6.1.3 两角和与差的正切公式（同步课件）-【中职专用】高二数学同步精品课堂（高教版2023修订版·拓展模块一下册）

高教版2023修订版拓展模块一下册 6.1.3 两角和与差的正切公式 新课引入 01. 新知探究 02. 典例分析 03. 课堂练习 04. 课堂小结 05. 课后作业 06. 教学目标 过程与方法 了解并掌握两角和与差的正切公式的推导过程. 情感、态度与价值观 将理论知识应用于实际问题中，通过分析和计算得出正确答案. 知识与技能 熟记两角和与差的正切公式. 教学重难点 两角和与差的正切公式. 重 两角和与差的正切公式的推导过程. 难 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 知识回顾 两角和与差的余弦公式 两角和与差的正弦公式 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 问题 观察以下式子. 问题 你能根据正切函数与正弦函数、余弦函数的关系，从出发，推导出用任意角的正切表示，的公式吗？ 如何用正弦函数、余弦函数表示正切函数？ 思考 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 将上式的分子、分母同时除以，得 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 将上式的分子、分母同时除以，得 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 问题 ？ 回顾 . 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 两角和与差的正切公式 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 同号 异号 同号 异号 公式的记忆 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 例1 求tan15°的值 解: 注意： 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 例2 已知tanα= 值 解： 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 例3 求下列各式的值 解： 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 例3 求下列各式的值 解： 注意： 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 小组合作 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 解析 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 解析 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 解析 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 解析 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 解析 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 解析 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 名称 简记符号 公式 两角差的余弦公式 两角和的余弦公式 两角差的正弦公式 两角和的正弦公式 两角差的正切公式 两角和的正切公式 新课引入 新知探究 典例分析 课堂练习 课堂小结 课后作业 1.基础作业：记忆公式与完成《学习指导与练习》； 2.中等作业：复习公式的推导过程; 3.拓展作业：预习6.2内容，探究二倍角公式该如何推导? 下 课 $$