精品解析：黑龙江省双鸭山第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考生物试卷

双鸭山市第一中学2024—2025学年度高一（上）学期生物月考试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题（本题共23小题，1--8题每题1分，9-23题，每小题2分，共38分。） 1. 近来，“卡皮巴拉”成了网络上情绪稳定的代名词。实际上，“卡皮巴拉”是水豚的英文单词的中文谐音。下列各项组合中，能体现出与水豚有关的生命系统层次由简单到复杂的是（ ） ①心脏②血液③红细胞④一只水豚⑤血红蛋白⑥寄生在水豚身上的病毒⑦一片湿地上的所有水豚⑧一片湿地中的所有动物⑨一片湿地⑩一片湿地中的所有生物 A. ③②①④⑦⑩⑨ B. ⑤⑥③②①④⑦⑩ C. ③②①④⑧⑩⑨ D. ⑤③②①④⑦⑩⑨ 【答案】A 【解析】 【分析】生命系统的结构层次从简单到复杂依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。 【详解】①心脏属于器官层次，②血液属于组织层次，③红细胞属于细胞层次，④一只水豚属于个体层次，⑤血红蛋白不属于生命系统的结构层次，⑥寄生在水豚身上的病毒没有细胞结构，也不属于生命系统的结构层次，⑦一片湿地上的所有水豚属于种群层次，⑧一片湿地中的所有动物包含多个物种，不属于种群层次，⑨一片湿地属于生态系统层次，⑩一片湿地中的所有生物属于群落层次，能体现出与水豚有关的生命系统层次由简单到复杂的是③②①④⑦⑩⑨，A正确，BCD错误。 故选A。 2. 卟啉单胞菌属细菌是一种小型厌氧革兰氏阴性球菌，作为正常菌群的一部分存在于人类的口咽部。这种菌群在维护正常口气和舌苔功能方面具有重要的作用。下列相关说法正确的是（ ） A. 卟啉单胞菌的遗传物质的基本组成单位与人类的相同 B. 卟啉单胞菌的细胞中线粒体也含有四层磷脂分子 C. 卟啉单胞菌利用人类口咽部细胞的核糖体合成菌体蛋白 D. 卟啉单胞菌在氧气充足条件下增殖速率加快 【答案】A 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【详解】A、卟啉单胞菌的遗传物质是DNA，与人类的相同，A正确； B、卟啉单胞菌为原核生物，没有线粒体，B错误； C、卟啉单胞菌利用自己细胞中的核糖体合成蛋白质，C错误； D、根据题意“卟啉单胞菌属细菌是一种小型厌氧革兰氏阴性球菌”可知，卟啉单胞菌是厌氧菌，在氧气充足条件下不能快速增殖，D错误。 故选A。 3. 健美运动员比赛时“凹造型”主要是展示“精干”的肌肉线条，在备赛过程中通过脱水（少喝水、减少钠的摄入）、消耗皮下脂肪以及“充碳”等方法让肌肉线条更加丰盈。其中“充碳”的实质就是让肌细胞储备大量糖原，1g糖原可以吸收3-4g水，通过糖原吸水使肌肉块更大。下列相关说法错误的是（ ） A. 极度减少钠的摄入，可能会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低等不良反应 B. 运动员皮下脂肪中的脂肪酸为不饱和脂肪酸 C. “充碳”时运动员摄取大量碳水化合物，以保证肌肉细胞从血液中吸收葡萄糖合成肌糖原 D. 糖原吸水与糖原是亲水性物质有关，吸取的水分有一部分形成结合水 【答案】B 【解析】 【分析】大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，饱和脂肪酸的熔点较高，容易凝固，室温时呈固态。 【详解】A、Na+内流引起神经细胞产生兴奋，故极度减少钠的摄入，可能会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低等不良反应，A正确； B、大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，故运动员皮下脂肪中的脂肪酸为饱和脂肪酸，B错误； C、糖原是细胞中的多糖，由葡萄糖脱水缩合形成，故“充碳”时运动员摄取大量碳水化合物，以保证肌肉细胞从血液中吸收葡萄糖合成肌糖原，C正确； D、结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，故糖原吸水与糖原是亲水性物质有关，吸取的水分有一部分形成结合水，D正确。 故选B。 4. 骆驼奶粉具有杀菌作用，这种杀菌作用主要得益于一种特殊的蛋白质-乳铁蛋白和维生素C，两者共同作用，帮助人体提高免疫力，适合各个年龄段人群食用。下列叙述正确的是（ ） A. 维生素C属于固醇 B. 向骆驼奶粉中同时加入双缩脲试剂A液和B液，可出现紫色 C. 沸水冲泡可导致乳铁蛋白变性，营养价值降低 D. 骆驼奶粉中的乳糖含量无法用斐林试剂准确测定 【答案】D 【解析】 【分析】①食品营养价值的高低主要看必需氨基酸的含量和种类。蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素的作用下其特定的空间构象被破坏，从而导致其理化性质的改变和生物活性丧失的现象。②脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等。 【详解】A、维生素D属于固醇，A错误； B、双缩脲试剂使用时，应先向组织样液中加入A液（0.1g/mL的NaOH溶液）1mL，摇匀，再加入B液（0.01g/mL CuSO4溶液）4滴，摇匀，可出现紫色，B错误； C、沸水冲泡可导致乳铁蛋白变性，但是所含氨基酸的种类和数量没有变化，所以不会影响它的营养价值，C错误； D、斐林试剂能够检测组织样液中是否含有还原糖，但是无法准确测量含量，D正确。 故选D。 5. 下图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. 人—鼠细胞融合实验中，标记人细胞表面的③，证明了细胞膜的结构特点 B. 细胞膜上存在糖蛋白和糖脂，称为糖被 C. 细胞膜的功能特性与④有关 D. 病毒能够入侵人细胞说明该细胞膜已经丧失了控制物质进出的能力 【答案】C 【解析】 【分析】1、细胞膜的功能是：将细胞与外界环境分隔开，控制物质出入细胞的作用是相对的，进行细胞间的信息交流。 2、生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。 3、题图分析，图示为细胞膜的流动镶嵌模型，①代表的是多糖，②代表的是蛋白质，③代表的是磷脂双分子层，④代表的是蛋白质。 【详解】A、人-鼠细胞融合实验中，利用荧光标记了人细胞表面的②蛋白质，证明了细胞膜具有流动性，A错误； B、细胞膜表面存在糖蛋白和糖脂，这些糖类分子称为糖被，B错误； C、④为蛋白质，蛋白质在细胞膜功能方面起重要作用，因此功能越复杂，蛋白质种类和数量就越多，C正确； D、病毒能够入侵人细胞说明细胞膜的控制作用是相对的，但并不意味着细胞膜失去了控制物质进出的能力，D错误。 故选C。 6. 下图为高等动物胰腺中某种细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a～f表示相应的细胞结构，①～⑧表示相应的生理过程。下列说法合理的是（ ） A. 若原料中含有放射性标记的尿嘧啶，则图中具膜结构a、b、c都能检测到某些放射性大分子物质 B. 从图可知，呼吸酶和解旋酶的形成可能不经过高尔基体 C. ⑧过程的产物可能是胰岛素、生长激素、抗体或某些消化酶，其分泌过程需要c供能 D. 据图分析，细胞膜上钠钾泵的形成过程依次是⑤⑥⑧ 【答案】B 【解析】 【分析】根据题图分析，图中a是核糖体、b是细胞核、c是线粒体、d是内质网、e是高尔基体、f是细胞膜；①表示翻译过程，⑤表示内质网的加工，⑥表示高尔基体的加工；⑦⑧表示高尔基体的分类、包装和转运；②③④表示翻译形成的肽链进入各种细胞结构。 【详解】A、a为核糖体，没有膜结构，A错误； B、呼吸酶和解旋酶在细胞内发挥作用，属于滞留细胞内的蛋白质，其形成可能不经过高尔基体，B正确； C、胰腺细胞不能合成生长激素、抗体，C错误； D、钠钾泵存在于细胞膜上，不是分泌蛋白，故其形成过程依次是⑤⑥⑦，D错误。 故选B。 【点睛】 7. 如图为动、植物细胞的亚显微结构模式图，其中数字代表不同的细胞结构。下列说法正确的是（ ） A. 动植物细胞最主要的区别是有无④ B. 没有⑨的可能是植物细胞，具有⑩的一定是动物细胞 C. 图中标号没有生物膜的细胞结构有⑥⑦⑩ D. 细胞骨架在维持细胞形态上起重要作用，但不影响细胞的运动 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图甲为植物细胞，其中①为细胞膜，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤是内质网，⑥是细胞质基质，⑦是核糖体，⑧是液泡，⑨是叶绿体。（2）图乙为动物细胞，其中①为细胞膜，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤是内质网，⑥细胞质基质，⑦是核糖体，⑩为中心体。 【详解】A、④为线粒体，动植物细胞最主要的区别是有无细胞壁，A错误； B、⑨是叶绿体，⑩为中心体，没有叶绿体的可能是植物根部细胞，有中心体的可能是低等植物细胞，B错误； C、细胞结构⑥、⑦、⑩分别是细胞质基质、核糖体、中心体，它们都没有膜结构，C正确；D、细胞骨架维持着细胞特有的形态，还能影响细胞的分裂、分化、运动等，D错误。 故选C。 8. 下图表示某真核细胞细胞核及其周围物质的结构示意图。下列有关说法正确的是（ ） A. 该细胞可能是黑藻的叶肉细胞 B. 内质网膜除了与核膜直接相连，还可以与高尔基体膜间接联系 C. 核孔是蛋白质、DNA等大分子物质进出细胞核的通道，中间纤维具有选择性 D. 染色质和染色体是容易被碱性染料染成深色的两种物质 【答案】B 【解析】 【分析】核膜：（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。 