第05讲 被子植物一生（精讲课件）-【上好课】2025年中考生物一轮复习讲练测（安徽专用）

第05讲 被子植物的一生 专题三 生物圈中的绿色植物 安徽专用 2025年中考生物一轮复习讲练测 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考向探究 04 专题进阶·拓展应用 目录 CONTENTS 知识固本+方法技巧+考向精析 情境应用+易混易错 考情透视·目标导航 考点要求 新课标要求 考频 命题预测 种子的萌发 能描述种子萌发条件、萌发过程。能运用单一变量原则设计关于种子萌发的条件的探究实验。 5年1考 种子的萌发的条件是中考的重点，多以选择题或实验探究题的形式出现，考查的命题点有：种子的萌发的条件和过程、种子萌发的探究实验。 植株的生长 能说出根尖的结构以及根尖生长的过程，能说出枝条是由芽发育而来；能说出植株生长需要的营养物质如无机盐等。 5年2考 考查根尖结构以及与吸收功能相适应的条件和过程，有时也会结合根尖结构图进行考查，考查的命题点有：根尖的结构及根的生长，枝条是由芽发育而来；植株生长需要的营养物质等。 开花和结果 能区分传粉方式，能说出果实和种子的发育过程。 5年2考 常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。考查的命题点有：花的结构，果实和种子的形成过程。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 知识导图·思维引航 植株的生长 考点二 开花和结果 考点三 种子萌发的条件和过程 考点一 考向01 种子萌发的条件 考向02 种子萌发的过程 考向01 根尖的结构和功能 考向02 芽发育成枝条 考向03 植物的生长需要无机盐 考向01 花的结构、传粉和受精 考向02 果实和种子的形成 考点突破·考向探究 1、种子萌发的条件 环境条件 自身条件 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 完整且有活力的胚 种子度过休眠期 考点一 种子萌发的条件和过程 考点突破·考向探究 全面过考点 种子萌发的条件 条件 无水 少量水 少量水 较多水 场所 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 分组状况 实验组 对照组 实验组 实验组 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 变量 考点一 种子萌发的条件和过程 考点突破·考向探究 全面过考点 探究实验：种子萌发的条件 01 每组只用一粒种子行吗？ 02 为什么要用多粒种子做实验？ 03 对照组有几粒种子没有萌发是什么原因？ 04 如何确定对照组和实验组？如何确定变量？ 不行，一粒具有偶然性，不足以说明问题 避免偶然性，减小误差 可能的原因：胚已死亡、胚不完整、胚被破坏、种子处在休眠期 对照组未处理变量，是正常状态下（自然状态下）的组别，实验组处理了变量。如鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中，因此，阴暗潮湿的组别为对照组，改变了条件的为对照组；种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，因此，具有此条件的为对照组。 变量是对照组和实验组唯一不同点。 考点一 种子萌发的条件和过程 考点突破·考向探究 全面过考点 探究实验：种子萌发的条件 吸水 转运 萌发 子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 胚根发育成根； 胚轴伸长； 胚芽发育成芽，再发育成茎和叶。 考点一 种子萌发的条件和过程 考点突破·考向探究 全面过考点 种子萌发的过程 ①A点前 （出土前） a→b种子吸水，鲜重增加 a→c呼吸作用消耗有机物， 干重下降 ②A点后 （长出叶后） b→e种子吸水减少，鲜重增加趋于平缓 c→d光合作用强度大于呼吸作用强度， 有机物开始积累，干重增加 种子萌发初期，由子叶(双子叶植物种子)或胚乳(单子叶植物种子)提供营养物质，当种子萌发成幼苗长出叶后，由叶进行光合作用提供营养物质。 考点一 种子萌发的条件和过程 考点突破·考向探究 全面过考点 种子萌发的过程中干重和鲜重的变化曲线图 【典例】（2024·安徽·中考真题）某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A．定期洒水，保持湿度 B．装置始终充满水，保证水分供应 C．定时光照，保持温度 D．装置始终密封，防止微生物侵入 A 大豆种子发芽需要一定的湿度，但过多的水会导致种子缺氧。因此，定期洒水可以确保种子周围的湿度适宜，同时避免缺氧 考点一 种子萌发的条件和过程 精准析考向 考向1 种子萌发的条件 考点突破·考向探究 【变式训练1】 利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物，制作花生芽菜需要满足的外界条件是（ ） A．充足的光照 B．充足的有机物 C．适量的无机盐 D．