七年级历史开学摸底考（上海专用）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

1 1 2024-2025 学年七年级历史下学期开学摸底考试卷（上海专用） 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、禹（8 分） 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 二、丝绸之路（9 分） 三、古代科技（13 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级历史下学期开学摸底考试卷（上海专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．本试卷考试时间40分钟，试卷满分30分。 2．答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试范围：中国历史第一册 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、禹（8分） 1．阅读材料，回答问题。 （1）传说，禹因治水有功，得到民众爱戴，被称为“大禹”，尊为社神（掌管饮食之神），这反映了（   ）（2分） A．组织水利对原始农业生产的重要作用 B．神话人物在农业生产中起着决定作用 C．采集和狩猎在生产生活中已毫无价值 D．制造石器工具对农业生产有重要意义 （2）传说，禹曾划分天下为九州，铸造象征九州的九鼎，集中于国都。秦朝建立后，秦始皇曾亲临大禹陵，祭祀禹，这可能因为禹是（   ）（双选）（2分） A．中国历史上第一个王朝的建立者 B．带领部族打败蚩尤部落的部族首领 C．传说中加强王权和国家统一的英雄 D．教民开垦耕种、交换物品的中华先祖 （3）据史料记载，金朝统治者三年一次，祭祀禹；元代时，曾两次对禹庙进行整修，关于祭祀也有明确的规定；清代空前重视对禹的祭祀，多位皇帝亲临大禹陵祭祀。少数民族统治者的上述行动能够（   ）（2分） A．推广自己民族的特色文化 B．增强民族之间的心理认同 C．增进中外之间的频繁交流 D．彻底消除民族之间的隔阂 （4）2007年，公祭大禹陵典礼成为国家级祭祀活动，形成了“北有黄帝陵，南有大禹陵”的中华民族祭祖格局。根据材料，结合所学，谈谈“祭禹”的意义。（2分） 【答案】（1）A（2分） （2）CD（2分） （3）B（2分） （4）意义：有利于增强中华民族的凝聚力；有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；有利于促进民族团结和国家统一。（2分） 【解析】（1）选择：据题干信息和所学知识可知，禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”，尊为社神，反映了组织水利对原始农业生产的重要作用，A 项正确；题干强调的是组织水利对原始农业生产的重要作用，未体现神话人物在农业生产中起着决定作用，排除B 项；题干主旨是组织水利对原始农业生产的重要作用，没有涉及采集和狩猎在生产生活中的价值，排除C项；制造石器工具对农业生产有重要意义在题干中未体现，因此无法得出该结论，排除D 项。故选A项。 （2）选择：据题干“秦始皇曾亲临大禹陵，祭祀禹”和所学知识可知，秦始皇亲临大禹陵，祭祀禹，因为禹是传说中加强王权和国家统一的英雄，C项正确；秦始皇亲临大禹陵，祭祀禹，禹曾教民开垦耕种、交换物品，被称为“中华先祖”，D 项正确；禹建立了中国历史上第一个王朝夏朝，排除A 项；题干中没有提及禹打败蚩尤部落的相关信息，排除B 项。故选CD项。 （3）选择：据题干信息和所学知识可知，金朝、元代和清代的统治者都是少数民族，他们祭祀禹的行为能够增强民族之间的心理认同，B 项正确；题干强调的是祭祀禹增强民族之间的心理认同，没有体现少数民族统治者推广本民族文化，排除A 项；题干没有涉及增进中外之间的频繁交流，因此不能得出这个结论，排除C 项；“彻底消除民族之间的隔阂”说法过于绝对，不符合史实，排除D 项。故选B项。 （4）意义：根据上述材料，结合所学知识，“祭禹”的意义可以从文化、民族等角度进行分析。从文化角度看，“祭禹”有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；从民族角度看，“祭禹”有利于增强中华民族的凝聚力，促进民族团结和国家统一。 二、丝绸之路（9分） 材料一   材料二   材料三 月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使…乃募能使者。骞以郎应募，使月氏…时大月氏既臣大夏而居…又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。还…… ——《史记·张骞出使西域》 （1）某同学在观察材料一之后，留下以下一段话： A．自张骞通新疆后，中西方形成了一条以西安为起点，穿过河西走廊，经过中亚、西亚，再转运到终点大秦的商路。B．这条“丝绸之路”沟通了中外政治、经济、文化。C．汉武帝时期还开辟了由中国南海出发，穿过马来半岛，经过马六甲海峡，抵达印度和僧伽罗，再转运到欧洲地区的被称为“海上丝绸之路”的商路。 ①以上一段话中是主观表述的是__________。（填写字母序号，1分） ②找出其中1条错误表述，并说明判断理由。（2分） （2）材料二为唐初描绘张骞拜别汉武帝即将出使西域场景的敦煌壁画，①作为原始史料，其可用于研究 ；②作为非原始史料，其又可用于研究 。