(温故知新)专题02 分数乘法(易错点梳理+真题拔高练)-2025年六年级数学寒假高频易错题复习讲练(苏教版)

2024-12-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 二 分数乘法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 642 KB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2024-12-31
作者 数英大讲堂
品牌系列 -
审核时间 2024-12-31
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来源 学科网

内容正文:

2025年六年级数学寒假高频易错题复习讲练 专题02 分数乘法(易错点梳理+真题拔高练) 1、分数和整数相乘的意义和计算方法。 (1)分数乘整数的意义。 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,表示求几个相同加数的和的简便运算。 分数乘整数表示求几个几分之几相加,不是表示求几分之几个几相加。 (2)分数和整数相乘的计算方法。 整数和分母约分后,要把整数约分后的结果和原来的分子相乘。 2、求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 3、计算分数乘分数时,不能忘记分子与分子相乘,同时也不能忘记分母与分母相乘。 4、在已知条件较多的情况下,一定要分清哪些条件与所求问题有关,找准所乘分数对应的单位“1”。 5、计算分数乘法时,计算结果能约分的一定要约成最简分数。 6、互为倒数的两个数相互依存,不能单独存在,即2是倒数这种说法是错误的。 7、非0自然数都有倒数,即0没有倒数。 8、不能将互为倒数的两个数用等号连接。 9、因为假分数大于或等于1,所以它的倒数小于或等于1。 一、填空题 1.蜂鸟是世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行千米,分钟能飞行( )千米,5分钟能飞行( )千米。 2.4.08公顷=( )公顷( )平方米    72分=( )时    ( )毫升=立方分米 3.甲乙丙三人一共给希望工程捐钱2000元,甲捐的钱是另外两人总数的,乙捐的钱是另外两人总数的,甲捐了( )元,乙捐了( )元,丙捐了( )元。 4.一台电视机降价,是把( )看作单位“1”。如果原价是3600元,那么现在降价了( )元,现价是( )元。 5.《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白创作的七言绝句。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”已知唐代一尺的长度约是现在的米,那么诗句中描述的瀑布高度约是( )米。 6.一个乒乓球从空中落下,每次弹起的高度约是前一次下落时高度的。如果它从15米高的空中落下,弹起后再落下,那么至少弹起( )次后它的弹起高度不足米。 7.一本故事书共320页,小云第一天读了全书的,第二天读的页数是第一天的,第二天读了( )页。 8.学校五年级学生开展研学活动,到达目的地后,同学们整理场地用时48分钟,搭建帐篷的时间约是整理场地的,摆放物品的时间约是搭建帐篷的。摆放物品的时间约( )分钟。 9.民安小学组织同学捐赠图书。五年级同学捐书y本,六年级同学捐书的本数比五年级多,六年级同学捐书( )本。当y=90时,六年级同学捐书( )本。 10.六年级(1)班图书角放着一些课外书,书的本数在110~130之间,其中是科技类书籍,是文学类书籍,这个班的图书角里有( )本科技类书籍。 二、选择题 11.如图阴影部分的面积用分数表示是(    )。 A. B. C. D. 12.直播带货现已成为促进经济增长的一种有效途径。王伯伯将今年收获的花生通过直播的形式销售。第一天卖出总量的,第二天卖出剩下的,两次卖出的比较,(    )。 A.第一次卖的多 B.第二次卖的多 C.两次一样多 D.无法确定 13.下面四组数中,互为倒数的是(    )。 A.0.2和 B.和 C.和0.01 D.5和0.2 14.一桶油有10升,第一次倒出总数的,第二次倒出余下的,两次倒出的量相比,(    )。 A.第一次多 B.第二次多 C.同样多 15.在装满了水的棱长1分米正方体玻璃缸里放一块石头,再取出石头后,缸里水还剩,石头的体积约是(    )立方厘米(正方体玻璃缸壁厚忽略不计)。 