精品解析：2023-2024学年江苏省无锡市新吴区苏教版二年级上册期末测试数学试卷

无锡市新吴区2023～2024学年第一学期期末试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、直接写出得数。（每题1分，共16分） 1. 直接写出得数。 二、用竖式计算。（每题3分，共9分） 2. 用竖式计算。 三、填空题。（每空或每式1分，共27分） 3. 3个9相加的和是（ ），比5个9少（ ）；2个9相乘的积是（ ）。 4. 47再加（ ）就和60同样大；（ ）比51多8。 5. 看图列式计算。 （个） （个） 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4米（ ）40厘米 100厘米（ ）1米 （ ） （ ） （ ） （ ）24 7. 在（ ）里填合适的长度单位。 看，这就是我教室。教室的门高2（ ），讲桌高90（ ）。教室前面是一块大黑板，长4（ ）。黑板上写了几个大字，有40（ ）高。 8. 找规律填数。 （1）49，42，35，（ ），21。 （2）36，25，（ ），（ ），4，1。 9. 下图中有（ ）个平行四边形 10. 王老师有42块巧克力，杨老师有50块巧克力，杨老师给王老师（ ）块后两人同样多。 11. 小军和小明用6米长的绳子量花坛的长边正好量了3次，花坛的长边是（ ）米。花坛的短边正好是这根绳子长度的一半，花坛的短边是（ ）米。 12. 元旦，二年级一班布置了一个排数和每排气球个数相同的气球墙，气球比30个要多，比40个要少，气球墙上共有（ ）个气球。 13. 根据下面三幅图规律，第七幅图中有（ ）个白色圆，（ ）个黑色圆。 四、选择题。（每题2分，共12分） 14. 不可以改写成的算式是（ ）。 A. B. C. 15. 下面三盒蛋糕中，第（ ）种平均每个蛋糕的价钱最便宜。 A. B. C. 16. 下面可以用算式“”解决的实际问题是（ ）。 A. 第一个鱼缸里有3条金鱼，第二个鱼缸里有6条金鱼，两个鱼缸里一共有多少条金鱼 B. 丁丁家有3个鱼缸，每个鱼缸里有6条金鱼，一共有多少条金鱼 C. 丁丁家养了6条金鱼，每个鱼缸里有3条金鱼，丁丁家有几个鱼缸 17. 看到的是哪幅图？（ ） A. B. C. 18. 如图，竹竿的高大约是1米，此时熊猫的高度大约是（ ）厘米。 A. 50 B. 20 C. 70 19. 小朋友们围成一圈做游戏，正好围成一个正方形，每条边上站7人，最少有（ ）人。 A. 20 B. 24 C. 28 五、操作题。（共7分） 20. 画一条5厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 21. 每两点之间画一条线段，最多能画（ ）条。 22. 把下图分成1个三角形和1个平行四边形。 23. 在方框里用“”画图表示算式。 六、解决实际问题。（共29分） 24. 53人去划船，其中28人坐一条大船，剩下的人坐小船，如果每条小船坐5人，那么需要多少条小船？ （ ） （ ） 25. 每相邻两棵树间隔是6米，从第1棵树到第8棵树的距离是多少米？ （ ） （ ） 26. 新吴区某个小区环卫车运垃圾。其他垃圾和可回收垃圾各运送了多少桶？ 其他垃圾：（ ） 可回收垃圾：（ ） 27. “光盘行动”倡导珍惜粮食，反对铺张浪费。某饭店为响应号召，推出“小份菜”减少浪费。某公司定了6份豆沙圆子的外卖，配送费是5元，一共要付多少元？ 菜品价目表 蛋黄鸡翅 每份8元 黄金春卷 每份7元 豆沙圆子 每份6元 （ ） （ ） 28. 新趋势 结构补充 选择合适的条件（填序号），并完成解答。 ①平均每个窗花用5分钟 ②共剪了6个三角形 ③共剪了5个窗花 （1）小刚剪三角形用了12分钟，______，平均每个三角形用几分钟？ （ ） （2）小明剪窗花用了45分钟，______，小明剪了几个窗花？ （ ） 29. （1）买一个书包的钱可以买6个文具袋。一个文具袋多少元？ （ ） （2）佳佳买了三件不同的物品，最多需要多少元？ （ ） （3）李老师用50元买墨水，最多能买（ ）瓶。王老师买同一种物品正好花了56元，他可能买的是（ ），买了（ ）个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 无锡市新吴区2023～2024学年第一学期期末试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、直接写出得数。（每题1分，共16分） 1. 直接写出得数。 【答案】4；46；9；28 72；69；9；40 5；68；51；14 17；42；5；45 【解析】 二、用竖式计算。（每题3分，共9分） 2. 用竖式计算。 