第4讲、用2～5的乘法口诀求商-2024-2025学年二年级数学寒假自习课（人教版）

2024-2025学年二年级数学寒假自习课（人教版） 第二单元：表内除法（一） 第4讲、用2～5的乘法口诀求商 （重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析） 知识点一：用2的乘法口诀求商 【例1】小红有6颗糖果，分给2个小伙伴，平均每人（    ）颗。 A．2 B．3 C．4 知识点二：用3的乘法口诀求商 【例2】看图列式并计算。 （个） 知识点三：用4的乘法口诀求商 【例3】把16个五角星平均分为4份，每份是（    ）个。 A．4 B．3 C．2 知识点四：用5的乘法口诀求商 【例4】20里面有（ ）个5，列式是（ ），计算时用到的乘法口诀是（ ）。 用2～5的乘法口诀求商的方法： 两个数相除，先看除数是几，用乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。 一、选择题 1．在一个除法算式中，除数是2，被除数是8，下面所列算式正确的是（    ）。 A．2÷8 B．2×8 C．8÷2 2．“20里面有（    ）个5”，小红通过圈一圈得到答案。下面圈法正确的是（    ）。 A． B． C． 3．一个大门贴2个福，10个福贴（    ）个大门。 A．3 B．4 C．5 4．在一道除法算式中，被除数和除数都是5，商是（    ）。 A．25 B．10 C．1 5．把8米长的绳子平均分成两段，每段长（    ）米。 A．16 B．6 C．4 D．2 二、填空题 6．已知○＋○＋○＝15，☆＋☆＝12。那么○＋☆＝（ ），○×☆＝（ ）。 7．＋＋＋＋＝25，×＝30，＝（ ），＝（ ）。 8．15里面有（ ）个3；从36里面连续减6，减（ ）次为0。 9．若○＋○＋○＝15，○＋□＋□＝17，则□＝（ ）○＝（ ）。 三、判断题 10．计算5×4与20÷4用的是同一句乘法口诀。（ ） 11．根据左图可以列式为。（ ） 12．12÷4＝3，可以直接用口诀“三四十二”来求。（ ） 13．算式：（ ）÷（ ）＝（ ）。 14．可以分成几组？ 答：可以分成（    ）组。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级数学寒假自习课（人教版） 第二单元：表内除法（一） 第4讲、用2～5的乘法口诀求商 （重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析） 知识点一：用2的乘法口诀求商 【例1】小红有6颗糖果，分给2个小伙伴，平均每人（    ）颗。 A．2 B．3 C．4 【答案】B 【详解】求平均每人分几颗，就是把6平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。 【解答】6÷2＝3（颗） 答：平均每人3颗。 故答案为：B 知识点二：用3的乘法口诀求商 【例2】看图列式并计算。 （个） 【答案】12÷3＝4 【分析】从图上可得：一共有12个苹果，分成3组，求每组多少个，据此列式解答即可。 【详解】12÷3＝4 知识点三：用4的乘法口诀求商 【例3】把16个五角星平均分为4份，每份是（    ）个。 A．4 B．3 C．2 【答案】A 【分析】把16个五角星平均分成4份，求每份多少个，这道题是把16平均分成4份，求一份是多少，用除法解答。 【详解】16÷4＝4（个） 则每份是4个。 故答案为：A。 知识点四：用5的乘法口诀求商 【例4】20里面有（ ）个5，列式是（ ），计算时用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 4/四 20÷5＝4 四五二十 【分析】利用乘法口诀四五二十可以解决本题。 【详解】根据题意，可列式为20÷5＝4，表示20里面有4个5，利用了乘法口诀是四五二十。 用2～5的乘法口诀求商的方法： 两个数相除，先看除数是几，用乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。 一、选择题 1．在一个除法算式中，除数是2，被除数是8，下面所列算式正确的是（    ）。 A．2÷8 B．2×8 C．8÷2 【答案】C 2．“20里面有（    ）个5”，小红通过圈一圈得到答案。下面圈法正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】求20里面有几个5，就是把20个糖平均分成5分，每份有多少，列式：20÷5＝4。据此选择即可。 3．一个大门贴2个福，10个福贴（    ）个大门。 A．3 B．4 C．5 【答案】C 4．在一道除法算式中，被除数和除数都是5，商是（    ）。 A．25 B．10 C．1 【答案】C 5．把8米长的绳子平均分成两段，每段长（    ）米。 A．16 B．6 C．4 D．2 【答案】C 【详解】8÷2＝4（米） 故答案为：C 二、填空题 6．已知○＋○＋○＝15，☆＋☆＝12。那么○＋☆＝（ ），○×☆＝（ ）。 【答案】 11 30 【分析】用15除以3可求出○代表的数，用12除以2可求出☆代表的数，然后代入计算即可。 【详解】15÷3＝5，所以○＝5 12÷2＝6，所以☆＝6 ○＋☆＝5＋6＝11 ○×☆＝5×6＝30 7．＋＋＋＋＝25，×＝30，＝（ ），＝（ ）。 【答案】 5 6 8．15里面有（ ）个3；从36里面连续减6，减（ ）次为0。 【答案】 5 6 9．若○＋○＋○＝15，○＋□＋□＝17，则□＝（ ）○＝（ ）。 【答案】 6 5 三、判断题 10．计算5×4与20÷4用的是同一句乘法口诀。（ ） 【答案】√ 【分析】根据表内乘法口诀解答此题。 【详解】5×4＝20，20÷4＝5，两个计算都有4和5这两个数。同时都运用了“四五二十”这个口诀，所以判断正确。 故答案为：√ 11．根据左图可以列式为。（ ） 【答案】× 【分析】根据题意，共9个△，每3个分为一组，可以分为3组，由此解答。 【详解】根据左图可以列式为9÷3＝3； 故答案为：× 12．12÷4＝3，可以直接用口诀“三四十二”来求。（ ） 【答案】√ 【分析】“三四十二”即为3×4＝12，结合乘除法的关系可知积除以因数等于另一个因数，所以12÷4＝3，所以原说法正确。 【详解】根据分析，12÷4＝3，可以直接用口诀“三四十二”来求，该说法正确。 故答案为：√。 四、解答题 13．算式：（ ）÷（ ）＝（ ）。 【答案】 12 4 3 【分析】从图上可得：一共有12个三角形，每4个分成一组，求可以分成几组，据此列式解答即可。 【详解】12÷4＝3 14．可以分成几组？ 答：可以分成（    ）组。 【答案】5组；5 【分析】根据除法的意义，用总人数除以每组的人数即得可分多少组。 【详解】20÷4＝5（组） 答：可以分成5组。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$