适量的水分 D 适量的水分是花生种子萌发的关键条件之一 考点一 种子萌发的条件和过程 精准析考向 考向1 种子萌发的条件 考点突破·考向探究 12 【变式训练2】【新情境】 再现学习场景 某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时，不需要为绿豆种子提供的环境条件是（　　） A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．充足的光照 D A适宜的温度、B一定的水分、C充足的空气都是种子萌发所必需的环境条件，绿豆种子有无光照都能萌发 考点一 种子萌发的条件和过程 精准析考向 考向1 种子萌发的条件 考点突破·考向探究 13 【例2】 （2018·安徽滁州·中考真题）如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点稍前？（ ） A．Y、M B．X、R C．Y、O D．X、O D 光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 考点一 种子萌发的条件和过程 精准析考向 考向2 种子萌发的过程 考点突破·考向探究 大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线X是表示种子萌发的鲜重 【变式训练1】【新情境】 科学史情境 在菜豆种子萌发形成幼苗的过程中，下列现象不会出现的是（　　） A．细胞的数量和种类增加 B．胚的呼吸作用强度增大 C．子叶中有机物含量增加 D．胚轴将发育为根和茎的连接部分 【变式训练2】肥西县祥源花世界景区以南瓜和麦草为原材料开展了南瓜艺术节活动，南瓜种子萌发时最先突破种皮的是（ ） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 C C 在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮发育成根 种子萌发时要通过呼吸作用分解子叶中的有机物释放能量，供种子萌发时利用，所以子叶中有机物含量减少 考点一 种子萌发的条件和过程 精准析考向 考向2 种子萌发的过程 考点突破·考向探究 15 内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛。 下部细胞较小，越往上细胞越大。 排列紧密，细胞小，壁薄质浓核大。 位于顶端，细胞较大，排列不整齐。 保护 细胞分裂，增加数量，补充根冠和伸长区 细胞生长，体积增大，成为成熟区 成熟区 伸长区 分生区 根 冠 结构 功能 吸收水分和无机盐 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 根尖的结构和功能 成熟区 伸长区 分生区 根 冠 幼根生长 伸长区细胞生长，细胞体积增大 分生区细胞分裂，细胞数量增加 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 根尖的结构和功能 02 细胞分裂最旺盛的部位:分生区 01 生长、分化、吸收最活跃的部位:根尖 03 根伸长最快的部位:伸长区 04 根吸收水和无机盐的最主要部位:成熟区 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 根尖的结构和功能 幼叶 芽轴 芽原基 芽在发育时，芽中______组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。 分生 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 芽发育成枝条 有机物 水 无机盐 通过根尖成熟区从土壤吸收 通过导管运输 通过叶进行光合作用制造 通过筛管运输 植物需要量最多的无机盐：氮、磷、钾 缺乏症 氮壮叶、钾壮茎、磷促生长 氮(含氮的无机盐)壮叶(枝叶繁茂); 钾(含钾的无机盐)壮茎(茎秆健壮) 磷(含磷的无机盐)促生(促进花、果实、种子等生殖器官的生长) 氮黄(缺氮时叶子发黄); 磷绿(缺磷时叶子暗绿); 钾褐斑(叶边缘灼伤状褐斑) 考点二 植株的生长 考点突破·考向探究 全面过考点 植物的生长需要营养物质 【例1】（2014·安徽淮北·中考真题） 根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有（　　） A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织 1、仔细审题、看清正误 2、植物的五大组织的功能各不相同，弄清各个组织的功能才能准确判断。 错误，缓慢盖上 考点二 植株的生长 精准析考向 考向1 根尖的结构和功能 考点突破·考向探究 A 21 【变式训练1】【新情境】 再现学习场景 生物社团课上，老师与学生一起水培郁金香，其吸收水分和无机盐的部位主要是根尖的（　　） A．根冠 B．分生区 C．成熟区 D．伸长区 C 成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位确， 考点二 植株的生长 精准析考向 考向1 根尖的结构和功能 考点突破·考向探究 22 【变式训练2】 下如图是根尖结构示意图，下列有关说法正确的是（ ） A．④处是根吸收水分和无机盐的主要部位 B．幼根的生长与②和③有关 C．③处的功能是使细胞伸长 D．