精品解析：陕西省榆林市神木市2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

神木市2024~2025学年度第一学期质量检测调研 八年级物理 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分，考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图，这是餐厅中机器人送餐时的情形。若认为送餐机器人是静止的，则所选的参照物为（　　） A. 机器人手中的托盘 B. 餐厅里的餐桌 C. 正在坐着饮食的顾客 D. 厨房内炒菜的厨师 【答案】A 【解析】 【详解】机器人在送餐时，它和手中的托盘位置没有发生变化，它与餐厅里的餐桌、正在坐着饮食的顾客和厨房内炒菜的厨师位置都发生了改变，故若认为送餐机器人是静止的，则选择的参照物是手中的托盘，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，这现象说明（　　） A. 声音能在水中传播 B. 声音的传播需要介质 C. 声音是由物体振动产生的 D. 频率越高，声音的音调越高 【答案】C 【解析】 【详解】用发声的音叉接触水面时会激起水花，从而说明发声的音叉在振动，采用了转换法，由此现象知道，声音是由物体的振动产生的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”这一节气前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是（　　） A. 露和霜都是固体 B. 露是由霜熔化形成的 C. 霜是由露凝固形成的 D. 霜是由水蒸气凝华形成的 【答案】D 【解析】 【详解】露是空气中的水蒸气变成液态的小水滴，是液化过程，霜是空气中的水蒸气变成固态的小冰晶，是凝华过程，故D正确。 故选D。 4. 在如图所示的自然现象中，属于吸热过程的是（　　） A. 冰雪消融 B. 露珠晶莹 C. 大雾弥漫 D. 霜打枝头 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰雪消融，是冰雪的熔化现象，熔化吸热，故A符合题意； B．露珠晶莹，露是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，液化放热，故B不符合题意； C．大雾弥漫，雾是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，液化放热，故C不符合题意； D．霜打枝头，霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华放热，故D不符合题意。 故选A。 5. 如图所示是几种声音输入示波器上时显示的波形，音调和响度都相同的两种声音是（　　） A. 甲丙 B. 乙丙 C. 丙丁 D. 甲乙 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，乙、丙、丁的波峰和波谷的个数相同，即频率相同，则音调相同；甲、丙、丁的波形上下起伏程度相同，即振幅相同，则响度相同。所以音调和响度都相同的两种声音是丙、丁。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 关于中学生身边常识，下列说法错误的是（　　） A. 人体正常体温约为 B. 人步行的速度约为 C. 人耳听声范围约为 D. 物理课本的宽度约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故A正确，不符合题意； B．人正常步行的速度在每小时4公里左右，即速度大约为 故B错误，符合题意； C．一般来说，人耳能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。低于20Hz的声音称为次声波，高于20000Hz的声音称为超声波，人耳都无法听到。故C正确，不符合题意； D．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，而物理课本的宽度与此相近。故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，下列有关声音的描述正确的是（　　） A. 听到的马蹄声是由液体传来的 B. 一般来说，固体传播声音比空气快 C. 只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D. 声音在真空中传播的速度是 【答案】B 【解析】 【详解】A．士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，是为了听从大地传播过来的声音，即马蹄声是大地传过来的，故A错误； B．声音在不同的介质中传播速度一般不同，在固体中的传播速度一般大于在液体和气体中的传播速度，故B正确； C．空气和牛皮箭筒都可以传声，故C错误； D．声音不能在真空中传播，故D错误。 故选B。 8. 如图所示是新的“龟兔百米赛跑”的图像，请根据这幅图像判断下列说法正确的是（　　） A. 比赛结果是兔子获胜 B. 兔子在比赛过程中做匀速直线运动 C. 乌龟在比赛过程中做变速直线运动 D. 终点裁判员采用相同时间比路程的方法作出裁决 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图像可知，乌龟比兔子先出发，但是兔子到达100m处时，乌龟还在途中，所以兔子获胜，故A正确； B．