。青蛙将卵产在水中并在水中受精；而乌龟将受精卵产在陆地上，其生殖和发育可以摆脱对________环境的依赖。 析实例，悟保护之重 （6）大熊猫是我国特有的珍稀动物，属于________动物。栖息地被破坏等因素造成大熊猫的数量急剧减少。为了保护大熊猫，我国采取了一系列措施，如建立自然保护区等。 【答案】（1）毛 （2）鳃 （3）分节 （4）摄取食物 （5）水 （6）哺乳 【解析】 【分析】（1）生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。（2）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。（3）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线。（4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 【小问1详解】 在动物园中，观察到的狮子、老虎等动物，它们具有哺乳动物的典型特征。哺乳动物的体表通常被有毛，这些毛有助于保持体温和提供保护。此外，它们还具有胎生和哺乳的特性，这意味着它们的幼崽在母体内发育，并通过母乳喂养。 【小问2详解】 在水族馆中，鲨鱼作为鱼类的代表，具有鱼类的典型特征。鲨鱼使用鳃进行呼吸，这是鱼类从水中提取氧气的关键器官。它们通过尾部和躯干部的摆动来产生前进的动力，同时鳍的协调作用帮助它们在水中保持平衡和方向。 【小问3详解】 在昆虫馆中，蝴蝶、蜻蜓等动物属于节肢动物。节肢动物的身体和附肢都分节，这种身体结构使它们具有高度的灵活性和适应性。 【小问4详解】 在比较兔子和狼的形态特征时，可以发现它们的牙齿结构存在差异。兔子的牙齿有门齿和臼齿的分化，主要用于啃食植物。而狼的牙齿则包括门齿、犬齿和臼齿，犬齿的发达使它们能够更有效地捕猎和撕咬肉类。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 小问5详解】 青蛙和乌龟虽然都能在水中生活，但它们生殖和发育方式存在显著差异。青蛙的生殖和发育过程离不开水环境，它们将卵产在水中并在水中受精。而乌龟则能将受精卵产在陆地上，其生殖和发育过程可以摆脱对水环境的依赖。 【小问6详解】 大熊猫作为我国特有的珍稀动物，用肺呼吸，生殖发育方式是胎生哺乳，属于哺乳动物。 24. 生命在于运动。某同学利用木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型（图甲）。请据图回答： （1）图甲中两条松紧带3、4模拟的是________，螺丝钉5模拟的结构在运动中主要起________作用。 （2）图乙中①表示________，在图乙中处于________状态。 （3）图丙表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是________（填字母）。 （4）完成一个动作的正常生理顺序是________。 ①牵动相应的骨绕着关节活动②受到神经的刺激③骨骼肌收缩 【答案】（1） ①. 骨骼肌 ②. 支点 （2） ①. 肱二头肌 ②. 收缩 （3）A （4）②③① 【解析】 【分析】图甲中：1、2模拟骨，3、4模拟骨骼肌，5模拟关节。图乙中：①肱二头肌、②肱三头肌。 【小问1详解】 图甲中1、2模拟骨，3、4模拟骨骼肌，螺丝钉5模拟关节，关节在运动中主要起支点作用。 【小问2详解】 观乙图可知，①表示肱二头肌，乙图是屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。 【小问3详解】 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。故图丙中A表示正确。 【小问4详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌②受神经传来的兴奋刺激③收缩时，就会①牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。故正常顺序是②③①。 25. 在自然界中，动物的行为种类多种多样。请仔细观察下图中动物的行为，据图回答下列问题： （1）上图中属于先天性行为的有________（填序号）。先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的________所决定的行为。 （2）上图中属于学习行为的有________（填序号）。学习行为是在遗传因素的基础上，通过________因素的作用，由________和学习而获得的行为。 （3）学习行为是建立在________行为基础之上的。 【答案】（1） ①. ①②③⑤⑥ ②. 遗传物质 （2） ①. ④⑦⑧ ②. 环境 ③. 生活经验 （3）先天性 【解析】 【分析】动物行为根据获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂酿蜜等；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如蚯蚓走迷宫、惊弓之鸟等。图中①②③⑤⑥属于先天性行为，④⑦⑧属于学习行为。 【小问1详解】 ①小鸟喂鱼、②尺蠖拟态、③蜜蜂筑巢、⑤母鸡孵卵、⑥鸟筑巢都属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 【小问2详解】 ④大山雀喝牛奶、⑦黑猩猩取香蕉、⑧蚯蚓走迷宫都是动物经过学习所获得的行为，故属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由学习和生活经验而获得的行为。 【小问3详解】 学习行为是在遗传因素的基础上后天获得的，所以学习行为是建立在先天性行为基础之上的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期期中学情测评 八年级生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 学校生物社团的同学想到野外采集水螅， 你会建议他们最好去（　　） A. 