A.300 B.400 C.600 D.700 16.水结成冰后体积增加,现在有水3升,结成冰后体积增加(    )。 A.升 B.升 C.27升 17.估计×××…的结果,叙述正确的是(    )。 A.大于0而小于 B.大于而小于1 C.等于1 D.大于1而小于2 18.一根6米长的绳子,第一次剪去它的,第二次剪去米,这时还剩(    )米。 A.5 B. C.0 19.一个正方体木块,底面积是平方分米,它的表面积是(    )。 A.平方分米 B.立方分米 C.3平方分米 20.12×(+)=12×+12×=9+6=15运用了(    )。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 三、计算题 21.等式计算。                              22.计算。 ××              ×4× ××               24××51 四、操作题 23.在长方形中画出。 五、解答题 24.草坪可以调节气温,草坪表面的温度是土壤表面的,土壤表面的温度是沥青路表面的。据有关数据显示:当气温为38℃时,黑色沥青路面的路表温度可以高达55℃,此时草坪表面的温度是多少? 25.张叔叔每天乘坐地铁去单位上、下班,单程是4元,若购买地铁卡,同样的路程花费是原来的,张叔叔持地铁卡每天上、下班的地铁费用是多少元? 26.一只鸵鸟的体重是60千克,一枚鸵鸟蛋的质量比它的体重的多千克。这枚鸵鸟蛋重多少千克? 27.儿童的负重最好不要超过体重的。如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛。严重的甚至会妨碍骨骼成长。 (1)小明体重40千克,书包重5千克。他的书包超重了吗? (2)称一称你的体重。算一算你负重最好不要超过多少千克? 28.小兰、小英、小丽三个人的身高关系是:小兰是小英的,小英是小丽的。小丽的身高是156厘米,小兰的身高是多少厘米? 29.一份稿件共有1600字,小方打了它的,小明打的比小方多,小明比小方多打多少字? 30.修一条长千米长的乡村公路,第一周修了千米,第二周比第一周多修了。第二周比第一周多修了多少千米? 31.小华家有一个长方体鱼缸长8分米,宽4分米,高5分米,往鱼缸里注入82升水后,小华打算再往鱼缸里放入一些鹅卵石和水草(完全浸没),想让水面的高度达到鱼缸的,这些鹅卵石和水草的体积共多少立方分米? 32.某水果店店主用的秤缺斤少两,小华去买1000克苹果,回家一称实际只有900克。于是就找到店主,店主用店里的秤又称了100克给他,并说:“你现在不吃亏了。”小华吃亏了吗?若吃亏了,吃亏多少克?请计算说明。 33.根据题意先把线段图补充完整,再列式计算。 某市开展小学生英语线上朗读比赛,参加的男生有12000人,女生人数比男生人数多。参加小学生英语线上朗读比赛的女生有多少人? 34.眨眼有助于缓解眼睛疲劳,人在正常状态下每分钟眨眼30次,玩手机时眨眼次数比正常状态减少,玩手机时每分钟眨眼多少次? 35.2024年炎热夏天到来之前,有一位好心人准备捐资建一座标准化的游泳池,这个游泳池的长是50米,宽是长的,深度为3米。 (1)这个游泳池的占地面积是多少平方米? (2)挖成这个游泳池共挖土多少立方米? (3)在池的侧面和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米? 参考答案 1.【分析】蜂鸟每分钟可飞行千米,即蜂鸟的速度是千米/分,根据路程=速度×时间,求分钟能飞行的多少千米,用(速度)乘(时间)计算;求5分钟能飞行多少千米,用乘5计算。根据分数乘法的计算法则计算即可。 【解答】(千米);(千米) 所以蜂鸟每分钟可飞行千米,分钟能飞行千米,5分钟能飞行千米。 2.【分析】根据1公顷=10000平方米,1时=60分,1立方分米=1000毫升,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率,进行换算即可。其中单名数换复名数,只换算小数部分即可。 【解答】0.08×10000=800(平方米);72÷60=1.2(时);×1000=750(毫升) 所以4.08公顷=4公顷800平方米;72分=1.2时;750毫升=立方分米 3.【分析】根据题意,甲捐的钱是另外两人总数的,把另外两人捐的总数看作单位“1”,则甲捐的钱数就是总钱数的,用总钱数乘,就可以求出甲捐的钱数。