【详解】A、由题图可知，该真核细胞含有中心体，应为动物细胞和低等植物细胞，黑藻是高等植物，因此该细胞一定不是黑藻的叶肉细胞，A错误； B、内质网膜与细胞膜和核膜直接相连，和高尔基体膜之间通过囊泡进行间接联系，B正确； C、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，DNA不能通过核孔进出细胞核，C错误； D、染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态，易被碱性染料染成深色，D错误。 故选B。 9. 蔬菜在种植时需要吸收水和无机盐来保证生命活动的正常进行。大型超市里的蔬菜货架上往往带有喷水装置，可以定时喷出水雾，防止蔬菜失水，保持蔬菜挺拔、舒展的姿态。下列叙述正确的是（　　） A. 无机盐通过细胞膜进入细胞的原理是渗透作用 B. 水分子进入植物细胞不需要细胞膜上蛋白质参与 C. 新鲜蔬菜叶肉细胞中的原生质层相当于半透膜 D. 喷水能防止蔬菜萎蔫，缺乏能量会影响细胞吸水 【答案】C 【解析】 【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。 【详解】A、渗透作用是指溶剂分子跨过半透膜进入细胞的过程，A错误； B、水分子进入细胞既有自由扩散又有协助扩散，水分子进行协助扩散进入细胞需要细胞膜上的水通道蛋白参与，B错误； C、蔬菜叶肉细胞原生质层由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质构成，是选择透过性结构，相当于半透膜，C正确； D、水分子进出细胞属于被动运输，不需要消耗能量，D错误。 故选C。 10. 图1是显微镜下观察到的某一时刻的细胞图像。图2表示一种渗透作用装置。图3是另一种渗透装置，一段时间后液面上升的高度为h。这两个装置所用的半透膜都不能让蔗糖分子通过，但可以让葡萄糖分子和水分子通过。下列叙述错误的是（　　） A. 图3中，如果A、a均为蔗糖溶液，则开始时浓度大小关系为Ma>MA，达到平衡后Ma>MA B. 图2中，若A为0.3g/mL葡萄糖溶液，B为清水，则平衡后A 侧液面与B侧液面一样高 C. 图3中，若每次平衡后都将产生的水柱h移走，那么随着时间的推移，h将会越来越小 D. 若图1是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，则此时细胞液浓度一定大于外界溶液浓度 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析：图1中为细胞处于质壁分离状态，但下一刻怎么变化无法确定；图2和3中半透膜可以让水分子自由通过，而蔗糖分子不能透过。 【详解】A、图3中开始时漏斗内液面上升，可推测Ma＞MA，但由于漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，由于浓度差和液柱压力的作用相等，水分进出平衡，因此Ma>MA，A正确； B、图2中，若A为0．3g/mL葡萄糖溶液，B为清水，由于葡萄糖分子能透过半透膜，则液面会出现左侧先升高，然后右侧液面升高，最后两侧液面相平，B正确； C、图3中，若每次平衡后都将产生的水柱h移走，则半透膜两侧的浓度差会逐渐减少，随着时间的推移，h将会越来越小，C正确； D、若图1是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，由于不知道该细胞是正在继续发生质壁分离还是复原，还是达到了动态平衡，因此不能确定此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系，细胞液浓度大于、小于或等于外界溶液浓度都有可能，D错误。 故选D。 11. 一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（ ） A. 带电荷的离子和有机小分子通常可以通过自由扩散进入细胞 B. 水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞 C. 氧气浓度适当提高会促进羊成熟红细胞对葡萄糖的吸收 D. 分子或离子跨膜运输时均需要与转运蛋白结合 【答案】B 【解析】 【分析】物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐。 【详解】A、有机小分子可以通过自由扩散进入细胞，带电荷的离子通常不能通过自由扩散进入细胞，A错误； B、水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞，B正确； C、哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，因此不受氧气浓度的影响，C错误； D、当分子或离子借助膜上的转运蛋白进出细胞时，不一定都需要与转运蛋白结合，转运蛋白分为载体蛋白和通道蛋白，载体蛋白需要与所转运物质相结合，但通道蛋白不与离子结合，D错误。 故选B。 12. 协同转运是一种常见的跨膜运输方式，例如葡萄糖利用储存在Na+浓度梯度中的能量进入细胞（如图所示）。相关叙述错误的是（ ） A. 图中K+以协助扩散的方式进入细胞 B. Na+出细胞的过程需要消耗ATP C. 转运葡萄糖的载体也可转运Na+ D. 葡萄糖可以逆浓度梯度进入细胞 【答案】A 【解析】 【分析】据图分析，细胞的载体蛋白同时与Na+和葡萄糖结合后，在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，则Na+的运输方式是协助扩散，葡萄糖的运输方式是主动运输；而K+由载体蛋白运到膜内需要载体和能量，属于主动运输。 【详解】A、图中K+进入细胞内是逆浓度梯度的运输，需要载体蛋白和能量，属于主动运输，A错误； B、由图可知：Na+出细胞的过程是逆浓度梯度的运输，需要载体蛋白和ATP，属于主动运输，B正确； C、据图分析，细胞的载体蛋白同时与Na+和葡萄糖结合后，在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，即转运葡萄糖的载体也可转运Na+，C正确； D、据图可知：葡萄糖可以通过主动运输，逆浓度梯度进入细胞，D正确。 故选A。 13. 如图表示培养液中浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（ ） A. e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+ B. 曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+ C. 曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限 D. 曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足 【答案】D 【解析】 【分析】图一中横坐标是培养液中K+浓度，纵坐标是K+吸收速率，因此曲线ab段限制因素是培养液中K+浓度，且载体、能量均充足；bc段限制因素不再是培养液中K+浓度，限制因素可能是载体数量，也可能是能量供应；cd段形成的原因可能是由于细胞外界溶液浓度过高，细胞失水，细胞呼吸速率下降，影响了对K+的吸收。图二中横坐标是培养液中氧气的相对含量，因此曲线ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K+浓度。 【详解】A、e点表明植物根系可以通过无氧呼吸为主动运输提供能量来吸收钾离子，A错误； B、曲线cd段的形成是由于培养液浓度过大，导致细胞失水，细胞代谢减弱，为主动运输提供的能力减少导致，故B错误； C、bc段限制因素不再是培养液中K+浓度，限制因素可能是载体数量，也可能是能量供应；fg段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K+浓度，故C错误． D、曲线ab段是随着营养液中K+浓度增加，K+吸收速率增加，限制性因素是细胞膜上K+载体数量未达到饱和但能量充足，D正确。 故选D。 【点睛】 14. 图表示酶促反应和非酶促反应能量曲线，下列叙述正确的是（ ） A. 曲线a代表酶促反应，曲线b代表非酶促反应 B. AD段可表示酶降低的活化能 C. AC段表示没有酶催化下化学反应所需能量 D. 相同反应物浓度下，有酶催化产物浓度更高 【答案】C 【解析】 【分析】酶是由生物活细胞产生的、对作用底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或者核糖核酸（RNA）。酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的，酶促反应需要最适的温度和最适的pH值条件。温度过高或过低，pH值过高或过低都会影响酶的活性，高温、过酸和过碱的条件会使酶永久失活。 【详解】A、曲线a代表非酶促反应，曲线b代表酶促反应，A错误； B、AB段可表示酶降低的化学能，B错误； C、AC段表示没有酶催化下化学反应所需能量，BC表示有酶催化时所需的活化能，AB段表示有酶催化时酶降低的活化能，C正确； D、相同反应物浓度下，有酶条件下单位时间内催化产物浓度更高，但最后反应完全和无酶催化产物浓度一致，D错误。 故选C。 15. 下图为某酶促反应中，不同温度条件下底物浓度随时间变化的曲线图。相关叙述正确的是（ ） A. 该酶最适温度在25℃～45℃之间，60℃时已失活 B. 增加底物浓度会使酶的活性升高，t2、t3两点将左移 C. 若在45℃条件下提高酶浓度，总产物生成量将增加 D. t1～t2时间段，25℃条件下的平均反应速率比45℃的快 【答案】D 【解析】 【分析】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等。