精品解析：2023-2024学年江苏省盐城市阜宁县苏教版三年级上册期末练习数学试卷

阜宁县2023—2024学年度第一学期期末练习卷 三年级数学 一、仔细推敲，我会选。（每题1分，共10分） 1. 下面的英文字母中，有（ ）个可以看作轴对称图形。 A C T M N S X Z A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此解答即可。 【详解】A、C、T、M、X均是轴对称图形，共5个。 有5个可以看作轴对称图形。 故答案为：A 2. □代表2，○代表8，要求○是□的几倍，就是求（ ）。 A. 4个2是多少 B. 2个4是多少 C. 8里面有几个4 D. 8里面有几个2 【答案】D 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，用○÷□即可求出○是□的几倍，据此选择即可。 【详解】8÷2＝4 A．求4个2是多少用乘法，4×2＝8，选项说法错误； B．求2个4是多少用乘法，2×4＝8，选项说法错误； C．求8里面有几个4用除法，8÷4＝2，选项说法错误； D．求8里面有几个2，8÷2＝4，选项说法正确。 就是求8里面有几个2。 故答案为：D 3. 下图中阴影部分占整个图形的（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 如图所示，将这个图形平均分成8份，阴影部分占其中的3份。根据分数的意义，将图形平均分成8份，其中一份占它的，3份占它的。 【详解】阴影部分占整个图形的。 故答案为：C。 【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题的关键是明确将这个图形平均分成8份，阴影部分占其中的3份。 4. 下面的算式中，乘积比2400大的是（ ）。 A. 4×597 B. 312×8 C. 6×395 D. 785×3 【答案】B 【解析】 【分析】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。据此分别求出各个算式的积，再进行解答。“估大”（又称“上舍入”即取比已知数大的且最接近已知数的整数），这样估算出来的数会比原乘积大；“估小”（又称“下舍入”即取比已知数小的且最接近已知数的整数），这样估算出来的数会比原乘积小。 【详解】A．4×597≈4×600，597估算成600是估大，所以原乘积小于2400； B．312×8≈300×8，312估算成300是估小，所以原乘积大于2400； C．6×395≈6×400，395估算成400是估大，所以原乘积小于2400； D．785×3≈800×3，785估算成800是估大，所以原乘积小于2400。 乘积大于2400的算式是312×8。 故答案为：B 5. 小明在研究正方形的特征时，把正方形按下图的方式对折，他是为了验证（ ）。 A. 正方形有4条边 B. 正方形的对边相等 C. 正方形邻边相等 D. 正方形有4个直角 【答案】C 【解析】 【分析】将正方形如图对折后，正方形的两组邻边重合，说明正方形的邻边相等。据此解答即可。 【详解】根据分析可知：小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证正方形邻边相等。 故答案为：C 6. 用4个边长1厘米小正方形拼成下列图形，周长最短的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度叫周长。各图形的边线有几个小正方形的边长，周长就是几厘米。 【详解】A．周长是10厘米。 B．周长是10厘米。 C．周长是8厘米。 D．周长是10厘米。 周长最短的是。 故答案为：C 7. 在一条长20米的走廊的一边摆放菊花，每2米摆一盆，一共要摆放10盆。正确的摆法是（ ）。 A. 两端都摆放 B. 只有一端摆放 C. 两端都不摆放 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】直线型植树问题有三种情况，两端都种，棵树＝间隔数＋1；两端都不种，棵树＝间隔数－1；只种一端，棵树＝间隔数。