（2分） （3）对于研究“沟通中外文明的丝绸之路”这一主题，材料三属于什么表现形式的史料？如果要形成证据链，还需要补充什么形式的史料？（2分） （4）综合上述材料，结合所学，以“动机与后果”的概念范畴分析汉武帝派张骞出使西域带来的影响。 （2分） 【答案】（1）①主观表述：B。（1分） ②错误以及理由： 示例一：“新疆”错误；（1分）理由，张骞出使的是“西域”，除新疆外，还包括了中亚和西亚地区。（1分） 示例二：“西安”错误；（1分）理由，张骞的出发地是“长安”，与现在西安的地理位置也有很大出入。（1分） 示例三：“穿过马来半岛”错误；（1分）理由，从线路看，海上丝绸之路没有穿过马来半岛，而是绕过马来半岛，穿过马六甲海峡。（1分） 示例四：材料表述的“丝绸之路”是单向的，不符合史实，实际上丝绸之路是东西方的双向交流。（2分） （任选一种回答，理由正确即可） （2）敦煌壁画艺术水平（1分） 西汉张骞出使西域（1分） （3）史料：文献史料。（1分）补充：实物史料。（1分） （4）影响：从动机看，汉武帝派张骞出使西域是为了联络大月氏夹击匈奴；从后果看，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济交流日趋频繁（或丝绸之路成为古代沟通东西方之间交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用）。（2分） 【解析】（1）①主观表述：根据所学知识可知，主观表述通常指一个人根据自己的感情、经验或想象，以个人视角来描述某个事件或情况，“②这条‘丝绸之路’沟通了中外政治、经济、文化”是对丝绸之路作用的表述，属于主观表述。 ②错误及理由：解答本问，需要结合所学丝绸之路的知识进行判断，并正确说明理由，只需要选择一条进行说明即可。根据所学知识可知：“新疆”错误；理由，张骞出使的是“西域”，除新疆外，还包括了中亚和西亚地区。“西安”错误；理由，张骞的出发地是“长安”，与现在西安的地理位置也有很大出入。“穿过马来半岛”错误；理由，从线路看，海上丝绸之路没有穿过马来半岛，而是绕过马来半岛，穿过马六甲海峡。材料表述的“丝绸之路”是单向的，不符合史实，实际上丝绸之路是东西方的双向交流。 （2）①②：观察图片可知，图片是唐初描绘张骞拜别汉武帝即将出使西域场景的敦煌壁画，作为原始史料，它可用于研究敦煌壁画艺术水平；作为非原始史料，其又可用于研究西汉张骞出使西域。 （3）史料：阅读材料可知，材料三出自《史记·张骞出使西域》，按照史料分类方法，属于文献史料。补充：根据所学知识可知，实物史料是历史的见证和历史知识的来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性，因此要形成证据链，还需要补充实物史料。 （4）影响：解答本问，应注意设问要求“以‘动机与后果’的概念范畴分析”，结合所学知识可知，从动机看，汉武帝派张骞出使西域是为了联络大月氏夹击匈奴；从后果看，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济交流日趋频繁（或丝绸之路成为古代沟通东西方之间交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用）。 三、古代科技（13分） 我国古代科技长期发达，处于世界领先地位，人们通过不断的研究和创新，开发出了许多领先于时代的科技成果。 材料一： ①春秋时期，铁器牛耕出现。战国时期，铁器牛耕推广，山林得到开发，耕地逐步增多。 ②春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。 ③汉代时，出现新的播种工具——耧车，以人或畜为动力，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，加快了农业生产速度。 ④东汉华佗发明“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，再进行手术。 ⑤南北朝时，祖冲之充分考查前人的文献资料，亲自进行精密推算，将圆周率精确到小数点后第七位。 ⑥北朝时，贾思勰整理古书记载农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己实践中证明和丰富经验之后编写了《齐民要术》一书。 （1）将材料一的史实与以下观点相对应。（填序号，多选、少选、错选均不得分）（3分） A．技术进步推动农业发展： 、 B．古代科学家治学严谨： 、 C．中医成就造福人类： 、 材料二：“自古书契多编以竹简，其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。” ——《后汉书·蔡伦传》 据统计，南朝时《四部目录》著录的书有64582卷，与汉朝《汉书·艺文志》著录的图书相较，时过338年之后，书籍卷数增加4.3倍。 造纸术出现近一千年之后，欧洲才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。 ——［美］麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》 （2）依据材料二，指出蔡伦改进造纸术的原因及影响。（6分） 材料三：云纹铜禁（如下图）是用失蜡法铸造而成。失蜡法是精密铸造金属器物的一种方法，经汉唐到明清，失蜡法被一代代匠人传承和发扬，历久不衰。第二次世界大战后，美国空军一位机械师将中国的失蜡法改进后注册了专利，这是目前铸造飞机发动机叶片的最佳方法。 ——摘编自《国家宝藏》解说词 云纹铜禁（春秋时期） （3）我国古代科技曾经处于世界领先地位，一度被称为“发明和发现的国度”。根据以上材料并结合所学，谈谈你的认识。（4分） 【答案】（1）A：①③（1分） B：⑤⑥（1分） C：②④（1分） （2）原因：缣贵而简重，并不便于人。（2分） 影响：纸的使用日益普遍，逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（一点2分，回答2点即可，4分） （3）认识：中国古代科技走在世界前列，除了四大发明外，还有许多世界之最，创造了灿烂的中华文明，深刻影响世界，我为自己是中国人而自豪。（一点2分，回答2点即可，4分） 【解析】（1）根据所学可知，①春秋时期，铁器牛耕出现。战国时期，铁器牛耕推广，山林得到开发，耕地逐步增多；③汉代时，出现新的播种工具——耧车，以人或畜为动力，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，加快了农业生产速度。①③说明了技术进步推动农业发展。⑤南北朝时，祖冲之充分考查前人的文献资料，亲自进行精密推算，将圆周率精确到小数点后第七位；⑥北朝时，贾思勰整理古书记载农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己实践中证明和丰富经验之后编写了《齐民要术》一书。⑤⑥说明了古代科学家治学严谨。②春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病；④东汉华佗发明“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，再进行手术。②④说明了中医成就造福人类。 （2）原因：根据材料二中“ 自古书契多编以竹简，其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”可知，蔡伦改进造纸术的原因是：缣贵而简重，并不便于人。 影响：根据所学可知，蔡伦改进的纸的使用日益普遍，逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。 世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （3）认识：综合上述材料可知，古代中国文明程度很高，拥有许多科技发明，为世界作出很大贡献。所以可以得到的认识是：从材料中，我们可以看到中国古代科技走在世界前列，除了四大发明外，还有许多世界之最，创造了灿烂的中华文明，深刻影响世界，我为自己是中国人而自豪。（言之有理即可。） 试卷第2页，共17页 5 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年七年级历史下学期开学摸底考试卷（上海专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、禹（8分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、丝绸之路（9分） 三、古代科技（13分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期开学摸底考试卷（上海专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．本试卷考试时间40分钟，试卷满分30分。 2．答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试范围：中国历史第一册 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、禹（8分） 1．阅读材料，回答问题。 （1）传说，禹因治水有功，得到民众爱戴，被称为“大禹”，尊为社神（掌管饮食之神），这反映了（   ）（2分） A．组织水利对原始农业生产的重要作用 B．神话人物在农业生产中起着决定作用 C．采集和狩猎在生产生活中已毫无价值 D．制造石器工具对农业生产有重要意义 （2）传说，禹曾划分天下为九州，铸造象征九州的九鼎，集中于国都。秦朝建立后，秦始皇曾亲临大禹陵，祭祀禹，这可能因为禹是（   ）（双选）（2分） A．中国历史上第一个王朝的建立者 B．带领部族打败蚩尤部落的部族首领 C．传说中加强王权和国家统一的英雄 D．教民开垦耕种、交换物品的中华先祖 （3）据史料记载，金朝统治者三年一次，祭祀禹；元代时，曾两次对禹庙进行整修，关于祭祀也有明确的规定；清代空前重视对禹的祭祀，多位皇帝亲临大禹陵祭祀。少数民族统治者的上述行动能够（   ）（2分） A．推广自己民族的特色文化 B．增强民族之间的心理认同 C．增进中外之间的频繁交流 D．彻底消除民族之间的隔阂 （4）2007年，公祭大禹陵典礼成为国家级祭祀活动，形成了“北有黄帝陵，南有大禹陵”的中华民族祭祖格局。根据材料，结合所学，谈谈“祭禹”的意义。（2分） 二、丝绸之路（9分） 材料一   材料二   材料三 月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使…乃募能使者。骞以郎应募，使月氏…时大月氏既臣大夏而居…又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。还…… ——《史记·张骞出使西域》 （1）某同学在观察材料一之后，留下以下一段话： A．自张骞通新疆后，中西方形成了一条以西安为起点，穿过河西走廊，经过中亚、西亚，再转运到终点大秦的商路。B．这条“丝绸之路”沟通了中外政治、经济、文化。C．