②处的细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而无限制地长大 B 正确 错误，不能无限制长大 错误，不断产生新细胞 错误，根冠起保护作用 考点二 植株的生长 精准析考向 考向1 根尖的结构和功能 考点突破·考向探究 23 【例2】（2020·安徽·中考真题）如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．①是芽原基，将来发育成芽 B．②是芽轴，将来发育成叶 C．③将来发育成茎 D．④将来发育成花 C 1、精准读题，分析题中涵盖的结构 2、逐个分析结构以及各结构对应的 功能 3、一一对应，正确判断 ③为芽轴，将来发育成枝条的茎 考点二 植株的生长 精准析考向 考向2 芽发育成枝条 考点突破·考向探究 24 【变式训练1】【跨学科】 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶是由下面哪个结构发育来的（　　） A．老枝 B．芽 C．叶 D．胚 【变式训练2】 下列关于“老树发新芽”的叙述，正确的是（ ） A．老树包含的结构层次是： 细胞→组织→器官→系统→植物体 B．叶片之所以呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素 C．茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐 D．芽中的分生组织通过细胞分裂和分化可发育成枝条 D B 考点二 植株的生长 精准析考向 考向2 芽发育成枝条 考点突破·考向探究 25 【例2】（2018·安徽·中考真题） 无机盐对植物的生长和发育起着重要的作用，其中需要量最多的无机盐是（　　） A．碳、氢、氧 B．钙、铁、锌 C．氮、磷、钾 D．磷、硫、硼 C 含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾 考点二 植株的生长 精准析考向 考向3 植物的生长需要无机盐 考点突破·考向探究 26 【变式训练1】 在农业生产上，施化肥是必要的，这里的化肥主要为农作物提供（　　） A．水 B．无机盐 C．有机物 D．氧气 【变式训练2】【新情境】 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是（　　） A．实验的变量是水分的多少 B．实验应该在黑暗处进行 C．土壤浸出液为植物生长提供了相应的无机盐 D．实验说明植物生长一定需要氨、磷、钾 C B 考点二 植株的生长 精准析考向 考向3 植物的生长需要无机盐 考点突破·考向探究 27 萼片 花瓣 花托 子房 花柱 柱头 花丝 花药 ② ③ ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 雌蕊 雄蕊 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药里有花粉，花粉中有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠中有卵细胞。 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 花的结构 两性花传粉方式：自花传粉 两性花、单性花传粉方式：异花传粉 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 传粉的方式 自花传粉 异花传粉 精子与卵细胞融合，形成受精卵,这个过程叫＿＿＿ 受精 两个精子分别与卵细胞和两个极核融合，形成受精卵和受精极核,这个过程叫 ，植物所特有 双受精 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 受精 子房 子房壁 胚 珠 果实 果皮 种子 珠被 受精卵 受精极核 种皮 胚 胚乳 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 果实和种子的形成 果实中种子的数目取决于子房内胚珠的数目,即:胚珠数=种子数=花粉数=1/2精子数;子房数=果实数。 生物学中的果皮是指种子之外的部分；一般水果可食用的部分都是果皮，由子房壁发育而来。 果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树的坐果率降低，原因是下雨影响了传粉，是传粉不足造成的。可人工辅助授粉。 传粉受精后只有胚和胚乳的遗传物质来自精子和卵细胞，子房的子房壁、珠被的遗传物质和母本一样,即果实的果皮、种皮的性状及基因来自一个亲本。 考点三 开花和结果 考点突破·考向探究 全面过考点 果实和种子的形成 【例1】（2017·安徽·中考真题） 如图是桃花的结构示意图。正确的是(　　) A．⑤将来发育成种皮 B．雌蕊由①④⑥组成 C．⑥是由花粉管萌发形成的，内有卵细胞 D．②中的花粉散发出来落在①上的过程叫传粉 D 考点三 开花和结果 精准析考向 考向1 花的结构、传粉和受精 考点突破·考向探究 一朵花主要的结构是花蕊，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 花粉从②花药落到①柱头上的过程叫做传粉 33 【变式训练1】 用在“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（　　） A．开花→传粉→受精→结果 B．传粉→受精→开花→结果 C．开花→受精→传粉→结果 D．受精→开花→传粉→结果 A 一朵花要经过传粉受精两个过程后，子房才能继续发育形成果实 考点三 开花和结果 精准析考向 考向1 花的结构、传粉和受精 考点突破·考向探究 34 【变式训练2】关于绿色开花植物的受精过程。正确的排列顺序是（　　） ①花粉管进入子房②花粉萌发出花粉管③花粉管进入胚珠④精子和卵细胞结合⑤花粉管末端破裂，放出精子 A．②①③⑤④ B．②③①⑤④ C．②①⑤③④ D．②③⑤①④ A 精准析考向 当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，②花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，①花粉管进入子房，③花粉管进入胚珠，⑤花粉管末端破裂，④精子与卵细胞（极核）结合，因此，关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是②①③⑤④ 考点三 开花和结果 精准析考向 考向1 花的结构、传粉和受精 考点突破·考向探究 35 【例2】（2019·安徽·中考真题） 如图是桃的果实结构示意图，其中由胚珠发育而来的结构是（ ） A．① B．② C．③ D．④ C ①②④都是桃的果皮，由子房壁发育而来；③是种子，由胚珠发育而来 一朵花传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮 考点三 开花和结果 精准析考向 考向2 果实和种子的形成 考点突破·考向探究 36 【变式训练2】 【新情境】 度明村的西瓜肉质鲜嫩，美味可口。下列关于西瓜的叙述，不正确的是( ) A．一个完整的西瓜是由子房发育来的 B．西瓜的所有种子是由于一个胚珠发育来的 C．西瓜皮是由子房壁发育来的 D．胚珠内的受精卵发育成种子的胚 B 胚珠发育成种子，西瓜里的所有种子是由许多个胚珠发育来的 考点三 开花和结果 精准析考向 考向2 果实和种子的形成 考点突破·考向探究 37 【变式训练2】 桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成桃子的是桃花的 A．花瓣 B．花药 C．花柱 D．子房 D 桃子是属于果实，是由雌蕊中的子房发育成的 考点三 开花和结果 精准析考向 考向2 果实和种子的形成 考点突破·考向探究 38 专题进阶与突破 情境应用 专题进阶·拓展应用 识图专攻 错字排查 植物生长能离开土壤吗？ 无土栽培技术 在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。 科技发展情境 情境应用 专题进阶·拓展应用 情境应用 专题进阶·拓展应用 生产应用 果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？ 传粉不足 例如，靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到限制，因此传粉不足，造成减产 。 靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播，也造成减产 。 凤媒花 桃是我们常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的结构图，请据图回答问题。 (1)图中的 构成雌蕊。（填标号） (2)花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做 。 (3)桃（果实）是经过传粉和受精后，由花的 （写名称）发育而成的，桃仁（种子）是由 （写名称）发育而成的。 (4)精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成 。 识图专攻 专题进阶·拓展应用 花的结构 ①②③ 传粉 子房 胚珠 胚 1.种子的萌发必须同时具备外界条件和自身条件，以及不处于休眠期，缺少任何一方面的条件，都会影响种子的萌发。 2.种子萌发所需要的水分来自环境，所需要的其他物质都来自种子自身，与土壤肥沃程度无关。 3.关于种子萌发的外界条件中“适宜的、适量的、充足的”这几个定语在答题时不能省略或漏掉。 4.光照、土壤不是影响种子萌发的条件，种子萌发时所需营养来自子叶或胚乳。把种子种在有光或者无光的环境中，其他条件适宜的情况下，同时萌发。把种子种在贫瘠或者肥沃的土壤中，其他条件适宜的情况下，同时萌发。 易错易混 专题进阶·拓展应用 2.种子萌发所需要的水分来自环境，所需要的其他物质都来自种子自身，与土壤肥沃程度无关。 4.光照、土壤不是影响种子萌发的条件，种子萌发时所需营养来自子叶或胚乳。把种子种在有光或者无光的环境中，其他条件适宜的情况下，同时萌发。把种子种在贫瘠或者肥沃的土壤中，其他条件适宜的情况下，同时萌发。 给植物的生长提供无机盐。 施肥(农家肥、化肥、有机肥)的作用: 一次施肥过多会出现“烧苗”现象(细胞失水过多),甚至导致植株死亡。 给植物输液输入的液体主要是水和无机盐，可以使植物更容易成活，或更好的生长。针头应该插入茎中木质部中的导管 。 易错易混 专题进阶·拓展应用 下节预告 谢谢 聆听 第06讲 绿色植物与生物圈中的水循环 $$