根据棵树与间隔数的数量关系，据此解答。 【详解】间隔数：20÷2＝10（个） 盆数和间隔数相等。 只有只放一端时，盆数和间隔数相等。 故答案为：B 8. 赵老师要把52本书分给4名同学，平均每名同学分得多少本？小丽用竖式进行了解答。如图竖式中，箭头所表示的是（ ）。 A. 已经分了4本书 B. 已经分了40本书 C. 已经分了10本书 D. 已经分了52本书 【答案】B 【解析】 【分析】52除以4商的十位是1，竖式中的4是商的十位数字1与除数4的积，这个4表示4个十即40。 【详解】竖式中的4表示40，已经分了40本书。 故答案为：B 【点睛】考查学生对两位数除以一位数，除法竖式中每一个数字意义的理解。 9. 阳光小学买来3捆杨树苗，每捆18棵，还买来36棵松树苗。根据这些信息，可以解决的问题是（ ）。 A. 杨树苗和松树苗一共有多少捆 B. 杨树苗和松树苗一共有多少棵 C 松树苗有多少捆 D. 松树苗和杨树苗相差多少捆 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，可以求出杨树苗一共有多少棵，加上松树苗的数量可以求出杨树苗和松树苗一共有多少棵。松树苗不知道有多少捆，即不能求出杨树苗和松树苗一共有多少捆，也求不出松树苗和杨树苗相差多少捆。据此解答即可。 【详解】A．松树苗不知道有多少捆，故不能解决杨树苗和松树苗一共有多少捆； B．杨树苗：3×18＝54（棵） 松树苗：36棵 一共：54＋36＝90（棵），故能解决杨树苗和松树苗一共有多少棵； C．松树苗不知道有多少捆，故不能解决松树苗有多少捆； D．松树苗不知道有多少捆，故不能解决松树苗和杨树苗相差多少捆。 故答案为：B 10. 用2、3、5、7这四个数字组成一道三位数乘一位数的算式，积最大的是（ ）。 A. 753×2 B. 732×5 C. 752×3 D. 532×7 【答案】D 【解析】 【分析】根据三位数乘一位数的计算，分别计算出每个选项的结果，先出积最大的即可。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】A．753×2＝1506； B．732×5＝3660； C．752×3＝2256； D．532×7＝3724。 积最大的是532×7。 故答案为：D 二、用心思考，我会填。（每空1分，共23分） 11. 在（ ）里填上合适的单位或数。 （1）1棵大白菜大约重2（ ）。 （2）10枚2分的硬币大约重10（ ）。 （3）一片银杏树叶的周长大约是14（ ）。 （4）1袋饼干重200（ ），照这样计算，（ ）袋饼干重1千克。 【答案】（1）千克##kg （2）克##g （3）厘米##cm （4） ①. 克##g ②. 5 【解析】 【分析】（1）、（2）常见的质量单位有克、千克。较轻物体的质量一般用克作单位，克可以用字母g表示。一粒花生米的质量大约是1克。一般物体的质量用千克作单位，千克可以用字母kg表示，2袋食盐的质量是1千克。根据生活经验，1棵大白菜质量选择千克作单位比较合适，10枚2分的硬币质量选择克作单位比较合适。 （3）常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米。1厘米＝10毫米。根据生活经验，一片银杏树叶的周长选择厘米作单位比较合适。 （4）常见的质量单位有克、千克。较轻物体的质量一般用克作单位，克可以用字母g表示。一粒花生米的质量大约是1克。一般物体的质量用千克作单位，千克可以用字母kg表示，2袋食盐的质量是1千克。根据生活经验，1袋饼干质量选择克作单位比较合适。1千克＝1000克，1000克里面有几个200克，就是几袋饼干重1千克。 【小问1详解】 1棵大白菜大约重2千克。 【小问2详解】 10枚2分的硬币大约重10克。 【小问3详解】 一片银杏树叶的周长大约是14厘米。 【小问4详解】 200×5＝1000（克） 1000克＝1千克 1袋饼干重200克，照这样计算，5袋饼干重1千克。 