第10讲 化学与可持续发展-【寒假自学课】2025年高一化学寒假提升精品讲义（人教版2019）

第10讲 化学与可持续发展 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练（7大考点） 模块五 小试牛刀过关测 （基础练10题） （提升练6题） 1.了解海水资源及开发利用的主要方式，掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法。理解金属冶炼的原理。 2.了解煤、石油、天然气的组成及综合利用的意义。 3.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性。 4.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用。 5.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵。 第1课时 自然资源的开发利用 一、金属矿物的开发利用 1．金属元素在自然界中的存在形态 2．金属冶炼的一般原理 将金属矿物中的金属从其化合物中还原出来，用于生产各种金属材料，这一过程在工业上称为金属的冶炼。金属的冶炼是利用氧化还原反应原理，在一定条件下，使金属离子得到电子被还原成金属原子，从而获得金属单质。即Mn＋＋ne－===M。 3．金属的冶炼方法 (1)金属活泼性与冶炼方法的关系如下： (2)金属的冶炼方法 热分解法 分解HgO 2HgO2Hg＋O2↑ 分解Ag2O 2Ag2O4Ag＋O2↑ 电解法 冶炼钠 2NaCl(熔融)2Na＋Cl2↑ 冶炼镁 MgCl2(熔融)Mg＋Cl2↑ 冶炼铝 2Al2O3(熔融)4Al＋3O2↑ 热还原法 高炉炼铁 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 铝热法炼铁 2Al＋Fe2O3Al2O3＋2Fe 其他方法 湿法炼铜 Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu 火法炼铜 Cu2S＋O22Cu＋SO2 4.金属矿物资源的开发和利用措施 (1)提高金属矿物的利用率。 (2)开发环保高效的金属冶炼方法。 (3)防止金属的腐蚀。 (4)使用其他材料代替金属材料，减少金属的使用量。 (5)加强废旧金属的回收和再利用。 二、海水资源的开发利用 1．海水水资源的开发利用 (1)利用途径：海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却等。 (2)海水淡化：通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到淡化海水的目的。海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法和膜分离法等。其中蒸馏法的历史最久，技术和工艺也比较成熟，但成本较高。 (3)海水的蒸馏 ①主要仪器：A冷凝管，B蒸馏烧瓶，C锥形瓶。 ②冷却水的流向：a口进，b口出。 ③B中加入碎瓷片的目的是防止液体暴沸。 2．海水中化学资源的开发利用 (1)海水中溶解和悬浮着大量的无机物和有机物。海水中含量最多的O、H两种元素，加上Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F元素，其总含量超过99%，其他元素为微量。虽然海水中元素的种类很多，总储量很大，但许多元素的富集程度却很低。 (2)海水制盐 从海水中制得的氯化钠，可以食用，同时也是生产烧碱、纯碱、钠、氯气、盐酸等的化工原料。 ①氯碱工业：电解饱和食盐水，可生产氢氧化钠、氢气和氯气。 化学反应方程式：2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。 ②制钠和氯气：2NaCl(熔融)2Na＋Cl2↑。 ③制盐酸：H2＋Cl22HCl。 ④制漂白剂(84消毒液)：2NaOH＋Cl2===NaClO＋NaCl＋H2O。 ⑤制纯碱：NaCl＋CO2＋H2O＋NH3===NH4Cl＋NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。 (3)海水提溴 ①海水提溴的方法(吹出法) 工艺流程 基本操作 浓缩 海水晒盐和海水淡化的过程中副产物Br－得到浓缩 氧化 向浓缩的海水中通入Cl2，将Br－氧化成Br2 吹出 利用溴的挥发性，通入热空气和水蒸气，吹出溴蒸气 吸收 吹出的溴蒸气用SO2吸收 蒸馏 再用Cl2将HBr氧化得到产品溴后蒸馏分离 ②氧化、吸收环节主要离子方程式： 2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－、SO2＋Br2＋2H2O===4H＋＋SO＋2Br－。 3．从海水中获取能量 (1)从海水提取铀和重水，用于核能开发。 (2)开发潮汐能、波浪能等新型能源。 三、煤和天然气的综合利用 1．煤的组成 煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。 2．煤的综合利用 (1)煤的干馏 ①定义：将煤隔绝空气加强热使之分解的过程，也叫煤的焦化。 ②主要产品：出炉煤气(焦炉气、粗氨水、粗苯)，煤焦油，焦炭。 (2)煤的气化 ①定义：将煤转化为可燃性气体的过程。 ②主要反应：C＋H2O(g)CO＋H2。 (3) 3．天然气的综合利用 四、石油的综合利用　化石能源与合成高分子材料 1．石油的组成 由多种碳氢化合物组成的混合物。 2．石油的综合利用 (1)石油的分馏：利用石油中各组分沸点的不同进行分离的过程，分馏后可获得汽油、煤油、柴油等含碳原子少的轻质油。 (2)石油的裂化 ①目的：提高汽油的产量和质量。 ②原理(以C16H34为例)： C16H34C8H18＋C8H16。 (3)石油的裂解 ①目的：生成乙烯等气态化工原料。 ②原理：C8H18C4H10＋C4H8。 C4H10C2H6＋C2H4。 C4H10CH4＋C3H6。 (4)石油的催化重整 ①目的：使链状烃转化为环状烃。 ②产品：苯或甲苯等化工原料。 3．化石能源与合成高分子材料 (1)三大合成高分子材料包括：塑料、合成橡胶、合成纤维。 (2)以煤、石油、天然气为原料，通过化学反应可以制得合成高分子材料。例如： ①乙烯制聚乙烯：nCH2==CH2CH2—CH2 ②丙烯制聚丙烯：nCH2==CH—CH3 第2课时　化学品的合理使用 一、化肥、农药的合理施用 1．