第2章 细胞 基础知识梳理-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册生物期末试卷精选(北师大版 2024)河南专版

2024-12-31
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第2章 细胞
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.26 MB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2024-12-31
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-12-31
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(3)生物学研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态,是研究生命现象和生 命活动规律的科学。 习考点3生物学研究的基本方法 (1)实验法的重要步骤:发现并提出问题→收集与问题相关的信息→作出假设→设计实验方 案一→实施实验并记录一→分析实验现象一→得出结论。 ①探究的问题通常是以问号结尾的短句,一般能准确表述变量或变量间的关系。 ②假设是对问题合理的尝试性解释,是可以检验的一个或一组陈述句。 (2)生物学研究的其他方法:观察、调查、分类、建模等。 第2单元 生物体的结构 第2章细胞 C?本章配套练习见P19 础 园考点1细胞的基本结构和功能 (1)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。 识 (2)只有一个细胞的生物是单细胞生物,如变形虫、草履虫;由许多细胞组成的生物是多细 理 胞生物。细胞是生物体的结构和功能单位。 (3)显微镜的结构和功能 ①双目电光源显微镜 目镜(放大物像) 聚光镜(聚集光线) 横向及纵向手轮(调节标本位置) 转换器(调换物镜) 粗准焦螺旋(粗略调焦)》 物镜(放大物像)】 细准焦螺旋(精细调焦) 压片夹(固定标本) 载物台(放置标本)】 光图(调节进光量) 光源 开关及亮度调节旋钮 ②单目显微镜 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 转换器 细准焦螺旋 物镜 镜臂 载物台 压片夹 遮光器 反光镜 通光孔 镜柱 镜座 单目显微镜的光源来自环境光。光线较强时,使用反光镜的平面镜和小光圈:光线较弱 时,使用反光镜的凹面镜和大光圈。 河南专版生物七年级上册北师 ③双目电光源显微镜的使用步骤 确认目镜和物镜安装完成,打开显微镜的电源开关 调试显微镜 转动转换器,使低倍物镜对准聚光镜 双眼注视目镜,调节光圈大小和亮度调节旋钮,感受视野亮度的变化 放置玻片标本 将玻片标本放在载物台上并固定,调节横向及纵向手轮,使其对准聚光镜中央 从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处(注意:单目显微 镜中此操作改变的是镜筒的位置) 观察 双眼注视目镜,缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降,直至视野中看到物像 调节细准焦螺旋,使物像清晰 收放 将载物台下降至最低处,取下玻片标本,关闭电源,罩上镜罩,放回原处 ④显微镜的成像特点 大多数显微镜中看到的物像是倒像,若视野中物像偏左上方,则向左上方移动玻片标 本可将物像移至视野中央,可简记为“物像偏哪向哪移”。 ⑤视野中污点位置的判断 础知识梳 转动目镜一巴污点不动 —污点移动一在目镜上 移动玻片标本 污点移动 一→在玻片标本上 污点不动 →在物镜上 ⑥显微镜的放大倍数 a.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 b.目镜相同时,用高、低倍物镜观察玻片标本的对比(以观察细胞为例): 物像的大小看到的细胞数量 视野的亮度物镜与玻片标本的距离 视野范围 高倍物镜 大 少 暗 近 小 低倍物镜 小 多 亮 远 大 ※实验命题点 观察动、植物细胞的基本结构 ①人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程可筒记 为:擦、滴、刮(撕)、涂(展)、盖、染。具体操作如下表: 细胞名称 人口腔上皮细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验步骤 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭千净 准备 在载玻片中央滴一滴生理盐水 在戟玻片中央滴一滴清水 用水漱口后,用消毒牙签的钝端在口 用刀片切取一块洋葱鳞片叶,用镊 腔侧壁上轻刮几下,将牙签的钝端放 子撕取鳞片叶内表皮,置于载玻片 制作 在载玻片的生理盐水中并涂抹均匀 的水滴中,用解剖针将表皮展平 用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的液滴,然后缓缓地盖在液 滴上 染色 在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从盖玻片对侧引流,使碘液扩散到 整个标本 河南专版生物七年级上册北师 3 ②在载玻片上滴加生理盐水和清水的目的都是维持细胞的活性和正常形态。 ③把牙签的钝端放在生理盐水中涂抹均匀、将内表皮浸入清水中并展平,都是为了 防止细胞重叠。 ④盖盖玻片时操作不当会导致视野中出现气泡。 ⑤用碘液对细胞进行染色的目的是便于观察。 ⑥并不是所有的细胞都需要染色,如用紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为观察材料时, 不需要进行染色:当生物材料为无色或浅色时,需要进行染色。 ⑦生物图的绘制方法和要求:图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方,指示线和标 注的名称一般在图的右侧,图的下方注明所画图形的名称:用铅笔将图形轮廓描清,可 用疏密不同的铅笔细点表示物像的明暗差异。 (4)动、植物细胞的结构及功能 基础知识梳 细胞核 细胞质 线粒体 液泡 叶绿体 细胞膜 细胞壁 动物细胞结构模式图 植物细胞结构模式图 结构 功能 细胞膜 控制物质的进出,对细胞具有保护作用 细胞核 控制着细胞的生命活动 共有的结构 细胞质 进行生命活动的重要场所 线粒体 分解有机物,释放能量,供给细胞的各种生命活动利用 细胞壁 对细胞具有保护和支持作用 植物细胞特有 液泡 内含细胞液 的结构 内含叶绿素等色素,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并 叶绿体 贮存能量 ①使植物呈现甜、酸、苦涩味道的物质和使细胞呈现不同颜色的色素,都主要存在于 液泡中。 ②并不是所有的植物细胞都含有叶绿体,只有植物体绿色部分的细胞中才含有叶绿体。 ③植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体:植物细胞特有的能量转换器是 叶绿体。 河南专版生物七年级上册北师 习考点2细胞是生命活动的单位 (1)草履虫的结构 胞肛 (排出不能消化的食物残渣)】 食物泡 (消化食物) 口沟 细胞质 (摄取细菌、微小的浮游生物等) 木轻]细跑挂 纤毛 表膜(细胞膜,获得氧气并排出二氧化碳) (依靠纤毛的摆动,在水中旋转前进 ® 收集管 伸缩泡 >(排出多余的水分和代谢废物) ①草履虫身体只由一个细胞构成,但却能完成一系列生命活动。 ②草履虫一般通过细胞分裂完成生殖。 础知识梳 誉实验命题点 观察草履虫 ①观察草履虫时,应吸取表层的培养液,因为表层培养液中氧气充足,草履虫较多。 ②放几根棉花纤维是为了限制草履虫的活动,便于在显微镜视野中观察。 ③在进行“探究草履虫的应激性”的实验中,草履虫会靠近放有肉汁的一端,远离放有 食盐的一端,说明草履虫能对外界刺激作出反应,趋向有利刺激,躲避有害刺激。 ④草履虫没有神经结构,它对外界刺激的反应属于应激性。 (2)细胞膜控制着细胞与外界的物质交换,保证了细胞正常的生活。如水稻根细胞吸收含硅 的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,是由于细胞膜能控制物质的进出。 (3)细胞的生命活动需要能量。食物中的糖类、脂肪、蛋白质等是贮存着能量的有机物。 (4)细胞核控制着细胞的生命活动 ①变形虫切割实验中,含有细胞核的部分能产生新一代:无核部分最终死亡,这说明细 胞核对细胞的生命活动起着控制作用。 ②细胞核中含有遗传物质—脱氧核糖核酸(D八A),其中含有指导生命活动的遗传 信息。 (5)施菜登和施旺共同创立了细胞学说。细胞学说的基本论点:植物和动物都是由细胞构 成的:细胞是生命的结构和功能单位。 河南专版生物七年级上册北师 5

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