12. □24×4，要使积是三位数，□里可以填（ ）；6□2÷3，要使商中间有0，且没有余数，□里可以填（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 1 【解析】 【分析】□24×4，先算4乘□24个位上的4，4×4＝16，积的个位是6，向十位进1；再算4乘□24十位上的2，4×2＝8，加上个位进的1，积的十位是9；要使积是三位数，则4乘□24百位上的数不满十，根据4的乘法口诀二四得八和三四十二，224×4的积是三位数。 6□2÷3，先算6□2百位上的6÷3＝2，商的百位上是2；要使商中间有0，6□2十位上的数不够除，即□＜2，□里可以填0、1、2，试算602÷3、612÷3、622÷3，看哪道算式商中间有0且没有余数。 【详解】224×4＝896 602÷3＝200……2 612÷3＝204 622÷3＝607……1 □24×4，要使积是三位数，□里可以填2；6□2÷3，要使商中间有0，且没有余数，□里可以填1。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16×8（ ）16×9 960÷6（ ）960÷2÷3 7千克（ ）6000克 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】根据两位数乘一位数的计算，分别计算出左右算式的结果再比较即可；根据三位数除以一位数的计算和三位数与一位数的连除，分别计算出左右算式的结果再比较即可；1千克＝1000克，在7千克末尾添上3个0换算成克为单位再比较即可；同分子的分数比较，分母越大分数越小，据此比较即可。 【详解】16×8＝128，16×9＝144，128＜144，16×8＜16×9； 960÷6＝160，960÷2÷3＝480÷3＝160，960÷6＝960÷2÷3； 7千克＝7000克，7000＞6000，7千克＞6000克； 和分子相同，分母3＜4，＞。 16×8＜16×9；960÷6＝960÷2÷3；7千克＞6000克；＞。 14. 一盒饼干连盒共重2100克，包装上印着“净含量2千克”的字样，饼干盒子重（ ）克。小红吃掉了一半的饼干后，剩下的饼干连盒共重（ ）克。 【答案】 ①. 100 ②. 1100 【解析】 【分析】根据1千克＝1000克，先在2千克末尾添上3个0换算成克为单位，净含量即为饼干的重量，用一盒饼干连盒的重量减去饼干的重量即可求出饼干盒子的重量；用饼干的重量除以2求出一半的饼干重多少克，用一盒饼干连盒的重量减去一半饼干的重量，即可求出剩下的饼干连盒共重多少克。 【详解】2千克＝2000克 2100－2000＝100（克） 2000÷2＝1000（克） 2100－1000＝1100（克） 一盒饼干连盒共重2100克，包装上印着“净含量2千克”的字样，饼干盒子重100克。小红吃掉了一半的饼干后，剩下的饼干连盒共重1100克。 15. 下面三个图形的周长都是72厘米，它们各自的每条边都相等，图形①每条边的边长是（ ）厘米，图形②每条边的边长是（ ）厘米，图形③每条边的边长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 24 ②. 18 ③. 12 【解析】 【分析】根据周长的意义可知，三角形的三条边相等，周长是三条边的长度和，用三角形的周长除以3，即可求出三角形的边长；正方形的四条边相等，周长是四条边的长度和，用正方形的周长除以4，即可求出正方形的边长；六边形的六条边相等，周长是六条边的长度和，用六边形的周长除以6，即可求出六边形的边长。据此列式解答即可。 【详解】72÷3＝24（厘米） 72÷4＝18（厘米） 72÷6＝12（厘米） 下面三个图形的周长都是72厘米，它们各自的每条边都相等，图形①每条边的边长是24厘米，图形②每条边的边长是18厘米，图形③每条边的边长是12厘米。 16. 一件衣服原价120元，妈妈买了两件这样的衣服，根据下边商场的促销方式，她只需要支付（ ）元。她付出200元，应找回（ ）元。 清仓促销 第一件原价出售，第二件半价出售。 