温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。据图分析可知，在45℃时酶的活性最高，其次是25℃时，60℃条件下，由于温度过高，酶已失活。 【详解】A、据图分析可知，在45℃时酶的活性最高，其次是25℃时，60℃条件下，由于温度过高，酶已失活，但由于图中涉及到的温度很少，因此该酶最适温度不一定在25℃～45℃之间，A错误； B、酶的活性只与温度、pH等因素有关，与底物浓度无关，增加底物浓度不会使酶的活性升高，B错误； C、在45℃条件下，提高酶浓度，反应速率会加快，但由于底物的量是一定的，所以总产物生成量不会增加，C错误； D、反应速率可以用单位时间内底物浓度的变化量来表示。在t1~t2时间段，25℃条件下底物浓度下降得更快，所以25℃条件下的平均反应速率比45℃的快，D正确。 故选D。 16. 下列关于酶和ATP的叙述中，正确的是（ ） A. 酶和ATP的组成元素一定不相同 B. 人体成熟红细胞中不能合成酶和ATP C. ATP的合成与水解都需要酶的催化 D. 酶催化细胞内的化学反应，都伴随ATP的水解 【答案】C 【解析】 【分析】1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值。 2、ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A−P∼P∼P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，∼代表特殊的化学键。ATP分子不稳定，水解时远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量，供给各项生命活动。 【详解】A、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，而RNA和ATP的组成元素完全相同，A错误； B、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不能合成酶，但是其可以通过无氧呼吸合成ATP，B错误； C、ATP的合成与水解都需要酶的催化，C正确； D、酶催化的细胞内的化学反应可能伴随这ATP的合成或水解，D错误。 故选C。 17. 如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图。下列有关叙述正确的有（ ） ①．pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性 ②．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 ③．实验的自变量是1h后淀粉剩余量，因变量是pH ④．应先将各组的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH值调到设定数值再混匀 ⑤．1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉剩余量基本不变 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 【答案】C 【解析】 【分析】酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和。强酸强碱高温都会使酶失去活性。 【详解】①酸能催化淀粉水解，pH为3时在酶和酸的共同作用下淀粉水解量与pH为9时酶单独作用时的淀粉水解量相同，可见pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性，①正确； ② pH为1时有淀粉水解，是酸对淀粉的水解作用，此时酶已失活，②错误； ③实验的自变量是pH，因变量是1h后淀粉剩余量，③错误； ④本实验的目的是探究不同PH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，实验时应先将各组的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH值调到设定数值再混匀，④正确； ⑤pH为13时，酶已经失活，因此再将pH调至7时，反应速率不变，即淀粉剩余量基本不变，⑤正确。 ①④⑤正确，ABD错误，C正确。 故选C。 18. 关于酶及其特性的实验设计，下列叙述正确的是（ ） A. 探究酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、麦芽糖和斐林试剂设计实验 B. 利用过氧化氢探究酶的高效性，因作用机理不同，加酶组比加FeCl3组产生的气体量多 C. 探究pH对酶活性影响的实验步骤为：加底物→加酶→混匀→调pH→观察 D. 探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和碘液试剂设计实验 【答案】D 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。 【详解】A、无论麦芽糖是否被分解，都能与斐林试剂反应，所以利用淀粉酶、淀粉、麦芽糖和斐林试剂探究酶的专一性是不可行的，A错误； B、无机催化剂和有机催化剂的作用机理相同，都是降低化学反应的活化能，且最终加酶组与加FeCl3组产生的气体量一样多，B错误； C、探究pH对酶活性影响的实验步骤为：加底物，设置一系列pH梯度，调节底物溶液pH，保证加入酶制剂后一开始就在预设pH下反应，充分摇匀观察，C错误； D、探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和碘液试剂设计实验，可根据蓝色褪去的速度做出判断，D正确。 故选D。 19. 新鲜菠萝肉中的菠萝蛋白酶使人在食用过程中产生刺痛感。研究发现菠萝蛋白酶的活性与温度关系如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 菠萝蛋白酶能水解菠萝肉中的纤维素助消化 B. 20℃处理和80℃处理对菠萝蛋白酶结构的影响不同 C. 100℃处理后的菠萝蛋白酶液中加入双缩脲试剂呈蓝色 D. 结合实验结果，建议食用前用40℃的水浸泡菠萝 【答案】B 【解析】 【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。 【详解】A、酶有专一性，菠萝蛋白酶只能水解蛋白质，不能水解纤维素，A错误； B、据图可知，菠萝蛋白酶的最适温度为40℃，此时酶活性最高，20℃处理酶活性受到抑制，60℃处理酶的结构发生改变，所以20℃处理和60℃处理对菠萝蛋白酶结构的影响不同，B正确； C、100℃处理后的菠萝蛋白酶液中加入双缩脲试剂呈紫色，C错误； D、菠萝蛋白酶的最适温度为40℃，此时酶活性最高，食用前在此温度下浸泡菠萝，该菠萝蛋白酶的活性高，食用后对口腔黏膜的作用最大，疼痛感较强，故不建议食用前在此温度下浸泡菠萝，D错误； 故选B。 20. 某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程（ ） A. CO2从外界进入人体细胞 B. 葡萄糖进入红细胞 C. 小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 D. 组织细胞从组织液吸收氧气 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析：图②中在起始端内，物质的运输速率与物质浓度呈正相关，达到饱和点后不再上升，这可能是受到载体蛋白或能量的限制，因此该图可以表示协助扩散或主动运输；图④中在起始端内，物质的运输速率与氧气浓度呈正相关，说明该物质运输需要消耗能量，可表示主动运输。 【详解】图②中在起始端内，物质的运输速率与物质浓度呈正相关，达到饱和点后不再上升，这可能是受到载体蛋白或能量的限制，因此该图可以表示协助扩散或主动运输；图④中在起始端内，物质的运输速率与氧气浓度呈正相关，说明该物质运输需要消耗能量，可表示主动运输。依据题干信息，某种物质的运输，与曲线②和④相符，说明该物质的运输方式只能是主动运输。CO2从外界进入人体细胞的方式是自由扩散；葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散；小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸的方式是主动运输；组织细胞从组织液吸收氧气属于自由扩散，ABD错误，C正确。 故选C。 21. 酶和ATP都是细胞代谢所需要的物质，下列关于酶和ATP的说法，正确的是（ ） A. 酶能提供化学反应的活化能，因此能催化化学反应 B. 可用淀粉酶催化淀粉的反应，探究pH对酶活性的影响 C. 腺嘌呤可以存在于DNA、RNA、ATP和某些酶分子中 D. 活细胞内酶的合成不需要ATP供能，ATP的水解需要酶的催化 【答案】C 【解析】 【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，还有少量RNA，酶通过降低化学反应的活化能而提高化学反应的速率。ATP是细胞生命活动的直接能源物质，ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤、3分子磷酸基组成；植物细胞中ATP可来自光合作用和细胞呼吸，动物细胞中ATP可来自细胞呼吸。 【详解】A、酶能降低化学反应的活化能，A错误； B、因为盐酸能催化淀粉水解，所以不可用淀粉酶催化淀粉的反应，探究pH对酶活性的影响，B错误； C、ATP分子中的腺苷是由腺嘌呤和核糖构成的，少数的酶是RNA，DNA、RNA的碱基都有腺嘌呤，C正确； D、活细胞内酶的合成需要ATP供能，ATP的水解需要酶的催化，D错误。 