汉武帝时期还开辟了由中国南海出发，穿过马来半岛，经过马六甲海峡，抵达印度和僧伽罗，再转运到欧洲地区的被称为“海上丝绸之路”的商路。 ①以上一段话中是主观表述的是__________。（填写字母序号，1分） ②找出其中1条错误表述，并说明判断理由。（2分） （2）材料二为唐初描绘张骞拜别汉武帝即将出使西域场景的敦煌壁画，①作为原始史料，其可用于研究 ；②作为非原始史料，其又可用于研究 。（2分） （3）对于研究“沟通中外文明的丝绸之路”这一主题，材料三属于什么表现形式的史料？如果要形成证据链，还需要补充什么形式的史料？（2分） （4）综合上述材料，结合所学，以“动机与后果”的概念范畴分析汉武帝派张骞出使西域带来的影响。 （2分） 三、古代科技（13分） 我国古代科技长期发达，处于世界领先地位，人们通过不断的研究和创新，开发出了许多领先于时代的科技成果。 材料一： ①春秋时期，铁器牛耕出现。战国时期，铁器牛耕推广，山林得到开发，耕地逐步增多。 ②春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。 ③汉代时，出现新的播种工具——耧车，以人或畜为动力，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成，加快了农业生产速度。 ④东汉华佗发明“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，再进行手术。 ⑤南北朝时，祖冲之充分考查前人的文献资料，亲自进行精密推算，将圆周率精确到小数点后第七位。 ⑥北朝时，贾思勰整理古书记载农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己实践中证明和丰富经验之后编写了《齐民要术》一书。 （1）将材料一的史实与以下观点相对应。（填序号，多选、少选、错选均不得分）（3分） A．技术进步推动农业发展： 、 B．古代科学家治学严谨： 、 C．中医成就造福人类： 、 材料二：“自古书契多编以竹简，其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。” ——《后汉书·蔡伦传》 据统计，南朝时《四部目录》著录的书有64582卷，与汉朝《汉书·艺文志》著录的图书相较，时过338年之后，书籍卷数增加4.3倍。 造纸术出现近一千年之后，欧洲才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。 ——［美］麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》 （2）依据材料二，指出蔡伦改进造纸术的原因及影响。（6分） 材料三：云纹铜禁（如下图）是用失蜡法铸造而成。失蜡法是精密铸造金属器物的一种方法，经汉唐到明清，失蜡法被一代代匠人传承和发扬，历久不衰。第二次世界大战后，美国空军一位机械师将中国的失蜡法改进后注册了专利，这是目前铸造飞机发动机叶片的最佳方法。 ——摘编自《国家宝藏》解说词 云纹铜禁（春秋时期） （3）我国古代科技曾经处于世界领先地位，一度被称为“发明和发现的国度”。根据以上材料并结合所学，谈谈你的认识。（4分） 试卷第2页，共17页 3 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期开学摸底考试卷（上海专用） 参考答案 一、禹（8分） 【答案】（1）A（2分） （2）CD（2分） （3）B（2分） （4）意义：有利于增强中华民族的凝聚力；有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；有利于促进民族团结和国家统一。（2分） 二、丝绸之路（9分） 【答案】（1）①主观表述：B。（1分） ②错误以及理由： 示例一：“新疆”错误；（1分）理由，张骞出使的是“西域”，除新疆外，还包括了中亚和西亚地区。（1分） 示例二：“西安”错误；（1分）理由，张骞的出发地是“长安”，与现在西安的地理位置也有很大出入。（1分） 示例三：“穿过马来半岛”错误；（1分）理由，从线路看，海上丝绸之路没有穿过马来半岛，而是绕过马来半岛，穿过马六甲海峡。（1分） 示例四：材料表述的“丝绸之路”是单向的，不符合史实，实际上丝绸之路是东西方的双向交流。（2分） （任选一种回答，理由正确即可） （2）敦煌壁画艺术水平（1分） 西汉张骞出使西域（1分） （3）史料：文献史料。（1分）补充：实物史料。（1分） （4）影响：从动机看，汉武帝派张骞出使西域是为了联络大月氏夹击匈奴；从后果看，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济交流日趋频繁（或丝绸之路成为古代沟通东西方之间交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用）。（2分） 三、古代科技（13分） 【答案】（1）A：①③（1分） B：⑤⑥（1分） C：②④（1分） （2）原因：缣贵而简重，并不便于人。（2分） 影响：纸的使用日益普遍，逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（一点2分，回答2点即可，4分） （3）认识：中国古代科技走在世界前列，除了四大发明外，还有许多世界之最，创造了灿烂的中华文明，深刻影响世界，我为自己是中国人而自豪。（一点2分，回答2点即可，4分） 试卷第2页，共17页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$