乙捐的钱是另外两人总数的,把另外两人捐的钱数看作单位“1”,那么乙捐的钱数就是总钱数的,用总钱数乘,可以求出乙捐的钱数;最后用总钱数减去甲捐的钱数,再减去乙捐的钱数,就可以求出丙捐的钱数。 【解答】2000×=800(元) 2000×=400(元) 2000-800-400 =1200-400 =800(元) 甲捐了800元,乙捐了400元,丙捐了800元。 4.【分析】由题意可知,把原价看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用原价乘,得到降价的钱数,再用原价减降价的钱数,可得现价。 【解答】(元) (元) 一台电视机降价,是把原价看作单位“1”。如果原价是3600元,那么现在降价了1600元,现价是2000元。 5.【分析】已知唐代一尺的长度约是现在的米,求唐代三千尺是现代的多少米,就是求3000个是多少,用乘法计算。据此解答。 【解答】(米) 诗句中描述的瀑布高度约是921米。 6.【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;则每次弹起的高度=前一次落下的高度×,用乘法算出不同次数的高度,并与米进行比较,得出第几次的时候比米少。 【解答】第1次:(米),6>; 第2次:(米),>; 第3次:(米),=0.96,=0.5,0.96>0.5,则>; 第4次:(米),=0.384,=0.5,0.384<0.5,则<; 所以,至少弹起4次后它的弹起高度不足米。 7.【分析】由题意可知,是把全书的页数看作单位“1”,是把第一天读的页数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此解答。 【解答】 (页) 一本故事书共320页,小云第一天读了全书的,第二天读的页数是第一天的,第二天读了16页。 8.【分析】把整理场地的总时间看作单位“1”,已知同学们整理场地用时48分钟,搭建帐篷的时间约是整理场地的,用整理长地的用时乘,求出搭建帐篷的时间;又知摆放物品的时间约是搭建帐篷的,则把搭建帐篷的时间看作单位“1”,用搭建帐篷的时间乘即可求出摆放物品的时间,据此列式计算。 【解答】 (分钟) 摆放物品的时间约分钟。 9.【分析】六年级捐书的本数是五年级捐书的本数的(1+),列乘法算式即可求出六年级捐书的本数,再将y的取值代入六年级捐书本数的数量关系式,计算后即可求出六年级同学捐书的数量,据此解答。 【解答】y×(1+)=y(本) 当y=90时,×90=102(本) 因此,六年级同学捐书y本,当y=90时,六年级同学捐书102本。 10.【分析】根据题意,图书总本数的是科技类书籍,是文学类书籍,那么总本数一定是6和5的公倍数;先求出6和5的最小公倍数,再求出最小公倍数在110~130之间的倍数,也就是图书的总本数; 把总本数看作单位“1”,科技类书籍占总本数的,单位“1”已知,用总本数乘,求出科技类书籍的本数。 【解答】6和5的最小公倍数是:6×5=30 总本数:30×4=120(本) 110<120<130 科技类:120×=20(本) 这个班的图书角里有20本科技类书籍。 11.D 【分析】把整个长方形看作单位“1”,平均分成4份,取其中的3份,用表示,再把这3份平均分成2份,也就是求的是多少,用乘法计算。 【解答】 所以阴影部分的面积用分数表示是。 故答案为:D 12.A 【分析】根据题意,把王伯伯收获的花生总量看作单位“1”, 第一天卖出总量的,还剩下总量的1-=,第二天卖出剩下的,以第一天剩下的为单位“1”,即的,也就是卖出总量的×=,比较两天占总量的分率,即可判断。 【解答】(1-)× =× = > 两次卖出的比较,第一次卖的多。 故答案为:A 13.D 【分析】根据若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,分别计算各选项中两个数的积,积是1的这两个数互为倒数。 【解答】A.,,所以该选项不符合题意。 B.,,所以该选项不符合题意。 C.,,所以该选项不符合题意。 D.,5和0.2互为倒数,所以该选项符合题意。 故答案为: 14.C 【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法解答,据此用10乘第一次倒出总数的,求出第一次倒出的升数,用10升减去第一次倒出去的升数,求出余下的升数,根据求一个数的几分之几是多少,用余下的升数乘求出第二次倒出去的升数,再把两次倒出的量进行比较即可。 【解答】10×=2.5(升) (10-2.5)× =7.5× =2.5(升) 2.5=2.5 所以两次倒出的量同样多。 