专题2 弘扬中华优秀传统文化 （课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习（广东专用）

25版·历史课件 第一部分 专题整合突破 专题二 弘扬中华优秀传统文化 第二轮复习 专题突破 能力提升 目录 01 专题整合 02 实战演练 目录 专题整合 目录 线索1 中华优秀传统文化的主要内容 载体 代表 历史价值 文化遗址 北京人遗址、河姆渡遗址、半坡遗址、黄帝陵、殷墟遗址、秦始皇陵 为研究古人的生产、生活方式提供了实物证据。证明中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，有利于激发民族自豪感 目录 载体 代表 历史价值 语言文学 文字 甲骨文、金文、小篆、 隶书、楷书、草书、行书 汉字是中华民族的伟大发明和智慧结晶， 作为记录中华文化的载体与媒介，汉字一直是维系国家统一的重要支柱，同时也对世界文明的发展产生了重要影响 目录 载体 代表 历史价值 语言文学 文艺 形式 先秦诗歌、 汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说 中华民族珍贵的文化遗产，对周边国家的文化发展产生了重要影响，对于后人研究古代的政 治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。 古代文学成就的集中体现，有助于提升学生品德情操、文学自信和家国情怀 目录 载体 代表 历史价值 远古传说 女娲补天、后羿射日、神农尝百草、大禹治水 展现古人敢于克服自然条件，改善生活的美好祝愿，传承了自强不息、发奋图强的民族精神 先贤语录 孔子：“仁者爱人”“为政以德” 老子：顺应自然、“无为而治” 墨子：“兼爱”“非攻” 蕴含了古人丰富的人生思考和哲学精神，有利于培养学生良好的思维习惯和品德 目录 载体 代表 历史价值 英雄 事迹 张骞通西域、岳飞抗金、文天祥宁死不屈、戚继光抗倭 激发学生的爱国热情，有助于学生养成正确的人生价值观，从而树立保家卫国的家国情怀 经典著作 文学 名著 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 反映古人孜孜不倦的精神追求，以及文学艺术水平的博大精深。具有丰富的历史文化价值，有助于启发学生增强历史自觉，坚定文化自信 目录 载体 代表 历史价值 经典著作 史学 巨著 《史记》 《资治通鉴》 引导学生了解古人编纂历史的基本方法和特点，认识中国古代以史为鉴的治理传统，感受古人治史的严谨态度 科技 名作 《齐民要术》《天工开物》《农政全书》 系统记录、总结中国古代在生产生活中的各类生产技术，是古人与自然环境和谐共处的表现；同时也是中国古代劳动人民的智慧结晶，有利于增加学生对传统文化的认同 目录 载体 代表 历史价值 科技成就 四大 发明 造纸术、印刷术、指南针、火药 认识中国古代的科技成就对世界文明发展的贡献，增强民族自豪感和文化自信 水利 工程 都江堰、灵渠、大运河 体现中国古人利用和改造自然的智慧，中华民族自强不息的奋斗精神 生产 工具 筒车、曲辕犁、秧马 引导学生了解古人刻苦钻研的发明态度，促进农业生产的繁荣发展 目录 载体 代表 历史价值 节令文化 二十四 节气 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕社会中占有极其重要的位置，农耕生产与大自然的节气息息相关。它科学地揭示了天文气象变化的规律，它将天文、农事、物候和民俗实现了巧妙的结合，衍生了大量与之相关的岁时节令文化 目录 载体 代表 历史价值 艺术成就 书法 《兰亭集序》 《颜氏家庙碑》 是中国传统美学的高度体现，有助于扩展学生的审美视野和格局，增强对传统艺术的认同 绘画 《女史箴图》《步辇图》 雕刻 建筑 云冈石窟、龙门石窟、明长城、北京城 古代雕刻和建筑艺术的集中体现，见证了中国辉煌的建筑艺术 传统 节日 元旦、除夕、元宵、清明、端午、中秋、重阳 反映中华民族的道德观和价值观，可以进一步认识中华民族的文化特色 目录 载体 代表 历史价值 先秦学术流派与儒家 思想 春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，与同期古希腊文明交相辉映；以老子、孔子、墨子、韩非为代表的道家、儒家、墨家、法家，至战国时期，形成百家争鸣的局面。