内容正文:
历史
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(早期人类出现到15世纪)
串讲构建知识地图
模块综述:世界古代史从早期人类出现到15世纪,展现古代文明的产生、
发展与多元面貌。大约在公元前4千纪后期,西亚的两河流域、北非的尼
罗河流域、中国的黄河流域和长江流域、南亚的印度河流域、欧洲的爱琴
海地区,诞生了多姿多彩的古代文明。公元前800年以后,希腊各地建立
起城邦国家。公元前1世纪后,罗马建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大
帝国。4世纪末,罗马帝国分裂为东西两部分。5世纪以后,在西罗马帝国
串讲构建知识地图
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的废墟上形成了法兰克王国等新国家。东部建立了拜占庭帝国,拜占庭文
化为西方文化的复兴提供了许多素材。7世纪,日本学习中国进行大化改
新,使社会政治经济获得发展。8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨欧、亚、
非三洲的阿拉伯帝国。在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地
区之间的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形
式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。
区域文明的多元发展
模块串讲
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认识:不同地理环境产生了不同文明,人类文明的起源具有多源性,各大
文化区域的文明成果构成了人类文明的多元性特点;要尊重不同的文明;
先进文明不会随着国家的灭亡而消失;我们要善于学习和吸收不同文明的
优秀成果;提倡各种文明平等交流,交融互鉴,共同发展。
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夯实基础提素养
模块四 世界古代史
第一、二单元 古代亚非欧文明
——大概念·文明的多样性
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串讲1 大河文明之古代亚非文明
串讲2 海洋文明之古代欧洲文明
串讲3 亚欧非文明古国的成就
串讲PPT
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时空观念串联系
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尼罗河流域、两河流域、印度河流域以及爱琴海地区,是与黄
河流域和长江流域并立的另外四个古老文明的发祥地。在上古阶段最先诞
生的四大文明至中古初期相继灭亡,仅存中华文明生生不息、坚韧不拔,
成为唯一的文明传统未曾中断,形成了稳定的统一趋势的古国。古希腊文
明发展受到埃及和西亚先进文明成果影响,后借助马其顿的武力,扩展到
今天的印度河流域。罗马人采众家之长,实现了对地中海地区的统一和长
期统治。丝绸之路把古代中国文明、古代印度文明、古代波斯文明和古代
罗马文明联结起来,几大文明之间相互交融、相互渗透,促进了人类文明
的进步。
全球视角
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大概念思维结构图
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大约在公元前4千纪后期,古典文明出现于西亚的两河流域、北
非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域,
以及欧洲的爱琴海地区,人类文明的起源具有多源性。由于历史环境的不
同,西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。公
元前800年以后,希腊各地建立了城邦国家。公元前4世纪,希腊北部边陲
的马其顿兴起,最终由亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非三洲的亚历山
大帝国,罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝
国。古希腊、古罗马创造了辉煌的古典文明,是西方文明之源。雅典民主
纵论单元
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政治是近代西方民主制度的源头,罗马法则是欧洲历史上第一个比较系统
和完备的法律体系,对近代欧美国家的立法和司法产生重大影响。不同地
区的文明,它们之间既相互影响,又相互独立,充分展现了人类文化的多
元性与共容性。汉朝与罗马帝国建立了经济和文化联系。
古代亚非文明 九上P2-P14
2022版课标:初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉
比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播。
必备知识建体系
一阶
小概念1
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古代欧洲文明
2022版课标:知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国,了解希
腊、罗马的古典文化成就,以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交
流的作用。
古代希腊 九上P16-P20
希腊
城邦 时间 公元前8世纪 突出特点 “小国寡民”
代表 斯巴达(最大城邦、崇尚武力)和雅典(以民主政治、文化艺术繁荣著称)
小概念2
要点
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希腊
城邦 居民 分为公民(成年男性公民有参与统治的权利)和非公民(包括外邦人和奴隶),是统治与被统治的关系,二者界限分明
地位 古代希腊是欧洲文明的发祥地
雅典
民主
政治 高峰 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰
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雅典
民主
政治 表现 (1)扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会
(2)代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会
(3)公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能
(4)建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政 _________________________________________________
伯里克利
(约公元前495—
前429)
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雅典
民主
政治 实质 奴隶制民主政治(少数奴隶主贵族的民主)
意义 能激发公民的积极性,有利于雅典城邦的发展;开创了民主政治的先河,对近代西方民主政治产生了深远影响
局限性 仅适用于成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利;容易使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为暴民政治
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亚历
山大
帝国 建立 从公元前334年开始,马其顿国王亚历山大率军东征,先后征服埃及和波斯帝国等,建立起版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”(亚历山大被称为“亚历山大大帝”)
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亚历
山大
帝国 影响 (1)积极:东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇
(古代希腊文明、古代埃及文明、古代西亚文明、古代印度文明);加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;帝国境内建造的新城,后来成为新的经济文化中心
(2)消极:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富
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罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 九上P21-P25
罗马
城邦 公元前1000年左右,罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔
罗马共和国 建立 公元前509年,罗马共和国建立
统治 国家统治的决策权掌握在元老院手里;公民大会是形式上
的最高权力机关;保民官有权否决执政官与元老院提出的
对平民不利的决议
要点
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罗马共和国
法制建设 (1)概况:公元前450年左右,颁布了《十二铜表法》。
涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
(2)意义:使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制
了贵族对法律的曲解和滥用;《十二铜表法》是罗马法制
建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
扩张 公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛→罗马通过布匿战
争,灭掉迦太基,控制了西地中海地区→公元前2 世纪,
征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主
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罗马共和国 衰落 公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,沉重打击了罗马共
