1.2地球的圈层结构课件2024-2025学年高中地理中图版（2019）必修一

第二节 地球的圈层结构 第一章　宇宙中的地球 1 知道地球内部圈层的划分依据和地球的圈层结构。 理解地球内部圈层、外部圈层的主要特点。(重点) 掌握地球的圈层结构特征。(重点) 1 2 3 学习目标 水 圈 大 气 圈 生 物 圈 地球的圈层结构 地核 地幔 地壳 人类可以通过哪些渠道或者方法获取地球内部的信息呢 03 人类真的可以乘坐地下飞船到达地心吗 02 思考 01 地球的内部结构和物质组成是否如影片所描述的如此呢 4 《地心游记》 人类可以通过哪些渠道或者方法获取地球内部的信息呢 03 人类真的可以乘坐地下飞船到达地心吗 02 思考 01 地球的内部结构和物质组成是否如影片所描述的如此呢 6 钻探技术 火山爆发 地壳运动 小资料： 世界上迄今最深的钻井为12千米，不到地球半径的1/500；火山喷发能将地下几百米的岩浆泛到上层，但最深不超过450千米；地壳运动能掀起地下20~30千米的物质到地球表层。 人类对地球内部的了解很有限，那么现在人类通过何种方式来了解地球内部的状况呢？ 煮得半熟的鸡蛋由外向内的结构为蛋壳、蛋白和蛋黄，鸡蛋的结构呈现的是一种圈层结构。 这几层结构的状态分别为：蛋壳——固态；蛋白——固态；蛋黄——液态。 认识圈层结构 莫霍面 古登堡面 地壳 蛋壳 地幔 蛋白 地核 蛋黄 地球圈层结构示意 鸡蛋示意 如果把地球比作鸡蛋, 那么地壳相当于蛋壳, 地幔相当于蛋白, 地核相当于蛋黄。 1.地震波 （1）定义： （2）地震波分类 一、地球的内部圈层 地震发生时所产生的的波动。 ①纵波（P波） ②横波（S波） 根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，人们认识到地球具有圈层结构，并以此为理论基础进行各种科学探索的活动。 9 认识地震波 比较两种地震波 1.传播速度 2.可通过的介质3.在不同介质中传播速度 两种地震波在不同介质传递速度变化示意图 纵波、横波的质点运动方向特点 横波（S波） 纵波（P波） 上下颠簸 左右摇晃 纵波到达地面,人们感觉上下颠簸； 地震波的传播特点 分类 特 点 能够经过的介质 传播速度 共同特点 纵波 横波 固体、液体、气体 固体 较快 较慢 遇到不同介质传播速度发生变化, V固＞V液＞V气 发生地震时，陆地上的人是什么感觉？ 在海洋上的感觉和陆地上的一样吗？ 02 思考 01 首先感到地面上下颠簸，再是水平晃动。 横波振幅比纵波大，破坏力大，是造成建筑物破坏的主要原因。 海上只能感到上下颠簸，因为横波不能通过液体传播 13 地震波与地震预警 地震发生时，地下物质受到强烈的冲击发生弹性震动，并以波的形式向四周传播 地震震动的初始发源处 震源在地面上的垂直投影点 震源深度 1.观察图1-2-1地震波曲线图，看纵波和横波有几次速度的突然变化？ 2.这说明地球内部圈层物质状态有了怎样的变化？ 探究活动 根据两种地震波的特点，地球内部圈层如何划分的呢？ 15 第1次变化 第2次变化 2900 2.不连续面 地震波速发生突然变化的面叫不连续面。 一、地球的内部圈层 变化次数 深度 变化趋势 圈层状态 名称 第1次变化 速度突然增快 进入固态 莫霍面 第2次变化 平均2900千米 纵波速度下降， 横波完全消失。 进入非固态 古登堡面 地震波在地球不同圈层中的变化比较 大陆之下平均30-40km， 大洋之下平均5-10km 17 莫霍面：地壳与地幔的分界面 古登堡面：地幔与地核的分界面 读图回答：莫霍面、古登堡面分别是哪几个地球内部圈层的分界面？ 1 阅读教材回答：地壳有何特点？大陆地壳和大洋地壳厚度有何差异？ 01.地壳 组成范围： 物质形态： 大洋地壳较薄(5—10千米)； 大陆地壳较厚(39—41千米) 特征： ①由岩石组成的坚硬外壳； ②厚度不均，平均17千米. 地表—莫霍面之间 固态 地壳 地壳 地壳 大陆地壳 大洋地壳 地幔 莫霍界面 硅铝层（密度较小） 硅镁层（密度大） 1 1 大洋地壳部分较薄（5—10千米） 大陆地壳部分较厚（39—41千米），各处差异大 1 1 地壳 上地幔 (莫霍面—地下1000千米) 下地幔 (地下1000—2900千米) 特征： ①由岩石组成； ②上地幔上部存在软流层→岩浆的发源地（熔融状态）； 物质形态： 固态 组成范围： 02.地幔 莫霍面—古登堡面之间 阅读教材回答：地幔有何特点？上下地幔如何划分？ 