【答案】64；31；81 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算。 【详解】               三、填空题。（每空或每式1分，共27分） 3. 3个9相加的和是（ ），比5个9少（ ）；2个9相乘的积是（ ）。 【答案】 ①. 27 ②. 18 ③. 81 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 用5个9的和减去3个9的和即可求解。 2个9相乘就是9乘9，据此计算。 【详解】3×9＝27 5×9＝45 45－27＝18 9×9＝81 3个9相加的和是27，比5个9少18；2个9相乘的积是81。 4. 47再加（ ）就和60同样大；（ ）比51多8。 【答案】 ①. 13 ②. 59 【解析】 【分析】求47再加多少就和60同样大，也就是求47和60相差多少，用减法计算。求比一个数多多少的数，用加法计算。 【详解】60－47＝13 51＋8＝59 47再加13就和60同样大；59比51多8。 5. 看图列式计算。 （个） （个） 【答案】3×4＋2＝14 3×5－1＝14 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 可以看作4个3的和，另外还有2个，用乘加计算；也可以看作5个3的和，并且少了1个，用乘减计算。 【详解】3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（个） 或 3×5－1 ＝15－1 ＝14（个） 一共14个 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4米（ ）40厘米 100厘米（ ）1米 （ ） （ ） （ ） （ ）24 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；1米＝100厘米，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。 【详解】40厘米＜100厘米，100厘米＝1米，4米＞1米，所以4米＞40厘米； 100厘米＝1米 6×6＋7 ＝36＋7 ＝43 6×7＝42，所以6×6＋7＞6×7； 24÷4＝6，24÷3＝8，所以24÷4＜24÷3； 29＋64＝93，9×7＝63，所以29＋64＞9×7； 25÷5×3＝15，所以25÷5×3＜24。 7. 在（ ）里填合适的长度单位。 看，这就是我的教室。教室的门高2（ ），讲桌高90（ ）。教室前面是一块大黑板，长4（ ）。黑板上写了几个大字，有40（ ）高。 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 大拇指的指甲长度大约1厘米，计量讲桌的高度和大字的高度用“厘米”作单位比较合适。 小学生两臂伸开的长度大约1米，计量门的高度和黑板的长度用“米”作单位比较合适。 【详解】看，这就是我的教室。教室的门高2米，讲桌高90厘米。教室前面是一块大黑板，长4米。黑板上写了几个大字，有40厘米高。 8. 找规律填数。 （1）49，42，35，（ ），21。 （2）36，25，（ ），（ ），4，1。 【答案】（1）28 （2） ①. 16 ②. 9 【解析】 【分析】（1）观察可知，右边的数比左边相邻的数小7，据此计算。 （2）观察可知，每个位置上的数是两个相同的乘数的积，右边得数的乘数比左边相邻的得数的乘数小1。 【小问1详解】 35－7＝28 49，42，35，28，21。 【小问2详解】 6×6＝36 5×5＝25 4×4＝16 3×3＝9 2×2＝4 1×1＝1 36，25，16，9，4，1。 9. 下图中有（ ）个平行四边形。 【答案】4 【解析】 【分析】平行四边形两组相对的边分别平行且对边相等，有2条同方向的斜边，据此数一数。由两个小三角形组成的往右边倾斜的有2个，往左边倾斜的有1个，最外边1个大的，一共是4个。 【详解】2＋1＋1＝4（个） 下图中有4个平行四边形。 10. 王老师有42块巧克力，杨老师有50块巧克力，杨老师给王老师（ ）块后两人同样多。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意，先计算出杨老师比王老师多的块数，再将多出的块数平均分成一样的2份，即可求出杨老师给王老师几块后两人同样多。据此解答。 【详解】50－42＝8（块） 8÷2＝4（块） 王老师有42块巧克力，杨老师有50块巧克力，杨老师给王老师4块后两人同样多。 11. 小军和小明用6米长的绳子量花坛的长边正好量了3次，花坛的长边是（ ）米。花坛的短边正好是这根绳子长度的一半，花坛的短边是（ ）米。 