湿润的土壤 B. 缓流清澈、富有水草的小河 C. 宿有藻类的浅海 D. 缓流的石块下 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首•送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（　　） A. 血吸虫虽然有“虫”之名，却不是昆虫，而属于扁形动物 B. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关 C. 血吸虫是雌雄异体生物，雌、雄成虫在人体内交配、产卵，并孵化成幼虫 D. 血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 3. 秀丽隐杆线虫是研究遗传、发育、衰老等过程的重要动物。关于秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A. 有口无肛门 B. 是寄生虫 C 属于环节动物 D. 体表有角质层 4. 环节动物身体表面生有刚毛或疣足，其作用是（　　） A. 感知声音 B. 辅助呼吸 C. 防御敌害 D. 辅助运动 5. 在进行观察蚯蚓的实验过程中，经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的目的是（　　） A. 保证蚯蚓的运动 B. 维持蚯蚓的体温 C. 保证蚯蚓的呼吸 D. 保持蚯蚓的柔韧性 6. 下列有关不同动物与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A. 海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值 B. 食用生鱼片，一定不会感染寄生虫病 C. 蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 D. 医学上，可以提取蛭素生产抗血栓药物 7. 下列有关无脊椎动物的描述正确的是（ ） A. 节肢动物是唯一能飞的无脊椎动物 B. 蝗虫的单眼在视觉起主要作用，复眼只辨别明暗 C. 所有的软体动物都生活在水中 D. 软体动物都生有贝壳 8. 节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（ ） ①体表有外骨骼 ②繁殖能力强 ③身体和附肢分节，运动更加灵活 ④身体呈辐射对称 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 某地动物园内的节肢动物展馆想举办一次昆虫展，请你帮工作人员辨认，下列动物属于昆虫的一组是（ ） A. 蝗虫、蜈蚣 B. 河虾、蟋蟀 C. 蚊子、蝉 D. 蜜蜂、蜘蛛 10. 下列关于鱼的说法不正确的是（　　） A. 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群 B. 著名的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼 C. 鱼的身体分为头、躯干、尾三部分 D. 鱼分为淡水鱼和海水鱼 11. 鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。下列叙述不正确的是（ ） A. 菠菜汁从鱼的鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出 B. 菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时，菠菜汁中的二氧化碳含量增加 C. 菠菜汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出 D. 菠菜汁中的氧气和鱼鳃毛细血管中的二氧化碳发生交换 12. 两栖动物成体可以在陆地上生活的主要原因是（ ） A. 长出了四肢 B. 尾消失了 C. 有发达的后肢 D. 体内长出了肺 13. 某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图（如图），其中填写错误的是（ ） A. ①翼，是鸟类的飞行器官 B. ②流线型，可以减少空气的阻力 C. ③有气囊，辅助肺呼吸 D. ④体温不恒定 14. “生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（　　） A. 鲫鱼身体呈梭形，有利于减少水的阻力 B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，以维持体温恒定 C. 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行 D. 狼的犬齿发达，与其食肉的食性相适应 15. 下列关于诗词中动物的叙述不准确的一项是（ ） A. “神龟虽寿，犹有竟时。”龟可在水中游泳，也可在陆地生活，属于两栖动物 B. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”兔属于哺乳动物，胎生、哺乳是其特有的特征 C. “江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼靠尾部和躯干部摆动，以及鳍的协调作用游泳 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”蝉属于动物界最大的类群——节肢动物 16. 如图是关节的剖面模式图，下列说法正确的是（ ） A. ①是关节窝，④是关节头 B. ②是关节囊，使关节灵活 C. ③是关节腔，腔内有滑液 D. ⑤是关节软骨，使关节更加牢固 17. 