【答案】 ①. 180 ②. 20 【解析】 【分析】第二件商品半价出售即这件商品的原价除以2是第二件商品的单价，这件商品的原价加上第二件商品的价格就是买这样的两件商品需要付的钱数。用200元减需要付的钱即可算出应该找回的钱。据此列式解答。 【详解】120÷2＝60（元） 120＋60＝180（元） 200－180＝20（元） 一件衣服原价120元，妈妈买了两件这样的衣服，根据下边商场的促销方式，她只需要支付180元。她付出200元，应找回20元。 17. 照下图的操作，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形。 长方形的长是22厘米，宽是12厘米，剪出的正方形纸的边长是（ ）厘米，剩下的长方形纸的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 12 ②. 44 【解析】 【分析】在长方形内剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽。剩下的长方形纸的长是原来长方形纸的宽，长12厘米，宽是（22－12）厘米，长方形周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。 【详解】22－12＝10（厘米） （12＋10）×2 ＝22×2 ＝44（厘米） 长方形的长是22厘米，宽是12厘米，剪出的正方形纸的边长是12厘米，剩下的长方形纸的周长是44厘米。 18. 将两个完全相同的正方形部分重叠在一起，如果阴影部分表示135，那么整个图形表示（ ）。 【答案】945 【解析】 【分析】可采取切割法，每个大正方形都可以分成4个完全相同的小正方形，其中阴影部分是重叠的，整个图形相当于7个阴影部分的大小。据此列式解答即可。 【详解】 135×7＝945 将两个完全相同的正方形部分重叠在一起，如果阴影部分表示135，那么整个图形表示945。 19. 小丽把一块蛋糕平均分成7小块，第一天吃了3小块，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块蛋糕的，第二天吃了这块蛋糕的。 【答案】； 【解析】 【分析】把一个图形、一个整体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分的份数，分子表示其中的几份。如图：，这块蛋糕平均分成7份，小丽第一天吃了其中的3份，第二天吃了其中的2份。 【详解】小丽把一块蛋糕平均分成7小块，第一天吃了3小块，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块蛋糕的，第二天吃了这块蛋糕的。 三、细心审题，我会算。（共21分） 20. 直接写出得数。 180÷9＝ 900×6＝ 420×0＝ 498×8≈ 6400－600＝ 8×790≈ 【答案】20；5400；0；4000； 5800；；；6400 【解析】 21. 列竖式计算，带※的要验算。 504×8＝ 428÷4＝ 720×8＝ ※722÷6＝ 【答案】4032；107；5760；120……2 【解析】 【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数与多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。 【详解】504×8＝4032 428÷4＝107 720×8＝5760 ※722÷6＝120……2 验算： 四、动手操作，我会画。（共13分） 22. 下面方格纸每个小方格的边长是1厘米。 （1）方格纸中涂色图形的周长是（ ）厘米。 （2）在方格纸上画一个与涂色图形周长相等的正方形。 （3）将上图中的▲先向北平移4格，再向东平移4格，画出平移后的▲。画出的图形在原来的（ ）方向。 【答案】（1）16 （2）见详解 （3）图见详解 东北 【解析】 【分析】（1）封闭图形一周的长度叫周长。数出涂色图形的边线有几个小方格的边长即可。 （2）已知正方形周长是16厘米，正方形周长＝边长×4，因为16＝4×4，画出边长4厘米的正方形即可。 （3）地图表示方向的原则是“上北下南、左西右东”，把▲先上平移4格，再向右平移4格，再以原来的图形为观测点，观察平移后图形在原图形的什么方位上。 【详解】（1）方格纸中涂色图形的边线有16个小方格的边长，周长是16厘米。 方格纸中涂色图形的周长是（16）厘米。 （2）如图： （3）如图： 画出的图形在原来的右上方，在原来的东北方向。 画出的图形在原来的（东北）方向。 【点睛】熟练掌握画指定周长的正方形和作平移后的图形是解题关键。 23. 下图中每个直条都表示“1”。 （1）填一填：“1”里面有（ ）个，“1”里面有（ ）个。 （2）想一想：“1”里面还可能有（ ）个。 【答案】（1）2；3 （2）5；5（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据分数的初步认识，将1看作一个整体平均分为2份，其中的1份用分数表示是，1里面有2个；将1看作一个整体平均分为3份，其中的1份用分数表示是，1里面有3个。 （2）可以将1看作一个整体平均分为5份，其中的1份用分数表示是，1里面有5个。 【详解】（1）答：“1”里面有2个，“1”里面有3个。 （2）答：“1”里面还可能有5个。（答案不唯一） 24. 20个小朋友站成一排，从右往左数，小红排在第3；从左往右数，小兵排在第6，小红和小兵之间有多少人？（先在图中标出两人的位置，再解答） 【答案】见详解；11人 【解析】 【分析】根据题意，从右边往左数的第三个是小红，涂色标出位置；从左边往右数的第六个是小兵，涂色标出位置；先用总人数减去6求出从左边往右数小兵后面有多少人，再减去小红排的位置3，即可求出小红和小兵之间有多少人。据此解答即可。 【详解】如图： 20－6－3 ＝14－3 ＝11（人） 答：小红和小兵之间有11人。 五、问题解决，我能行。（共33分） 25. 星红小学每个教室里安装8组日光灯和4台吊扇，一共安装了144组日光灯。一共安装了多少台吊扇？ 【答案】72台 【解析】 【分析】根据题意，先用一共安装的日光灯组数除以每个教室安装的组数，求出一共安装了多少个教室，再乘每个教室安装的吊扇台数，即可求出一共安装了多少台吊扇。 【详解】144÷8×4 ＝18×4 ＝72（台） 答：一共安装了72台吊扇。 26. 李大伯在一块地里种了三种水果（如下图，这块地被平均分成7份）。 （1）种葡萄和西瓜的地一共占这块地的几分之几？ （2）种西瓜比种哈密瓜的地多占这块地的几分之几？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）根据分数的初步认识，将这块地看作一个整体平均分为7份，其中的1份用分数表示是，种葡萄的地占其中的2份用分数表示是，种西瓜的地占其中的4份用分数表示是，用＋即可求出种葡萄和西瓜的地一共占这块地的几分之几。 （2）根据分数的初步认识，将这块地看作一个整体平均分为7份，其中的1份用分数表示是，种哈密瓜的地用分数表示是，种西瓜的地用分数表示是，用－即可求出种西瓜比种哈密瓜的地多占这块地的几分之几。 【详解】（1）＋＝ 答：种葡萄和西瓜的地一共占这块地的。 （2）－＝ 答：种西瓜比种哈密瓜的地多占这块地的。 27. 一个篮球多少元？一个足球呢？ 【答案】一个篮球的价格是73元，一个足球的价格是40元 【解析】 【分析】由题意可知，1个篮球和2个足球共153元，1个篮球和5个足球共273元，足球的数量相差了（个），足球的总价相差了（元），所以一个足球的价格是（元），再用153元减去2个足球的价格可得一个篮球的价格。 【详解】足球： （元） 篮球： （元） 答：一个篮球价格是73元，一个足球的价格是40元。 28. 张大爷打算围一块长10米、宽6米的长方形菜地。 （1）如果菜地的四周都要围上篱笆，篱笆全长多少米？ （2）如图，使菜地的一边靠墙，其余三边围上篱笆，篱笆全长多少米？ 