辽宁省朝阳市建平县实验中学2024-2025学年高三上学期12月月考语文试题

2024-2025学年度上学期高三语文月考题 舞士”,他们在利益画前向来直接,禄。 为实现最大优益料,体育与域相结合成为商业体育钱主委模式,而在购买事速校 常婉盈利手段之外,复制娱乐圈“抓圈”色声业,推动育明星泛娱乐化,利用其个人 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1(本题共5小题,19分) 影响力粉引流也成为”吸金利器”。手是,经渐成法“星工严”,一波波“明星比潮” 阅读下面的文字,完成1~5题. 接建高至,家,架论,收益。 料一: 离业本炒作,加上一些自媒体推波助溪,个别手台为流量不砺吃相,导鼓休育追星”饭 体育“拨位”,是当下无法回避的现实问题,在过去一段对间,从多位休育明星的遗遇可 窗化”意演意烈弄走肉失范,表现为部分粉经过度吹将体育明星个人,过度速求系性内容, 让病态送星行为选混成交,本单地的体育建沦为了与本,话语圈大才交的料这源,” 以:一“抓”中的非理性为频发生&体育领境,“用”乱在冲育等。 2023本12月,中国年报社社会诗中心的一项词是是示,82线的这感觉远来言” 匹外进”让体老技不再纯。 不仅是育界,“饭”的”游残提则”正在目益扰乱多个基的生态斗,如今社会上话 图党”现严素了. “饭”色变,说明“拨圈外溢”来的种种乱已经让人感到不,弦上其像“细跑”一样 “”提乱体坛,刷场“站好”抗理场序,读书文学网站的经品被急意打低分。 ,乙追在境。 摇林疯狂网,高位匠生遗遇名“打卡”.种静速表,“面文化”感下 的过激行为互在向社会个落更地,互原文研定一相对严素的减也深受具。失 (摘编自子川“怪园”失序,谈“板”色变》) 材料三: 厚的“教”乙成“”,不冲社会线,报孤社会王气,鼎将料. “文化”作为一种文化已在互联屑上变到广泛美注,鹿大的船丝群体也引发了各种 “饭”象加速内体育等提更过和速,引发感劣影响,强化治理势在必行。 “”最大的思是排地性,“外涩”偏,疯狂、气数到更多。根美 社会话题和事,摇境性,2022年我喝末成网是线技已是破1.的位,对这三建与未成型 的少年来说,“饭黑”数的这种画圈为,官自条拜,有非没我的贞熟量不仅有言身心,而 理就要针对一系列益打好猛那“招合”,文重视批持益道,因光。 主踪祸无方,与此陪时,在粉经度以地制造重复数播的过程中,大量选被假数没 在“雨外溢”的皆后,光怪陪离的本身影若隐若现。”提乐互死”的过度妙作,拉引 减的墙础叫,家控诗的破控,与紧来料键的上下其手直接关,整“饭”觉 餐,两络涂空闹也到了污染和技抚。 义的“饭离”已经式,但广又的“饭圈”王在无孔不入地净速到直取网上的凡一好 象外溢的关键在子重的偶像经洁的这模式,真以流量取料的姓祝做法,无分发挥松益 经济的长风效应。对有美都门来说,动理”饭黑”的权荒喝,为偶像经的远作设里 话题,将“”乱象外混的器头视干暗,防“眠”乱是,雪提高对具的重 这界,准打击选法速规经涂动,斩断急意控链。 选程度,下好“先手”,建好“文路”。 “握用外溢”的命声占用会其论空网,与莫些平对制,议,感信志“平 (将留自富折照外觉”跨界传提,为害不现】 推丰就”的态度玩不了干系,热精不是的信息展示斗会,而是人们传播信息,提热点。 材料二: 感应社会球排和神题的童这径,然画,本合热峰泛设乐化态势不减,价值导向有州正。& “拨”厚本并非人们谈之色变的“格国”。“”是“an”的话,“”是“子”的 实斗台怪不可或缺,平台必接点“这量为王”,上动审核副考言这息,不数有富信息的“绪 提,”握圈”成干具同情感的认网,具标高度一鼓,具备强大的级就动题览力、作抒动 声慧“. 能力和真论投力量,在多项社会公共事务中,“黑”群体传格五向监量,激发受国情怀,让 “”以明里,“变益”为核心,展互其他福也是一抓,偶的自我修和选行表现 不少人感叹,“王”孩子长大了。 