合理施用化肥 (1)施用化肥的目的：保障农作物增产，减少农作物损失。 (2)施用化肥时需考虑的因素：土壤酸碱性，作物营养状况，化肥本身性质。 (3)过量施用化肥的危害 ①很多化肥易溶于水，过量施用会造成浪费。 ②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成水体富营养化，产生水华等污染现象。 ③不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤结构。 2．合理施用农药 (1)施用农药的目的：减少农作物损失。 (2)农药的发展：早期农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。 (3)农药的发展方向：高效、低毒和低残留。 (4)不合理施用农药的危害 ①农药可能会破坏害虫与天敌之间有生态平衡；可能会引起一些昆虫的大量死亡。 ②农药会造成土壤和作物的农药残留超标。 ③农药会造成大气、地表水和地下水的污染。 (5)长期使用滴滴涕(DDT)的危害 ①害虫在体内将DDT转化为DDE，产生抗药性。原理： (毒性较低) 　　 　 　DDT DDE ②通过生物链在生物体内富集。 二、合理用药 1．药物的分类 (1)药物按来源分为天然药物与合成药物。 (2)药物按使用严格程度分为处方药和非处方药。 2．药物的作用机理 (1)有的药物是通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效，如抗酸药。 (2)更多药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效，其分子结构与生物活性密切相关。 3．阿司匹林 (1)阿司匹林的化学名称为乙酰水杨酸，具有解热镇痛作用。 (2)以水杨酸和乙酸酐为原料生产阿司匹林的化学方程式为 (3)不良反应 长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。 4．合理用药遵循原则及因素 (1)原则：安全、有效、经济、适当等 (2) 5．滥用药物危害 (1)滥用安眠药、抗生素、兴奋剂对个人机体产生严重的影响。 (2)吸毒对个人和社会带来极大危害。 三、安全使用食品添加剂 1．食品添加剂的概念 食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或天然物质。 2．食品添加剂的分类 按照来源不同，可分为天然的食品添加剂和人工合成的食品添加剂两大类。 3．几种常用食品添加剂 类别 功能 品种 着色剂 改善食品色泽 天然色素如红曲红等；合成色素如柠檬黄等 增味剂 增加食品鲜味 味精等 膨松剂 使食品松软或酥脆 碳酸氢铵、碳酸氢钠等 凝固剂 改善食品形态 盐卤、葡萄糖酸-δ-内酯等 防腐剂 防止食品腐败变质 苯甲酸及其钠盐、山梨酸及其钾盐等 抗氧化剂 防止食品因氧化而变质 抗坏血酸(即维生素C)等 营养强化剂 补充必要的营养成分 碘酸钾、维生素、碳酸钙、硫酸亚铁、硫酸锌等 4.食品添加剂使用的基本要求 (1)不应对人体产生任何健康危害。 (2)不应掩盖食品腐败变质。 (3)不应掩盖食品本身或加工过程中的质量缺陷，或以掺杂、掺假、伪造为目的而使用食品添加剂。 (4)不应降低食品本身的营养价值。 (5)在达到预期效果的前提下尽可能降低在食品中的使用量。 第3课时　环境保护与绿色化学 一、化学与环境保护 1．环境保护 (1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。 (2)环境保护的任务 ①环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。 ②治理工业“三废”(废气、废水、废渣)。 ③寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。 2．大气污染物来源及次生污染物的形成 3．污水的处理 (1)常用的污水处理方法：物理法、化学法和生物法等。 (2)污水处理的常用化学方法：中和法、氧化还原法、沉淀法等。 (3)污水处理的流程 ①一级处理：通常采用物理方法，即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。经一级处理后的水一般达不到排放标准，一级处理作为预处理。 ②二级处理：采用生物方法(又称微生物法)及某些化学方法，除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。 ③三级处理：主要采用化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法和反渗透法等，对污水进行深度处理和净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。 4．固体废弃物的处理 (1)处理原则：无害化、减量化和资源化。 (2)目的：减少环境污染和资源回收利用。 二、绿色化学 1．定义：绿色化学也称环境友好化学。 2．核心思想：改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。 3．原子经济性反应：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，原子利用率达到100%。 原子利用率＝×100% 4．绿色化学对化学反应的要求 教材习题01 下列关于煤、石油及其所得产品的叙述正确的是(　　) A．煤的气化和液化都是物理变化 B．煤的干馏和石油的分馏发生的都是化学变化 C．用溴的四氯化碳溶液可鉴别直馏汽油和裂化汽油 D．煤和石油都是混合物，都只由碳和氢两种元素组成 解题思路 煤的气化是将煤转化为可燃性气体的过程；煤的液化是将煤与H2在催化剂作用下转化为液体燃料或利用煤产生的H2和CO通过化学合成产生液体燃料或其他液体化工产品的过程，因此煤的液化和气化都是化学变化，故A错误；分馏为物理变化，而干馏为化学变化，故B错误；裂化汽油中含有不饱和烃，能与溴发生加成反应，直馏汽油为饱和烃，不能使溴水褪色，所以可用溴水鉴别，故C正确；煤中主要含有碳元素，石油中主要含有碳和氢两种元素，煤和石油同时还含有少量的硫、氧、氮等元素，故D错误。 【答案】C 教材习题02 下列有关环境保护与绿色化学的叙述不正确的是(　　) A．形成酸雨的主要物质是硫的氧化物和氮的氧化物 B．