地幔 地壳 注意：地壳不是岩石圈，只是岩石圈的一部分。 岩石圈包括：地壳＋上地幔顶部（软流层以上的上地幔） 组成物质：坚硬的固体岩石 岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩石圈是内部圈层与外部圈层的过渡圈层 思考：岩石圈和地壳有什么区别和联系? 沥青 1密度 组成范围： 物质组成： 外核： 内核： 阅读教材回答：1.地核由什么物质组成的？ 2.组成内外核的物质是什么形态？ 03.地核 古登堡面—地心之间 主要由铁、镍组成 内地核 外地核 地幔 地壳 可能呈熔融状态，可能是地磁场的发源地 ①固态→铁、镍组成的固体金属球； ②温度高，压力和密度极大。 ③范围：约地下5100—6371千米 圈层名称 不连续面 深度 (千米) 特征 外核 内核 上地幔 下地幔 2 900 （1）上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆的发源地 （2）软流层以上的上地幔部分是岩石圈的组成部分 （1）外核呈熔融状态，内核为固态 （2）物质成分以铁和镍为主 地球内部圈层概况 莫霍面 古登堡面 大洋地壳 （5~10km） 大陆地壳 （39~41km） （1）固态，由坚硬的岩石组成， （2）各地厚度不一，大洋部分薄，大陆部分厚，平均厚度为17km 1000 软流层 5100 地壳 地幔 地核 地球内部圈层结构 地壳 地幔 地核 上地幔 下地幔 外地核 内地核 岩石圈 软流层 莫霍面 古登堡面 1．从火山口喷发出的岩浆，一般来源于 A．①层 B．②层 C．③层 D．④层 2．下列地区中地壳厚度最小的是 A．喜马拉雅山 B．死海 C．四川盆地 D．太平洋 巩固练习 B D 读火山景观图和地球的内部圈层结构图，完成下题。 死海：世界上最低的湖泊（陆地最低点），湖面深度422米 太平洋：平均深度3957米 27 巩固练习 下图为地球内部圈层结构的局部图。读图，回答1～2题。 1、下列有关说法正确的是(　　) A．地壳在海洋中常常缺失 B．横波在②层传播速度比③层快 C．②是软流层 D．①层和②层属于地壳 2、在地球内部，地震波传播速度变化最快的地方是(　　) A．莫霍面附近　 B．上、下地幔之间 C．古登堡面 D．内外核之间 C D 1 地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏。 3.下列四幅“地震波示意图”中，表示海底可能储藏石油的 是( )图 A 地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈三个圈层。 二、地球的外部圈层 这些圈层相互联系，相互制约，形成人类赖以生存的自然地理环境。 大气圈 干洁空气 水 汽 固体杂质 干洁空气的组成 氩、臭氧及其他0.97% 二氧化碳（CO2）0.03% 氮（N2） 78% 氧（O2）21% 二、地球的外部圈层 20km 50km 85km 690km 2000—3000km 大气密度随高度增加而逐渐降低 阅读教材：什么是大气圈？ 大气上界的高度是多少？ 由什么物质组成的？ 作用：使地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必须的氧气。 低层大气的物质组成 干洁空气 氮(78%)→构成地球生物体的基本成分； 氧(21%)→一切生物维持生命活动所必需的物质。 二氧化碳（CO2）→植物光合作用的重要原料；对地面起保温作用。 臭氧(O3)→地球生物的保护伞，大量吸收太阳紫外线，使地球生物免受紫外线伤害。 水汽 固体杂质→凝结核 成云致雨的重要条件 水 圈 二、地球的外部圈层 水圈是由地球表层水体构成的连续的不规则圈层 阅读教材：什么是水圈？ 由哪些水体组成？ 水 圈 二、地球的外部圈层 包括地表水（海洋、河流、湖泊等）、地下水、大气水和生物水等。水圈的主体是海洋 地球上的水中有 97%是海洋咸水， 3%是淡水。约2/3 的淡水储存在南北 极和高山地区的冰川中。 生物水 水圈由固、液、气三态水共同组成，按存在的位置和状态分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，水圈没有一个完整的形状，因此说它是不规则的;地球上的各种水体又通过自然 界物质的循环相互联系、相互转化，所以说水圈又是连续的。 思考：为什么说水圈是一个连续的不规则圈层？ ①水圈由固、液、气三态水共同组成，按存在的位置和状态分为地表水、地下水、大气水和生物水，水圈没有一个完整的形状，因此说它是不规则的; ②地球上的各种水体又通过自然界的物质循环相互联系、相互转化，所以说水圈又是连续的。 生物圈 广义→地表生物及其生存环境的总称 狭义→指生物本身。 二、地球的外部圈层 阅读教材：什么是生物圈？ 地球上生物圈的范围有多大？ 大气圈下层 岩石圈上层 整个水圈 生物圈 范围： 不单独占有空间，位于大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部； 核心：集中在地面以上100米至水 面以下200米这一薄层中。 ①地球上非常活跃的圈层。 ②不单独占有圈层。 ③是大气圈、水圈、岩石圈相互渗透、 相互影响的结果。 思考：生物圈有什么特点？ 生物圈 二、地球的外部圈层 为什么说生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层？ 生物圈中的生物，不仅使自然界中的化学元素进行了迁移，而且改造了大气圈、水圈和岩石圈，从而使地球面貌发生了根本的变化。因此，生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层 思考：为什么说生物圈是自 然地理环境系统中最活跃 的圈层？ 随堂演练 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。读“地球圈层构造示意图”。完成下面小题。 1．图中A、B、C所示的圈层分别是(　 　) A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈 C．生物圈、水圈、岩石圈 D．岩石圈、水圈、生物圈 C 下图是地球圈层间的物质交换示意图，图中序号①②③④代表四大圈层，回答3-4题。 3．图中序号依次是 A．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 B．岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 C．水圈、岩石圈、生物圈、大气圈 D．水圈、生物圈、岩石圈、大气圈 4．“落花不是无情物，化作春泥更护花”， 反映的圈层关系是 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ C B 作业题 1（1）地壳、地幔和地核是根据什么划分的？ 根据地震波在不同物质中传播速度不同 （2）岩石圈和地壳是什么关系？ 地壳和上地幔顶部合称岩石圈。 岩石圈包括地壳，地壳是岩石圈的一部分。 2.绘制示意图，什么大气圈、水圈、生物圈之间的关系 三个圈层在高空和内部，基本是上下平行分布的，在地球表面附近，各个圈层相互渗透、相互重叠。 质量最小的一层是生物圈。 其它特点：生物圈并不单独占有空间，而是存在于大气圈下层，整个水圈和岩石圈上部。生物大部分集中在地上100米至水面以下200米之间，是生物圈的核心。 3.地球的外部圈层中，哪一个圈层质量最小？ 这个圈层还有什么特点？ 总结： 地球的圈层结构： 内部圈层 地震波：概念、特点、分类 外部圈层 大气圈及其特点 不连续面及地震波速变化 地球内部圈层：地壳、地幔、地核 水圈及其特点 生物圈及其特点 案例探究： “生物圈2号” 3.美国“生物圈2号”实验的失败说明了什么问题？ 思考：1.“生物圈2号”涉及了哪几个圈层 涉及大气圈、生物圈、岩石圈、水圈 2.导致这个实验失败的主要原因是什么？ ①因为土壤中有机质被氧化，导致整个系统内部氧气总量下降,产生的二氧化碳被建造时建筑的混凝土吸收,没有进入循环。 ②生物圈内光合作用能力不够,密闭容器内的二氧化碳含量上升,比地球上正常含量高出10倍以上,不足以维持研究者的生命； ③此外“生物圈2号”中降雨失控、多数动物灭绝，为植物传播花粉的昆虫全部死亡等也是“生物圈2号”失败的原因。 在现有的技术条件下，人类不可能脱离地球环境而生存，也无法建立适合 人类长期生存的人造环境。生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。 Sheet2 Sheet2 0.78 0.21 0.0097 0.0003 Sheet1 销售额 氮（N2） 78% 氧（O2） 21% 氩、臭氧及其他 0.97% 二氧化碳（CO2） 0.03% $$