是生为公众人物的必修深,有美都门此前已多次强满,加强时明里,艺人的管理,让池艺双 “板呢经济”所复山的提量不断超山人们的斑,像感是一人跳中的“内”。“饭 者播有更文台。少年是稻鼓的生体,融他们点正确的三现是全社会的查任,撞品行 面”乱象的婆地,表面上是秘经体无意这行为,最却不无孩着秘姓外衣的别益链条上的“乱 表好的偶像会对挂形成正面示范,国此,须对速明星、人。艺人、网红坚说”不” _ 骨对“批密孙涩”来的种种问题,更多腐涂渐素,梳范,处理,对疫纪他人隐私、夜 治理留求已经追在眉. 坏他人、选成人失,乱杜会正秋殊等速法阅题,语须该法严处,让无视 D.三则材料中,先后使用“先手”“薪火墙””肉”“吸会利”“组合”“传声” 公序,突破法度线,突网终是力会会苦量,位急意独控,端误导,精机渔利的始 等词语,使文章议论生动形象。洁有力. 作出应祝临。 4.针对“用外溢”现象,三材料的论证各有例量,请报提衬料加以模括。(4分) 思之,”饭层外溢”不只是文敬现来,吏是往会问题,各方量祝觉“断”的具接性。 3.当下,“析面”乱象冲击体育般域的技况时有发生,班拟行”如何让时形饭深文化选离体 积极入“”是。只有这样,拉会才数免手“国”航的提技。 育”的过论会,请结合材料三,写出你的发言要点。(6分) (清自明(题社:技正枯了) (二)现代文阅读11(本题共4小题,16分 1.下列对料料相关内容的照和分析。至的一项是(3分) 阅读下面的文字,完成6~9是. A. “析黑”中的非题好为首先题顿发生在体育领域,然后向文学,医疗,历史答各个 盘曹 延,这整行为慎。 蒋梅 .“烦用”正在无礼不入地选到互联间上的一话是,这对三艰是未成型的青少年及网 想起吗十年前的那只了,那时社点里的累人,人人路上聚一只,可只地比 割论空阅产生了批大影. 不上他的白像,他逢人破说:“看,一只海态! C.在体推被助,个别平会掉取流量,粉丝群体追求娱乐性内容,使得体育追量“吸混化 ②他们的先症瓜前佳在夏龙江两耳,人们多都是“老鹿远*”,每到来天,他们千里道 红到并失范. 到此海去挂度,这精着山头的故,墙虚人上峰的墙望,直虚果,走的度。 B.对“”乱象的治班,既要针对一系列应挂打好望“数合”。又视扶持正适,国 大加他们在隆境的山尖上路,最大的鹰越起风,精夫盖地素来,有的精魂人难以打架 从上下,挂在半山的巨石上,凭风把他们的尸吹干,像一幅画踮在望上。 2.程握转料内容,下列提法不正确的一项是(3分) ③鹿来的献天,地精下在度头上的皮嘴子,毫制了虚球,度最愁地科毛4头, A. “喝”照本并非人引谈之色变的“怪黑”,“用”乱象的要耳主要是利益条上的 出一这利刻,凌愿之气直沟他来,踪一青白里的儿,一只句了的白数。 追求者们直熟、模的利驱徒打为. ②“浮好好我一热空,人还高了一只?”他对父亲发,父亲到了一辈子度,却 8.“喝外没”过买容事这营程,复候乐断“饭用”该色产业链等方式,实现盈利是 意味深振地说了一句:“这不是谁的事儿!” 大化,让育技不再纯. 他不这话的意,知道到度都得按老办法来,他把自乙和关这一小,小屋福起 C.平会熟精是人们传墙信息、接提热点、感应社会脉博和神经的重要途经,应压实平合责任。 的方之地,这指了往自的天堂,的隐一段铁缺挂在轩上,这上摇着羊内加清水,他 使其不皆有害信息的“传声健”。 试探起一块这嘴,副人的,念语般呼唤看:“这这、这这。”可 D.只有积极入“面”解题,才可能避免“图”乱实多领域蔓延和选所引发的劣影响 像一个被密的互,头起不一下,器流不可夜犯,地有心息,又拨,厚报, 解决这一抖会同题. 你多少学气的成分,白想地飞起来,一跟的铁眼狼挂向,可刚一近。 3.下列对材料似关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分) 又铁迷张孩地煌了回去,一毛在空中新飞,她捡起毛,在手心里,像看从 A. 