第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法（分层作业）数学苏教版一年级下册（新教材）

第一单元第5课时《有关6、5、4、3、2的加减法》分层作业 【夯实基础】 一、选择题 1．妈妈要在每个盘子里放12个，其中第（  ）盘要再放8个。 A．B． C． 2．小明有两盒蜡笔，一共12支，下面哪一盒不是他的？（  ） A． B． C． 3．5＋（  ）＞10，（  ）里可以填什么样的数？ A．比5小的数 B．5 C．比5大的数 二、填空题 4．算一算。 5．在□里填上合适的数，使花瓣上的得数和花蕊上的得数相同。 【进阶提升】 3、 计算题 6．比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13－3( )6  8＋5( )5＋8  6＋3( )10  10－9( )0 4＋7( )13  10( )16－6   15－10( )8  12－2( )5 7．看图列算式。 （面） 8．看图列式计算。 （    ） 【拓展应用】 四、解答题 9．动物园里有许多小动物，其中小兔有14只，小猴有5只，小浣熊有7只。 （1）小猴和小兔一共有多少只？ （    ） （2）小白兔有5只，那么小灰兔有多少只？ （    ） 10．从下面的花中选2束送给老师。 （1）老师最多可以收到多少朵花？最少呢？ 最多：（朵） 最少：（朵） （2）如果老师共收到了13朵花，她可能收到了哪两种花？有几种可能？请列出算式。 参考答案: 1．B 2．B 3．C 4．7；6；5；6；7；8；9；8；7 5． 6．＞ ＝ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ 7．5＋9＝14 8．15－6＝9（个） 9．（1）14＋5＝19（只）答：小猴和小兔一共有19只。 （2）14－5＝9（只）答：小灰兔有9只。 10．（1）最多：9＋7＝16（朵）最少：4＋3＝7（朵） 答：老师最多可以收到16朵花；最少可以收到7朵花。 （2）4＋9＝13（朵） 6＋7＝13（朵） 答：老师可能收到了康乃馨和百合或玫瑰和白掌花；有2种可能。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$