和国的统治
罗马
帝国 建立 公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握了最高统治实
权,元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号,罗马共和国
演变为罗马帝国
扩张 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、
非三洲,地中海成为其“内湖”
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罗马
帝国 衰亡 3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机(奴隶制危
机);375年,日耳曼人大举侵入罗马帝国;4世纪末,罗
马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼
人的打击下灭亡
影响 (1)积极:罗马曾经用武力、宗教、法律影响了周边国
家,其文明辉煌灿烂,影响人类至今。罗马帝国的扩张,
把古希腊罗马文明传播到欧、亚、非各地
(2)消极:罗马帝国的征服和扩张充满着暴力,给被征服
地区带来了灾难
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希腊罗马古典文化 九上P26-P29
文学 希腊神话特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学
遗产,是了解早期希腊社会的主要文献
雕塑 (1)奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一
(2)《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一
建筑
艺术 (1)希腊:建筑艺术主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表
(2)罗马:代表性建筑,有大竞技场、引水道工程、庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙
要点
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古希腊哲学 (1)德谟克利特提出了“原子论”
(2)苏格拉底主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义
(3)亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科
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罗马
法学 (1)《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典
乃至欧洲法学的渊源
(2)适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产
和交换的经济法,以及众多的法律概念,共同构成了完整的罗马
法学系统
公历 凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略
历”。4 世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为
今天人们使用的公历的基础
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1.[2024烟台]下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明
成果是( )
A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度
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真题演练明方向
二阶
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2.[2024武威、嘉峪关、临夏]它是世界上最古老的文明之一,创立了作为
神权象征的法老,建造了规模宏大且数量众多的金字塔,创造了表音与表
意相结合的象形文字。该文明是( )
A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明
C. 古印度文明 D. 古希腊文明
√
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3.[2024湖南]属于下图所示文明古国的文明成果是( )
A. 《汉谟拉比法典》
B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》
D. 《罗马民法大全》
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4.[2024兰州]《汉谟拉比法典》规定:倘理发师未告知奴隶之主人而剃去
非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢,未满月
而该奴即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。这说明该法
典维护的是( )
A. 理发师的利益 B. 奴隶的利益
C. 外邦人的利益 D. 奴隶主的利益
√
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5.[2024广东]下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可
知,两者的共性是( )
早期国家 统治手段
古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意
美索不达米亚城邦 制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策
A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治
C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度
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6.[2024青海]某校九年级历史课上,提到了青铜器、金字塔、楔形文字、
《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知,他们学习的大单元主题是
( )
A. 欧洲庄园制度 B. 亚洲封建制度
C. 亚非文明成果 D. 西欧哲学成就
7.[2024广元]在伯里克利当政时期,根据雅典民主制度,有资格参加公民
大会的是( )
A. 外邦人和奴隶 B. 成年男性公民
C. 成年男子 D. 全体居民
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8.[2024福建]亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市,“东
西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是( )
A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺
C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯
9.[2024齐齐哈尔]地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水
域。2世纪时,有一位旅行探险者想要环游地中海,他应该前往( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国
C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
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√
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10.[2024贵阳]苏格拉底主张人应该“认识你自己”,亚里士多德认为“人生
应该思想高尚,尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是
( )
A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就
C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究
11.[2024江西]柏拉图认为,古埃及人的激情更多是追求物质的富饶,他们
没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是( )
A. 埃及建立种姓制度 B. 埃及法学系统完整
C. 希腊发展海外贸易 D. 希腊哲学成就突出
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12.[2024辽宁]研究“古代希腊、罗马历史”时,下列史料中可信度最高的是
( )
A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙
C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源
13.[2024广安]希腊、罗马古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产,
其对后世影响深远的成就是( )
A. 象形文字和金字塔 B. 楔形文字和《汉谟拉比法典》
C. 梵文和佛教 D. 帕特农神庙和《十二铜表法》
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14.[2024成都]右图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用
来研究古希腊时期( )
凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。4 世纪,
罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础
A. 雕刻艺术的高超 B. 东西方文明的交流
C. 理性主义的起源 D. 城邦政治的繁荣
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