第1单元 第3章 从细胞到生物体 基础知识梳理-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册生物期末试卷精选（人教版 2024）河南专版

誉实验命题点 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞临时装片 ①制作过程可简记为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。 ②要撕取洋葱鳞片叶内侧薄而透明的内表皮。 ③在载玻片中央滴加清水或生理盐水，都是为了维持细胞的正常形态，便于观察。 ④将内表皮浸入水滴中并展平、把牙签附有碎屑的一端放在生理盐水中轻轻涂抹几 下，都是为了防止细胞重叠。 ⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖下，是为了避 免盖玻片下出现气泡。 ⑥用碘液对细胞进行染色，便于观察：染色时，在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸在 另一侧吸引；染色后，细胞中染色最深的部位是细胞核。 基 图考点3细胞的生活 理 (1)细胞的生活需要物质和能量 无机物：一般不含碳元素，如水和无机盐等简单的物质 细胞中的物质 有机物：含有碳元素，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质 (2)细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 第三章从细胞到生物体 (?本章配套练习见P20 考点1细胞通过分裂产生新细胞 (1)生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。 (2)细胞的生长：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自 身的物质，体积由小变大的过程。 (3)细胞的分裂 ①细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。 ②染色体 a.细胞中被碱性染料染成深色的物质叫作染色体。染色体是遗传物质的载体」 b.染色体是由DNA和蛋白质构成的 C.细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系图 染 DNA 胞 体 胞 河南专版生物 七年级上册人教 ③细胞分裂的过程 细胞种类 植物细胞 动物细胞 共性 细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜 细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细 差异 和细胞壁 胞鎰裂为两个 示意图 )-3-08 染色体的变化 N→2N一N(N表示染色体条数) 规律 ④在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化明显；细胞分裂的结果：细胞的数量增加，新 细胞与原细胞所含的遗传物质一样。 考点2动物体的结构层次 础知识梳理 (1)细胞分化形成不同组织 ①动物和人体的发育一般都是从受精卵开始的。 ②细胞分化形成组织 细胞 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态结 分化 构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞 组织 联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织 ③人体的四种基本组织 组织名称 图例 组成及举例 功能 由上皮细胞构成，如皮 上皮组织 保护、分泌等 肤上皮 结缔组织 包括骨组织、血液等 支持、连接、保护、营养等 主要由肌细胞构成，如平 肌肉组织 收缩和舒张，能使机体产生运动 滑肌、心肌 能够感受刺激，产生并传导神经冲动， 神经组织 主要由神经细胞构成 在体内起着调节和控制作用 河南专版生物七年级上册人教 5 (2)组织进一步形成器官 ①胃由上皮组织，肌肉组织结缔组织和神经组织构成，完成储存和初步逍化食物的 功能。 ②器官：由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。 ③人体具有大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、睡液腺等器官。 (3)器官构成系统和人体 ①系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就 构成了系统。 ②人体有消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生 殖系统等」 础 (4)人体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织一→器官→系统→人体 三考点3植物体的结构层次 理 (1)绿色开花植物的六大器官：根，茎叶（属于营养器官），花果实、种子（属于生殖器官） (2)植物的几种主要组织 组织名称 图例 特点和分布 功能 分布在芽尖、根尖等部位，分生组织能够不断分裂产生新细胞， 分生组织 的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞再由这些细胞分化形成其 质浓 他组织 保护组织 2 分布在根、茎、叶的表面 保护内部结构 导管运输水和无机盐，筛管 输导组织 分布在根、茎、叶内，包括导管和筛管 运输有机物 含有叶绿体的薄壁组织细 分布在植物的六大器官中，薄壁组织 胞能进行光合作用，果实和 薄壁组织 细胞的细胞壁薄，液泡较大 种子中的薄壁组织细胞能 够储存营养物质 分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种 机械组织 支撑和保护 皮等处，机械组织细胞的细胞壁厚 (3)植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞一→组织一→器宜一→植物体。与动物体相比， 植物体没有的结构层次是系统。 园考点4单细胞生物 (1)单细胞生物的结构和生活 ①单细胞生物的身休只有一个细胞。 河南专版生物七年级上册人教 ②常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。 誉实验命题点 观察草履虫并探究其趋性 ①观察草履虫时，应吸取表层的培养液，因为表层培养液中氧气充足，适于草履虫生 活，草履虫数量较多。 ②在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的活动，便于在显微 镜视野中观察。 ③在设计实验时，各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致，是为了 控制单一变量。 ④观察发现，草履虫会避开食盐（不利刺激），游到有肉汁（有利刺激）的培养液液滴 中。说明草履虫具有趋性，这种趋性有利于它适应环境。 ③草履虫 a.草履虫的结构和功能 基础知识梳理 胞肛 不能消化的食物残渣，从胞肛排出 /L【一台喘 食物泡 随着细胞质的流动，其中 的食物逐渐被消化。 口沟 细胞质 细菌和其他微小生物等 大 食物由口沟进入体内。 小核细胞核 纤毛 ® 草履虫靠纤毛的摆动 表膜 在水中旋转前进。 氧的摄入、二氧化碳 的排出都通过表膜。 收集管、把体内多余的水分和废 伸编泡 物收集起来，排出体外 前端 b.生殖方式：当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。 ℃.草履虫属于单细胞生物，不能进行细胞分化，也就不能形成组织、器官和系统。 (2)单细胞生物与人类的关系 可作为鱼类的天然饵料 有利方面 单细胞生物与 可净化污水，如草履虫 人类的关系 寄生在人体内，危害人体健康 有害方面 形成赤潮，危害渔业 河南专版生物 七年级上册人教