故选C。 22. 图示为ATP的结构，相关叙述错误的是（ ） A. 图中五碳糖为核糖，A为腺苷 B. “γ”位的磷酸基团可脱离与载体蛋白结合，使载体蛋白磷酸化 C. “α”和“β”位之间的特殊化学键断裂后可形成RNA的基本单位 D. 细胞的吸能反应与ATP水解反应相联系 【答案】A 【解析】 【分析】ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源物质，其结构简式是A- P~P~P，A代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤组成，P代表磷酸基团，~代表特殊化学键。 【详解】A、图中五碳糖为核糖，A为腺嘌呤，A错误； B、“γ”位的磷酸基团可脱离带有较高的转移势能与载体蛋白结合，使载体蛋白磷酸化，B正确； C、“α”和“β”位之间的特殊化学键断裂后可形成RNA的基本单位，即腺嘌呤核糖核苷酸，C正确； D、细胞的吸能反应与ATP水解反应相联系，因为ATP是细胞中的直接能源物质，细胞中的放能反应应与ATP的合成相联系，D正确。 故选A。 23. 如图甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，蔗糖酶的催化速率与蔗糖浓度的关系。下列叙述中错误的是（ ） A. 该模型能解释酶具有专一性，其中a代表蔗糖酶 B. 限制F～G段上升的原因是温度 C. 如果温度升高或降低5°C，F点都将下移 D. 可用斐林试剂检测蔗糖酶是否将蔗糖催化分解 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析：该图是蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图中a在反应前后没有发生变化，为蔗糖酶，b分解形成了d、c，因此b是反应底物蔗糖，b、c是反应产物葡萄糖和果糖，图乙中该曲线表示蔗糖酶的催化速率与蔗糖含量的关系，蔗糖量小于F时，随蔗糖量增加，催化速率增大，说明该阶段限制酶催化速率的因素主要是底物浓度，当蔗糖量大于F所对应的值后，随着蔗糖量增加，催化速率不再增大，说明该阶段限制酶催化速率的因素不再是底物浓度，可能是酶的数量等。 【详解】A、酶在反应前后数量和化学性质都不发生变化，所以a代表蔗糖酶，结合模型中与底物发生特异性结合的过程，可看出酶具有专一性，A正确； B、因图乙是在最适温度下进行的，所以限制F～G段上升的原因不会是温度，B错误； C、因图乙是在最适温度下进行的，故温度升高或降低都会使酶活性下降，导致催化速率下降，F点将下移，即温度升高或降低5°C，F点都将下移，C正确； D、蔗糖在蔗糖酶的作用下被分解为葡萄糖和果糖，蔗糖为非还原糖，葡萄糖和果糖均为还原糖，不管蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解，检测时都会出现砖红色沉淀，因此可用斐林试剂检测蔗糖酶是否将蔗糖催化分解，D正确。 故选B。 二、不定项选题（共4题，每题3分，共12分。在每个小题给出的选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部答对的得3分，选对但不全的得1.5分，有错选的得0分。） 24. 某科研小组为了研究两种抑制剂对某消化酶的酶促反应速率的影响，进行了相关实验，实验结果如图1所示。不同的抑制剂抑制酶活性的原理如图2所示。结合图1和图2分析，下列叙述正确的是（ ） A. 随着底物浓度升高，抑制剂Ⅱ的抑制作用逐渐减弱 B. 抑制剂Ⅰ与底物竞争结合位点，不改变酶的结构 C. 抑制剂Ⅱ能降低酶促反应速率，属于非竞争性抑制剂 D. 无抑制剂时，酶促反应速率随底物浓度增大而增大 【答案】BC 【解析】 【分析】1、酶促反应速率受到多种因素的影响，包括底物浓度、酶的浓度、抑制剂等； 2、在有抑制剂存在的情况下，酶促反应速率会发生变化； 3、对于竞争性抑制剂，它会与底物竞争结合位点；而非竞争性抑制剂则通过改变酶的结构或其他方式来影响酶促反应速率。底物浓度越高，底物与酶活性位点结合的机会越大，竞争性抑制剂与酶活性位点结合的机会越小。 【详解】A、从图1可以看出，随着底物浓度升高，抑制剂Ⅱ的抑制作用并没有逐渐减弱，A错误； B、非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性部位功能丧失，导致最大酶促反应速率减小，所以图1中抑制剂Ⅱ为非竞争性抑制剂，抑制剂Ⅰ为竞争性抑制剂，抑制剂 I 与底物竞争结合位点，这种竞争结合不会改变酶的结构，B正确； C、抑制剂Ⅱ能降低酶促反应速率，酶的活性部位功能丧失，从图2可知其属于非竞争性抑制剂，C正确； D、在无抑制剂时，一定范围内，酶促反应速率随底物浓度增大而增大，超过某底物浓度后，酶促反应速率不变，D错误。 故选BC。 25. 麦胚富含营养，但由于含有高活性脂肪酶与不饱和脂肪酸，极易酸败变质。为了延长麦胚贮藏期，科研人员研究了不同无机盐对脂肪酶活性的影响。下列说法错误的是（ ） A. 实验的自变量是无机盐的种类和浓度 B. 对照组和实验组必须设置相同的温度和pH C. 不同浓度的NaCl均可以降低脂肪酶的活性 D. KCl对脂肪酶活性的影响最小，是延长麦胚贮藏期的最佳选择 【答案】CD 【解析】 【分析】根据题图可知本实验的自变量有无机盐的浓度和无机盐的种类，其他无关变量如温度、pH等均需要保持一致。 【详解】A、分析题图，横坐标为无机盐浓度，即无机盐浓度为自变量，图中共有三条曲线，故无机盐的种类也为本实验的自变量，A正确； B、实验需要严格控制变量，遵循对照和单一变量原则，其他条件相同且适宜，本实验中温度和pH为无关变量，需要保持一致，B正确； C、分析图中NaCl随浓度变化对脂肪酶活性影响曲线可知：随NaCl浓度增大，酶活性先下降后上升，在大于50×10-9mol/L后，其活性高于对照组，说明此时NaCl增强脂肪酶活性，因此并非所有浓度的NaCl均可以降低脂肪酶的活性，C错误； D、KCl对脂肪酶活性的影响曲线趋势较为平稳，基本与对照组酶活性水平持平，对脂肪酶活性影响较小，结合题干“但由于含有高活性脂肪酶与不饱和脂肪酸，极易酸败变质”，可知KCl并不能延长麦胚贮藏期，D错误。 故选CD。 26. 某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量变化，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 随培养时间延长，培养液中氨基酸和葡萄糖含量逐渐降低，尿素含量逐渐上升 B. 据结果推测，尿素可能为氨基酸进入细胞后的代谢产物 C. 葡萄糖和氨基酸进入小鼠肝细胞都需要转运蛋白的协助 D. 细胞对葡萄糖和氨基酸的吸收有差别，主要说明细胞膜具有流动性 【答案】ABC 【解析】 【分析】分析柱形图可知，随着培养时间的增加培养液中氨基酸和葡萄糖的含量逐渐降低，说明肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖，而培养液中的尿素在培养开始，培养液中没有，随着培养时间的延长培养液中尿素的含量逐渐增加，说明肝细胞排出尿素。 【详解】A、由柱形图可知，随着培养时间的延长，培养液中葡萄糖和氨基酸的含量逐渐降低，尿素含量逐渐上升，A正确； B、由原培养液中没有尿素可推知，培养液中的尿素可能为氨基酸进入细胞后的代谢产物，B正确； C、葡萄糖和氨基酸是细胞所需要的营养物质，进入肝细胞的方式都主要为主动运输，该运输方式需要转运蛋白的协助，C正确； D、细胞吸收氨基酸与葡萄糖都需要载体蛋白参与，肝细胞对氨基酸与葡萄糖吸收量的差异与膜上不同载体的数量多少有关，主要说明细胞膜具有选择透过性，D错误。 故选ABC。 27. 为探究无土栽培问题，有人用相同的完全培养液分别培养水稻幼苗和番茄幼苗，一段时间后，分别测定培养液中各种离子的浓度变化，结果如图1所示；图2表示某植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。下列说法错误的是（ ） A. 配制的完全培养液中各种矿质元素的种类和比例合适，幼苗即可健壮生长 B. 据图1可知，植物根细胞吸收离子和吸收水分是两个相对独立过程 C. 据图1推测，可能水稻根细胞膜上运输的载体平均数量比番茄多 D. 图2中A～B段，限制离子吸收速率的主要因素为氧气浓度和载体数量 【答案】AD 【解析】 【分析】由题图1分析可知，水稻吸收的SiO32-多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对SiO32-吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的。 【详解】A、幼苗的正常生长，除了需要完全培养液中各种矿质元素的种类和比例合适外，还需要考虑温度、渗透压pH和溶氧量等理化指标，A错误； B、根据图1可知，实验后培养液的浓度变大，说明植物对该种离子的吸收量少，反之，则吸收量大，图示中同种植物对同一离子的吸收量不同，说明植物对无机盐离子的吸收具有选择性，而根细胞对水分的吸收不具有选择性，所以植物根细胞吸收离子和吸收水分是两个相对独立过程，B正确； C、根据图1可知，水稻对SiO32-吸收量大，导致实验后其离子浓度小于初始浓度，而番茄对SiO32-吸收量小，导致实验后其离子浓度高于初始浓度，不同细胞吸收同一离子的速率与细胞膜上运输该离子的载体蛋白的数量有关，所以水稻根细胞膜上运输 SiO32-的载体平均数量可能比番茄多，C正确； D、图2中A～B段，随着氧浓度的增加，植物细胞对离子的吸收速率加快，说明此时限制离子吸收速率的主要因素为氧气浓度，D错误。 故选AD。 三、非选择题（本题共4小题，共50分） 28. 如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图。