第5章 机械运动-（全讲册）【一本全】2025年河南中考物理60天高效备考方案

提分探究 3.(1)试管底(2)温度和加热时间 1.(1)倒放大实投影仪倒缩小实 4.(1)下大上小下小上大(2)液化 照相机(2)倒等大实(3)正放大虚 5.保持不变 放大镜(4)左小(5)右大 7.(1)低于(2)石棉网温度高于水的沸点，水可 (6)左左 以继续吸热(3)减少较高 十年真题 例2(1)96(2)前(3)98低于(4)BDAC 1.会聚2.缩小减小 (5)秒表(6)吸收热量，温度不变(7)适当减少 3.D4.B5.C6.D7.C8.B9.B 水的质量(8)撤去酒精灯(9)石棉网温度较 10.(1)物距(2)需要光屏中央(3)照相机 高，水还可以继续吸热 11.(1)使像成在光屏中央(2)左小(3)沿 十年真题 垂直于光具座方向吹动烛焰，观察光屏上像 1.汽化吸收 2.液化放出3.汽化（蒸发） 的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反 液化凝华 第四章物态变化 4.D5.C6.C7.D 8.0.137.3 考点梳理 9.D10.B ①℃②冰水混合物③沸水④热胀冷缩 11.(1)秒表（或其他计时工具）(2)需要 ⑤量程⑥分度值⑦全部⑧容器底⑨容 (3)93(4)水沸腾时温度不变 器壁0不能①相平②35~42⑧固液 12.(1)A处向上(2)缩短加热至沸腾所用的时间 ⑤吸⑥液⑦固B放⑨液②①气①吸 (3)98水沸腾时，温度不变（或当地气压低于 ②气8液4放5固西气②吸②气 标准大气压) 四固①放①不变巴固液共存态8上升 不变⑤降低 第五章机械运动 教材拓展 考点梳理 1.E FC DA B ①米②m③1000④102 ⑤垂直⑥秒 2.液化放出3.汽化放热4.凝华放 降低5.不变低于 ⑦3600⑧停表⑨静止 0运动①加= 6.B7.C ②3.6 实验解读 教材拓展 实验一 1.4.801.52.静止所选的参照物不同 2.(2)受热均匀(4)受热更均匀(5)受热均匀 3.加油机运动 (6)自下而上外焰 实验解读 3.(1)试管底 实验 4.(2)晶体熔点 6.(1)同一种物质在不同状态下的比热容不同 1.= 例1(1)C(2)38(3)晶体3固液共存 2.(1)终点 (4)③(5)吸收热量，温度保持不变(6)水的温 4.(3)相同(4)减小误差 度高于晶体的熔点吸收(7)加热时间不够长， 5.(1)大于小于(2)偏小偏大 温度未达到熔点(8)不能准确反映出晶体熔化 例(1)40.025.0(2)小(3)不正确所测 过程中温度随时间变化的关系 时间不是运动过程中下半程的时间（或：小车从A 实验二 到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过 2.(2)受热均匀(3)减少热量损失(4)自下而 AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC 上外焰 段的时间)(4)缓(5)小于(6)小于 4 十年真题 属性比较：氢的热值比汽油的大 1.长度2.12.02多次测量取平均值 应用实例：火箭用氢作燃料 3.C 属性比较：铝合金的密度比铁的小 4.静止5.静止 应用实例：飞机的机身用铝合金制造 6.单车（小华） 属性比较：铜的导电性比铁的好 7.B 应用实例：通常用铜来制作导线 8.飞行路程s=5km×2×15=150km 2.问题：如果水的沸点降低了，将水烧开的时间会 飞行时间1=三=50k如=6.25h 如何变化？ v24 km/h 猜想：将水烧开的时间会变短。 9.(1)电磁减小农田（或树木） 问题：如果水的比热容减小了，沿海和内陆地区 (2)无人机喷洒农药的时间 的温差将如何变化？ t=0 kg x1 min=10 min =600s 猜想：沿海和内陆地区的温差将变小。 2 kg 问题：如果天然气的热值变大了，家庭每月用气 无人机飞行的路程 量会如何变化？ s=t=5m/8×600s=3000m 猜想：家庭每月用气量会减少。 10.收割机1小时前进的距离 问题：如果铁的密度减小了，汽车对地面的压力 l=l=1m/s×3600s=3600m 收割机的收割面积S=d=3600m×2m= 将如何变化？ 7200m2=7200×0.0015亩=10.8亩 猜想：汽车对地面的压力将减小。 11.