大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程产生的废气 C．绿色化学的核心就是如何对被污染的环境进行无毒无害的治理 D．燃煤烟气脱硫的石灰石—石膏法，可将烟气中的二氧化硫转化为硫酸钙 解题思路 酸雨一般是硫酸型和硝酸型两种，硫的氧化物二氧化硫排放到空气中最终被氧气氧化成三氧化硫，再与水结合形成硫酸，而氮的氧化物二氧化氮与水结合产生硝酸，故A正确；大气污染物主要是粉尘颗粒和有害气体的排放导致，而化石燃料燃烧时会有粉尘和二氧化硫，再比如硫酸工业尾气中含有二氧化硫，硝酸工业尾气中含有氮的氧化物均是大气污染物，故B正确；绿色化学的核心是从源头上杜绝污染产生，而不是先污染后治理，故C错误；石灰石高温时分解成生石灰与煤燃烧时产生的二氧化硫反应生成亚硫酸钙，最终被氧气氧化成硫酸钙起到处理硫的目的，故D正确。 【答案】C 核心考点一：金属冶炼的原理及方法 【例1】下列有关金属冶炼的说法中，不正确的是(　　) A．金属冶炼的实质是金属阳离子被还原成单质 B．用碳粉或铝粉还原铁矿石可以获取金属Fe C．通过电解NaCl溶液的方法可以获取金属Na D.冶炼铜的常用方法有火法炼铜和湿法炼铜 【答案】C 【解析】金属冶炼的实质是金属阳离子得电子变成金属单质，A正确；碳粉或铝粉具有还原性，在高温条件下能将铁矿石中的化合态的铁还原为单质铁，B正确；电解熔融的NaCl可以制取Na，C错误；冶炼铜的常用方法有火法炼铜：Cu2S＋O22Cu＋SO2和湿法炼铜：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4，都是铜元素得电子被还原，D正确。 核心考点二：煤、石油、天然气的综合利用与可持续发展 【例2】煤被誉为“工业的粮食”，下列关于煤的说法正确的是(　　) A．煤中含有苯、甲苯、二甲苯等芳香烃 B．煤的液化是在高温时将固体煤熔化为液体煤 C．煤的气化在一定程度上实现了煤的高效、清洁利用 D．向煤中加入适量CaSO4，可大大减少燃烧产物中SO2的量 【答案】C 【解析】A项，煤干馏可以得到苯、甲苯、二甲苯等芳香烃，但煤本身不含有这些芳香烃，错误；B项，煤的液化是煤在高温高压的条件下转化为液体燃料的过程，分为直接液化和间接液化，错误；C项，煤气化生成CO、H2，CO和H2的燃烧高效、清洁，正确；D项，向煤中加入适量CaCO3、CaO或Ca(OH)2，可大大减少燃烧产物中SO2的量，错误。 核心考点三：食品添加剂与人体健康 【例3】食品卫生与人们的身体健康密切相关，下列做法符合《食品卫生法》的是(　　) A．使用工业用盐腌制咸菜 B．在牛奶中添加尿素 C．使用二氧化硫熏制银耳 D．使用纯碱发酵面食 【答案】D 【解析】工业用盐中含有亚硝酸钠，有毒，不能食用，A错误；尿素属于化学肥料，不能食用，B错误；SO2对人体有剧毒，C错误；Na2CO3和有机酸反应生成CO2使面团疏松多孔，D正确。 核心考点四：化肥的施用及对环境的影响 【例4】下面有关化肥与环境关系的描述，正确的是(　　) A．雨天追肥有利于农作物的吸收 B．大量施用化肥对环境没有污染 C．绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮 D．过多的尿素进入水体会恶化水质，导致“水华”现象 【答案】D 【解析】雨天追肥，化肥易随雨水流失；大量施用化肥，会造成土壤、水的污染；固氮是把游离态的氮转化为化合态的氮，有些植物如豆科植物，可直接在空气中进行固氮，而其他大部分植物不行；尿素进入水体会导致水体富营养化，最终使水质恶化，形成“水华”现象。 核心考点五：化学与环境保护 【例5】下列有关环境问题的说法正确的是(　　) A．燃煤中加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量 B．臭氧的体积分数超过10－4%的空气有利于人体健康 C．pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨 D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 【答案】A 【解析】燃煤中加入CaCO3可吸收SO2，最终生成CaSO4，可减少SO2排放，A正确；O3的体积分数超过10－4%的空气不利于人体健康，B错误；pH小于5.6的降水通常称为酸雨，C错误；含磷洗涤剂排入水体中，会造成水体富营养化，造成水体污染，D错误。 核心考点六：绿色化学 【例6】绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列不符合绿色化学理念的是(　　) A．尽可能使用无毒无害的原材料 B．尽可能减少生产过程中的能量消耗 C．治理产生的污染优于防治污染的产生 D．尽可能采用对人类和环境低毒或无毒的合成路线 【答案】C 【解析】生产中使用无毒无害的原材料，可有效减少生产过程中对环境的污染，故A正确；减少生产过程中能量损耗，可以减少化石燃料的利用，可有效防止环境污染，故B正确；绿色化学理念应是从源头上防止或减少污染而不是先污染后治理，故C项不符合绿色化学理念；制造产品时，采用对人类和环境低毒或无毒的合成路线，可有效减少生产过程对环境的污染，符合绿色化学理念，故D正确。 【基础练】 1.（福建省永安市三中2023-2024学年高一月考）化学与环境保护、社会可持续发展密切相关，下列做法合理的是 A．大量进口国外电子垃圾，回收其中的金属 B．将地沟油回收加工为生物柴油，提高资源的利用率 C．大量生产塑料袋，方便人们的日常生活 D．洗衣粉中添加三聚磷酸钠，增强去污的效果 【答案】B 【解析】A．电子垃圾含有各种废弃物，大量进口不利于国内的环境保护，A错误； B．“地沟油”是一种质量极差、极不卫生的非食用油，将地沟油回收加工为生物柴油，可以提高资源的利用率，B正确； C．大量生产和使用塑料袋，会造成严重的白色污染，C错误； D．三聚磷酸钠的大量使用会使水体中磷元素过剩，引起水体富营养化，D错误； 故选B。 2.（湖北省十堰市2023-2024学年高一期末调研）下列有关化学品的合理使用的说法正确的是 A．处方药需要凭医生处方购买，其包装上有OTC标识 B．亚硝酸钠是一种防腐剂和护色剂，可用于腊肉、香肠的生产 C．超量使用食品添加剂能有效增强食品的营养，不影响身体健康 D．一次忘记服药，下次可以增加一倍剂量服用 【答案】B 【解析】A．OTC标识为非处方药，故A错误； B．