由图像可知，兔子先是匀速直线运动，在中途停止一段时间，然后又继续做匀速直线运动，所以兔子在比赛过程中速度发生变化，故B错误； C．由图像可知，乌龟的s−t图像是一条直线，乌龟在比赛过程中做匀速直线运动，故C错误； D．终点裁判员看谁最先到达终点，谁就跑得快，采用的是相同路程比较时间的方法作出裁决的，故D错误。 故选A。 9. 周末，小美帮妈妈做饭，发现厨房中的许多现象都与物理知识相关，下列说法正确的是（　　） A. 冬天厨房的窗玻璃上形成冰花，属于凝固现象 B. 放置很久的胡萝卜变蔫了，属于升华现象 C. 炒菜时，固态的盐放进菜中后不见了，是盐的熔化现象 D. 不小心将少量水倒进烧热的油中会立刻沸腾，表明水的沸点比油的沸点低 【答案】D 【解析】 【详解】A．冬天厨房的窗玻璃上的冰花是固态的，是由水蒸气直接凝华形成的，故A错误； B．放置很久的胡萝卜变蔫了，是水变成了水蒸气，发生了汽化现象，故B错误； C．炒菜时，放到锅里的盐很快不见了，是发生了扩散现象，盐进入了菜中，故C错误； D．水的沸点比油的沸点低，不小心将少量水倒进烧热的油中会立刻汽化，使得油沸腾，四处飞溅，故D正确。 故选D。 10. 小明在长直金属管的一端敲击一下，小红用耳朵贴在金属管的另一端听。小红听到两次响声，两次响声间隔。已知声音在空气中传播的速度为，在金属管传播的速度是，则这根金属管的长度是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，第一次听到的声音是从金属管传来的；第二次听到的声音是沿着空气传来的，设金属管的长度为s，则第二次传播的速度为 解得：s=850m，金属管的长度为850m，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第二部分（非选择题共60分） 二、填空题（本大题共6小题，计18分） 11. 用同一刻度尺对一物体的长度的四次测量记录值是：、、、，这一物体的长度应记作___________，该刻度尺的分度值是___________。如图所示停表的读数为___________。 【答案】 ①. ②. 1mm ③. 99.8 【解析】 【详解】[1]物体的长度为 [2]长度测量时，要估读到分度值的下一位，题中数据估读到了毫米的下一位，所以，该刻度尺的分度值是1mm。 [3]停表小盘分度值为0.5min，指针在1和2之间，偏向2，示数为1min，大盘示数应大于30s，大盘分度值为0.1s，示数为39.8s，所以，停表读数为 t=1min39.8s=99.8s 12. 如图所示，夏季喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水______（增大/减小）了与空气的接触面积，从而______（加快/减慢）水的蒸发，蒸发______（吸/放）热。 【答案】 ①. 增大 ②. 加快 ③. 吸 【解析】 【详解】[1][2][3]喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水增大了与空气的接触面积，从而加快水的蒸发，蒸发吸热，达到降温的目的。 13. 蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同，同时还可以根据声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”）特性来大致判断周围同学离他的远近，该特性还与声源振动的___________有关。一个声源内振动了960次，该声源发出的声音属于___________（选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 ①. 音色 ②. 响度 ③. 振幅 ④. 次声波 【解析】 【详解】[1][2][3]音色是由发声体本身的特征决定，响度与振幅和距离发声体的远近有关，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同，同时还可以根据声音的响度来大致判断周围同学离他的远近。 [4]物体在1s内振动1次，称为1Hz，如果2分钟振动960次，说明120s振960次，那么在1s内振动了8次，称为8Hz，属于次声波，超出人耳的听觉范围，是听不到的。 14. 如图所示，是实验室常用的装有固态碘的密闭碘锤。某同学将其放入热水中，不一会儿看到碘锤内出现了紫色的碘蒸气，这是___________现象，此过程需要___________热量。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸收 【解析】 【详解】[1][2]碘直接变成碘蒸气，是由固态直接变为气态，是升华现象，在此过程中，碘需要从热水中吸收热量。 15. 如图所示是A、B两种物质的熔化图像。由图可知___________（选填“A”或“B”）物质是晶体，其熔点是___________，将其加热至第时，物质的状态是___________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 【答案】 ①. A ②. 80 ③. 固液共存态 【解析】 【详解】[1][2]由图像可知，A熔化时温度保持在80℃不变，有固定的熔化温度，所以，A是晶体，熔点是80℃。 [3]由图像可知，将A加热至第时，它正处在熔化过程中，物质的状态是固液共存态。 16. 