内容正文:
历史
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(八上第一、二、三单元,第四单元第12课)
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第一部分 必备知识分层练
模块二 中国近代史
大单元一 旧民主主义革命时期的内忧外患
与救亡图存
单元大概念一 列强侵华的史实及其对中国社
会的影响
(八上第一单元第1、2课;第二单元第5、7课)
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1.[2024滨州]道光十一年(1831年)白银外流量为684万银元,到道光十
八年(1838年)激增到1 388万银元,道光十九年(1839年)又锐减到219
万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是( )
A. 闭关锁国和政治腐败 B. 鸦片走私和林则徐禁烟
C. 鸦片战争和洋务运动 D. 《南京条约》和《北京条约》
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关键词练基础
一阶
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2.[2024保定竞秀区一模]“1840年,正值以英国为中心的技术革命结束不久,
故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些
技术达到高潮的时候,西方正酝酿着又一次技术革命……”。材料中提到
的“中国的大门是新技术这一重锤砸开的”指的是( )
A. 工业革命 B. 虎门销烟 C. 鸦片战争 D. 黄海海战
√
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3.[2024张家口二模]这一条约严重损害了中国主权,更为列强扩大对华侵
略制造了先例。此后,近代中国被迫与列强陆续签订数以百计的不平等条
约,而这一条约堪称列强对华不平等条约的“母约”与“祖本”。“这一条约”
指( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》
C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
√
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4. 下图为小学五年级语文上册第14课《圆明园的毁
灭》课文片段,文中的“他们”主要是指( )
他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车
或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
A. 俄国、日本 B. 英国、法国 C. 美国、日本 D. 俄国、德国
√
跨
学科情境
语文
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5.下面思维导图,应纳入学习的主题是( )
A. 近代化早期探索 B. 近代追求独立民主的过程
C. 近代边疆危机 D. 列强掀起瓜分狂潮
√
6.[2024福建]下图体现的是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
√
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7.历史学习中要关注书籍的目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。与
下面书籍目录相关的条约是( )
◆悲壮的黄海大战/304
◆屈辱的乞和之路/328
◆渤海惊心的伤痛/332
◆轻于一掷的台湾/337
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》
C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
√
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8.[2024南充改编]1895年张之洞上书朝廷:“倭约万分无理……意在吞噬中
国,非仅占数地而已。……一倭如此,各国援例要挟,动以窥伺京城为词,
更不能拘,后患不可胜言矣。”以下印证了张之洞断言的是( )
A. 英国发动鸦片战争 B. 列强掀起了瓜分中国狂潮
C. 日本攫取山东权益 D. 阿古柏出兵侵占伊犁地区
√
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9.光绪二十六年(注:光绪元年为1875年),清政府颁布宣战诏书:“我朝二百
数十年,深仁厚泽,……讵三十年来,欺凌我国家,侵犯我土地,蹂躏我人民,勒
索我财物。无论我国忠信甲胄,礼义干橹,人人敢死,既土地广有二十余省,人
民多至四百余兆,何难翦彼凶焰,张国之威!”该诏书宣战的对象是( )
A. 英军 B. 英法联军 C. 日军 D. 八国联军
√