亚硝酸钠是一种防腐剂和护色剂，可以防止食品腐败变质，可用于腊肉、香肠的生产，但是不能加过量，故B正确； C．超量使用食品添加剂能有效增强食品的营养，影响身体健康，故C错误； D．增加一倍剂量服用药品，影响身体健康，故D错误；故选B。 3.（宁夏银川一中2023-2024学年高一期末）下列叙述正确的是 A．食盐中添加的碘酸钾有防腐的作用，属于防腐剂 B．预防新冠病毒的消毒酒精是质量分数为75%的酒精溶液 C．像DDT这样杀虫效率高、易生产、价格低的农药应大量生产和使用 D．化石能源的大量使用会导致全球进一步变暖、雾霾天气增多 【答案】D 【解析】A．食盐中添加的碘酸钾预防甲状腺机能亢进，补充碘元素，属于营养强化剂，A错误； B．消毒酒精是体积分数为75%的酒精溶液，B错误； C．DDT大量使用会污染环境，C错误； D．化石能源的大量使用排放的二氧化碳会导致全球进一步变暖、排放的二氧化硫、灰尘颗粒雾霾天气增多，D正确；故选D。 4.（贵州省贵阳市2023-2024学年高一期末）煤、石油、天然气是人类使用的主要能源和重要的化工原料。下列说法错误的是 A．煤的液化、气化属于物理变化 B．天然气可用于合成氨和生产甲醇 C．通过石油的裂化和裂解可得到乙烯、甲烷等化工原料 D．生物质能源是一种可替代化石能源的可持续再生环保能源 【答案】A 【解析】A．煤的气化是煤形成H2、CO等气体的过程，煤的液化是将煤与H2在催化剂作用下转化为液体燃料或利用煤产生的H2和CO通过化学合成产生液体燃料或其他液体化工产品，煤的液化、气化都有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B．天然气主要成分为甲烷，是一种清洁的化石燃料，它作为化工原料主要用于合成氨和生产甲醇等，故B正确； C．石油的裂化、裂解可以得到短链的烃，如乙烯、丙烯、甲烷等，均为重要的基本化工原料，故C正确； D．生物质能是自然界中有生命的植物提供的能量，这些植物以生物质作为媒介储存太阳能，属再生能源，故D正确；故选A。 5.（湖南省怀化市2023-2024学年高一下学期期末）化学与人体健康及环境保护息息相关。下列说法正确的是 A．日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒 B．阿司匹林具有解热镇痛作用 C．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药 D．使用含磷洗涤剂不会造成水体污染 【答案】B 【解析】A．日常生活中常用75%的酒精进行杀菌消毒，不能选用无水乙醇用于杀菌消毒，故A错误； B．阿司匹林是常见的药物，具有解热、镇痛、抗炎、抗风湿和抗血栓作用，故B正确； C．为提高农作物的产量和质量,可以适量使用化肥和农药，大量使用农药会引起食品污染，大量使用化肥会造成土壤板结，故C错误； D．使用含磷洗涤剂会导致湖泊和河流中的磷含量升高，进而引发水体富营养化造成水体污染，故D错误； 故选B。 6.（四川省达州市达川区2023-2024学年高一期中）化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是 A．天然气、石油为可再生能源 B．发展低碳经济、循环经济，推广利用太阳能、风能的城市照明系统 C．PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 D．无论是风力发电还是火力发电，都是将化学能转化为电能 【答案】B 【解析】A．天然气和石油被归类为非再生能源，A错误； B．发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统等有利于资源利用、节能减排，B正确； C．砷为非金属元素，不是金属元素，C错误； D．风力发电是将风能转化为电能,火力发电是将化学能转化为电能，D错误；故选B。 7.（云南省红河州一中2023-2024学年高一期末）化学与生活、科技、社会发展息息相关。下列有关说法错误的是 A．可向葡萄酒中加入适量来杀菌且防止营养物质被氧化 B．印有“”标识的药物，消费者可自行购买和使用 C．“天问一号”火星探测器装有太阳能电池板，其主要材料是高纯硅 D．“绿色化学”的核心就是“先污染后治理”的化学思想 【答案】D 【解析】A．二氧化硫可以杀菌，二氧化硫具有还原性，可以用于葡萄酒中起到抗氧化的作用，故A正确； B．非处方药不需要凭医生处方，消费者可自行购买和使用，其包装上印有“OTC”标识，故B正确； C．太阳能电池是硅太阳能电池，原料为高纯硅，故C正确； D．绿色化学的核心思想是从源头上杜绝污染物的产生和排放，而不是“先污染后治理”，故D错误； 答案选D。 8.（河南省名校联盟2023-2024学年高一联考）化学与生产、生活、科技、环境等密切相关。下列说法错误的是 A．煤通过干馏、分馏等实现了煤的综合利用 B．燃料电池型呼气酒精检测仪的原理是乙醇被氧化为乙酸的过程中化学能转化为电能 C．“天宫课堂”实验：乙酸钠过饱和溶液结晶形成温热“冰球”，该过程放出热量 D．在食品中添加适量的防腐剂可以减缓食物被氧化的速率 【答案】A 【解析】A．煤的综合利用有煤的干馏、煤的气化、煤的液化等，利用这些加工手段可以从煤中获得多种有机化合物，实现了煤的综合利用，煤没有分馏的加工方法，A错误； B．燃料电池型呼气酒精检测仪的原理是利用原电池原理将化学能转化为电能，B正确； C．乙酸钠过饱和溶液结晶形成热冰现象，属于放热过程，C正确； D．防腐剂可以减缓食物被氧化的速率，D正确；故选A。 9.（江西省吉安市2023-2024学年高一质检）海带中含有碘元素。从海带中提取碘的实验过程如下图所示： 下列有关说法错误的是 A．步骤①会用到酒精灯、坩埚、泥三角 B．步骤③的操作名称是过滤 C．步骤④中反应的离子方程式为 D．海带灰中含有的硫酸盐、碳酸盐等，在实验步骤⑥中实现与碘分离 【答案】D 【分析】海带经灼烧后，将海带灰浸泡得到悬浊液，此时悬浊液中含有，加入双氧水和稀硫酸后，可将氧化为I2，加入CCl4萃取I2，最后分离得到I2。 【解析】A．步骤①为灼烧，用到的实验仪器包括：酒精灯、坩埚、泥三角，A正确； B．步骤③的操作名称是过滤，B正确； C．步骤④双氧水和稀硫酸将氧化为I2，反应的离子方程式为：，C正确； D．步骤⑤为萃取分液操作，海带灰中含有的硫酸盐、碳酸盐等，在步骤⑤中实现与碘分离，D错误； 故选D。 10.（广东省大湾区2023-2024学年高一联考）煤、石油和天然气是人类当前使用的主要能源。下列说法不正确的是 A．煤的干馏、气化、液化均为化学变化 B．天然气可用于合成氨和生产甲醇等 C．石油经分馏获得的煤油属于纯净物 D．石油裂化获得的汽油可使溴水褪色 【答案】C 【解析】A．煤的干馏、气化、液化均为生成新物质的变化，属于化学变化，A正确； B．天然气主要成分为甲烷，天然气的主要成分是甲烷，可以用于制CO及氢气，分离后，氢气可用于合成氨的原料，CO与氢气在一定条件下反应可以制取甲醇，B正确； C．煤油中含有多种成分，属于混合物，C错误； D．石油裂化获得的汽油中含有多种不饱和烃，可使溴水褪色，D正确；故选C。 【提升练】 11.（黑龙江省哈尔滨六校2023-2024学年高一联考）垃圾是放错位置的资源，下列有关垃圾的说法正确的是 A．废玻璃的主要成分为硅酸盐，没有回收价值 B．废旧金属可回收利用，重新用于冶炼金属 C．过期牛奶加热杀菌后仍可以继续食用 D．废聚氯乙烯塑料不易降解，应焚烧处理 【答案】B 【解析】A．废玻璃可以回收再利用，故A项错误； B．废旧金属可以回收再利用，节约资源，故B项正确； C．过期食品会变质，不可以继续食用，故C项错误； D．聚氯乙烯塑料不易降解，但也不能焚烧处理，会产生有害物质，故D项错误；故选B。 12.（广东省中山市2023-2024学年高一期末）环保和可持续发展是当今社会重要的研究主题。下列有关说法不正确的是 A．往燃煤中加入生石灰，可减少温室气体产生 B．推广风力发电、光伏发电有助于实现“碳中和” C．通过煤气化、液化等化学变化可以获得清洁的燃料 D．合理使用化肥和农药，可以减少环境污染 【答案】A 【解析】A． 燃煤中添加石灰石，目的是将SO2最终转化为CaSO4，防止产生酸雨，但碳酸钙会释放CO2，不能减少CO2的排放，故A错误； B． 推广风力发电、光伏发电可减少化石燃料的使用，减少CO2的排放，推广风力发电、光伏发电有助于实现“碳中和”，故B正确； C． 煤的干馏、煤的气化和液化均转化为清洁能源，减少污染物的排放，可获得洁净的燃料和多种化工原料，故C正确； D． 合理使用化肥、农药，在增加农作物产量的同时，尽量避免造成污染，故D正确； 故选A。 13.（浙江省山海协作体2023-2024学年高一期中联考）下列关于化学与生产生活的说法不正确的是 A．化工生产中提高能源利用率，使用无毒、无害原料等做法符合绿色化学思想 B．为了保障农作物产量，可以大量施用化肥和DDT等农药 C．为提高食品的质量和稳定性，允许向食品中添加规定使用量之内的防腐剂 D．没有医生处方长期服用安眠药或镇静剂属于滥用药物，危害巨大 【答案】B 【解析】A．化工生产中提高能源利用率，能节能、减少有害气体排放，使用无毒、无害原料等能从源头上控制、减少污染物的使用，符合绿色化学思想，故A正确； B．DDT在环境中非常难降解，并可在生物体内富集，会影响某些物种的繁衍甚至导致某些物种消失，大量施用化肥，会引起水体富营养化，应该合理施用化肥和农药，故B错误； C．食品添加剂的添加量不是越多越好，要合理使用食品添加剂，故C正确； D．没有医生处方、擅自长期服用安眠药或镇静剂属于滥用药物，危害巨大，故D正确；故选B。 14.（山西省朔州市怀仁一中2023-2024学年高一月考）环境问题越来越引起人类的重视，下列有关环境问题的描述不正确的是 A．水体的富营养化主要是向水体中排放大量含N、P的物质造成的 B．低碳生活是指少用煤炭的生活 C．氟氯代烷的大量排放造成了臭氧层空洞 D．造成光化学烟雾的是包括NO、NO2等多种气体 【答案】B 【解析】A．向水体中排放大量含N、P的物质会导致各种水生生物、植物异常繁殖和生长，使水体的富营养化，A正确； B．低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，含碳物质有很多，少用煤炭只是其中一种，B错误； C．臭氧层空洞主要是氟、氯等元素的化合物的大量排放造成的，C正确； D．光化学烟雾主要是有氮氧化物造成的，则光化学烟雾包括NO、NO2等多种气体，D正确； 故选B。 15.（河北省石家庄二中2023-2024学年高一期末）下列叙述中错误的是 A．药店处方药包装须标识“OTC”，并且应在医生、药师指导下合理用药 B．液态植物油经过氢化后可用于生产人造奶油，该反应属于加成反应 C．食品中的添加剂在规定范围内合理使用，对人体健康不会产生不良影响，味精就是一种常用的增味剂，其化学名为谷氨酸钠 D．虽然重金属盐会使蛋白质变性，但是吞食“钡餐”(主要成分是硫酸钡)不会引起中毒 【答案】A 【解析】A．“OTC”为非处方药标识，可直接购买，A错误； B．液态植物油中含不饱和键，氢化过程属于加成反应，产物可用来制作人造奶油，B正确； C．食品添加剂在食品当中不超范围、不超量，对人体就无害，味精化学名为谷氨酸钠，是一种常用的增味剂，C正确； D．“钡餐”的主要成分是硫酸钡，在体内不溶解，不会引起中毒，D正确； 故选A。 16.（浙江省杭州市2023-2024学年高一期末）下列说法正确的是 A．亚硝酸钠有一定的毒性，不能作为食品防腐剂 B．硝酸铵是一种高效氮肥，但必须作改性处理后才能施用 C．乙醇和乙酸生成乙酸乙酯的反应中原子利用率，符合绿色化学的理念 D．石油的分馏和煤的干馏都是化学变化 【答案】B 【解析】A．亚硝酸钠有一定的毒性，但若在合理范围内可作为食品防腐剂使用，A错误； B．硝酸铵是一种高效氮肥，遇热、振荡等易分解爆炸，必须作改性处理后才能施用，B正确； C．乙醇和乙酸酯化生成乙酸乙酯和水，原子利用率小于，C错误； D．石油的分馏是根据石油中各组分沸点的不同将其分离的操作，属于物理变化，煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使其分解的操作，涉及的是化学变化，D错误；故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10讲 化学与可持续发展 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练（7大考点） 模块五 小试牛刀过关测 （基础练10题） （提升练6题） 1.了解海水资源及开发利用的主要方式，掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法。理解金属冶炼的原理。 2.了解煤、石油、天然气的组成及综合利用的意义。 3.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性。 4.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用。 5.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵。 第1课时 自然资源的开发利用 一、金属矿物的开发利用 1．金属元素在自然界中的存在形态 2．金属冶炼的一般原理 将金属矿物中的金属从其化合物中还原出来，用于生产各种金属材料，这一过程在工业上称为金属的冶炼。金属的冶炼是利用 原理，在一定条件下，使金属离子得到电子被还原成金属原子，从而获得金属单质。即Mn＋＋ne－===M。 3．金属的冶炼方法 (1)金属活泼性与冶炼方法的关系如下： (2)金属的冶炼方法 热分解法 分解HgO 分解Ag2O 电解法 冶炼钠 冶炼镁 冶炼铝 热还原法 高炉炼铁 铝热法炼铁 其他方法 湿法炼铜 火法炼铜 4.金属矿物资源的开发和利用措施 (1)提高金属矿物的利用率。 (2)开发环保高效的金属冶炼方法。 (3)防止金属的腐蚀。 (4)使用其他材料代替金属材料，减少金属的使用量。 (5)加强废旧金属的回收和再利用。 二、海水资源的开发利用 1．海水水资源的开发利用 (1)利用途径：海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却等。 (2)海水淡化：通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到淡化海水的目的。海水淡化的方法主要有 、 、 和 等。其中蒸馏法的历史最久，技术和工艺也比较成熟，但成本较高。 (3)海水的蒸馏 ①主要仪器：A ，B ，C 。 ②冷却水的流向：a口进，b口出。 ③B中加入碎瓷片的目的是 。 2．海水中化学资源的开发利用 (1)海水中溶解和悬浮着大量的无机物和有机物。海水中含量最多的O、H两种元素，加上Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F元素，其总含量超过99%，其他元素为微量。虽然海水中元素的种类很多，总储量很大，但许多元素的富集程度却很低。 (2)海水制盐 从海水中制得的氯化钠，可以食用，同时也是生产烧碱、纯碱、钠、氯气、盐酸等的化工原料。 ①氯碱工业：电解饱和食盐水，可生产氢氧化钠、氢气和氯气。 化学反应方程式： 。 ②制钠和氯气：2NaCl(熔融)2Na＋Cl2↑。 ③制盐酸：H2＋Cl22HCl。 ④制漂白剂(84消毒液)：2NaOH＋Cl2===NaClO＋NaCl＋H2O。 ⑤制纯碱：NaCl＋CO2＋H2O＋NH3===NH4Cl＋NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。 (3)海水提溴 ①海水提溴的方法(吹出法) 工艺流程 基本操作 浓缩 海水晒盐和海水淡化的过程中副产物Br－得到浓缩 氧化 向浓缩的海水中通入Cl2，将Br－氧化成Br2 吹出 利用溴的挥发性，通入热空气和水蒸气，吹出溴蒸气 吸收 吹出的溴蒸气用SO2吸收 蒸馏 再用Cl2将HBr氧化得到产品溴后蒸馏分离 ②氧化、吸收环节主要离子方程式： 2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－、SO2＋Br2＋2H2O===4H＋＋SO＋2Br－。 3．从海水中获取能量 (1)从海水提取铀和重水，用于核能开发。 (2)开发潮汐能、波浪能等新型能源。 三、煤和天然气的综合利用 1．煤的组成 煤是由 和少量 组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。 2．煤的综合利用 (1)煤的干馏 ①定义：将煤 使之分解的过程，也叫煤的焦化。 ②主要产品：出炉煤气(焦炉气、粗氨水、粗苯)，煤焦油，焦炭。 (2)煤的气化 ①定义：将煤转化为可燃性气体的过程。 ②主要反应：C＋H2O(g)CO＋H2。 (3) 3．天然气的综合利用 四、石油的综合利用　化石能源与合成高分子材料 1．石油的组成 由多种 组成的混合物。 2．石油的综合利用 (1)石油的分馏：利用石油中各组分 的不同进行分离的过程，分馏后可获得汽油、煤油、柴油等含碳原子少的轻质油。 (2)石油的裂化 ①目的：提高汽油的产量和质量。 ②原理(以C16H34为例)： C16H34C8H18＋C8H16。 (3)石油的裂解 ①目的：生成乙烯等气态化工原料。 ②原理：C8H18C4H10＋C4H8。 C4H10C2H6＋C2H4。 C4H10CH4＋C3H6。 (4)石油的催化重整 ①目的：使链状烃转化为环状烃。 ②产品：苯或甲苯等化工原料。 3．化石能源与合成高分子材料 (1)三大合成高分子材料包括： 、 、 。 (2)以煤、石油、天然气为原料，通过化学反应可以制得合成高分子材料。例如： ①乙烯制聚乙烯：nCH2==CH2CH2—CH2 ②丙烯制聚丙烯：nCH2==CH—CH3 第2课时　化学品的合理使用 一、化肥、农药的合理施用 1．合理施用化肥 (1)施用化肥的目的：保障农作物 ，减少农作物 。 (2)施用化肥时需考虑的因素：土壤 ，作物 ，化肥 。 (3)过量施用化肥的危害 ①很多化肥易溶于水，过量施用会造成浪费。 ②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成 ，产生 等污染现象。 ③不合理施用化肥会影响土壤的 和土壤 。 2．合理施用农药 (1)施用农药的目的：减少农作物损失。 (2)农药的发展：早期农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。 (3)农药的发展方向： 、 和 。 (4)不合理施用农药的危害 ①农药可能会破坏害虫与天敌之间有生态平衡；可能会引起一些昆虫的大量死亡。 ②农药会造成土壤和作物的农药残留超标。 ③农药会造成大气、地表水和地下水的污染。 (5)长期使用滴滴涕(DDT)的危害 ①害虫在体内将DDT转化为DDE，产生抗药性。原理： (毒性较低) 　　 　 　DDT DDE ②通过生物链在生物体内富集。 二、合理用药 1．药物的分类 (1)药物按来源分为 药物与 药物。 (2)药物按使用严格程度分为 药和 药。 2．药物的作用机理 (1)有的药物是通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效，如抗酸药。 (2)更多药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效，其分子结构与生物活性密切相关。 3．阿司匹林 (1)阿司匹林的化学名称为 ，具有 作用。 (2)以水杨酸和乙酸酐为原料生产阿司匹林的化学方程式为 (3)不良反应 长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。 4．合理用药遵循原则及因素 (1)原则：安全、有效、经济、适当等 (2) 5．滥用药物危害 (1)滥用安眠药、抗生素、兴奋剂对个人机体产生严重的影响。 (2)吸毒对个人和社会带来极大危害。 三、安全使用食品添加剂 1．食品添加剂的概念 食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或天然物质。 2．食品添加剂的分类 按照来源不同，可分为 的食品添加剂和 的食品添加剂两大类。 3．几种常用食品添加剂 类别 功能 品种 着色剂 改善食品色泽 天然色素如红曲红等；合成色素如柠檬黄等 增味剂 增加食品鲜味 味精等 膨松剂 使食品松软或酥脆 碳酸氢铵、碳酸氢钠等 凝固剂 改善食品形态 盐卤、葡萄糖酸-δ-内酯等 防腐剂 防止食品腐败变质 苯甲酸及其钠盐、山梨酸及其钾盐等 抗氧化剂 防止食品因氧化而变质 抗坏血酸(即维生素C)等 营养强化剂 补充必要的营养成分 碘酸钾、维生素、碳酸钙、硫酸亚铁、硫酸锌等 4.食品添加剂使用的基本要求 (1)不应对人体产生任何健康危害。 (2)不应掩盖食品腐败变质。 (3)不应掩盖食品本身或加工过程中的质量缺陷，或以掺杂、掺假、伪造为目的而使用食品添加剂。 (4)不应降低食品本身的营养价值。 (5)在达到预期效果的前提下尽可能降低在食品中的使用量。 第3课时　环境保护与绿色化学 一、化学与环境保护 1．环境保护 (1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用 而造成的 破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。 (2)环境保护的任务 ①环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。 ②治理工业“三废”( 、 、 )。 ③寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。 2．大气污染物来源及次生污染物的形成 3．污水的处理 (1)常用的污水处理方法： 、 和 等。 (2)污水处理的常用化学方法： 、 、 等。 (3)污水处理的流程 ①一级处理：通常采用物理方法，即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。经一级处理后的水一般达不到排放标准，一级处理作为预处理。 ②二级处理：采用生物方法(又称微生物法)及某些化学方法，除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。 ③三级处理：主要采用化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法和反渗透法等，对污水进行深度处理和净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。 4．固体废弃物的处理 (1)处理原则： 、 和 。 (2)目的： 和 。 二、绿色化学 1．定义：绿色化学也称环境友好化学。 2．核心思想：改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从 或 环境污染。 3．原子经济性反应：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，原子利用率达到100%。 原子利用率＝×100% 4．绿色化学对化学反应的要求 教材习题01 下列关于煤、石油及其所得产品的叙述正确的是(　　) A．煤的气化和液化都是物理变化 B．煤的干馏和石油的分馏发生的都是化学变化 C．用溴的四氯化碳溶液可鉴别直馏汽油和裂化汽油 D．煤和石油都是混合物，都只由碳和氢两种元素组成 解题思路 教材习题02 下列有关环境保护与绿色化学的叙述不正确的是(　　) A．形成酸雨的主要物质是硫的氧化物和氮的氧化物 B．大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程产生的废气 C．绿色化学的核心就是如何对被污染的环境进行无毒无害的治理 D．燃煤烟气脱硫的石灰石—石膏法，可将烟气中的二氧化硫转化为硫酸钙 解题思路 核心考点一：金属冶炼的原理及方法 【例1】下列有关金属冶炼的说法中，不正确的是(　　) A．金属冶炼的实质是金属阳离子被还原成单质 B．用碳粉或铝粉还原铁矿石可以获取金属Fe C．通过电解NaCl溶液的方法可以获取金属Na D.冶炼铜的常用方法有火法炼铜和湿法炼铜 核心考点二：煤、石油、天然气的综合利用与可持续发展 【例2】煤被誉为“工业的粮食”，下列关于煤的说法正确的是(　　) A．煤中含有苯、甲苯、二甲苯等芳香烃 B．煤的液化是在高温时将固体煤熔化为液体煤 C．煤的气化在一定程度上实现了煤的高效、清洁利用 D．向煤中加入适量CaSO4，可大大减少燃烧产物中SO2的量 核心考点三：食品添加剂与人体健康 【例3】食品卫生与人们的身体健康密切相关，下列做法符合《食品卫生法》的是(　　) A．使用工业用盐腌制咸菜 B．在牛奶中添加尿素 C．使用二氧化硫熏制银耳 D．使用纯碱发酵面食 核心考点四：化肥的施用及对环境的影响 【例4】下面有关化肥与环境关系的描述，正确的是(　　) A．雨天追肥有利于农作物的吸收 B．大量施用化肥对环境没有污染 C．绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮 D．过多的尿素进入水体会恶化水质，导致“水华”现象 核心考点五：化学与环境保护 【例5】下列有关环境问题的说法正确的是(　　) A．燃煤中加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量 B．臭氧的体积分数超过10－4%的空气有利于人体健康 C．pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨 D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 核心考点六：绿色化学 【例6】绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列不符合绿色化学理念的是(　　) A．