社料一中”24的受访者””未成年网民该填已突破1.903亿”等语句,两列琴数字的方式 上排下的金,觉得心极7. 说明“饭/文化”的影喻之大 ②看来,制不心息,境不如巧,他把鹰到屋外让它遗迹气,天色渐,白 B.料二从对”饭闹”这一念的,引出”级粥经济”具有的巨大是,违从利益朵 中出的到折财在里暗之中,地般装不再理会白篇,生了大起来。天上一轮月,地上一 度分析了“”乱象形成的国. 堆大,缺症白流扑接起的豆大超睛,没色把宅们熟成一对自颗的长刀。 C.料二将极文化来的影响比喻为”境险”,形象生动地讲略文化的的范因之广 ②熟也是鼓人,人和虚两事对,都已,力竭,他把小及时,他国张不开 1 ,白鹰也趁机球起了球,人还赢不了一只鹿?他起到外及,浸了一拙豪凉水,头站进 他伸山手,白度还是落了下来,抗不舍地说提着度的,解开了它脚上残的睡畔。 星,声力竭地呢了一极辈传下来的热度润 一暗风地就决定了,突然向上起背,的流向中并夫唤:“去吧!”摇题而起. 是山生表山长了 却在空中来四盘旋差不青飞走,像在完成一墙朋仪式。 度高山去? 的上流涌了混,耳畔又响起那首热息的凡数 个大注来风? 阿鸣之方,守家门. 夸廷上把诸。 高山悬上,凡海东青。 把作诸啊把造。 文势文人机:接来粗本表。 来我家中题一级. 拨白玉程,不是接星人。 不嘱来,我不吃 (删改) 不睡来我不. 【注】①海东青:最名贵的瘦品种,拉称为”万湾之冲”,②老湾达:的首望,②溪味子 轻易层的纯不是一只好度,饱权野的各一具小精乱打似的耳,的隐基想起来 又叫出床子,是指一受到惊吓,便独自将在树上,勤人必婆自带的肉抛出,吸引它下来. 冷不踪报复性地的了他一,他也不擦手上的血,还是不停地唱,声里满渴是真遍,直到嗓子 ①白五衫,演族人用错追天跳,以天陪实腻上的域毛作”自玉衫”作为贵品 医得完全发不出一级声音。 6.下列对文本相关内容的理,正确的一项是(3分) ②三美灵奖的时候,他流得球冒星,手上血源,度也了,饭着头息, A.文章第②没中,讲述了山割睡的故事,展现了请族勇人们冬季远行掉过程的难辛与是 把一块肉做在掌心了过去,白腐一口时起,是喝起来,他这着挽提白度骑口的毛, 龄,影显了少数捉次的勇精神,充满了赴美。 鹿的自定了下来,做头来挂看也的善走,会心一是说:“叹,惊看,打了个年!”冷 8.文章第②段中,父亲一句不不慢的话“可没那么容易!”,表现出父亲这位老熟瘦人对儿 君一,地一头晃到在地,醒来,地对父说:“热成了!”父不辈不地说:”可没 那&!” 子虚功的否定和冷淡态度 C.文章写白晚屋然成功获了山鸡,却并没有如常落国“他”的手臂,说明白离的野性难 地加网吃网路互个万后,地走到畔,跳到,稳稳地球点地的腐上。 他觉着的一起到。就算他开脚上的铁健,度天空这运一是云,最后还是的 模跳,现示了“物”易究失政。 .文意构起巧妙,、熟境、故离一气呵成。最后写“他的脸上漓了泪”,表院了“” 高,落回的手背,父看见了说:“由去一只山鸡试试吧。” 的样梅、释幅、不含等复杂的情感. 她架看度一头乱这屋外的此风,等日头候汉落草暮之时,不这处的草中飞出一山鸡, 7.下列对文本艺术特色的分析流,不正确的一项是(3分) 展着五彰的长尾刻过天空,头顶上的游毛定的开了一花,只一确风,就如一道归光& A.作者采用第三人称“他”,以全知视角诸述了一个读族人四十的航的故事,成功地望造 山鸡在了一起,山喝的直鸣吻起,他跟地赶过去的酣候,白温落在一文树上,考发地 了一代副人的典型形象,令人. 过士也没飞下来。 8.文中父亲的形象起到陪社作用,三处关干父亲的语言写显示父亲是过来人,对整富有 果一只度起了走的心,只旋试议”摇子”的绝鼓了,饱击好的鲜声,老 经跳,间时也准动了情节发展。 技的秘谈,不数变捷勉声的艺样,是声吼:“这这,这这!”这是地和流之陶的秘语。 C.作者善于运用比喻,担人等手法,封睡出白达猛而有灵性的强着形象,这也是演入要 他如道白听得,可是白度暖不飞走也不下,静地和他对望着,站成渴座踪望。 