专项8 人文地图-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册地理期末试卷精选（中图版）河南专版

5.提示:参考中图八地上教材P24图K。 8.平原 河口三角洲 6.稳定 活跃 原因,河流沿岸的平原和河口三角洲地区水 ②两极 ③海陆位置 7.①低 ④0.6 源充足,地势平坦,土壤肥沃,交通便利。 8.①赤道 ②西 ③东 ④海陆位置 迎风坡 背风坡 专项9 区域地理位置图 9.A E B C 1.东北 ①赤道及其附近地区 ②干、湿 ③西 2.提示;参考图中30{N、60{N线,用红笔描出即可。 ④夏季炎热干燥,冬季温和多雨 低 中 高中 冬季寒冷干燥,夏季暖热多雨 过均匀 3.提示;亚洲东临太平洋,南临印度洋,北临北 10.①温带大陆性气候 ②温带季风气候 冰洋,西与欧洲相接,西南与非洲相邻,大洋 ③亚热带季风和亚热带湿润气候 洲在其东南方,北美洲在其东方。 ④热带季风气候 热带雨林气候 4.东南 马来 热带沙漠气候 地中海气候 5.北回归线(或:23.5*N) 赤道(或:0o纬线) 11.亚洲气候复杂多样,季风气候显著,温带大 90E 120E 北 东 热 陆性气候分布广。 6.①中华人民共和国 1 ②印度③太平 12.波斯湾 ④大洋 13.沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、科威特、卡 7.提示:马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊 塔尔、伊朗等。 岛之间。 14.地处“五海三洲”之地,沟通大西洋和印度 马六甲海峡是欧洲、非洲、西亚和南亚通达东 洋,连接西方和东方,对外运输便利 亚和东南亚最便捷的通道。 15.①温带海洋性气候 ②地中海气候 8.提示:参考中图八地下教材P25图B. ③温带大陆性气候 ④高原、高山气候 9.是沟通大西洋和印度洋、连接西方和东方的 16.温带海洋性 ①大西 ②平原 要道。 17.①交通运输:海洋给欧洲西部的发展提供了 10.提示:参考中图八地下教材P54图D. 便利的航运条件。 11.提示:参考中图八地下教材P54图E。 ②气候:为欧洲西部温带海洋性气候的形成 提供了条件。 12.南极圈(或:66.5。$)北极圈(或:66.5。N) ③物产:广阔的海洋为欧洲西部沿海国家提 专项10 区域地形图 供了大量的渔产品等。 1.提示:参考中图八地下教材P4图A。 专项8 人文地图 2.低 低 青藏高原 印度河平原 1.①黄色人种 ②白色人种 ③黑色人种 3.高 低 德干高原 印度洋 2.①亚洲东部和东南部 4.中部高、西周低 山地 高原 ②欧洲、西亚、中亚、南亚以及非洲的北部 5.大多发源于中部的高原和山地,呈放射状向 ③非洲的撒哈拉以南地区 四周分流入海。 3.分布不均匀 6.相间 4.亚洲的东部和南部、欧洲西部、北美洲东部的 7.北高南低。 沿海地区等。 8.提示:参考中图八地下教材P44图B 5.[示例]①赤道附近的雨林地区。原因:气候过 9.高原 东南高,西北低 于湿热。 10.提示:参考中图八地下教材P44图B。 ②高纬度地区。原因:终年严寒。 尼罗河自南向北,刚果河自东向西。 6.发达 11.地形以山地为主,地势中部高、四周低。 7.欧洲 大洋洲 北美洲 亚洲 非洲 12.昆仑站。 南美洲 13.酷寒、烈风、紫外线强。 河南专版 地理 八年级 上册 中图期末复习第2步·攻专项 专项8人文地图 锁定期末常考地图，快速掌握 说明：本套试卷根据河南省最新中考考情编写。 园世界三大人种分布 2物 2 83 1.填出图中图例所代表的人种。 2.归纳三大人种的主要分布地区。 人种 主要分布地区 黄色人种 ① 白色人种 ② 黑色人种 ③ 匀世界人口分布 期末复习第2步·攻专项 人口密度 民人区图 人/千来2 110100200 3.归纳世界人口的分布特点： 4.从大洲的角度，说出世界人口密度大于10人/千米2的地区。 5.列举两处典型的世界人口稀疏区，并分析原因。 河南专版地理八年级上册中图 43 匀世界上主要的发达国家 国家 6.写出图中图例所代表的国家类型。 7.从大洲分布看，发达国家多分布在 等地；发展中国 家多分布在 等地。 105 园中南半岛的城市分布 8.中南半岛的城市主要分布在 和 23.5 请分析原因。 期末复习第 15 图例 ⊙O城市 2步 山脉 胡志明市 ·攻专项 ⊕读图技巧 地理要素分布图的判读： 第一步： 提取图名中的重要内容。如从“世界人口分布”中可提取出：范围一世 读图名 界，主要内容一人口分布。 第二步： 当地图中出现多项地理要素时，一般会配有图例，可从图例中找到所需 读图例 地理要素的名称，然后结合地图分析它们的分布特点。 判断某种地理要素的具体分布，应从整体到局部，结合题干分析。常见 第三步： 地理要素类型应关注的分析角度： 析图片 ①点状/面状要素：总体分布特征、极值区位置等。 ②线状要素：数值变化的趋势、疏密、延伸方向、弯曲方向等。 第四步： 根据图中地理要素的分布，归纳分布特征或规律，提取与设问内容相关 得结论 的信息。 4 河南专版地理八年级上册中图