【答案】 ①. 18 ②. 3 【解析】 【分析】根据题意，6米长的绳子量了3次，求3个6米是多少米，也就是求3个6的和是多少，用乘法计算；花坛的短边正好是这根绳子长度的一半，即6的一半，用除法计算。 【详解】3×6＝18（米） 6÷2＝3（米） 小军和小明用6米长的绳子量花坛的长边正好量了3次，花坛的长边是18米。花坛的短边正好是这根绳子长度的一半，花坛的短边是3米。 12. 元旦，二年级一班布置了一个排数和每排气球个数相同的气球墙，气球比30个要多，比40个要少，气球墙上共有（ ）个气球。 【答案】36 【解析】 【分析】气球的排数和每排气球个数相同，气球总个数排数每排气球个数，找出两个相同乘数的算式中，得数是三十多的，这个积就是气球的总个数。 【详解】六六三十六 6×6＝36（个） 30＜36＜40 气球墙上共有36个气球。 13. 根据下面三幅图的规律，第七幅图中有（ ）个白色圆，（ ）个黑色圆。 【答案】 ①. 15 ②. 49 【解析】 【分析】第一幅图中黑色圆有1个，一共有（个）圆，其中白色圆有（个）；第二福图中黑色圆有（个），一共有（个）圆，其中白色圆有（个）；第三幅图中黑色圆有（个），一共有（个）圆，其中白色圆有（个）。照此规律，第七幅图中黑色圆有（个），一共有（个）圆，用一共的个数减黑色圆的个数即可求出白色圆的个数。 【详解】8×8＝64（个） 7×7＝49（个） 64－49＝15（个） 第七幅图中有15个白色圆，49个黑色圆。 四、选择题。（每题2分，共12分） 14. 不可以改写成的算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。据此逐项分析。 【详解】A．可以看作3个6的和，并且多了4个，列式6×3＋4，正确； B．可以看作4个6，则少了2个，列式6×4－2，不正确； C．把6分成4和2，则有4个4，还多了3个2，即多了6，列式为4×4＋6，正确。 不可以改写成的算式是6×4＋2。 故答案为：B 15. 下面三盒蛋糕中，第（ ）种平均每个蛋糕价钱最便宜。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】用一盒的价钱除以一盒的个数即可求出每个蛋糕的价钱，然后比较求解。 【详解】A．24÷4＝6（元） B．30÷6＝5（元） C．32÷8＝4（元） 4＜5＜6 第三种平均每个蛋糕的价钱最便宜。 故答案为：C 16. 下面可以用算式“”解决的实际问题是（ ）。 A. 第一个鱼缸里有3条金鱼，第二个鱼缸里有6条金鱼，两个鱼缸里一共有多少条金鱼 B. 丁丁家有3个鱼缸，每个鱼缸里有6条金鱼，一共有多少条金鱼 C. 丁丁家养了6条金鱼，每个鱼缸里有3条金鱼，丁丁家有几个鱼缸 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定的算式“3×6”分析下面三个选项中，哪个题目可以列出正确算式，选择正确答案。 【详解】A．求两个鱼缸里一共有的金鱼数，应该用加法，即3＋6，所以不能用“3×6”解决。 B．求一共有多少条金鱼，就是求 3 个 6 是多少，用乘法，即3×6，可以用“3×6”解决。 C．求丁丁家有几个鱼缸，应该用除法，即6÷3，不能用“3×6”解决。 故答案为：B 17. 看到的是哪幅图？（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】在电视机的左边，看到的是电视机的侧面，屏幕朝右。 【详解】看到的是。 故答案为：A 18. 如图，竹竿的高大约是1米，此时熊猫的高度大约是（ ）厘米。 A. 50 B. 20 C. 70 【答案】C 【解析】 【分析】观察可知，熊猫此时的高度比竹竿的一半高一点，又比竹竿矮一些。1米＝100厘米，据此换算比较。 【详解】1米＝100厘米 100厘米＝50厘米＋50厘米 熊猫此时比50厘米高一点。 20＜50＝50＜70＜100 此时熊猫的高度大约是70厘米。 故答案为：C 19. 小朋友们围成一圈做游戏，正好围成一个正方形，每条边上站7人，最少有（ ）人。 A. 20 B. 24 C. 28 【答案】B 【解析】 【分析】用正方形的边数乘每条边上站的人数，则每个角上的人多算了一次，多算了4人，再减去4即可。 【详解】4×7－4 ＝28－4 ＝24（人） 最少有24人 故答案为：B 五、操作题。（共7分） 20. 画一条5厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 【答案】； 【解析】 【详解】略 21. 在每两点之间画一条线段，最多能画（ ）条。 【答案】6 【解析】 【详解】略 22. 