【答案】（1）32米； （2）22米或26米 【解析】 【分析】（1）菜地的周长就是这个长10米，宽6米的长方形周长，利用长方形的周长公式即可解答； （2）以长边靠墙时，利用长＋宽×2计算出篱笆长即可；以宽靠墙时，利用长×2＋宽计算出篱笆长即可。 【详解】（1）（10＋6）×2 ＝16×2 ＝32（米） 答：篱笆全长32米。 （2）以长边靠墙时，10＋6×2＝22（米） 以宽靠墙时，10×2＋6＝26（米） 答：篱笆全长22米或26米。 【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用，注意一边靠墙时的情况。 29. 小明家离学校540米。他早上从家出发去学校，走了180米后发现忘带数学书，又返回家拿书，再去学校，共用了9分钟。 （1）小明早上上学一共走了多少米？ （2）小明平均每分钟走多少米？ 【答案】（1）900米； （2）100米 【解析】 【分析】（1）根据题意可知，由于小明沿路返回去拿书，所以他比平时多走了2个180米，再加上小明家离学校的距离，列式即可计算出小明早上上学一共走了多少米。 （2）根据速度＝路程÷时间，用（1）求出的路程除以时间9分钟，代入数值列式解答即可。 【详解】（1）180×2＝360（米） 360＋540＝900（米） 答：小明早上上学一共走了900米。 （2）900÷9＝100（米/分钟） 答：小明平均每分钟走100米。 30. 灿灿的爸爸想在网上购买由6个茶杯和1个茶壶组成的一套茶具， 他在两个网站查询到这套茶具的价格如下： A网站：茶杯每个12元，茶壶158元，免运费。 B网站：一套220元，运费6元。 灿灿的爸爸最少花费多少元就能买下这套茶具？ 【答案】226元 【解析】 【分析】A网站茶杯每个12元，6个茶杯的价格为（元）。茶壶价格是158元。那么在A网站购买这套茶具的总价是（元）。B网站一套茶具价格是220元，运费6元，总共花费（元）。最后比较两个网站购买6个茶杯和1个茶壶的价格，找到花费最少就能买下这套茶具的方案。 【详解】A网站： （元） B网站：（元） ，所以在B网站购买6个茶杯和1个茶壶花费最少。 答：最少花费226元就能买下这套茶具。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 阜宁县2023—2024学年度第一学期期末练习卷 三年级数学 一、仔细推敲，我会选。（每题1分，共10分） 1. 下面的英文字母中，有（ ）个可以看作轴对称图形。 A C T M N S X Z A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 2. □代表2，○代表8，要求○是□的几倍，就是求（ ）。 A. 4个2是多少 B. 2个4是多少 C. 8里面有几个4 D. 8里面有几个2 3. 下图中阴影部分占整个图形的（ ）。 A. B. C. D. 4. 下面的算式中，乘积比2400大的是（ ）。 A. 4×597 B. 312×8 C. 6×395 D. 785×3 5. 小明在研究正方形的特征时，把正方形按下图的方式对折，他是为了验证（ ）。 A. 正方形有4条边 B. 正方形对边相等 C. 正方形的邻边相等 D. 正方形有4个直角 6. 用4个边长1厘米的小正方形拼成下列图形，周长最短的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 在一条长20米的走廊的一边摆放菊花，每2米摆一盆，一共要摆放10盆。正确的摆法是（ ）。 A. 两端都摆放 B. 只有一端摆放 C. 两端都不摆放 D. 无法判断 8. 赵老师要把52本书分给4名同学，平均每名同学分得多少本？小丽用竖式进行了解答。如图竖式中，箭头所表示的是（ ）。 A. 已经分了4本书 B. 已经分了40本书 C. 已经分了10本书 D. 已经分了52本书 9. 阳光小学买来3捆杨树苗，每捆18棵，还买来36棵松树苗。根据这些信息，可以解决的问题是（ ）。 A. 杨树苗和松树苗一共有多少捆 B. 杨树苗和松树苗一共有多少棵 C. 松树苗有多少捆 D. 松树苗和杨树苗相差多少捆 10. 