它它心它的国所在. 二天来上,他现白不在树上了,一伤感涌上心头,数月间投入的感情把往的心 B.文中的环境指写,用笔繁密细腻,真切选为白离给了原生态的活动背景,有力地托了 疼了,他失魂荡地往回走,突院一声腐刻过,度看起日而来,周金光,一对明制白 自的野性之决. 在评苍宫,暗义头冲去高空,短一只样的水。。 8.文中的动觉题具表现力,请站合其体语境,简要分析第①段中两个加点字“”“”的表达 果。(4分) 9.如是除文中的整度训儿致,你认为会有什么影响?请说对理由。(6分) 10.材料中面该流线的部分有三处要断句,请用铅笔挤答题卡上项应位置的答案标号黑 二、古代诗文阅读(35分) 每涂对一处给1分,涂黑题过三处不累分。(3分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 而是君臣A同看之北伐B婆别州C有之D段握一情荆州之说F以见0其取渐应得 阅读下重的文言文,完成10-14题. 11.下列对材料中加点的满语及相关内容的说,不正确的一项是( )(3分) 剔洲之说,出自吴人事后之始,而非当皆修事也。 A.会.恰选.与《娘)会径没,过不效声口的”会”童思网. 夫本我所之面与人电,洲本到来地,孙风效。南下时,丹氏江态兴 B.霍,叠误,遗访,与《铁花记少及彩下,诣大守”诣”意思相风。 郎方基不整自,这将成欢权迎操,权独不选,会备这这葛亮来结好,权送欲借备其,是 C.,名词活用作动词,与《选门少民,封’精”两法目 时但本,来敢鼓得到州,毫之说权也,叔即四:“非刘则英可政者。”乃这延瑜程 D.者、定语后重的标志,与《劝少蛇之穴无写托者’的””隐注用 普建亮诠,并力批操,是且欲以为标接之主,而己为从要,老文回:“将军题与难州网心 12.下列对材料有关内容的概迷,不正确的一项是()(3分) 破流,则荆、吴之,而及之慰成奏。”是此时早有及分之说,而艺极取荆州而之也。 A.对作用州符说法,清传已久,作者认为这是东吴事后的掉造,并不符合当时实际情况 望之减,确与其破握,容之段,孙选,其后演仁于郡,身在行屋,来 B.则州本实是对表的地大军5时,程风联合刻新结看,住自家 出吴之力,而事具成也。破扇,见域,极以妻之,喻流备于京,故 糯。 不的,以为直道攀要,是极方恐之不在剩甜以为游蔽也。 C.孙权说,除了刘备没有人社指境,简直把刘各团校为这主力,而已方担任友军 那以头志而,壶尾提助:“拿践士还考及关游真方人,到确践士不下万人。”画 色. 叔速周瑜等水军亦不过三万人,具是过鲜表之长子墙离在江夏,破雪后,各到表暗为靴洲刻 D.华容之选,刘备独自军运击操:在南群需改仁,刘备也是出力更多,等没有坐享 史。技来再诞,以靴州确地也,时文房四,成陵,长沙,阻,皆险,决死。 其成。 群下推为测,条踪、杜险、长沙三影,其破,以位军实,文以关为 13.把材料中画模线的句子翻译成现代汉语。(分 阳大守、荡得军,数证是;飞为室数去守、&骆,在南:赵云为持军,题阳支 (1) 其时但致,未效判州也 字。建得分,福握,加不关孙氏,以悲叔地,最备不桑自极,故不表阻电。 (2)转伯其在蜀者.此耳之论也。 这其后三分之势已定,吴人遗思赤壁之没,病是再力,遂浮附州应为英有,而备摇之 14.办壁之线后,孙权也并不认为封洲是东吴的从那些事实可以看出来?请简要福括。(3分) 数有到州之说,拟思合力在提时,国有责干极,叔不有个备手!叔是时但自急亡, (二)古代诗歌阅读(本题共2小题.9分) 阅读下面这首唐诗,完成15~16题. 岂子有取刚州之志子!弱之对:”鸟之没,应军寝不玩介,我力破,岂得技劳无一 寓平元会*,秀才题 缺土。”此不画之论也,其后莫、喝争三,最即汉和,以水为赛,分长沙,江夏,桂阻属吴。 1译 那,零,陵属药,聂为平无,而吴庭鼓候之北伐慰州而有之反一剧州之说以见 如乙陆沉,荒陵度卧西。 