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10. 漂浮在液体中的物体,在自身重力不变的情况下,
外来的压力加重力小于浮力时就会上浮,反之则会下沉。下列与图②外力
有关的史实是( )
A. 第一次鸦片战争 B. 甲午中日战争
C. 第二次鸦片战争 D. 八国联军侵华
√
物理
跨
学科情境
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11.[2024烟台]条约规定,“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削
平”,而且为保证该通道“无断绝之虞”,确定北京、天津、山海关沿线12
处由各国“留兵驻守”。这些规定与使馆区驻军特权结合在一起,将中国的
心脏部位直接置于列强集体军事控制之下。该条约是( )
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》
C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》
√
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12.[2024邢台期中]鸦片战争后,有很多史地学者撰写边疆史地著作,出
现了第一次边疆和域外史研究高潮,如曹廷杰的《东北边防辑要》、姚文
栋的《滇缅勘界记》、邓承修的《中越定界图》等,其范围和规模颇为壮
观。这实际上反映了( )
A. 清统治者非常重视边疆地区的开发 B. 清政府重视文化出版事业
C. 民族危机激发了学者的社会责任感 D. 中国被迫卷入世界市场
√
材料理解提素养
二阶
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13.下图是近代中国某一时期主要通商口岸与周边城市贸易往来示意图。该
图反映的历史现象最早可能出现在( )
A. 第一次鸦片战争后 B. 第二次鸦片战争后
C. 甲午中日战争之后 D. 第一次世界大战后
√
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14.[2024石家庄裕华区二模]开战伊始,帝党极力主战,光绪帝一方面“意
欲越武国门外”,另一方面也期望通过甲午战争掌握实权,树立起自己的
政治权威。慈禧太后则一心想过好六十大寿,无心作战,并留有“今日令
吾不欢者,吾亦将令彼终身不欢”之言。据此推断,导致甲午中日战争中
国战败的因素是( )
A. 内部矛盾 B. 武器落后 C. 士气低落 D. 敌军强大
√
18
15.美国学者马汉在《海权论》中指出:“谁拥有了长江流域这个中华帝国
的中心地带,谁就具有了最可观的政治权威。出于这些原因,外部海上
国家应积极、有效地对长江流域施加影响。”以下最能印证作者观点的事
件是( )
A. 《马关条约》的签订 B. 《辛丑条约》的签订
C. 八国联军发动侵华战争 D. 武昌起义时列强企图干涉
√
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16.[2024安徽]甲午战争前,外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争
后,帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总
额达15亿美元,比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了( )
A. 洋务运动未能取得成效 B. 中国开始丧失关税自主权
C. 民族资本主义发展停滞 D. 西方列强经济侵略的加剧
√
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17. 阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 第一次鸦片战争后,清政府被迫签订一系列不平等条约,实行片
面协定关税和领事报关制度等。1854年,江海关(上海海关)税务管理委
员会成立,这是中国近代出现的第一个由外籍人士监管洋货、征收洋税的
海关。1858年,中国被迫签订《通商章程善后条约:海关税则》,各开放
口岸先后聘任洋人开设新式海关,洋人逐步成为主管海关事务的实际领导
者。19世纪60年代总税务司署成立后,形成了以外籍总税务司和税务司为
核心的中国近代海关管理体系。
——摘编自中华人民共和国海关总署《风雨兼程三千年
——中国海关发展史》
小切口
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(1)根据材料一并结合所学知识,指出与“实行片面协定关税”相关的不
平等条约,(2分)概括近代清政府海关管理的特点。(2分)
【答案】条约:《南京条约》。(2分)
特点:海关权自主权丧失,半殖民地色彩突出;逐渐建立起近代海关体系。
(2分)
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材料二 中国近代海关设关地点与年代一览表
设关年代 通商口岸 设关年代 通商口岸 设关年代 通商口岸
1854 上海 1862 厦门 1902 秦皇岛
1859 广州 汉口 1904 长沙
1860 汕头 1877 温州 1907 满洲里
1861 福州 1896 沙市 齐齐哈尔
宁波 杭州 哈尔滨
天津 苏州 长春
——摘编自陈诗启《中国近代海关史》
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(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国近代海关设关在地理位置上
的变化及原因。(6分)
【答案】变化:由沿海向沿长江中下游延伸,并逐步推进到中国腹地;由
南方向北方扩展;从东南到东北等。(2分)
原因:伴随着第一次工业革命,列强发动两次鸦片战争,清政府被迫签订
不平等条约,开放通商口岸,设立多个海关。伴随着第二次工业革命,列
强加紧侵略,发动甲午中日战争,掀起瓜分中国的狂潮,侵略范围扩大到
中国腹地,东北地区争夺尤为激烈。(4分)
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(3)综合材料一、二并结合所学知识,谈谈从中国近代海关的发展中得
到的认识。(2分)
【答案】认识:中国近代海关的发展见证了近代中国逐渐沦为半殖民地半
封建社会的历程;落后就要挨打,要坚决维护国家主权;勿忘国耻,振兴中
华。(2分)
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18. [2024石家庄40中二模]某中学组织学生开展关
于东交民巷的项目式学习,整理出了以下材料。同学们想要通过举办东交
民巷橱窗展的形式,进行最后的成果交流与展示。请依据材料和所学知识,
帮他们完成以下内容。(12分)
材料 元明清时期把今东交民巷称作“江米巷”,是供少数民族来京人员和
外国使臣临时居住的场所。
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时期 内容
① 1842年 在东江米巷居留的外国人擅自改巷名为“侨民巷”;国人则
将“侨”“交”音转,称“东交民巷”
② 1860—
1886年 英、法、德、美、意、奥、比、荷、日等列强相继在街区内
建使馆。1863年,总税务司署迁至北京东交民巷附近,英国
人赫德任总税务司
③ 1901年 各国纷纷扩展使馆,并均附带建有兵营,设有守卫队和巡捕
局,宣称“中国民人,概不准在界内居住”。此后,英、美
等11国在巷内成立联合行政机构,开设银行、邮局、教堂、
医院等场所
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时期 内容
④ 1919年 青年学生队伍到东交民巷游行,抗议受阻,学生群情激愤,
沿长安街高呼口号直奔曹汝霖住宅
⑤ 1925年 五卅反帝爱国运动爆发,北京学生游行队伍进入使馆界,高
呼“收回租界”等口号
⑥ 1949年 中国人民解放军举行北平入城式,入城部队途经东交民巷,
北平人民庆祝耻辱得雪
⑦ 1950—
1959年 北京市军事管制委员会收回外国兵营及征用其地上建筑物。
之后,各国使馆先后迁往建国门外,东交民巷不再是“国中
之国”,作为使馆区的历史宣告结束
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时期 内容
⑧ 20世纪
80年代 适应城建需要,巷内修整改建,整条街的风貌发生极大变化
⑨ 2001年 国务院公布“东交民巷建筑群”为全国重点文物保护单位,
成为爱国主义教育基地
——摘编自王之鸿《东交民巷》
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(1)根据材料和所学知识,指出东交民巷沦为“国中之国”与哪一事件及
不平等条约有关。(4分)
【答案】八国联军侵华战争,签订《辛丑条约》,划定北京东交民巷为使馆
界,不允许中国人居住。(4分)
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(2)【全国新考法·解说词】同学们在进行项目学习的过程中,将要为东
交民巷的橱窗展览设计成三个展块,请你为其中任意两个展块分别写出展
块的主题和选用史实的序号,并为其撰写解说词。(要求:解说词贴合主
题,史实明确,语言简洁。)(8分)
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【答案】主题:东交民巷见证中国近代的屈辱历程。 史事序号:①②③
解说词:东交民巷见证中国近代的屈辱历程。鸦片战争后,外国人在东交民
巷开始长期居留;第二次鸦片战争后,列强开始在此设立使馆;八国联军侵
华战争后,签订《辛丑条约》,东交民巷正式成为使馆区,外国驻军守卫,中
国人不得入内;东交民巷作为使馆区的这段历史,见证国门被打开,列强侵
入北京,中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历史。本部分展览,有助
于同学们了解这段屈辱历史,铭记民族之痛,树立发奋图强的斗志。
主题二:东交民巷见证近代中国人民的不屈抗争。 史事序号:④⑤
主题三:东交民巷见证中国独立与发展。史事序号⑥⑦⑧⑨
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