2025届高三生物一轮复习导学案神经系统的分级调节和人脑的高级功能

第8部分第4节《神经系统的分级调节和人脑的高级功能》-2025届高考一轮复习-基础摸查+基础夯实+优化提升 基础摸查 【真题导入】 1．人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．关于神经细胞的叙述，错误的是(　　) A．大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话 B．主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础 C．内环境K＋浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大 D．谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递 3．缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是(　　) A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调 C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生 D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全 4．短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是(　　) A．兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→① B．M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na＋浓度高于膜内 C．N处突触前膜释放抑制性神经递质 D．神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用 5．下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．大脑皮层H区病变的人，不能看懂文字 B．手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控 C．条件反射的消退不需要大脑皮层的参与 D．紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生 【考点陈列】 考点一　神经系统的分级调节 1．神经系统的分级调节 (1)躯体运动的分级调节示意图 (2)神经系统对躯体运动的分级调节 ①躯体运动中枢：位于大脑皮层的中央前回，又叫________________。 ②第一运动区与躯体运动的关系 a．管理身体对侧骨骼肌的随意运动。 b．躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。 c．皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是________的，但头面部代表区的位置与头面部的关系是________的。 d．大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的__________有关。 2．神经系统对内脏活动的分级调节 (1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过________进行的。 (2)排尿反射的分级调节 ①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由________________支配的。 ②________兴奋，会使膀胱缩小，而交感神经兴奋不会导致膀胱缩小。 ③人之所以能有意识地控制排尿，是因为________________。 (3)脊髓是调节内脏活动的____________，脑干是调节内脏活动的____________，________是调节内脏活动的较高级中枢。 (4)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这使得自主神经系统________________。 3．低级中枢和高级中枢的关系 一般来说，位于______的低级中枢受________中相应高级中枢的调控。 拓展： 人的排尿是一种反射活动。回答下列问题： (1)成年人可以有意识地控制排尿即是说能够感受到尿意并且控制排尿活动，请描述产生尿意的过程？ ___________________________________________________________(2)婴儿与腰椎受伤的病人都可能出现小便失禁的情况，二者的原因相同吗？为什么？ ___________________________________________________________(3)在进行某些医学检查时，为了使膀胱充盈，需要被检查者进行“憋尿”，请写出与“憋尿”有关的反射弧。 ___________________________________________________________ 考点二　人脑的高级功能 1．人脑的高级功能 (1)感知外部世界，产生感觉。 (2)控制机体的________活动。 (3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。 2．人类大脑皮层的言语区 言语区 联想记忆 受损特征 运动性言语区(S区) Sport→S 病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不能讲话 听觉性言语区(H区) Hear→H 病人能讲话、书写，能看懂文字，但______别人的谈话 视觉性言语区(V区) Visual→V 病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，变得不能____ 书写性言语区(W区) Write→W 病人可听懂别人讲话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去________能力 3.学习和记忆 (1)学习和记忆的定义：学习和记忆是脑的高级功能，是指______不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和________的过程。学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和_________参与。 (2)记忆分为四个阶段：感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。 (3)学习和记忆的物质基础及相关结构 4．情绪 (1)情绪是人对_______所作出的反应，也是大脑的___________之一。 (2)抑郁：当__________达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁通常是_______的，可以通过________、身边人的支持以及心理咨询好转。 (3)抑郁症：当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成_________。一般抑郁如果持续________以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症。 (4)积极建立和维系良好的__________、________和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。当情绪波动超出我们能够调节的程度时，应向专业人士咨询。 【考点专攻】 考点一　神经系统的分级调节 1．人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是(　　) A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央前回中间部 B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C．头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上眼部在下 D．分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的小 2．给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ­氨基丁酸与相应受体结合的物质后，小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是(　　) A．脑桥释放的γ­氨基丁酸能抑制排尿 B．γ­氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅 C．人体排尿反射的低级中枢位于脑桥 D．不同年龄段的人排尿阈值都是相同的 考点二　人脑的高级功能 3．下列关于人脑的高级功能的叙述，正确的是(　　) A．下丘脑是调节机体活动的最高级中枢 B．学习、语言、记忆、思维是人脑特有的高级功能 C．短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 D．大脑皮层V区受损，患者看不见文字 4．抑郁症是由高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收，使得突触间隙中5－羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是(　　) A．5－羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量 B．5－羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5－羟色胺 C．抑郁症患者体内某些突触间隙的5－羟色胺含量可能比正常人的少 D．5－羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪 归纳： 生活中常见神经系统生理或病理现象的原因分析 生理或病理现象 参与或损伤的神经中枢 考试专心答题时 大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与 聋哑人表演“千手观音”舞蹈时 大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢参与 某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓参与 植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤，其他部位正常 基础夯实 1．判断关于神经系统的分级调节的叙述 (1)除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体部分的关系是倒置的(　　) (2)皮层代表区范围的大小与躯体的大小呈正相关(　　) (3)没有高级中枢的调控，排尿反射无法进行(　　) 2．判断关于人脑的高级功能的叙述 (1)语言功能是人脑特有的高级功能(　　) (2)某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是言语区的S区(　　) (3)当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢(　　) 3．填空默写 (1)(选择性必修1 P33)大脑皮层：______________________________。 (2)(选择性必修1 P34)一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的__________________的调控。 (3)(选择性必修1 P37)大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有_______________等方面的高级功能。 (4)(选择性必修1 P38)言语区：_________________________。 优化提升 一、选择题 1．人的排尿是一种反射活动，婴幼儿经常尿床，一般成年人可以有意识地控制排尿(如“憋尿”)。下列对此现象的分析，错误的是(　　) A．成年人“憋尿”说明低级中枢受高级中枢的调控 B．突触间隙Na＋浓度降低有利于排尿反射的快速发生 C．排尿反射过程中兴奋的单向传递与突触结构有关 D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外电流方向相反 2．尿液的排出受神经系统支配，其分级调节过程如图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿。下列相关分析错误的是(　　) A．婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射 B．成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射 C．没有高级中枢的调控排尿，排尿可以进行但不完全 D．交感神经和副交感神经兴奋均能使膀胱收缩 3．下列对滑冰比赛中运动员机体生理功能调节的叙述，合理的是(　　) A．神经系统对躯体运动和内脏活动均有分级调控 B．比赛过程短暂迅速，只有神经调节发挥作用 C．运动时肌细胞产生的乳酸会使血浆pH明显下降 D．运动员受场馆的寒冷环境刺激在下丘脑产生冷觉 4．下列有关神经系统的分级调节的叙述，正确的是(　　) A．若某人脑干受损，则不能准确完成用左手食指交替指点右手中指和鼻尖的动作 B．若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床现象，则一定是脊髓出了问题 C．若某人小脑受损，则不能对体温、水平衡、生物节律等进行有效地调控 D．若某人大脑皮层受损，则可能不能形成各种感觉，不能有效进行学习、记忆等 5．在脑血管病患者群体中，右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，而左侧肢体偏瘫的患者语言功能大都正常，患者所出现的失语症中，最常见的是运动性失语症，其次是听觉性失语症。