其取应。此到是君涯之没词施说,而副州之易通流佳夏个,为一谈,不可破,好 文风起客静,松杜月高情院星。 其在展,选远也 清露下时,云是多心。 (节选自赵翼《甘二史礼记】卷七) 静君诗奇抗相忆,题在立夜疫略。 【注】①精舍:进士、人逐位之所,②茂院:汉母马相如病后家是改,后用以指代 相知. 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) 拉玩节、如与行就离的问题,②以拨大气托气,跳于进走心累的书生气, 人.本诗题目交代了创作源因,请人在开无整会寄时收到难才,于是作北诗以题答。 以书卷气滋着烟火气,②可以解决骑儿点的无力感。 B.百联先写知已来信少,然后交代自已孙病淡陵,层过,化了我真,伤感之绩。 感埋念新法书气,投实线增绪大气,整点为洁”看”、实” C.联“笑福风起”是动景,“松月高”是静是,物写有动有静,劳出环境的症。 事通”,好中医式及代说建设的坚定抒流,实干家。 .颈联“清下时”引发客情:“白云处”牵动多心,属要一一物着该感的人。 选.在文中模处填入当的疫语。(12分) 16.是毫表达了诗人怎样的感情7如料表达的?《6分) 19.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字活意完整选赏,内容贴切严,夸是 (三)名题名句默写(本题共1小题,6分) 不留过15个字。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺然分。(6分) 20.文中标序号的能分有两处迷不当,请指定其序号并次,使语言准确法,现严容 (1)社,是我国古诗词中最常见的意,灵其声基言,注注传达一种读这之结成念之意. 不得改交意.(4分) 如白居易《廷慧行》中的”△,李病《瑟)中的”△”。 21.仿照下新的示例以毫离气”为对象另写一句话,要求内容贴切,句式与所给示相同。(4 (2)《种树郭驼传)中的郭院总结自己的种树经验,他并不让树“硕茂”,只是 “△”:也不能让树“早而之”,只是是“△”。 分) (3)“卷”字因其往挂体现出力量感,所以常在言诗词中被用来结写浪涛,以显确建之势。比 示倒:烟火气绝不是江潜气,更不是恰气,而是一种哥众工作疑力。 如“△△.. 22.析文中画波追句子中引号的两法及表达效果。(4分) 三、语言文字运用(本题共5小题,20分) 四。写作(60分】 阅读下面的文字,完段13-22题. 23.阅读下要材料.根漏要求写作. 考这样两妻气为人们所称道:一静是名气,( 子即干恰替代品,通场与大球声品点离伦声品的能插似,性比更高的代品,随看 书涵的走“书卷气”,打路涵的是“烟大气”。乙 ). 才貌把书本知识势化 社会的发,寻求平的现在生活中酸处可里,如:”大衣”替了加拿大”文鹤滋斌” 为实践施力,实现”书气”与“烟火气”的有极给合,是书的互高境界,也会让人具有“高 张的七彰丹霞是点干了秘的彰红山,“摇子”美系替友关系等。 ,”. 面对这一现象,有人认为斗替有助子降微成来,提高效来,促遗创新,也有人认为平在 “建有气”,气不是”宅”习“”气,吏不是宫酸气,而是学泪漏,理 产品道量、海夜厚,知识声极方面春在题息。 设功的外,持学是习惯,善于从书本中没取养,不仅追没思辩益力。思想速赛 作为斯时代的青年,你认为平替好还是不好?请结含料与生活经5写一篇文章. 还离地心性和情。上有细火气,也龙为珍厚,摇大气勉不是江演气,更不是步信气,而 要求:选角度,确定立意,确文体,自拉标题:不要卖作,不得;不得活个人 是一种群众工作力,从风非的”健康黑”到视起福脚两脚的“尘土色”,从 A的 信息:不于800学。 号到定分止的公作力,都文气的生动体现。 富有书气,于达周科学理论的改创新:摇有结大气,技长这性地贫落实上& 注:(因),延有机合。B. 胸考,①于卖线,②多时间地头草次情、找灵感,③如实这学与