图乙表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答：（题中[ ]填写图内指示结构的字母） （1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_____。 （2）若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜，其吸收氨基酸为图示_____（填字母）所表示的跨膜运输方式。图乙中a、b、c、d四种方式中受浓度影响的有_____（填字母）。 （3）若图乙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜，人在饮酒时，酒精是通过[ ]_____方式进入细胞的。 （4）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_____（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上葡萄糖协助扩散所需要的蛋白质，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_____右侧液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。 （5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K+通过该膜的方式_____，缬氨霉素的化学本质是_____。 （6）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以验证。 ①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，_____。第三步：一段时间后，测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。 ②预测实验结果并分析： a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式_____。 b.若_____，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。 【答案】（1）原生质层 （2） ①. a ②. a、d （3）b自由扩散 （4） ①. 等于 ②. 低于 （5） ①. 协助扩散 ②. 蛋白质 （6） ①. 乙组细胞降低O2浓度，抑制细胞呼吸，其他条件都相同 ②. 不是主动运输 ③. 乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率或者完全不吸收 【解析】 【分析】图甲为脂双层，无载体；图乙中A是蛋白质，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）。a、d方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进细胞；b、c方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散进细胞。 【小问1详解】 成熟植物细胞的液泡内液体指细胞液，细胞外液进出细胞液要穿过原生质层，故图丙中的半透膜类似于原生质层。 【小问2详解】 若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜，则膜上D物质是糖蛋白，具有作用识别、保护、润滑，其吸收氨基酸为主动运输，即图示a所表示的跨膜运输方式。图乙中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a和d，即属于主动运输。 【小问3详解】 人在饮酒时，酒精是通过[b]自由扩散的方式进入胃黏膜上皮细胞的。酒精进出细胞的方式为自由扩散，不需要载体，只于浓度差有关。 【小问4详解】 由于甲脂双层都不能运输葡萄糖和蔗糖，而膜两侧物质浓度相等，因此膜两侧渗透压相等，半透膜两侧的液面相同；在图甲所示人工膜上贯穿上葡萄糖载体，再用作图丙的半透膜，则葡萄糖向B侧运输，B侧渗透压升高，A侧渗透压下降，因此最终左侧液面会低于右侧。 【小问5详解】 图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则缬氨霉素的化学本质是蛋白质，相对于细胞膜上的载体，这种需要转运蛋白，顺浓度梯度运输的方式为协助扩散。 【小问6详解】 协助扩散需要载体蛋白协助，但不需要能量，而主动运输既需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量（能量主要来自细胞呼吸）。探究小肠上皮细胞吸水葡萄糖的方式，可设计以下实验： ①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同。第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。 ②预测实验结果并分析：a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要能量，其方式不是主动运输。b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量，其方式是主动运输。 29. 某生物兴趣小组用紫色洋葱为材料进行植物细胞质壁分离与复原相关实验，图甲是小组观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。图乙是将该实验中观察到的某个细胞的原生质体大小变化情况绘制成的曲线（原生质体的初始大小相对值记为1）。回答下列问题： （1）细胞的质壁分离指的是细胞壁和________________的分离；细胞发生质壁分离从自身结构分析原因是_______________。若进行后续实验，滴加清水细胞并未发生质壁分离的复原，可能的原因是________________。 （2）若图甲中的③和⑤环节时间充足，则在④环节中，显微镜下看到的细胞应处于图乙中的________________段（用字母表示）。图乙曲线中ab段下降和cd段上升的原因分别是________________。 （3）在质壁分离过程中，细胞的吸水能力会___________（“增强”或“降低”）。如果图甲中所用的蔗糖溶液浓度过高，请在图乙中画出观察到的一个细胞的原生质体大小变化情况_________________。 （4）如果用适宜浓度的KNO3溶液替代蔗糖溶液，则可以省略图甲中的_________________（用图中序号表示）环节，仍可看到与图乙一致的实验结果，其原因是________________。 【答案】（1） ①. 原生质层 ②. 原生质层的伸缩性大于细胞壁 ③. 细胞失水过多死亡 （2） ①. ac ②. ab段植物细胞失水，cd段植物细胞吸水 （3） ①. 增强 ②. （4） ①. ⑤⑥ ②. 植物细胞在失水的同时吸收KNO3溶液中的K＋和NO3-，细胞液浓度逐渐升高，当大于外界溶液浓度时，植物细胞吸水 【解析】 【分析】1、图甲为某同学观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。②第一次观察的是正常细胞，④第二次观察的是质壁分离的细胞，⑥第三次观察的是质壁分离复原的细胞。 2、图乙中，曲线a～c细胞的相对值减小，说明细胞失水，发生质壁分离；曲线c〜d段，细胞大小的相对值增加，细胞吸水，发生质壁分离的复原；曲线d〜e段，细胞的相对值大于细胞的初始大小，说明细胞吸水，但是由于细胞壁的存在细胞的体积不能无限增加。 【小问1详解】 细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层（包括细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质）的分离；从自身结构分析，由于细胞失水，原生质层的伸缩性大于细胞壁，导致细胞发生质壁分离现象；活细胞才能发生质壁分离及复原现象，若滴加清水细胞并未发生质壁分离的复原，原因可能是细胞失水过多死亡。 【小问2详解】 若甲图中的③和⑤环节时间充足，则在④观察质壁分离的细胞环节中，显微镜下看到的细胞发生质壁分离，应处于图乙中的ac段（细胞的相对值减小，说明细胞失水，发生质壁分离）；图乙曲线中ab段下降原因是细胞失水，发生质壁分离；cd段上升的原因是细胞吸水，发生质壁分离的复原。 【小问3详解】 在质壁分离过程中，由于细胞不断失水，细胞液浓度变大，细胞的吸水能力会增强；如果图甲中所用的蔗糖溶液浓度过高，则导致细胞在短时间大量失水而死亡，使⑥步骤观察不到图乙中的cd时间段所发生的质壁分离复原现象，图线如下： 。 【小问4详解】 如果用适宜浓度的硝酸钾溶液替代图甲中的蔗糖溶液，由于细胞在失水的同时，细胞主动吸收硝酸根离子和钾离子，导致细胞液浓度升高，当大于外界溶液时细胞吸水，细胞吸水，发生质壁分离自动复原，所以省略⑤步骤也可以看到图乙一致的结果。 30. 多酶片是一种复方制剂，它主要是由胰酶（包括胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，在小肠中发挥作用）、胃蛋白酶复合而成的一种药物，其结构和说明书的部分内容如下： 【性状】：本品为肠溶衣与糖衣的双层包衣片。【适应症】：用于消化不良、食欲缺乏。 【用法用量】：口服。一次2-3片，一日3次【注意事项】：本品在酸性条件下易破坏。 请根据以上信息，回答下列问题： （1）多酶片能够帮助消化道内食物快速消化，主要与酶的______（填酶的特性）有关。 （2）多酶片的糖衣以糖浆为主要包衣材料，能溶于胃液；肠溶衣为一层特殊包裹物质，能保护其在胃部不被破坏。据此推测糖衣内包裹的是______酶，肠溶衣内包裹的是______酶。