下列相关叙述正确的是(　　) A．右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，说明人的语言中枢多位于大脑皮层左半球 B．听觉性失语症常表现为可看懂文字，能理解别人的话，但不能用语言表达自己 C．健康人大脑皮层的语言中枢，其各功能分区可单独完成各自控制的语言活动 D．某些动物可发出不同的声响来表达情感，因此也可通过语言进行个体间交流 6．阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等，下列说法错误的是(　　) A．阿尔茨海默病丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能 B．阿尔茨海默病的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成有关 C．人脑的高级功能可以使人类能主动适应环境，适时调整情绪 D．阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、不能讲话，说明大脑V、S区受损 7.如图为各级中枢示意图，下列相关叙述不正确的是(　　) A．成年人有意识“憋尿”的相关中枢是⑤ B．①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关 C．某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停 D．③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和⑤中的某些中枢 8．下列关于抑郁症患者成因推测及防治的措施中，不正确的是(　　) A．繁重的学习、生活、工作负担可能是发生抑郁症的重要原因之一 B．内环境总是变化不定是导致抑郁症发生的主要原因 C．早筛查、早发现、早治疗能有效地控制抑郁症的发生 D．适度锻炼、合理作息、正规治疗等措施有利于抑郁症患者的康复 9．下列关于人脑的高级功能的叙述，错误的是(　　) A．某人因意外车祸使大脑受损，但他能够看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层的V区和H区没有受损 B．当盲人用手指阅读盲文时，参与此过程的高级中枢只有躯体运动中枢 C．运动性言语区(S区)受损的患者不会讲话 D．某同学正在跑步，下丘脑和脑干参与调节 10.如图为神经—肌肉连接示意图。黑点()表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法不正确的是(　　) A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④ B．肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③ C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦ D．肌肉受到刺激后，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥ 11.下列有关神经系统分级调控的叙述，错误的是(　　) A.中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢 B.躯体的运动只受大脑皮层中躯体运动中枢的调控 C.脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢进行调控 D.机体运动能有条不紊与精准地进行，与躯体运动的分级调节有关 12.下列关于人脑的高级功能的叙述，错误的是(　　) A.大脑皮层言语区的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 C.聋哑人表演“千手观音”时，大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢等参与调节 D.若只有S区受损，患者看不懂文字，但能听懂别人说话 13.阿尔茨海默病病理显示患者的大脑细胞受损，形状像海马的脑区会出现神经炎性斑块，且会出现突触丢失、神经递质减少等异常现象。下列有关分析正确的是(　　) A.如果形状像海马的脑区受损，则主要会影响长时记忆 B.如果新突触不能正常建立，则主要会影响短时记忆 C.如果言语区的W区受损，则患者会出现阅读文字障碍 D.如果大脑某一区域受损，则患者可能会出现大小便失禁 14.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(　　) A.针意外刺到指尖引起缩手反射 B.短时记忆的多次重复可形成长时记忆 C.大脑皮层H区损伤，导致病人不能听懂别人讲话 D.尿检时没有尿意也能取到尿液 15.神经科医生常对患者做如下检查：手持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部，再转向拇趾侧。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲，称巴宾斯基征阴性。如出现趾背屈，其余足趾呈扇形展开，称巴宾斯基征阳性，是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡的状态下，也都可出现巴宾斯基征阳性。下列有关推理分析错误的是(　　) A.巴宾斯基征阴性有完整的反射弧，但巴宾斯基征阳性没有 B.巴宾斯基征的初级控制中枢位于脊髓，但受大脑皮层的控制 C.正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统的分级调节特点 D.推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤 二、非选择题 16.人的排尿是一种反射活动。回答下列问题： (1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是________________________。 (2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于________。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于________________。 (3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的______________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。 17.阿尔茨海默症又称老年痴呆症，是一种神经系统退行性疾病，会表现为记忆障碍。患者神经系统兴奋性减弱，兴奋性突触数量大量减少。科学家通过给患有阿尔茨海默症的小鼠注射CPTX可以极大程度地缓解患病小鼠的症状，部分作用机理如图所示，回答下列问题： (1)据图分析，在兴奋性突触中，CPTX发挥作用的场所是________，其能与_________________________________结合， 有助于神经递质发挥作用。 (2)CPTX发挥作用的机理是促进____________通过__________的方式进入突触后神经元，引起突触后膜的电位变为________________。 (3)联系人脑的高级功能，大脑皮层中的海马脑区主要与________功能有关。记录神经元的电活动发现，注射CPTX的患病小鼠，其海马脑区神经元有更多兴奋性的反应，可推出CPTX除图示作用机理外，还可能具有的作用机理是_____________________。 18．排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器产生的兴奋通过传导、传递使膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张，从而产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程。回答下列问题： (1)当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激使得细胞膜对_______的通透性增大，从而产生兴奋，位于________的神经中枢会对兴奋进行分析和综合，当兴奋传到____________时会产生“尿意”。 (2)排尿条件不允许时，人可以主动抑制排尿，这表明____________。 (3)正常人排尿过程中，膀胱逼尿肌的收缩会通过一系列过程引起膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式属于____________调节。 (4)与排尿有关的神经受到损害而引起的排尿功能障碍称为神经源性膀胱。医学上可通过电刺激骶神经等方法达到治疗的目的，研究的部分结果如表所示。根据表中数据可知，电刺激骶神经可_________，从而降低排尿困难评分。 项目 日排尿次数/次 每次排尿量/ mL 残余尿量/mL 排尿困难评分(数值越高越困难) 治疗前 18.3 104.5 188.6 8.2 治疗后 11.2 181.3 66.7 3.9 19．长期饮酒会使人的神经行为能力发生变化。为研究酒精对人体神经行为能力的影响，科研人员测试了若干志愿者饮酒后血液中的乙醇浓度和对视觉信号的反应速度、视觉保留(5秒内对视觉信号记忆的准确数)，以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。分析相关资料，回答下列问题： (1)饮酒后，随着血液中乙醇浓度的升高，0.5 h时神经行为能力指数相对值___________，据图2信息可以推测乙醇对人体神经系统信息的传输及行为能力的具体影响是_________________，对视觉信号作出判断的神经中枢位于______________。 (2)科研人员为进一步研究乙醇对神经系统的影响机制进行了如下实验：①在大鼠培养场所安装直径为7 cm的木棒，底部铺铜栅栏，通电时木棒转动，铜栅栏带电，为防止大鼠主动跳下，实验前24 h需要对其进行训练，选取能在木棒上停留3 min以上的大鼠随机均分为对照组、乙醇灌胃组(高、低2个剂量组)；②将乙醇中毒的模型鼠进行处理后进行DA(多巴胺，一种能使人和动物产生愉悦感的神经递质)和其分解产物DOPAC含量的测定，实验数据如下表所示。 物质 对照组 低剂量组 高剂量组 DA含量/(ng·g－1) 1 367 9 714 15 752 DOPAC含量/(ng·g－1) 3 552 11 455 2 990 实验①中对照组大鼠用______处理；实验中记录大鼠_______，并观察其行为变化以便获得乙醇中毒的模型。根据实验②的结果，可以得出的结论是低剂量的乙醇能促进DA的释放和分解，高剂量的乙醇__________________________。 (3)DAT是一种位于突触前膜上的膜蛋白，能特异性识别DA，将释放到突触间隙中的DA摄取到突触前膜内，从而终止神经信息的传递。科研人员对经长期乙醇处理的大鼠进行研究，发现其细胞中的DAT表达量明显高于正常大鼠细胞中的。综合上述实验，从维持神经系统正常兴奋性的角度推测，乙醇成瘾的机制可能是__________________。 参考答案： 基础摸查 【真题导入】 1．A　 2．C　 3．A 4．B　 5．D　 【考点陈列】 考点一　 归纳 1．(2)①第一运动区　②c.倒置　正立　d．精细程度 2．(1)反射　 (2)①自主神经系统　②副交感神经　③大脑皮层对脊髓进行着调控　 (3)低级中枢　基本中枢　下丘脑　 (4)并不完全自主 3．脊髓　脑 拓展 (1)当膀胱内储存尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射低级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意。 (2)不同。婴儿是由于大脑发育还不完善，不能有效控制脊髓中排尿的低级中枢；腰椎受伤的病人是由于脊髓受伤导致传导功能异常，神经冲动不能传至大脑皮层，或大脑发出的信息无法传到膀胱，从而无法控制排尿行为。 (3)膀胱中的牵张感受器→传入神经→大脑皮层相关神经中枢→脊髓低级排尿中枢→传出神经→逼尿肌、尿道内括约肌。 考点二　归纳 1．(2)反射 2．听不懂　阅读　书写 3．(1)神经系统　积累经验　神经通路　 (2)丢失　临时记住某个验证码　数分钟至数年　 (3)神经递质　蛋白质　海马　新突触 4．(1)环境　高级功能　 (2)消极情绪　短期　自我调适 (3)抑郁症　两周　 (4)人际关系　适量运动 【考点专攻】 考点一 1．A 2．A 考点二 3．C 4．B　 基础夯实 1．(1)√　(2)×　(3)×　 2．(1)√　(2)√　(3)×　 3．(1)大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层　 (2)高级中枢　 (3)语言、学习和记忆 (4)人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区 优化提升 1．B 2．D　 3．A 4．D 5．A 6．A 7．A 8．B 9．B 10．A 11.B 12.D 13.D 14.D 15.A 16.(1)神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 (2)脊髓　大脑皮层　 (3)感受器 17.(1)突触间隙　突触前外伸蛋白和谷氨酸(神经递质)受体　 (2)Na＋　协助扩散　外负内正　 (3)记忆　增加兴奋性突触的数量 18．(1)Na＋　脊髓　大脑皮层　 (2)人体排尿过程中，高级中枢可以控制低级中枢　 (3)(正)反馈　 (4)增加每次排尿量，减少排尿次数，降低残余尿量 19．(1)(明显)降低　会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间，降低机体的反应速度和判断能力(或视保留能力)　大脑皮层　 (2)等量生理盐水(蒸馏水)灌胃　在棒上的停留时间　能促进DA的释放，抑制DA的分解　 (3)机体长期摄入乙醇导致DAT表达量增多，对突触间隙内DA的摄取量增加；当失去乙醇刺激时，DA的释放减少，使机体神经系统兴奋性降低，驱动机体寻找乙醇刺激，形成乙醇依赖 学科网（北京）股份有限公司 $$