“浮子”穿过隧洞的时间 (提出的物理问题要与物理量的改变有关，猜想 t=23min40s=1420s 应是依据相关的物理知识做出的合理推测。以 其他物理量的改变提出问题同样给分) 穿黄隧洞中水的平均流速 3.B =三4260m-3m6 t-14208 4.蜂蜜的质量m=m3-m 第六章 质量与密度 蜂蜜的体积V=Vk=m生_%m P水P水 第1节质量密度 考点梳理 蜂蜜的密度p=7四-m m m-m m3-m m-mP米 ①物质②kg③103④103⑤天平⑥水平 P水 第2节测量密度实验 ⑦零刻度线⑧平衡螺母⑨右⑩先大后小 实验解读 ①砝码②游码3水平桌面④最低处⑤6 实验一 6103@质量8不同9p=号 @1×10 2.(1)①游码平衡螺母 提分探究 4.(1)偏大偏小(2)偏大(3)偏大偏大 1.小不变 偏小(5)偏小偏大 2.A 5.(2)①偏大②偏小 3.>0.5×10 例1(1)右(2)取下最小的砝码，再向右调节游 4.B 码48.4(3)①量筒中适量的水的体积V,/m 十年真题 ②量筒中水和小石块的总体积V,/m3(4)2.42× 1.属性比较：油的沸点比水的高 10(5)偏大(6)大(7)不受影响(8)②浸 应用实例：通常用油来炸制食物 没标记③3.2×10 属性比较：水的比热容比油的大 实验二 应用实例：“暖气”用水作为介质 4.(1)大(2)小 5第五章 机械运动 ②建议用时 天 考点梳理 考点1 长度和时间的测量 (3)特殊的测量方法 1.长度的单位及其换算 a.累积法：将若干个微小量“累积起来”进行 测量，再除以累积的个数，如测一张纸的厚 (1)在国际单位制中，长度的基本单位是 度、细铁丝的直径等。 ① ,符号是② :其他常用单位有 b.化曲为直法：将柔软的无弹性的细线与被 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米 测物体的弯曲部分重合，并在细线上标出与 (mm)、微米(m)、纳米(nm)等。 被测弯曲部分重合的起、终点，然后把细线拉 (2)单位换算：1km=③ m,1 dm= 直，用直尺测出其长度即为被测物体弯曲部 0.1m,1cm=④ m,1mm=10-3m, 分的长度。 1um=10-6m,1nm=10-9m ℃.滚轮法：记录滚轮滚动的圈数，乘以滚轮的 (3)常见长度估测：初中物理课本长约26cm, 周长，即为所测长度。 宽约18cm;教室每层楼高约3m:教室课桌 3.时间的单位及其换算 的高约80cm:一般初中生的身高约160cm, (1)在国际单位制中，时间的基本单位是 一张纸的厚度约0.1mm:成年人的步距 6 ,符号是$：其他常用单位有小时 约0.6m. (h)、分(min)等。 2.长度的测量 (2)单位换算：1h=60min=⑦ (3)常见时间估测：运动员百米赛跑用时约 (1)常用测量工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺、 10s;演奏中华人民共和国国歌的时间约 螺旋测微器等。 46s:做一次眼保健操的时间约5min;1min (2)刻度尺的正确使用： 内正常人的脉搏跳动约75次。 使用刻度尺前先观察它的零刻度线、量程 4.时间的测量 观察 和分度值 (1)测量工具：古代用日晷、沙漏、滴漏、脉搏 选择 根据实际需要选择合适的刻度尺 等：现代用机械钟、石英钟、电子表等；在运动 场和实验室常用⑧ 测量时，刻度尺有刻度线的一边要紧靠被 放置 测物体且与被测边保持平行，不能歪斜 (2)停表读数：读取停表示数时，先读小表盘， 读出“分”，再读大表盘，读出“秒”，两数值相 读数时，视线要正对刻度线且与尺面 加就是测量结果。如图，停表小表盘分针转 ⑤ ,要估读到分度值的下一位，如 读数 一圈是15min,分度值是0.5min,大表盘秒 果起始端对准的不是零刻度线，应用末端 针转一圈是30s,分度值是0.15。小表盘分 读数减去起始端读数 针在3和4之间，且超过了半分钟刻度线，所 记录 测量结果要由准确值、估读值和单位组成 以分针指示的时间是3min,大表盘按30~ 60s读数：大表盘秒针指在37.5s处，所以秒 照物发生变化，则物体是⑩ 的。 针指示的时间为37.5s,则停表的读数 考点3运动的快慢 为3min37.5s。 1.速度 (1)比较物体运动的快慢有两种方法：相同时 间比较路程，通过路程长的物体运动得快：相 同路程比较时间，所花时间短的物体运动 得快。 (2)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫 5.误差与错误 做速度。 (3)速度公式：① 其中s表示路 误差 错误 程，单位是m或km;t表示时间，单位是s或 仪器精密度不够：实 不遵守测量仪器 h:w表示速度，单位是m/s或km/h。 验方法不完善：估读 的使用规则：读 产生原因 (4)单位换算：1m/s=② km/ho 时有偏差：环境对测 数、记录测量结 (5)常见速度估测：人步行的速度约1.1m/s: 量仪器的影响等 果时粗心 百米赛跑运动员的平均速度约10m/s;自行 可否避免 不可避免 可以避免 车的行驶速度约5m/s。 减小方法：多次测量 2.匀速直线运动 消除方法：遵守 减小或 取平均值：选用精密 物体沿着直线且速度大小不变的运动。 仪器使用规则： 消除方法 的测量工具：改进测 3.变速直线运动 正确读数和记录 量方法 物体做直线运动时，速度大小是变化的，即在 相等的时间内通过的路程不相等，这种运动 考点2 运动的描述 叫变速直线运动。 1.机械运动 4.平均速度 在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做 物体运动的路程与通过这段路程所用的总时 机械运动。 间之比。 2.参照物 5.物体直线运动的图象 判断物体运动和静止时，选来作为标准的物 (1)v-t图象与s-t图象 体叫做参照物。 加速运动 匀滤运动 了的止不动 特别提醒：参照物的选取是任意的，但不能选研 匀速运动 究对象本身：一旦选定参照物，我们就假定这个参照 图余 -图象 物是“静止”的：通常情况下研究地面上的物体的运 (2)s-t图象：直线倾斜程度越大速度越大； 动时，默认地面为参照物。 -图象：直线倾斜程度越大速度变化越快， 3.运动或静止的判断 平行于横轴（时间轴）的直线越高速度越大。 若物体的位置相对于参照物没有变化，则物 体是⑨ 的：若物体的位置相对于参 28 教材拓展 ”考向1 长度的测量 乘坐的列车是 的；小红透过玻璃窗 1,(HK八年级P32习题改编)如图所示为某同 向旁边一列火车的车厢观望，觉得他们乘坐 学测量某支铅笔长度的刻度尺及示数，则该 的列车在缓缓前行。小明和小红所得结论不 铅笔的长度为 cm:将细铜丝在铅笔 同的原因是 上紧密排绕50圈，用刻度尺测得50圈铜线 的宽度为7.25cm,则该细铜丝的直径约为 mme 3.(R)八上PI8图片改编)如图是空中加油机 中tT 给战斗机加油的情形，它们都在水平方向上 2m3 45678 匀速飞行。以 为参照物，战斗机 考向2 物体运动状态的判断 是静止的：以地面为参照物，战斗机是 2.(RJ八上PI7图片改编)如图所示是小明和 的。 小红坐在同一节列车上的情景。小明透过玻 璃窗观察到站台位置不变，于是判断他们所 实验解读 实验 测量物体运动的平均速度 角：改变斜面的长度。 要点速览 (3)多次测量的方法：每次测量时应让小车从 斜面 高度由静止滑下。 1.实验原理： (4)多次测量的目的：通过求平均值从而 2.实验主要器材 (1)金属片作用：确定 的位置，使时 间测量更准确。 (5)实验表格数据与计算。 (2)斜面（长木板）倾角的要求：不宜太大，否 5.交流与反思 则不宜准确测量时间：不宜太小，否则小车速 (1)对不同路程段的平均速度进行对比并分 度变化不明显，甚至可能不运动。 析。小车在斜面上做加速运动，小车通过全 3.实验装置 程的平均速度 小车通过上半段路程 的平均速度， 通过下半段路程的平 均速度 4.实验过程 (2)实验误差分析：小车过了终点才停止计 (1)小车运动距离的测量方法：车头到车头或 时，会导致测时间偏大，所测平均速度 车尾到车尾。 :小车运动后才开始计时，会导致所 (2)改变小车平均速度的方法：改变斜面的倾 测时间偏小，所测平均速度 典例通关 小车到达C点的时间，从而计算出小车运动 例如图在斜面上测量小车运动的平均速度。 过程中下半程的平均速度。他的做法正确 让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测 吗？ 出小车到达B点和C点的时间，即可测出不 同阶段的平均速度。 基础/延伸 (4)在实验过程中，还可以通过使斜面的倾斜 程度变 (选填“陡”或“缓”)的方式改 (1)图中AB段的路程sB= cm,如 变小车的运动时间，达到更便于测量时间的 果测得时间t=1.6s,则AB段的平均速度 目的。 UAR cm/s。 (5)小车在上半程的平均速度 (选 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小 填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均 车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速 速度。 度Vn会偏 (6)小车在AC段运动过程中，经过时间中点 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均 时的速度 (选填“大于”“小于”或 速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出 “等于”)经过路程中点时的速度。 十年真题 命题点1 长度的测量及估测(10年6考) 命题点2 物体运动状态的判断(10年6考) 1.(2018河南第1题第2空)物理学拓展了人 4.[2021河南第20题(1)第2空]电动清扫车 类对微观世界和宏观宇宙的认识。在天文观 以其环保、高效等优点，在创建卫生城市中大 测中，人们通常用光年表示 单位。 显身手。清扫过程中，驾驶员相对于清扫车 2.[2016河南第17题(1)]测量是生活和学习 是 (选填“静止”或“运动”)的。 中一项基本技能。如图所示，用刻度尺测量 5.(2020河南第3题第1空)公安交通管理部 铅笔的长度，读数为 cm。一次测量 门要求驾驶员和乘客必须使用安全带。汽车 可能误差较大，为了减小误差，应当 匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车 是 的。 6.(2017河南第2题第1空) 如图所示，小华骑单车出 行，沿途看到路旁树木向后 3.(2021河南第7题)以下是一位中学生对自 退去，她所选的参照物是 身情况的估测，其中合理的是 () A.体温约为26℃ 命题点3速度公式的应用(10年7考) B.眨一次眼约用1min 7.(2022河南第8题)在某校举办的机器人模 C.质量约为50kg 拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地 D.手掌宽度约为50cm 点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的 0 地，它们运动的路程随时间变化的图象如图 始喷洒农药到喷洒完毕，飞行的路程是多少？ 所示。下列说法正确的是 ( 10 012345 10.[2020河南第20题(3)]河南素有“中原粮 A.甲的速度大小为4m/s 仓”之称。随着农业机械化水平的提高，收 B.乙的速度大小为2m/s 割机已成为我省收割小麦的主要工具。若 C.甲的运动时间比乙多1s 收割机的收割宽度为2m,如图所示。正常 D.甲的运动时间比乙少2s 收割时前进速度为1m/s,则每小时能收割 8.[2024河南第20题(2)]蜜蜂有时要到很远 多少亩？1m2=0.0015亩，不考虑收割机 的地方采蜜。若一只蜜蜂从蜂巢出发，飞行 调头及卸粮时间。 5km到达某采蜜点，采蜜后再原路返回蜂巢， 1前进方向 一天如此采蜜15次，飞行速度为24km/h。 度 则该蜜蜂一天飞行时间为多少？ 11.[2018河南第21题(2)]在研究性学习活动 9.[2023河南第20题(1) 中，小玲所在的科研小组对南水北调中线工 (3)]我省农业已进人智 程进行了调查与研究。穿黄隧洞由两条并 能化时代，农用机械可以 排的、直径和长度都相同的圆形隧洞组成， 通过北斗导航系统实现 单个隧洞从南岸进水口到北岸出水口的长 精准作业。如图为一架无人机在农田中喷洒 度为4260m。小玲自制了一个能悬浮于水 农药时的情景，无人机载满农药时的总质量 中的“浮子”，能随渠水以相同速度流动。将 为45kg。g取10N/kg,试问： “浮子”放入南岸进水口处，经23mim408 (1)北斗导航系统是利用 波传递信 的时间到达北岸出水口。则穿黄隧洞中水 息的。水平匀速飞行的无人机在喷洒农药的 的平均流速为多少？ 过程中，该喷药无人机的机械能 (选 填“增大”“减小”或“不变”)，无人机相对于 是运动的。 (2)无人机在农田上方持续喷洒农药时，以 5/s的速度沿水平方向做匀速直线运动。 无人机载满农药时所载农药的质量为20kg, 每分钟喷洒的农药量为2kg,则无人机从开 请完成全练册第10~11页习题。 31