超速行驶非常危险，公路上除了设置标识距离的标志牌，还有标识限制行车速度的标志牌。李师傅驾车在榆林市郊公路的十字路口，他看到如图甲所示的交通指示牌。从图甲可知，汽车在该路段上行驶速度不能超过___________；在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从标志牌处到榆林至少需要___________；若以图乙所示的速度计显示的车速行驶，通过的路程是___________km。 【答案】 ①. 60 ②. 0.5 ③. 75 【解析】 【详解】[1]如图甲，圆形标志牌为限速标志牌，表示汽车在该路段上行驶速度不能超过60km/h。 [2]由标志牌可知，此处到榆林的距离为30km，在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从标志牌处到榆林至少需要的时间为 [3]如图乙，汽车的速度计显示的速度为50km/h，若以图乙所示的速度计显示的车速行驶，通过的路程是 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 按要求填空。 （1）实验室温度计是根据测温液体___________的性质工作的，如图甲所示，温度计的示数为___________。 （2）如图乙所示，用、两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是___________刻度尺，其分度值是___________。 【答案】（1） ①. 热胀冷缩 ②. -3 （2） ①. A ②. 0.1 【解析】 【小问1详解】 [1]常用的温度计是液体温度计，是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 [2]由图知道，在图中，温度计上10℃之间有10个小格，一个小格为1℃，即温度计的分度值是1℃，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-3℃。 【小问2详解】 [1][2]由图知道，B刻度尺倾斜放置，是错误的；A刻度尺放置正确；A刻度尺的一个大格表示1cm，里面有10个小格，即其分度值是1mm，即0.1cm。 18. 下面是小明所做的几个声学实验，请回答： （1）如图甲所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内手机的铃声会越来越小，进一步推理得出声音不能在___________传播。 （2）探究影响声音特性的因素： ①如图乙所示，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺，使钢尺每次的振动幅度大致相同，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，该实验是为了探究声音的___________与频率的关系； ②如图乙所示，控制钢尺伸出桌边的长度不变，用力再次拨动，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度，该实验是为了探究声音的响度与___________的关系。 ③如图乙所示，用塑料尺替换钢尺，保持伸出桌边的长度、拨动力度相同，听到的两次声音的___________不同。 【答案】（1）真空 （2） ①. 音调 ②. 振幅 ③. 音色 【解析】 【小问1详解】 如图甲，抽气机不断向罩外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，罩内音乐芯片的铃声会越来越小，进一步推理得出：声音不能在真空中传播。 【小问2详解】 [1]图中，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺，使钢尺每次的振动幅度大致相同，根据实验可知，伸出桌边的长度越长，振动的频率越慢，听它振动发出的声音，是为了探究声音的音调与频率的关系。 [2]如图所示，控制钢尺伸出桌边的长度不变，用力再次拨动，此时钢尺振动的幅度变大，听它振动发出的声音，该实验是为了探究声音的响度与振幅的关系。 [3]保持伸出桌面长度及拨动力度相同，尺子的振动快慢和幅度都相同，即两尺子产生声音的音调、响度都相同，听到声音的音色不同，因为它们的材料不同。 19. 在探究水沸腾前后温度的变化特点实验中，当水温升到时，每隔记录一次水的温度，某同学记录的数据如下表所示： 时间/ … 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 … 温度/ … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 … （1）根据实验数据可知此时水的沸点是___________，此时大气压___________（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压。 （2）由实验数据可知水沸腾过程中，温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 （3）如下图所示，先后四次拍摄到烧杯中水的现象，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是___________。 （4）水沸腾时，看到水面上不停地冒“白气”，是由于水蒸气___________（填物态变化名称）形成的。 （5）下表是标准大气压下几种物质的凝固点和沸点，则实验所选的温度计内的工作物质应该是___________。 水银 酒精 乙醚 凝固点/℃ -38.8 -117 -114 沸点/℃ 357 78.5 35 （6）由于实验时加热的时间较长，为了缩短加热到沸腾的时间，可以___________。（写一点即可） 【答案】（1） ①. 98 ②. 低于 （2）不变 （3）丙乙甲丁 （4）液化 （5）水银 （6）适当减少水量 【解析】 【小问1详解】 [1][2]从表格中数据可以看出，从第13分钟开始，水的温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃。因为液体的沸点与气压有关，气压越小，沸点越低，一个标准大气压下水的沸点是100℃，而实验中水的沸点是98℃，低于100℃，所以此时大气压低于一个标准大气压。 【小问2详解】 由实验数据可知水沸腾过程中，继续吸热，但温度保持不变。 【小问3详解】 实验过程中，刚开始时，水的温度低，水汽化的较少，水中几乎没有气泡，水面上几乎没有“白气”，随着水温升高，水汽化越来越快，开始有少量气泡，水面上有少量的“白气”，然后气泡越来越多，“白气”越来越多，在水没有沸腾前，下部水温高，上部水温低，气泡上升时，里面的部分水蒸气液化，导致气泡变小；水沸腾后，上下水温相同，气泡上升过程中，周围的水又不断汽化，其压强越来越小，气泡会越来越大，综上所述，四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是丙、乙、甲、丁。 【小问4详解】 水沸腾时，看到水面上不停地冒“白气”，这是由于水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 【小问5详解】 从表格中可以看出，在标准大气压下，水银的凝固点是−38.8℃，沸点是357℃；酒精的凝固点是−117℃，沸点是78.5℃；乙醚的凝固点是−114℃，沸点是35℃。由于实验时水的沸点是98℃，所以应该选水银作为测温物质。 【小问6详解】 为了缩短加热到沸腾的时间，可以采取多种措施，如适当减少实验中所用的水量、适当提高水的初温、给烧杯加盖来减少热量的散失等。 20. 在平均速度测量活动中，小高和小亮想测量纸锥竖直下落的运动速度。 （1）实验原理是___________。 （2）小高实验中发现纸锥下落的时间太短较难测量，在不增加实验器材的基础上，请你帮小高提出一条改进意见___________。 （3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出纸锥下落速度偏小的是___________。 A. 测量下落高度时刻度尺倾斜放置 B. 释放纸锥时未及时按下秒表计时 C. 纸锥下落到地面未及时停止计时 （4）小亮用频闪照相技术（每隔相等时间曝光一次的相机）拍摄纸锥运动情况，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从到过程的放大图。这种相机说明书上的描述如下：“……每曝光1次，像成在同一底片上……”。 ①纸锥从到速度变化情况是___________，判断的依据是___________。 ②从到过程中，纸锥运动的路程是___________，平均速度是___________。 【答案】（1） （2）增大纸锥下落高度（或换用锥角较大的纸锥） （3）BC （4） ①. 变大 ②. 相同时间内纸锥通过的路程逐渐变大 ③. 20.0 ④. 0.4 【解析】 【小问1详解】 实验原理：测量纸锥竖直下落的运动速度的实验原理是速度公式​，其中s是纸锥下落的高度，t是纸锥下落的时间。 【小问2详解】 小高实验中发现纸锥下落的时间太短较难测量，为了在不增加实验器材的基础上改进实验，可以采取增大纸锥下落高度或换用锥角较大的纸锥的方法。这样可以增加纸锥下落的时间，使得时间的测量更加准确。 【小问3详解】 A．测量下落高度时刻度尺倾斜放置，会导致测量出的高度s偏大。由于时间t的测量不受影响，根据速度公式，测算出的纸锥下落速度会偏大。故A不符合题意； B．释放纸锥时未及时按下秒表计时，会导致测量出的时间t偏大。由于高度s的测量不受影响，根据速度公式v=ts​，测算出的纸锥下落速度会偏小。故B符合题意； C选项：纸锥下落到地面未及时停止计时，会导致测量出的时间t偏大。同样地，由于高度s的测量不受影响，根据速度公式v=ts​，测算出的纸锥下落速度会偏小。故C符合题意。 故选BC。 【小问4详解】 [1][2]纸锥从A到D速度变化情况是变大，判断的依据是相同时间内纸锥通过的路程逐渐变大。从频闪照片中可以看出，纸锥在相同的时间间隔内（每0.5s）下落的高度逐渐增加，说明纸锥的速度在逐渐增大。 [3]从E到F过程中，纸锥运动的路程是20.0cm（通过测量频闪照片中纸锥的位移得出）。 [4]平均速度是 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. （1）如图1所示，用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可以知道暖水瓶是否将要灌满了，你知道这是什么道理吗？ （2）如图2，小明向着远处的山崖大喊一声，后听到回声，小明与山崖的距离是多少米？（声音在空气中的传播速度为） 【答案】（1）往暖水瓶内灌水时，激起空气柱的振动而产生声音；随着不断灌水，空气柱长度变短，振动频率变快，音调变高，所以凭着对音调变化的感觉，可知道是否灌满水。 （2）340m 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 喊声从小明处出发到从山崖反射回来经过的总路程 声音通过路程的一半为小明与山崖的距离，所以小明与山崖的距离 22. （1）2024年10月10日，在西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭成功将卫星互联网高轨卫星03星精准送入预定轨道。长征三号乙运载火箭中的燃料和氧化剂是___________（选填“液”或“气”）态的，它是通过既降低温度又___________的方法使气体液化的。火箭穿过大气层时，由于和空气高速摩擦而使箭体表面温度很高，为了防止烧坏，科学家在箭体表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下发生分解、___________（填物态变化名称）、汽化和升华而吸热，从而保证温度不至于升得太高。 （2）如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。仿照示例，指出短文（或图片）中包含的任意两种物态变化（示例除外），并说明是吸热还是放热。 【示例】水蒸发变成水蒸气，汽化吸热。 ①___________；②___________。 （3）淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图所示为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中都发生了哪些物态变化？ 【答案】（1） ①. 液 ②. 压缩体积 ③. 熔化 （2） ①. 水蒸气凝成小水滴，液化放热 ②. 小冰晶变成小水滴，熔化吸热 （3）汽化和液化 【解析】 【小问1详解】 [1][2]长征三号乙运载火箭中的燃料和氧化剂需要携带大量的能量，并且要在有限的空间内储存，因此它们通常是液态的。这是因为液态物质相对于气态物质具有更高的密度，可以储存更多的能量。火箭中的燃料和氧化剂是通过既降低温度又压缩体积的方法使气体液化的。降低温度可以使气体分子的热运动减缓，从而更容易液化；而压缩体积则可以使气体分子间的距离减小，增加分子间的相互作用力，也有利于液化。 [3]为了防止箭体被烧坏，科学家在箭体表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”）。这层物质在高温下会发生分解、熔化（由固态变为液态）、汽化（由液态变为气态）和升华（由固态直接变为气态）等物态变化，这些过程都需要吸收热量，从而可以有效地降低箭体的温度。 【小问2详解】 [1]水蒸气凝成小水滴，这是液化过程，需要放出热量。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，随着温度的降低，水蒸气会凝结成小水滴，形成云。 [2]小冰晶变成小水滴，这是熔化过程，需要吸收热量。在下落过程中，云中的小冰晶会受到空气摩擦和温度升高的影响而熔化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面形成雨。 【小问3详解】 海水首先被蒸发成水蒸气（汽化），这个过程需要吸收热量。然后水蒸气在冷凝器中遇冷液化成小水滴（液化），这个过程需要放出热量。最后小水滴聚集起来形成淡水。因此，在海水淡化过程中发生了汽化和液化两种物态变化。 23. 八年级（三班）的师生坚持每日晨跑。每日早晨， 同学们在校门口完成列队，王老师带着全班同学在一段人行道上匀速慢跑（速度为），王老师与队伍的最后一名同学并排，从校门匀速跑到900米远的一座桥头用时。当队伍第一名同学跑上桥时，王老师则以速度从队伍的最后开始超越，并逐渐赶上队伍的前头。当整个队伍用时过完长为的桥时，王老师也刚好跑到队伍最前面一名同学的位置，整个过程队伍的长度不变，求： （1）慢跑过程中，以王老师为参照物，队伍的第一名同学是___________的。 （2）队伍跑步的速度？ （3）学生队伍的长是多少？ （4）王老师在超越队伍时的速度？ 【答案】（1）运动 （2）3m/s （3）90 （4）3.5m/s 【解析】 【小问1详解】 慢跑过程中，以王老师为参照物，队伍的第一名同学的位置相对于王老师的位置不断发生变化，所以队伍的第一名同学是运动的。 【小问2详解】 队伍跑步的速度 【小问3详解】 整个队伍全部通过桥的总路程 则队伍的长度 【小问4详解】 王老师从队伍最后一名同学至第一名同学时，王老师通过的路程为 王老师在超越队伍时的速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 神木市2024~2025学年度第一学期质量检测调研 八年级物理 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分，考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图，这是餐厅中机器人送餐时的情形。若认为送餐机器人是静止的，则所选的参照物为（　　） A. 机器人手中的托盘 B. 餐厅里的餐桌 C. 正在坐着饮食的顾客 D. 厨房内炒菜的厨师 2. 如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，这现象说明（　　） A. 声音能在水中传播 B. 声音的传播需要介质 C. 声音是由物体振动产生的 D. 