尽可能使用无毒无害的原材料 B．尽可能减少生产过程中的能量消耗 C．治理产生的污染优于防治污染的产生 D．尽可能采用对人类和环境低毒或无毒的合成路线 【基础练】 1.（福建省永安市三中2023-2024学年高一月考）化学与环境保护、社会可持续发展密切相关，下列做法合理的是 A．大量进口国外电子垃圾，回收其中的金属 B．将地沟油回收加工为生物柴油，提高资源的利用率 C．大量生产塑料袋，方便人们的日常生活 D．洗衣粉中添加三聚磷酸钠，增强去污的效果 2.（湖北省十堰市2023-2024学年高一期末调研）下列有关化学品的合理使用的说法正确的是 A．处方药需要凭医生处方购买，其包装上有OTC标识 B．亚硝酸钠是一种防腐剂和护色剂，可用于腊肉、香肠的生产 C．超量使用食品添加剂能有效增强食品的营养，不影响身体健康 D．一次忘记服药，下次可以增加一倍剂量服用 3.（宁夏银川一中2023-2024学年高一期末）下列叙述正确的是 A．食盐中添加的碘酸钾有防腐的作用，属于防腐剂 B．预防新冠病毒的消毒酒精是质量分数为75%的酒精溶液 C．像DDT这样杀虫效率高、易生产、价格低的农药应大量生产和使用 D．化石能源的大量使用会导致全球进一步变暖、雾霾天气增多 4.（贵州省贵阳市2023-2024学年高一期末）煤、石油、天然气是人类使用的主要能源和重要的化工原料。下列说法错误的是 A．煤的液化、气化属于物理变化 B．天然气可用于合成氨和生产甲醇 C．通过石油的裂化和裂解可得到乙烯、甲烷等化工原料 D．生物质能源是一种可替代化石能源的可持续再生环保能源 5.（湖南省怀化市2023-2024学年高一下学期期末）化学与人体健康及环境保护息息相关。下列说法正确的是 A．日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒 B．阿司匹林具有解热镇痛作用 C．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药 D．使用含磷洗涤剂不会造成水体污染 6.（四川省达州市达川区2023-2024学年高一期中）化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是 A．天然气、石油为可再生能源 B．发展低碳经济、循环经济，推广利用太阳能、风能的城市照明系统 C．PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 D．无论是风力发电还是火力发电，都是将化学能转化为电能 7.（云南省红河州一中2023-2024学年高一期末）化学与生活、科技、社会发展息息相关。下列有关说法错误的是 A．可向葡萄酒中加入适量来杀菌且防止营养物质被氧化 B．印有“”标识的药物，消费者可自行购买和使用 C．“天问一号”火星探测器装有太阳能电池板，其主要材料是高纯硅 D．“绿色化学”的核心就是“先污染后治理”的化学思想 8.（河南省名校联盟2023-2024学年高一联考）化学与生产、生活、科技、环境等密切相关。下列说法错误的是 A．煤通过干馏、分馏等实现了煤的综合利用 B．燃料电池型呼气酒精检测仪的原理是乙醇被氧化为乙酸的过程中化学能转化为电能 C．“天宫课堂”实验：乙酸钠过饱和溶液结晶形成温热“冰球”，该过程放出热量 D．在食品中添加适量的防腐剂可以减缓食物被氧化的速率 9.（江西省吉安市2023-2024学年高一质检）海带中含有碘元素。从海带中提取碘的实验过程如下图所示： 下列有关说法错误的是 A．步骤①会用到酒精灯、坩埚、泥三角 B．步骤③的操作名称是过滤 C．步骤④中反应的离子方程式为 D．海带灰中含有的硫酸盐、碳酸盐等，在实验步骤⑥中实现与碘分离 10.（广东省大湾区2023-2024学年高一联考）煤、石油和天然气是人类当前使用的主要能源。下列说法不正确的是 A．煤的干馏、气化、液化均为化学变化 B．天然气可用于合成氨和生产甲醇等 C．石油经分馏获得的煤油属于纯净物 D．石油裂化获得的汽油可使溴水褪色 【提升练】 11.（黑龙江省哈尔滨六校2023-2024学年高一联考）垃圾是放错位置的资源，下列有关垃圾的说法正确的是 A．废玻璃的主要成分为硅酸盐，没有回收价值 B．废旧金属可回收利用，重新用于冶炼金属 C．过期牛奶加热杀菌后仍可以继续食用 D．废聚氯乙烯塑料不易降解，应焚烧处理 12.（广东省中山市2023-2024学年高一期末）环保和可持续发展是当今社会重要的研究主题。下列有关说法不正确的是 A．往燃煤中加入生石灰，可减少温室气体产生 B．推广风力发电、光伏发电有助于实现“碳中和” C．通过煤气化、液化等化学变化可以获得清洁的燃料 D．合理使用化肥和农药，可以减少环境污染 13.（浙江省山海协作体2023-2024学年高一期中联考）下列关于化学与生产生活的说法不正确的是 A．化工生产中提高能源利用率，使用无毒、无害原料等做法符合绿色化学思想 B．为了保障农作物产量，可以大量施用化肥和DDT等农药 C．为提高食品的质量和稳定性，允许向食品中添加规定使用量之内的防腐剂 D．没有医生处方长期服用安眠药或镇静剂属于滥用药物，危害巨大 14.（山西省朔州市怀仁一中2023-2024学年高一月考）环境问题越来越引起人类的重视，下列有关环境问题的描述不正确的是 A．水体的富营养化主要是向水体中排放大量含N、P的物质造成的 B．低碳生活是指少用煤炭的生活 C．氟氯代烷的大量排放造成了臭氧层空洞 D．造成光化学烟雾的是包括NO、NO2等多种气体 15.（河北省石家庄二中2023-2024学年高一期末）下列叙述中错误的是 A．药店处方药包装须标识“OTC”，并且应在医生、药师指导下合理用药 B．液态植物油经过氢化后可用于生产人造奶油，该反应属于加成反应 C．食品中的添加剂在规定范围内合理使用，对人体健康不会产生不良影响，味精就是一种常用的增味剂，其化学名为谷氨酸钠 D．虽然重金属盐会使蛋白质变性，但是吞食“钡餐”(主要成分是硫酸钡)不会引起中毒 16.（浙江省杭州市2023-2024学年高一期末）下列说法正确的是 A．亚硝酸钠有一定的毒性，不能作为食品防腐剂 B．硝酸铵是一种高效氮肥，但必须作改性处理后才能施用 C．乙醇和乙酸生成乙酸乙酯的反应中原子利用率，符合绿色化学的理念 D．石油的分馏和煤的干馏都是化学变化 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网 学科网（北京）股份有限公司 $$