为充分发挥多酶的作用，在口服时应______（填“整片吞服”或“嚼碎服用”）。 （3）为了探究温度对多酶片中胃蛋白酶活性的影响，某班级在课堂上进行了如下的实验：材料用具：多酶片，鸡蛋清，pH=2的盐酸，pH=8.5的缓冲溶液，蒸馏水，恒温水浴箱等；实验步骤： ①制备胃蛋白酶溶液和蛋白液：取10多片多酶片，加入500mLpH为______的盐酸中，待糖衣溶解后取上清液；将50mL鸡蛋清加500mL水搅匀后蒸10min，用纱布过滤得到白色浑浊液。 ②使恒温水浴锅保持在某预设温度，取两支试管分别加入1mL步骤①中制备的胃蛋白酶溶液和1mL蛋白液，保温3min后再______保温，记录蛋白液变澄清所用的时间。 ③其他待测温度重复进行上述实验，直至完成全部温度下的测定与记录。 ④实验结果如下： 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 温度/℃ 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 时间/min 3 3 3 2.5 2 2 3 4 5 6 9 15 30min内一直未变澄清 a、根据表中的数据分析该多酶片的最适温度在______之间，30min一直未变澄清的原因可能是______。 b、有同学质疑该实验测定的不一定是胃蛋白酶的活性，理由是：多酶片中还含有胰蛋白酶。你支持他的观点吗，请简单说明理由：______。 【答案】（1）高效性 （2） ①. 胃蛋白 ②. 胰酶 ③. 整片吞服 （3） ①. 2 ②. 混合 ③. 52°C∼53°C ④. 胃蛋白酶已失活 ⑤. 不支持，pH=2的环境中胰蛋白酶（或胰酶）已失活 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。 【小问1详解】 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，多酶片中的消化酶能够帮助消化道内食物快速消化，主要与酶的高效性有关。 【小问2详解】 多酶片的糖衣以糖浆为主要包衣材料，能溶于胃液；肠溶衣为一层特殊包裹物质，能保护其在胃部不被破坏，肠溶衣为一层特殊包裹物质，能很好保护胰酶不会在胃部被破坏，因此外层是糖衣，可溶于胃液，其中包裹的是胃蛋白酶，内层是肠溶衣，不易溶于胃液，可溶于肠液，其中包裹的是在肠道内发挥作用的胰酶（包括胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶）。为充分发挥多酶的作用，在口服时应“整片吞服”，这样可以保证多酶片的效果，因为嚼碎服用会破坏肠溶衣，使得胰酶释放出来，在胃液中被分解了。 【小问3详解】 该实验的目的是探究温度对多酶片中胃蛋白酶活性的影响，自变量是温度，因变量是胃蛋白酶活性，相关的实验步骤如下： ①制备胃蛋白酶溶液和蛋白液：胃蛋白的最适pH为2左右，无关变量要相同且适宜（对照组加了500mL水），因此取10多片多酶片，加入500mLpH为2的盐酸中，待糖衣溶解后取上清液；将50mL鸡蛋清加500mL水搅匀后蒸10min，用纱布过滤得到白色浑浊液。 ②使恒温水浴锅保持在某预设温度，取两支试管分别加入1mL步骤①中制备的某溶液和1mL蛋白液，保温3min后再混合保温，这样可以避免底物和酶混合过程中引起的温度变化。 ③其他待测温度重复进行上述实验，直至完成全部温度下的测定与记录。 ④a、结合表中数据可知，第5组和第6组的实验结果是一致的，且所需要时间最短，因而可推测该多酶片的最适温度在52℃~53℃之间，表中13、14、15组30min一直未变澄清的原因可能是胃蛋白酶已失活。 b、有同学质疑该实验测定的不一定是胃蛋白酶的活性，其给出的理由是多酶片中还含有胰蛋白酶，实际酶催化作用的发挥需要适宜的pH，在pH=2的环境中胰蛋白酶（或胰酶）已失活，因此该同学的质疑是不科学的，因而不支持他的观点。 31. 为保证市民的食品安全，执法人员会使用ATP荧光检测系统对餐饮行业中餐具等用品的微生物含量进行检测。其设计灵感来源于萤火虫尾部发光器发光的原理。请据图回答： （1）图a为萤火虫尾部发光器发光原理，据图分析可知萤火虫能够发光是由于萤火虫腹部细胞内的______催化荧光素反应，从而放出光子而发出荧光，催化过程中消耗的能量由______水解直接提供。 （2）图b中的荧光检测仪可检测上述反应中荧光强度，从而推测微生物含量。该仪器可用作检测微生物含量的前提包括______。 ①细胞中储备的ATP非常多；②所有生物活细胞中都含有ATP；③不同细胞中ATP浓度差异不大；④荧光强度与ATP供应呈正相关；⑤试剂与样品混合后发荧光属于放能反应 综合上述材料分析，为保证该反应顺利进行，检测试剂中除了荧光素酶外，至少应有______。 根据酶的特性，检测试剂应在低温保存，使用时再恢复至常温，原因是______。 （3）严谨的检测操作才能保证测量结果准确。执法人员检测前通常会带上无菌手套，主要是为了避免______导致检测到的微生物含量偏______。检测时用拭子反复擦拭可以破坏微生物的细胞膜，进而更准确地检测出ATP的含量，因为ATP产生于______。 （4）为避免太空环境引起微生物变异，威胁到宇航员的健康，火箭发射前可用ATP荧光检测系统对太空舱进行卫生检测，此时警戒值应______（填“上调”、“下调”或“不变”）。 （5）ATP水解释放的能量可用于大脑思考、生物发电、主动运输、物质合成、肌肉收缩等。ATP水解释放的能量使蛋白质分子______，蛋白质______发生变化，活性改变，从而参与各种化学反应。 （6）正常细胞中ATP与ADP的相互转化处于______中、这种功能机制在所有生物的细胞内都是一样的，这体现了______。 【答案】（1） ①. 荧光素酶 ②. ATP （2） ①. ②③④ ②. 荧光素、氧气 ③. 低温条件下酶的活性较低，且酶的分子结构较稳定 （3） ①. 杂菌污染 ②. 高 ③. 细胞内 （4）下调 （5） ①. 磷酸化 ②. 空间结构 （6） ①. 动态平衡 ②. 生物界的统一性 【解析】 【分析】分析题意，ATP快速荧光检测仪中含有荧光素、荧光素酶等物质，用来快速检测食品表面的微生物，原理是荧光素与ATP接触形成荧光素酰腺苷酸，后者在荧光素酶的作用下被氧气氧化发光。 【小问1详解】 酶具有催化作用，由图可知，萤火虫能够发光是由于萤火虫腹部细胞内的荧光素酶催化荧光素反应形成荧光素酰腺苷酸，后者在荧光素酶的作用下被氧气氧化发光；ATP是细胞的直接能源物质，催化过程中消耗的能量由ATP水解直接提供。 【小问2详解】 ①细胞内的ATP含量较少，①错误； ②③所有生物活细胞中都含有ATP，不同细胞中ATP浓度差异不大，这是以荧光强度反应微生物含量的前提，②③正确； ④荧光强度与ATP供应呈正相关，所以ATP越多，荧光强度越大，④正确； ⑤根据图a可知，该过程需要ATP水解供能，属于吸能反应，即试剂与样品混合后发荧光属于吸能反应，⑤错误。 综上分析，该仪器可用作检测微生物含量的前提包括②③④。 为保证该反应顺利进行，检测试剂中除了荧光素酶外，至少应有荧光素、氧气；由于低温条件下酶的活性较低，且酶的分子结构较稳定，使用时升高温度可使酶的活性升高，因此检测试剂应在低温保存，使用时再恢复至常温。 【小问3详解】 执法人员检测前通常会带上无菌手套，主要是为了避免手上携带的杂菌污染导致检测到的微生物含量偏高；因为ATP产生于微生物细胞内，通过细胞呼吸产生，因此检测时用拭子反复擦拭可以破坏微生物的细胞膜，可使ATP释放，进而更准确地检测出ATP的含量。 【小问4详解】 高温可杀死微生物，因此若测试餐具时显示ATP含量超过警戒值，可要求商家通过高温煮沸餐具的措施降低微生物含量，以保证市民的食品安全卫生。为避免太空环境引起微生物变异，威胁到宇航员的健康，需要太空舱内微生物数量极少，因此警戒值应下调。 【小问5详解】 ATP水解释放的能量使蛋白质分子磷酸化，蛋白质空间结构发生变化，活性改变，从而参与各种化学反应。 【小问6详解】 正常细胞中ATP与ADP的相互转化处于动态平衡中、这种功能机制在所有生物的细胞内都是一样的，这体现了生物界的统一性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 双鸭山市第一中学2024—2025学年度高一（上）学期生物月考试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题（本题共23小题，1--8题每题1分，9-23题，每小题2分，共38分。） 1. 近来，“卡皮巴拉”成了网络上情绪稳定的代名词。实际上，“卡皮巴拉”是水豚的英文单词的中文谐音。下列各项组合中，能体现出与水豚有关的生命系统层次由简单到复杂的是（ ） ①心脏②血液③红细胞④一只水豚⑤血红蛋白⑥寄生在水豚身上的病毒⑦一片湿地上的所有水豚⑧一片湿地中的所有动物⑨一片湿地⑩一片湿地中的所有生物 A. ③②①④⑦⑩⑨ B. ⑤⑥③②①④⑦⑩ C. ③②①④⑧⑩⑨ D. ⑤③②①④⑦⑩⑨ 2. 卟啉单胞菌属细菌是一种小型厌氧革兰氏阴性球菌，作为正常菌群的一部分存在于人类的口咽部。这种菌群在维护正常口气和舌苔功能方面具有重要的作用。下列相关说法正确的是（ ） A. 卟啉单胞菌的遗传物质的基本组成单位与人类的相同 B. 卟啉单胞菌的细胞中线粒体也含有四层磷脂分子 C. 卟啉单胞菌利用人类口咽部细胞的核糖体合成菌体蛋白 D. 卟啉单胞菌在氧气充足条件下增殖速率加快 3. 健美运动员比赛时“凹造型”主要是展示“精干”的肌肉线条，在备赛过程中通过脱水（少喝水、减少钠的摄入）、消耗皮下脂肪以及“充碳”等方法让肌肉线条更加丰盈。其中“充碳”的实质就是让肌细胞储备大量糖原，1g糖原可以吸收3-4g水，通过糖原吸水使肌肉块更大。下列相关说法错误的是（ ） A. 极度减少钠的摄入，可能会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低等不良反应 B. 