用2、3、5、7这四个数字组成一道三位数乘一位数的算式，积最大的是（ ）。 A. 753×2 B. 732×5 C. 752×3 D. 532×7 二、用心思考，我会填。（每空1分，共23分） 11. 在（ ）里填上合适的单位或数。 （1）1棵大白菜大约重2（ ）。 （2）10枚2分的硬币大约重10（ ）。 （3）一片银杏树叶的周长大约是14（ ）。 （4）1袋饼干重200（ ），照这样计算，（ ）袋饼干重1千克。 12. □24×4，要使积是三位数，□里可以填（ ）；6□2÷3，要使商中间有0，且没有余数，□里可以填（ ）。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16×8（ ）16×9 960÷6（ ）960÷2÷3 7千克（ ）6000克 （ ） 14. 一盒饼干连盒共重2100克，包装上印着“净含量2千克”的字样，饼干盒子重（ ）克。小红吃掉了一半的饼干后，剩下的饼干连盒共重（ ）克。 15. 下面三个图形的周长都是72厘米，它们各自的每条边都相等，图形①每条边的边长是（ ）厘米，图形②每条边的边长是（ ）厘米，图形③每条边的边长是（ ）厘米。 16. 一件衣服原价120元，妈妈买了两件这样的衣服，根据下边商场的促销方式，她只需要支付（ ）元。她付出200元，应找回（ ）元。 清仓促销 第一件原价出售，第二件半价出售。 17. 照下图的操作，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形。 长方形的长是22厘米，宽是12厘米，剪出的正方形纸的边长是（ ）厘米，剩下的长方形纸的周长是（ ）厘米。 18. 将两个完全相同正方形部分重叠在一起，如果阴影部分表示135，那么整个图形表示（ ）。 19. 小丽把一块蛋糕平均分成7小块，第一天吃了3小块，第二天吃了剩下一半。他第一天吃了这块蛋糕的，第二天吃了这块蛋糕的。 三、细心审题，我会算。（共21分） 20. 直接写出得数。 180÷9＝ 900×6＝ 420×0＝ 498×8≈ 6400－600＝ 8×790≈ 21. 列竖式计算，带※的要验算。 504×8＝ 428÷4＝ 720×8＝ ※722÷6＝ 四、动手操作，我会画。（共13分） 22. 下面方格纸每个小方格的边长是1厘米。 （1）方格纸中涂色图形的周长是（ ）厘米。 （2）在方格纸上画一个与涂色图形周长相等的正方形。 （3）将上图中的▲先向北平移4格，再向东平移4格，画出平移后的▲。画出的图形在原来的（ ）方向。 23. 下图中每个直条都表示“1”。 （1）填一填：“1”里面有（ ）个，“1”里面有（ ）个 （2）想一想：“1”里面还可能有（ ）个。 24. 20个小朋友站成一排，从右往左数，小红排在第3；从左往右数，小兵排在第6，小红和小兵之间有多少人？（先在图中标出两人的位置，再解答） 五、问题解决，我能行。（共33分） 25. 星红小学每个教室里安装8组日光灯和4台吊扇，一共安装了144组日光灯。一共安装了多少台吊扇？ 26. 李大伯在一块地里种了三种水果（如下图，这块地被平均分成7份）。 （1）种葡萄和西瓜的地一共占这块地的几分之几？ （2）种西瓜比种哈密瓜的地多占这块地的几分之几？ 27. 一个篮球多少元？一个足球呢？ 28. 张大爷打算围一块长10米、宽6米的长方形菜地。 （1）如果菜地的四周都要围上篱笆，篱笆全长多少米？ （2）如图，使菜地的一边靠墙，其余三边围上篱笆，篱笆全长多少米？ 29. 小明家离学校540米。他早上从家出发去学校，走了180米后发现忘带数学书，又返回家拿书，再去学校，共用了9分钟。 （1）小明早上上学一共走了多少米？ （2）小明平均每分钟走多少米？ 30. 灿灿爸爸想在网上购买由6个茶杯和1个茶壶组成的一套茶具， 他在两个网站查询到这套茶具的价格如下： A网站：茶杯每个12元，茶壶158元，免运费。 B网站：一套220元，运费6元。 灿灿的爸爸最少花费多少元就能买下这套茶具？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$