兴趣小组探究“小鼠走迷宫获取食物”实验结果如下，相关分析错误的是（　　） 次数 第十次 第二十次 第三十次 时间 2分37秒 1分46秒 54秒 A. 由实验结果可以看出小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为 B. 小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记 C. 小鼠在实验中获取食物用时越来越短，说明其学习能力越来越强 D. 小鼠通过“尝试与错误”获取经验，且“尝试与错误”次数越来越少 18. 像蚂蚁、狒狒等动物具有社会行为，下列关于动物社会行为特征的描述错误的是（ ） A. 具有社会行为的动物不会出现先天性行为 B. 群体内部成员之间有明确的分工 C. 有的群体中还形成等级 D. 群体内部往往形成一定的组织 19. 下列属于动物间进行信息交流的方式有（ ） ①蜜蜂跳“8”字舞 ②猪在吃食时发出声音 ③黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声 ④乌贼遇到敌害时，释放出墨汁 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①③ 20. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（ ） A. 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致 D. 做实验只要两只蚂蚁就可以了 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21. 在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别。如图是几种动物的示意图。 （1）水螅属于腔肠动物，它的体表有________，是特有的攻击和防御的利器。 （2）涡虫背腹扁平，身体呈________对称，它和水螅的共同特征是________。 （3）蛔虫身体细长，呈圆柱形，属于________动物。 （4）蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，与蚯蚓共同特征最多的动物是图中的________。 （5）河蚌的运动器官是足，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为_______，其分泌的物质形成贝壳。 22. 某学校生物兴趣小组的同学在学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两支盛满水的试管里，分标号为A、B，一只把头部浸没在水中，露出胸部和腹部，另一只把胸部和腹部完全浸没在水中而露出头部（如图所示）。分析实验结果，回答相关问题。 （1）根据你学过的知识推测先死亡的是______试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户——______位于______和______。 （2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要的原因是具备了坚韧的______，既保护和支持了内部结构，又可以有效防止______。 23. 某校开展动物科普实践活动，同学们在学习过程中，了解了不同动物类群的特征，感受生物多样性的魅力。以下是康康同学学习笔记的部分内容，请尝试将内容补充完整。 观动物，识类群之多 （1）在动物园中，看到了狮子、老虎等动物，它们具有体表被________，胎生、哺乳等特征，属于哺乳动物。 （2）在水族馆中，观察到鲨鱼、鲸鱼等动物，其中鲨鱼用________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类。 （3）在昆虫馆中，看到了蝴蝶、蜻蜓等动物，它们的身体和附肢都________，属于节肢动物。 辨特征，明物种之异 （4）比较兔子和狼的形态特征，发现它们有许多相似之处，但也存在一些差异。如兔子的牙齿有门齿、臼齿的分化，而狼有门齿、犬齿和臼齿的分化，牙齿的分化既提高了哺乳动物________的能力，又增强了对食物的消化能力。 （5）青蛙和乌龟都能生活在水中。青蛙将卵产在水中并在水中受精；而乌龟将受精卵产在陆地上，其生殖和发育可以摆脱对________环境的依赖。 析实例，悟保护之重 （6）大熊猫是我国特有的珍稀动物，属于________动物。栖息地被破坏等因素造成大熊猫的数量急剧减少。为了保护大熊猫，我国采取了一系列措施，如建立自然保护区等。 24. 生命在于运动。某同学利用木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型（图甲）。请据图回答： （1）图甲中两条松紧带3、4模拟的是________，螺丝钉5模拟的结构在运动中主要起________作用。 （2）图乙中①表示________，在图乙中处于________状态。 （3）图丙表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是________（填字母）。 （4）完成一个动作的正常生理顺序是________。 ①牵动相应骨绕着关节活动②受到神经的刺激③骨骼肌收缩 25. 在自然界中，动物的行为种类多种多样。请仔细观察下图中动物的行为，据图回答下列问题： （1）上图中属于先天性行为的有________（填序号）。先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的________所决定的行为。 （2）上图中属于学习行为的有________（填序号）。学习行为是在遗传因素的基础上，通过________因素的作用，由________和学习而获得的行为。 （3）学习行为是建立在________行为基础之上的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$