故答案为:C 15.A 【分析】水面下降的体积就是石头的体积,棱长1分米的正方体,体积是1立方分米,将正方体玻璃缸的容积看作单位“1”,,缸里水还剩,说明石头体积是玻璃缸容积的(1-),玻璃缸容积×石头对应分率=石头的体积,据此列式计算,根据1立方分米=1000立方厘米,单位大变小乘进率,统一单位即可。 【解答】1×(1-) =1× =(立方分米) ×1000=300(立方厘米) 石头的体积约是300立方厘米。 故答案为:A 16.A 【分析】把水的体积看作单位“1”,水结成冰后体积增加,用水的体积×,即可求出结冰后体积增加的部分。 【解答】3×=(升) 水结成冰后体积增加,现在有水3升,结成冰后体积增加升。 故答案为:A 17.A 【分析】一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小,据此分析。 【解答】<1,<1,<1,所以×××…的结果大于0而小于。 故答案为:A 18.B 【分析】将绳子长度看作单位“1”,绳子长度×第一次剪去的对应分率=第一次剪去的长度,绳子长度-第一次剪去的长度-第二次剪去的长度=还剩的长度,据此列式计算。 【解答】6-6×- =6-3- =3- =(米) 这时还剩米。 故答案为:B 19.A 【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,“棱长×棱长”即正方体一个面的面积,所以用底面积平方分米乘6可求出它的表面积。 【解答】×6=(平方分米) 所以,它的表面积是平方分米。 故答案为:A 20.C 【分析】乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c;乘法结合律:a×b×c=a×(b×c);乘法交换律:a×b=b×a;据此即可解答。 【解答】根据分析可知,12×(+)=12×+12×=9+6=15运用了乘法分配律。 故答案为:C 21.;; ; 【分析】(1)连乘运算,从左往右计算; (2)加法交换律:a+b=b+a,先根据加法交换律,将原式变成,再通分从左往右计算即可; (3)先算乘法,再算加法; (4)先算乘法,再算加法; 【解答】(1) =× = (2) = = = = = (3) = = = (4) = = 22.; ;72 【分析】(1)首先第1、2个分数相乘,分子分母同时约掉13,再用与相乘,结果化成最简;(2)先算分数乘整数,整数与分母8同时约掉4得,再乘,结果化成最简;(3)三个分数的分子分母先后约掉5、7得,再与相乘,结果化成最简;(4)分子分母上的51互相约分掉,结果是24乘3,据此解答。 【解答】 = ×× 24××51 =24×3 =72 23.见详解 【分析】根据分数乘分数的意义,把整个长方形的面积看作单位“1”,平均分成3份,其中2份表示,再把平均分成4份,其中3份表示的。据此解答。 【解答】 作图如下: 24.32℃ 【分析】先根据求一个数的几分之几是多少用乘法,用黑色沥青路面的路表温度55℃乘求出土壤表面的温度,再用土壤表面的温度乘即可得到草坪表面的温度,据此列式计算。 【解答】55×× =40× =32(℃) 答:此时草坪表面的温度是32℃。 25.7.2元 【分析】把张叔叔原来的花费看作单位“1”,若购买地铁卡,同样的路程花费是原来的,根据求一个数的几分之几是多少,用原来的花费乘可以计算出持地铁卡单程的花费,再乘2可以计算出张叔叔持地铁卡每天上、下班的地铁费用是多少元;据此解答。 【解答】(元) 3.6×2=7.2(元) 答:张叔叔持地铁卡每天上、下班的地铁费用是7.2元。 26.1.5千克 【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法解答,据此用鸵鸟的体重乘它的,将鸵鸟的体重看作单位“1”,用乘法求出鸵鸟体重的是多少千克,再加上千克即可解答。 【解答】60×+ =1.2+0.3 =1.5(千克) 答:这枚鸵鸟蛋重1.5千克。 27.(1)没有 (2)7.5千克(答案不唯一) 【分析】(1)求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率。根据题意,先用40乘,求出小明负重的上限,再与5千克作比较即可; (2)结合自己的实际情况,用自己的体重乘上即可。 【解答】(1)40×=6(千克) 6千克>5千克 答:他的书包没有超重。 (2)50×=7.5(千克) 答:我自身负重最好不要超过7.5千克。 (答案不唯一,合理即可) 28.140厘米 【分析】已知小丽的身高是156厘米,小英是小丽的,把小丽的身高看作单位“1”,单位“1”已知,用小丽的身高乘,求出小英的身高; 已知小兰是小英的,把小英的身高看作单位“1”,单位“1”已知,用小英的身高乘,求出小兰的身高。 【解答】156×× =148× =140(厘米) 答:小兰的身高是140厘米。 29.50字 【分析】把稿件的总字数看作单位“1”,已知小方打了它的,用总字数乘,求出小方打的字数,又知小明打的比小方多,把小方打的字数看作单位“1”,用小方打的字数乘,即可求出小明比小方多打多少字。 【解答】1600×× =400× =50(字) 答:小明比小方多打50字。 30.千米 【分析】根据题意,第一周修了千米,第二周比第一周多修了,把第一周修的长度看作单位“1”,则第二周修的长度是第一周的(1+),单位“1”已知,用第一周修的长度乘(1+),求出第二周修的长度;再用第二周修的长度减去第一周修的长度,即是第二周比第一周多修的长度。 【解答】第二周修了: ×(1+) =× =(千米) 多修:-=(千米) 答:第二周比第一周多修了千米。 31.46立方分米 【分析】1升=1立方分米,把82升化成立方分米;把长方体鱼缸原来的高看作单位“1”,水面的高度达到鱼缸的,用长方体鱼缸原来的高×,求出放入鹅卵石和水草后长方体鱼缸水的高度,再根据长方体体积公式:体积=长×宽×高,代入数据,求出放入鹅卵石和水草后的体积,再减去82升水的体积,即可求出鹅卵石和水草的体积。 【解答】82升=82立方分米 8×4×(5×)-82 =32×4-82 =128-82 =46(立方分米) 答:这些鹅卵石和水草的体积共46立方分米。 32.10克;计算说明见详解 【分析】店主的秤缺斤少两,那么店主秤上显示的重量与实际重量的比例不是1:1。先求出这个比例再根据这个比例计算店主后来称的100克苹果的实际重量,最后与小华应得的1000克苹果比较,看小华是否吃亏以及吃亏多少克。 【解答】求店主秤上显示的重量与实际重量的比例:小华买1000克苹果实际只有900克,所以比例为900÷1000=。 计算店主后来称的100克苹果的实际重量:按照比例,这100克苹果实际重量为100×=90(克) 判断小华是否吃亏以及吃亏多少克:小华一开始得到900克苹果,后来又得到相当于90克的苹果,总共是900+90=990(克)而小华原本应该得到1000克苹果,所以小华吃亏了。吃亏的重量为:1000-990=10(克) 答:吹亏了10克。 33. 线段图见详解;人 【分析】由题意可知,把男生人数看作单位“1”,女生人数占,根据分数的意义,把男生人数平均分为6份,女生比男生多,即比男生多了1份,据此把线段图补充完整。根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用男生人数乘女生对应的分率,即可得解。 【解答】把线段图补充完整,如下图: (人) 答:参加小学生英语线上朗读比赛的女生有14000人。 34.12次 【分析】把人在正常状态下每分钟眨眼的次数看作单位“1”,玩手机时眨眼次数是正常状态下的(1-),求玩手机时每分钟眨眼的次数,用正常状态下每分钟眨眼的次数×(1-),即可解答。 【解答】30×(1-) =30× =12(次) 答:玩手机时每分钟眨眼12次。 35.(1)1500平方米 (2)4500立方米 (3)1980平方米 【分析】(1)因为长是50米,宽是长的,所以用长×可求出宽的长度。要求游泳池的占地面积就是求这个游泳池的底面长方形的面积,即用长方形面积=长×宽,代入数字计算即可得出占地面积。 (2)需要挖土的体积就是求这个游泳池的体积,用长方体的体积=底面积×深度,代入数字计算即可得出体积。 (3)因为抹水泥的是侧面和池底,所以求的面积比长方体表面积少上面,也就是求1个底面和4个侧面的面积和,根据长方体的表面积公式,可以推出5个面的面积和=长×宽+长×高×2+宽×高×2,代入数字计算即可求解。 【解答】(1)50×=30(米)50×30=1500(平方米) 答:这个游泳池的占地面积是1500平方米。 (2)1500×3=4500(立方米) 答:挖成这个游泳池共挖土4500立方米。 (3)50×30+50×3×2+30×3×2 =1500+300+180 =1800+180 =1980(平方米) 答:抹水泥的面积是1980平方米。 【点评】本题主要考查学生对于长方体体积和表面积的理解与运用。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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