频率越高，声音的音调越高 3. 诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”这一节气前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是（　　） A. 露和霜都是固体 B. 露是由霜熔化形成的 C. 霜是由露凝固形成的 D. 霜是由水蒸气凝华形成的 4. 在如图所示的自然现象中，属于吸热过程的是（　　） A. 冰雪消融 B. 露珠晶莹 C. 大雾弥漫 D. 霜打枝头 5. 如图所示是几种声音输入示波器上时显示的波形，音调和响度都相同的两种声音是（　　） A. 甲丙 B. 乙丙 C. 丙丁 D. 甲乙 6. 关于中学生身边常识，下列说法错误的是（　　） A. 人体正常体温约为 B. 人步行的速度约为 C. 人耳听声范围约为 D. 物理课本的宽度约为 7. 《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，下列有关声音的描述正确的是（　　） A. 听到的马蹄声是由液体传来的 B. 一般来说，固体传播声音比空气快 C. 只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D. 声音在真空中传播的速度是 8. 如图所示是新的“龟兔百米赛跑”的图像，请根据这幅图像判断下列说法正确的是（　　） A. 比赛结果是兔子获胜 B. 兔子在比赛过程中做匀速直线运动 C. 乌龟在比赛过程中做变速直线运动 D. 终点裁判员采用相同时间比路程的方法作出裁决 9. 周末，小美帮妈妈做饭，发现厨房中的许多现象都与物理知识相关，下列说法正确的是（　　） A. 冬天厨房的窗玻璃上形成冰花，属于凝固现象 B. 放置很久的胡萝卜变蔫了，属于升华现象 C. 炒菜时，固态的盐放进菜中后不见了，是盐的熔化现象 D. 不小心将少量水倒进烧热的油中会立刻沸腾，表明水的沸点比油的沸点低 10. 小明在长直金属管的一端敲击一下，小红用耳朵贴在金属管的另一端听。小红听到两次响声，两次响声间隔。已知声音在空气中传播的速度为，在金属管传播的速度是，则这根金属管的长度是（　　） A. B. C. D. 第二部分（非选择题共60分） 二、填空题（本大题共6小题，计18分） 11. 用同一刻度尺对一物体的长度的四次测量记录值是：、、、，这一物体的长度应记作___________，该刻度尺的分度值是___________。如图所示停表的读数为___________。 12. 如图所示，夏季喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水______（增大/减小）了与空气的接触面积，从而______（加快/减慢）水的蒸发，蒸发______（吸/放）热。 13. 蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同，同时还可以根据声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”）特性来大致判断周围同学离他的远近，该特性还与声源振动的___________有关。一个声源内振动了960次，该声源发出的声音属于___________（选填“超声波”或“次声波”）。 14. 如图所示，是实验室常用的装有固态碘的密闭碘锤。某同学将其放入热水中，不一会儿看到碘锤内出现了紫色的碘蒸气，这是___________现象，此过程需要___________热量。 15. 如图所示是A、B两种物质的熔化图像。由图可知___________（选填“A”或“B”）物质是晶体，其熔点是___________，将其加热至第时，物质的状态是___________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 16. 超速行驶非常危险，公路上除了设置标识距离的标志牌，还有标识限制行车速度的标志牌。李师傅驾车在榆林市郊公路的十字路口，他看到如图甲所示的交通指示牌。从图甲可知，汽车在该路段上行驶速度不能超过___________；在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从标志牌处到榆林至少需要___________；若以图乙所示的速度计显示的车速行驶，通过的路程是___________km。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 按要求填空。 （1）实验室温度计是根据测温液体___________的性质工作的，如图甲所示，温度计的示数为___________。 （2）如图乙所示，用、两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是___________刻度尺，其分度值是___________。 18. 下面是小明所做的几个声学实验，请回答： （1）如图甲所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内手机的铃声会越来越小，进一步推理得出声音不能在___________传播。 （2）探究影响声音特性的因素： ①如图乙所示，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺，使钢尺每次的振动幅度大致相同，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，该实验是为了探究声音的___________与频率的关系； ②如图乙所示，控制钢尺伸出桌边的长度不变，用力再次拨动，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度，该实验是为了探究声音的响度与___________的关系。 ③如图乙所示，用塑料尺替换钢尺，保持伸出桌边的长度、拨动力度相同，听到的两次声音的___________不同。 19. 在探究水沸腾前后温度的变化特点实验中，当水温升到时，每隔记录一次水的温度，某同学记录的数据如下表所示： 时间/ … 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 … 温度/ … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 … （1）根据实验数据可知此时水的沸点是___________，此时大气压___________（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压。 （2）由实验数据可知水沸腾过程中，温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 （3）如下图所示，先后四次拍摄到烧杯中水的现象，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是___________。 （4）水沸腾时，看到水面上不停地冒“白气”，是由于水蒸气___________（填物态变化名称）形成的。 （5）下表是标准大气压下几种物质的凝固点和沸点，则实验所选的温度计内的工作物质应该是___________。 水银 酒精 乙醚 凝固点/℃ -38.8 -117 -114 沸点/℃ 357 78.5 35 （6）由于实验时加热的时间较长，为了缩短加热到沸腾的时间，可以___________。（写一点即可） 20. 在平均速度测量活动中，小高和小亮想测量纸锥竖直下落的运动速度。 （1）实验原理是___________。 （2）小高实验中发现纸锥下落的时间太短较难测量，在不增加实验器材的基础上，请你帮小高提出一条改进意见___________。 （3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出纸锥下落速度偏小的是___________。 A. 测量下落高度时刻度尺倾斜放置 B. 释放纸锥时未及时按下秒表计时 C. 纸锥下落到地面未及时停止计时 （4）小亮用频闪照相技术（每隔相等时间曝光一次的相机）拍摄纸锥运动情况，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从到过程的放大图。这种相机说明书上的描述如下：“……每曝光1次，像成在同一底片上……”。 ①纸锥从到速度变化情况是___________，判断的依据是___________。 ②从到过程中，纸锥运动的路程是___________，平均速度是___________。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. （1）如图1所示，用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可以知道暖水瓶是否将要灌满了，你知道这是什么道理吗？ （2）如图2，小明向着远处的山崖大喊一声，后听到回声，小明与山崖的距离是多少米？（声音在空气中的传播速度为） 22. （1）2024年10月10日，在西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭成功将卫星互联网高轨卫星03星精准送入预定轨道。长征三号乙运载火箭中的燃料和氧化剂是___________（选填“液”或“气”）态的，它是通过既降低温度又___________的方法使气体液化的。火箭穿过大气层时，由于和空气高速摩擦而使箭体表面温度很高，为了防止烧坏，科学家在箭体表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下发生分解、___________（填物态变化名称）、汽化和升华而吸热，从而保证温度不至于升得太高。 （2）如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。仿照示例，指出短文（或图片）中包含的任意两种物态变化（示例除外），并说明是吸热还是放热。 【示例】水蒸发变成水蒸气，汽化吸热。 ①___________；②___________。 （3）淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图所示为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中都发生了哪些物态变化？ 23. 八年级（三班）的师生坚持每日晨跑。每日早晨， 同学们在校门口完成列队，王老师带着全班同学在一段人行道上匀速慢跑（速度为），王老师与队伍的最后一名同学并排，从校门匀速跑到900米远的一座桥头用时。当队伍第一名同学跑上桥时，王老师则以速度从队伍的最后开始超越，并逐渐赶上队伍的前头。当整个队伍用时过完长为的桥时，王老师也刚好跑到队伍最前面一名同学的位置，整个过程队伍的长度不变，求： （1）慢跑过程中，以王老师为参照物，队伍的第一名同学是___________的。 （2）队伍跑步的速度？ （3）学生队伍的长是多少？ （4）王老师在超越队伍时的速度？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $