基础知识梳理练7 现代文阅读常考点-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 河南专版

期末复习第1步·过课本 基础知识梳理练7现代文阅读常考点 散文常考点及答题角度 “如何刻画”“如何塑造”类试题的答题角度 “如何表现”类试题的答题角度 ①通过典型事例来表现人物形象。 ①修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等。 ②通过对人物语言、动作、神态等的正面 ②表达方式：记叙、议论、抒情、说明、描 描写突出人物品格。 写（直接描写、间接描写；人物描写、环境 ③夹叙夹议，叙议结合，多种表达方式并用。 描写、场面描写、细节描写等)。 ④运用欲扬先抑的写作手法。 ③表现手法：对比、衬托、想象、以小见 ⑤通过细节描写来突出人物品格。 大、虚实结合等。 ⑥通过侧面描写，运用对比手法烘托人 ④其他角度：词语运用、句式特点、特殊 物形象等。 标点符号的运用等。 “如何安排”类试题的答题角度 ①线索设置：物线、感情线、事理线、空间位置线；明线、暗线、双线并行。 ②材料安排：a详略得当，选材典型。b.按时间顺序或事件发展的顺序组织材料。c.按作 者的情感变化安排材料。d.按地点/观察，点的变化安排材料。 ③谋篇布局：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫；设置线索结 构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，曲折有致。 说明文常考点 1.常见的说明顺序及判断标志 时间 ①标志词：一般是时间名词，如年、月、季节、年代、朝代等。 顺序 ②用途：多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。 ①标志词：一般是方位词，如东西南北中、上下左右、内外、前后等。 明顺序 空间 顺序 ②用途：常用于介绍建筑物或物品。 ①标志词：文中表示上下文关系的连词。常见的关系有：先总说后 逻辑 分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。 顺序 ②用途：通常用于介绍事理。 河南专版语文八年级上册人教 31 2.常见的说明方法及其作用 说明方法 作用 列数字 列举数字…，具体准确地说明事物…的特征 举例子 举…的例子，具体有力地说明事物…的特征 作比较 将…和…进行比较，突出说明事物…的特征 打比方 将…比作…，生动形象地说明事物…的特征，使说明的内容浅显易懂 下定义 用简洁的语言准确揭示事物…的本质特征 作诠释 解释说明事物…的特征 分类别 将…进行分类，条理清晰地说明事物…的特征 画图表 直观具体、清晰明了地说明事物…的特征，便于比较 摹状貌 通过“…”等词语，形象传神地描摹出事物…的特征/情状/景象 引用 引用…的内容，具体有力地说明事物…的特点，增加说服力 3.说明文的语言特点 使用打比方、摹状貌等说明方法。 使用拟人等修辞手法。 生动性 运用描写、叙述等表达方式。 明文的语言特点 使用描述性形容词或具有表现力的动词。 表推测、估计，如可能、大约、左右… 准确、 表来源，如据统计、据调查、资料显示、专家认为 严谨性 表限制的词语，如程度限制（最、比较、几乎…）、范围限制（主 要、大部分、基本…)、数量限制（之一、多于…）、频率限制 (往往、通常…)、时间限制（迄今、至今、目前…）等。 4.说明文语言常考点及答题思路 (1)加点词语的表达效果 答题思路：①先结合实际语境解释加，点词的意思；②说明加，点词在句中所要修饰或限定的 内容；③最后表明“××”一词的使用，体现了说明文语言的准确性、严谨性。 (2)判断加点词能否删去/替换 答题思路：①表态。明确表示“不能删去/替换”。②分析加，点词表什么（语境义），说明 了…。③若嗣去/替换，句子意思由原来的…变成了…，与…不符。④“×x”一词 体现了说明文语言的准确性、严谨性。 32 河南专版语文八年级上册人教