把下图分成1个三角形和1个平行四边形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。平行四边形两组相对的边分别平行，平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。据此作图。 【详解】或 23. 在方框里用“”画图表示算式。 【答案】见详解 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。 6×2表示2个6的和，也可以表示6个2的和。 3×5可以表示3个5的和，另外还有2个。据此作图。 【详解】 （画法不唯一） 六、解决实际问题。（共29分） 24. 53人去划船，其中28人坐一条大船，剩下的人坐小船，如果每条小船坐5人，那么需要多少条小船？ （ ） （ ） 【答案】（人）；（条） 5条 【解析】 【分析】根据题意，先用总人数减去坐大船的人数，即可求出坐小船的人数，每条小船坐5人，也就是求剩下的人数里有几个5，用剩下的人数除以5，即可解答。 【详解】（人） （条） 答：需要5条小船。 25. 每相邻两棵树的间隔是6米，从第1棵树到第8棵树的距离是多少米？ （ ） （ ） 【答案】8－1＝7（个） 7×6＝42（米） 42米 【解析】 【分析】用树的总棵数减1求出间隔数，用间隔数乘每相邻两棵树的间隔即可求解。 【详解】8－1＝7（个） 7×6＝42（米） 答：从第1棵树到第8棵树的距离是42米。 26. 新吴区某个小区环卫车运垃圾。其他垃圾和可回收垃圾各运送了多少桶？ 其他垃圾：（ ） 可回收垃圾：（ ） 【答案】（桶）；（桶） 其他垃圾42桶；可回收垃圾34桶 【解析】 【分析】根据题意，其他垃圾比厨余垃圾多16桶，即比26多16，求比一个数多几的数是多少，用加法计算；可回收垃圾其他垃圾少8桶，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 【详解】其他垃圾：（桶） 可回收垃圾：（桶） 答：其他垃圾运送了42桶，可回收垃圾运送了34桶。 27. “光盘行动”倡导珍惜粮食，反对铺张浪费。某饭店为响应号召，推出“小份菜”减少浪费。某公司定了6份豆沙圆子的外卖，配送费是5元，一共要付多少元？ 菜品价目表 蛋黄鸡翅 每份8元 黄金春卷 每份7元 豆沙圆子 每份6元 （ ） （ ） 【答案】6×6＝36（元）；36＋5＝41（元） 41元 【解析】 【分析】首先算出6份豆沙圆子的价钱，再加上配送费就可以得到总费用，据此解答。 【详解】6份豆沙圆子的总价： 6×6＝36（元） 一共要付的钱： 36＋5＝41（元） 答：一共要付41元。 28. 新趋势 结构补充 选择合适的条件（填序号），并完成解答。 ①平均每个窗花用5分钟 ②共剪了6个三角形 ③共剪了5个窗花 （1）小刚剪三角形用了12分钟，______，平均每个三角形用几分钟？ （ ） （2）小明剪窗花用了45分钟，______，小明剪了几个窗花？ （ ） 【答案】（1）②；（分）；2分 （2）①；（个）；9个 【解析】 【分析】（1）已知一共用的时间，求平均每个三角形用的时间，则需要知道剪的三角形个数。 （2）已知一共用时间，求数量，则需要知道平均每个窗花需要的时间。 【详解】（1）小刚剪三角形用了12分钟， ②共剪了6个三角形  ，平均每个三角形用几分钟？ 12÷6＝2（分钟） 答：平均每个三角形用2分钟。 （2）小明剪窗花用了45分钟，①平均每个窗花用5分钟，小明剪了几个窗花？ 45÷5＝9（个） 答：小明剪了9个窗花。 29. （1）买一个书包的钱可以买6个文具袋。一个文具袋多少元？ （ ） （2）佳佳买了三件不同的物品，最多需要多少元？ （ ） （3）李老师用50元买墨水，最多能买（ ）瓶。王老师买同一种物品正好花了56元，他可能买是（ ），买了（ ）个。 【答案】（1）48÷6＝8（元）；8元 （2）48＋8＋24＝80（元）；80元 （3）8；卷笔刀；8（或文具袋；7） 【解析】 【分析】这是关于价格计算的问题。对于第一问，根据已知一个书包的价格能买6个文具袋，用书包价格除以6就能得到文具袋价格。第二问要找出三件不同物品，并且比较贵的前三个物品相加。第三问是用给定的钱数除以物品单价得到数量，以及根据总价推测可能买的物品和数量。据此解答。 【详解】（1）48÷6＝8（元） 答：一个文具袋8元。 （2）48＋8＋24＝80（元） 答：最多需要80元。 （3）6×8＝48（元）50元＞48元；卷笔刀：56÷7＝8（个）；或者文具袋：56÷8＝7（个） 答：李老师用50元买墨水，最多能买8瓶。王老师买同一种物品正好花了56元，他可能买的是卷笔刀，买了8个。（或他可能买的是文具袋，买了7个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$