至汉武帝时，“尊崇儒术”的政策得到推行，以孔子、孟子为代表的儒家思想成为统治阶级的正统思想，统治中国思想、文化两千余年。新文化运动时期，儒家思想受到空前挑战，改革开放后新儒学受到重视 目录 线索2 中华优秀传统文化的内涵 特点 本土性——中华文明的起源与发展，根植于本土，有着自身的道路和独特的风格 多样性——中华文化博大精深，多彩多姿，体现了各民族文化的多样性 吸纳性——中华文化有着博采众长、海纳百川的文化胸怀，具有很强的包容性 凝聚性——中华文化体现出中华民族共同的文化特质，有巨大的凝聚力和向心力 连续性——中华文化源远流长，绵延不绝，承上启下，不断发展，有顽强的生命力 目录 核心思想理念 革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等。传承发展中华优秀传统文化，就是要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念 中华传统美德 天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。传承发展中华优秀传统文化，就是要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德 目录 中华人文精神 求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等。传承发展中华优秀传统文化，就是要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容 目录 实战演练 目录 (2024·重庆B卷改编)中华优秀传统文化具有独特魅力，蕴含着中国智慧和中国精神。某校历史组开展了“中华优秀传统文化•传承与践行”为主题的探究活动，请你完成相关任务。(14分) 【任务一 研文物中的文化】 目录 【任务二 究戏剧中的精神】 目录 【任务三 析实践中的理念】 农业、农村是国家繁荣安定之基。新世纪，我国进入以工促农、以城带乡的发展阶段。2000年中央决定在安徽全省开展农村税费改革试点，2003年在全国推开，到2005年全国已有28个省级行政区全面免征农业税。自2006年1月起，中国全面取消农业税，一个在我国存在了2600多年的古老税种宣告终结。图为宁夏回族自治区 粮农马海福说：“我家每亩地年净收益达到1 000多元，真是赶上了好政策”。 ——据《中华人民共和国简史》等整编 目录 国家邮政局发行了一张《全面取消农业税》纪念邮票。邮票被设计成日历的格式，充满深意：上面一页大大的“税”字正在被撕掉，寓意取消农业税；露出半面的后一页，则是庄稼在彩虹下葱郁生长，寓意取消农业税后农村农业大发展的前景。全面取消农业税，充分体现中国共产党惜民之力、恤民之患、体民之心的原则和理想，这是对中华优秀传统文化“民为邦本”思想的发扬光大。 ——据李颖《文献中的百年党史》等整编 目录 (1)图1、图2所示文物按照史料类型，都属于什么史料？图1能够实证秦朝推行的措施是什么？从图2中我们还能获得唐朝哪些相关历史信息？(6分) 措施：统一度量衡。(2分) 史料类型：实物史料。(2分) 信息：唐朝实行开明的民族政策，唐朝与少数民族交往频繁；唐朝的文学艺术繁荣。(任意1点，2分) 目录 (2)根据任务二的图文信息，分析中国共产党的文化政策产生的历史作用。(2分) 历史作用：激发了人民的家国情怀，使爱国主义精神得到宣传和张扬；增强了全国人民抗日战争的斗志。(任意1点，2分) 目录 (3)根据任务三中的材料，概括我国取消农业税进程的特点，并分析我国取消农业税的历史意义。(4分) 特点：从改革试点到全国推开再到全面免征农业税。(2分) 历史意义：有利于促进农村农业的发展；充分体现中国共产党惜民之力、恤民之患、体民之心的原则和理想；有利于促进“民为邦本”思想的发扬光大。(任意1点，2分) 目录 (4)综上，我们应如何保护和传承中华优秀传统文化？(2分) 做法：应该树立文化自信；在传承中创新发展中华优秀传统文化；不断挖掘传统文化中的精髓；面向未来，铸就中华文化新辉煌。(2分，言之有理即可) 目录 $$