运动员皮下脂肪中的脂肪酸为不饱和脂肪酸 C. “充碳”时运动员摄取大量碳水化合物，以保证肌肉细胞从血液中吸收葡萄糖合成肌糖原 D. 糖原吸水与糖原是亲水性物质有关，吸取的水分有一部分形成结合水 4. 骆驼奶粉具有杀菌作用，这种杀菌作用主要得益于一种特殊的蛋白质-乳铁蛋白和维生素C，两者共同作用，帮助人体提高免疫力，适合各个年龄段人群食用。下列叙述正确的是（ ） A. 维生素C属于固醇 B. 向骆驼奶粉中同时加入双缩脲试剂A液和B液，可出现紫色 C. 沸水冲泡可导致乳铁蛋白变性，营养价值降低 D. 骆驼奶粉中的乳糖含量无法用斐林试剂准确测定 5. 下图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. 人—鼠细胞融合实验中，标记人细胞表面的③，证明了细胞膜的结构特点 B. 细胞膜上存在糖蛋白和糖脂，称为糖被 C. 细胞膜的功能特性与④有关 D. 病毒能够入侵人细胞说明该细胞膜已经丧失了控制物质进出的能力 6. 下图为高等动物胰腺中某种细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a～f表示相应的细胞结构，①～⑧表示相应的生理过程。下列说法合理的是（ ） A. 若原料中含有放射性标记的尿嘧啶，则图中具膜结构a、b、c都能检测到某些放射性大分子物质 B. 从图可知，呼吸酶和解旋酶的形成可能不经过高尔基体 C. ⑧过程的产物可能是胰岛素、生长激素、抗体或某些消化酶，其分泌过程需要c供能 D. 据图分析，细胞膜上钠钾泵的形成过程依次是⑤⑥⑧ 7. 如图为动、植物细胞的亚显微结构模式图，其中数字代表不同的细胞结构。下列说法正确的是（ ） A. 动植物细胞最主要的区别是有无④ B. 没有⑨的可能是植物细胞，具有⑩的一定是动物细胞 C. 图中标号没有生物膜的细胞结构有⑥⑦⑩ D. 细胞骨架在维持细胞形态上起重要作用，但不影响细胞的运动 8. 下图表示某真核细胞细胞核及其周围物质的结构示意图。下列有关说法正确的是（ ） A. 该细胞可能是黑藻的叶肉细胞 B. 内质网膜除了与核膜直接相连，还可以与高尔基体膜间接联系 C. 核孔是蛋白质、DNA等大分子物质进出细胞核的通道，中间纤维具有选择性 D. 染色质和染色体是容易被碱性染料染成深色的两种物质 9. 蔬菜在种植时需要吸收水和无机盐来保证生命活动的正常进行。大型超市里的蔬菜货架上往往带有喷水装置，可以定时喷出水雾，防止蔬菜失水，保持蔬菜挺拔、舒展的姿态。下列叙述正确的是（　　） A. 无机盐通过细胞膜进入细胞的原理是渗透作用 B. 水分子进入植物细胞不需要细胞膜上蛋白质参与 C. 新鲜蔬菜叶肉细胞中的原生质层相当于半透膜 D. 喷水能防止蔬菜萎蔫，缺乏能量会影响细胞吸水 10. 图1是显微镜下观察到的某一时刻的细胞图像。图2表示一种渗透作用装置。图3是另一种渗透装置，一段时间后液面上升的高度为h。这两个装置所用的半透膜都不能让蔗糖分子通过，但可以让葡萄糖分子和水分子通过。下列叙述错误的是（　　） A. 图3中，如果A、a均为蔗糖溶液，则开始时浓度大小关系为Ma>MA，达到平衡后Ma>MA B. 图2中，若A为0.3g/mL葡萄糖溶液，B为清水，则平衡后A 侧液面与B侧液面一样高 C. 图3中，若每次平衡后都将产生的水柱h移走，那么随着时间的推移，h将会越来越小 D. 若图1是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，则此时细胞液浓度一定大于外界溶液浓度 11. 一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（ ） A. 带电荷的离子和有机小分子通常可以通过自由扩散进入细胞 B. 水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞 C. 氧气浓度适当提高会促进羊成熟红细胞对葡萄糖的吸收 D. 分子或离子跨膜运输时均需要与转运蛋白结合 12. 协同转运是一种常见的跨膜运输方式，例如葡萄糖利用储存在Na+浓度梯度中的能量进入细胞（如图所示）。相关叙述错误的是（ ） A. 图中K+以协助扩散的方式进入细胞 B. Na+出细胞的过程需要消耗ATP C. 转运葡萄糖的载体也可转运Na+ D. 葡萄糖可以逆浓度梯度进入细胞 13. 如图表示培养液中浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（ ） A. e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+ B. 曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+ C. 曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限 D. 曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足 14. 图表示酶促反应和非酶促反应能量曲线，下列叙述正确的是（ ） A. 曲线a代表酶促反应，曲线b代表非酶促反应 B. AD段可表示酶降低的活化能 C. AC段表示没有酶催化下化学反应所需能量 D. 相同反应物浓度下，有酶催化产物浓度更高 15. 下图为某酶促反应中，不同温度条件下底物浓度随时间变化的曲线图。相关叙述正确的是（ ） A. 该酶最适温度在25℃～45℃之间，60℃时已失活 B. 增加底物浓度会使酶的活性升高，t2、t3两点将左移 C. 若在45℃条件下提高酶浓度，总产物生成量将增加 D. t1～t2时间段，25℃条件下的平均反应速率比45℃的快 16. 下列关于酶和ATP的叙述中，正确的是（ ） A. 酶和ATP的组成元素一定不相同 B. 人体成熟红细胞中不能合成酶和ATP C. ATP的合成与水解都需要酶的催化 D. 酶催化细胞内的化学反应，都伴随ATP的水解 17. 如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图。下列有关叙述正确的有（ ） ①．pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性 ②．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 ③．实验的自变量是1h后淀粉剩余量，因变量是pH ④．应先将各组的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH值调到设定数值再混匀 ⑤．1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉剩余量基本不变 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 18. 关于酶及其特性的实验设计，下列叙述正确的是（ ） A. 探究酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、麦芽糖和斐林试剂设计实验 B. 利用过氧化氢探究酶的高效性，因作用机理不同，加酶组比加FeCl3组产生的气体量多 C. 探究pH对酶活性影响的实验步骤为：加底物→加酶→混匀→调pH→观察 D. 探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和碘液试剂设计实验 19. 新鲜菠萝肉中的菠萝蛋白酶使人在食用过程中产生刺痛感。研究发现菠萝蛋白酶的活性与温度关系如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 菠萝蛋白酶能水解菠萝肉中的纤维素助消化 B. 20℃处理和80℃处理对菠萝蛋白酶结构的影响不同 C. 100℃处理后的菠萝蛋白酶液中加入双缩脲试剂呈蓝色 D. 结合实验结果，建议食用前用40℃的水浸泡菠萝 20. 某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程（ ） A. CO2从外界进入人体细胞 B. 葡萄糖进入红细胞 C. 小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 D. 组织细胞从组织液吸收氧气 21. 酶和ATP都是细胞代谢所需要的物质，下列关于酶和ATP的说法，正确的是（ ） A. 酶能提供化学反应的活化能，因此能催化化学反应 B. 可用淀粉酶催化淀粉的反应，探究pH对酶活性的影响 C. 腺嘌呤可以存在于DNA、RNA、ATP和某些酶分子中 D. 活细胞内酶的合成不需要ATP供能，ATP的水解需要酶的催化 22. 图示为ATP的结构，相关叙述错误的是（ ） A. 图中五碳糖为核糖，A为腺苷 B. “γ”位的磷酸基团可脱离与载体蛋白结合，使载体蛋白磷酸化 C. “α”和“β”位之间的特殊化学键断裂后可形成RNA的基本单位 D. 细胞的吸能反应与ATP水解反应相联系 23. 如图甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，蔗糖酶的催化速率与蔗糖浓度的关系。下列叙述中错误的是（ ） A. 该模型能解释酶具有专一性，其中a代表蔗糖酶 B. 限制F～G段上升的原因是温度 C. 如果温度升高或降低5°C，F点都将下移 D. 可用斐林试剂检测蔗糖酶是否将蔗糖催化分解 二、不定项选题（共4题，每题3分，共12分。在每个小题给出的选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部答对的得3分，选对但不全的得1.5分，有错选的得0分。） 24. 某科研小组为了研究两种抑制剂对某消化酶的酶促反应速率的影响，进行了相关实验，实验结果如图1所示。不同的抑制剂抑制酶活性的原理如图2所示。结合图1和图2分析，下列叙述正确的是（ ） A. 随着底物浓度升高，抑制剂Ⅱ的抑制作用逐渐减弱 B. 抑制剂Ⅰ与底物竞争结合位点，不改变酶的结构 C. 抑制剂Ⅱ能降低酶促反应速率，属于非竞争性抑制剂 D. 无抑制剂时，酶促反应速率随底物浓度增大而增大 25. 麦胚富含营养，但由于含有高活性脂肪酶与不饱和脂肪酸，极易酸败变质。为了延长麦胚贮藏期，科研人员研究了不同无机盐对脂肪酶活性的影响。下列说法错误的是（ ） A. 实验的自变量是无机盐的种类和浓度 B. 对照组和实验组必须设置相同的温度和pH C. 不同浓度的NaCl均可以降低脂肪酶的活性 D. KCl对脂肪酶活性的影响最小，是延长麦胚贮藏期的最佳选择 26. 某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量变化，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 随培养时间延长，培养液中氨基酸和葡萄糖含量逐渐降低，尿素含量逐渐上升 B. 据结果推测，尿素可能为氨基酸进入细胞后的代谢产物 C. 葡萄糖和氨基酸进入小鼠肝细胞都需要转运蛋白的协助 D. 细胞对葡萄糖和氨基酸的吸收有差别，主要说明细胞膜具有流动性 27. 为探究无土栽培问题，有人用相同的完全培养液分别培养水稻幼苗和番茄幼苗，一段时间后，分别测定培养液中各种离子的浓度变化，结果如图1所示；图2表示某植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。下列说法错误的是（ ） A. 配制的完全培养液中各种矿质元素的种类和比例合适，幼苗即可健壮生长 B. 据图1可知，植物根细胞吸收离子和吸收水分是两个相对独立过程 C. 据图1推测，可能水稻根细胞膜上运输的载体平均数量比番茄多 D. 图2中A～B段，限制离子吸收速率的主要因素为氧气浓度和载体数量 三、非选择题（本题共4小题，共50分） 28. 如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图。图乙表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答：（题中[ ]填写图内指示结构的字母） （1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_____。 （2）若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜，其吸收氨基酸为图示_____（填字母）所表示的跨膜运输方式。图乙中a、b、c、d四种方式中受浓度影响的有_____（填字母）。 （3）若图乙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜，人在饮酒时，酒精是通过[ ]_____方式进入细胞的。 （4）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_____（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上葡萄糖协助扩散所需要的蛋白质，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_____右侧液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。 （5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K+通过该膜的方式_____，缬氨霉素的化学本质是_____。 （6）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以验证。 ①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，_____。第三步：一段时间后，测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。 ②预测实验结果并分析： a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式_____。 b.若_____，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。 29. 某生物兴趣小组用紫色洋葱为材料进行植物细胞质壁分离与复原相关实验，图甲是小组观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。图乙是将该实验中观察到的某个细胞的原生质体大小变化情况绘制成的曲线（原生质体的初始大小相对值记为1）。回答下列问题： （1）细胞的质壁分离指的是细胞壁和________________的分离；细胞发生质壁分离从自身结构分析原因是_______________。若进行后续实验，滴加清水细胞并未发生质壁分离的复原，可能的原因是________________。 （2）若图甲中的③和⑤环节时间充足，则在④环节中，显微镜下看到的细胞应处于图乙中的________________段（用字母表示）。图乙曲线中ab段下降和cd段上升的原因分别是________________。 （3）在质壁分离过程中，细胞的吸水能力会___________（“增强”或“降低”）。如果图甲中所用的蔗糖溶液浓度过高，请在图乙中画出观察到的一个细胞的原生质体大小变化情况_________________。 （4）如果用适宜浓度的KNO3溶液替代蔗糖溶液，则可以省略图甲中的_________________（用图中序号表示）环节，仍可看到与图乙一致的实验结果，其原因是________________。 30. 多酶片是一种复方制剂，它主要是由胰酶（包括胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，在小肠中发挥作用）、胃蛋白酶复合而成的一种药物，其结构和说明书的部分内容如下： 【性状】：本品为肠溶衣与糖衣的双层包衣片。【适应症】：用于消化不良、食欲缺乏。 【用法用量】：口服。一次2-3片，一日3次【注意事项】：本品在酸性条件下易破坏。 请根据以上信息，回答下列问题： （1）多酶片能够帮助消化道内食物快速消化，主要与酶的______（填酶的特性）有关。 （2）多酶片的糖衣以糖浆为主要包衣材料，能溶于胃液；肠溶衣为一层特殊包裹物质，能保护其在胃部不被破坏。据此推测糖衣内包裹的是______酶，肠溶衣内包裹的是______酶。为充分发挥多酶的作用，在口服时应______（填“整片吞服”或“嚼碎服用”）。 （3）为了探究温度对多酶片中胃蛋白酶活性的影响，某班级在课堂上进行了如下的实验：材料用具：多酶片，鸡蛋清，pH=2的盐酸，pH=8.5的缓冲溶液，蒸馏水，恒温水浴箱等；实验步骤： ①制备胃蛋白酶溶液和蛋白液：取10多片多酶片，加入500mLpH为______的盐酸中，待糖衣溶解后取上清液；将50mL鸡蛋清加500mL水搅匀后蒸10min，用纱布过滤得到白色浑浊液。 ②使恒温水浴锅保持在某预设温度，取两支试管分别加入1mL步骤①中制备的胃蛋白酶溶液和1mL蛋白液，保温3min后再______保温，记录蛋白液变澄清所用的时间。 ③其他待测温度重复进行上述实验，直至完成全部温度下的测定与记录。 ④实验结果如下： 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 温度/℃ 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 时间/min 3 3 3 2.5 2 2 3 4 5 6 9 15 30min内一直未变澄清 a、根据表中的数据分析该多酶片的最适温度在______之间，30min一直未变澄清的原因可能是______。 b、有同学质疑该实验测定的不一定是胃蛋白酶的活性，理由是：多酶片中还含有胰蛋白酶。你支持他的观点吗，请简单说明理由：______。 31. 为保证市民的食品安全，执法人员会使用ATP荧光检测系统对餐饮行业中餐具等用品的微生物含量进行检测。其设计灵感来源于萤火虫尾部发光器发光的原理。请据图回答： （1）图a为萤火虫尾部发光器发光原理，据图分析可知萤火虫能够发光是由于萤火虫腹部细胞内的______催化荧光素反应，从而放出光子而发出荧光，催化过程中消耗的能量由______水解直接提供。 （2）图b中的荧光检测仪可检测上述反应中荧光强度，从而推测微生物含量。该仪器可用作检测微生物含量的前提包括______。 ①细胞中储备的ATP非常多；②所有生物活细胞中都含有ATP；③不同细胞中ATP浓度差异不大；④荧光强度与ATP供应呈正相关；⑤试剂与样品混合后发荧光属于放能反应 综合上述材料分析，为保证该反应顺利进行，检测试剂中除了荧光素酶外，至少应有______。 根据酶的特性，检测试剂应在低温保存，使用时再恢复至常温，原因是______。 （3）严谨的检测操作才能保证测量结果准确。执法人员检测前通常会带上无菌手套，主要是为了避免______导致检测到的微生物含量偏______。检测时用拭子反复擦拭可以破坏微生物的细胞膜，进而更准确地检测出ATP的含量，因为ATP产生于______。 （4）为避免太空环境引起微生物变异，威胁到宇航员的健康，火箭发射前可用ATP荧光检测系统对太空舱进行卫生检测，此时警戒值应______（填“上调”、“下调”或“不变”）。 （5）ATP水解释放的能量可用于大脑思考、生物发电、主动运输、物质合成、肌肉收缩等。ATP水解释放的能量使蛋白质分子______，蛋白质______发生变化，活性改变，从而参与各种化学反应。 （6）正常细胞中ATP与ADP的相互转化处于______中、这种功能机制在所有生物的细胞内都是一样的，这体现了______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $