第5单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (课件PPT)-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习(广东专用)

2025-01-14
| 55页
| 66人阅读
| 0人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

25版·历史课件 第一部分 中国古代史 (史前时期—1840年) 第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (581—979年) 第一轮复习 课标梳理 考点突破 目录 01 课标突破 02 纵横拓展 03 史料研习 04 广东中考 05 实战演练 目录 上一级 课标突破 考点1 目录 考点2 考点3 考点4 考点1 通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事。(5 年 2考,2021、2020年考) 目录 上一级 1.隋的统一与灭亡 隋朝的统一 概况 581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝;__________年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国 意义 结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 隋朝 灭亡 原因 隋炀帝的残暴统治(如:征发大批劳动力营建东都洛阳、多次巡游耗费大量人力和财力、开凿大运河、屡次发动战争等,导致大规模的农民起义) 概况 618年,隋炀帝被叛军杀死,隋朝灭亡 589 目录 上一级 2.科举制的创建 背景 魏晋南北朝时期,上层权贵垄断官吏选拔权,选官看重门第而非才能 概况 (1)初步建立:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度(注重考察人才的学识) (2)正式确立:隋炀帝创立__________,标志着科举制正式确立 影响 (1)政治:科举制是中国古代选官制度的一大变革;加强了__________在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围;使有才学的人能由此参政,促进了______________的流动 (2)教育文化:推动了教育的发展(使读书风气盛行) (3)对后世:科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,维持了约1 300年 (4)对世界:中国的科举制度是世界上最早的考试制度,对世界文明产生了重要影响 进士科 皇帝 社会阶层 目录 上一级 3.大运河的开通 时间 605年起陆续开凿(隋炀帝统治时期) 目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 概况 (1)中心、起始点:大运河以__________为中心,北抵涿郡,南至余杭 (2)四段:自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河 (3)五大水系:连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 (4)长度及地位:全长2 700多千米,是古代世界上最长的运河 意义 (1)积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流 (2)消极:耗费了大量人力物力,激化阶级矛盾,加速了隋朝灭亡 洛阳 目录 上一级 易错易混 科举制正式产生的标志:科举制正式产生的标志是隋炀帝时进士科的创立,而不是隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。 考点2 通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。(5 年2考,2024、2021年考) 目录 上一级 1.唐太宗与“贞观之治” 唐朝建立 618 年,李渊建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖 唐太宗与 “贞观之治” 背景 626 年,李世民(唐太宗)即位,次年改年号为“贞观” 治国 策略 (1)吸取隋朝速亡的历史教训 (2)勤于政事,虚心纳谏(魏征是可以知得失的“镜子”) (3)广纳贤才,知人善任(房玄龄、杜如晦) 目录 上一级 唐朝建立 618 年,李渊建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖 唐太宗与 “贞观之治” 革新 措施 (1)政治上:进一步完善____________制,明确中央机构的职权及决策程序 (2)选官上:增加科举考试科目(进士科逐渐成为最重要的科目);严格考察各级官吏的政绩 (3)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 (4)法律上:制定法律,减省刑罚 表现 唐太宗统治期间(贞观年间),政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“____________” 三省六部 贞观之治 目录 上一级 2.唐玄宗与“开元盛世” 背景 唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能(如姚崇、宋璟) 改革措施 ①整顿吏治,裁减冗员;②发展经济,改革税制;③注重文教,编修经籍 表现 唐玄宗在位的前期(开元年间),当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“____________” 开元盛世 目录 上一级 3.唐朝兴盛的原因< 2022年课标新增 > 唐朝兴盛的原因 (1)政治:国家统一,社会安定;统治者励精图治,重用贤臣 (2)经济:重视农业生产,轻徭薄赋 (3)民族:统治者采取开明的民族政策,加强民族团结 (4)对外交流:政府采取较为开放的对外政策,重视中外经济文化交流 考点3 了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事;从制度、经济、民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。(5 年4考,2023、2022、2021、2020年考) 目录 上一级 1.经济繁荣 领域 表现 农业 垦田面积逐渐扩大,生产技术不断改进,发明并推广____________和筒车;重视兴修水利 手工业 纺织业品种繁多,其中蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平很高,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的____________,造型精美 商业 繁华都城____________城内出现了市(商业区,有东市、西市)和坊(居民区),是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会 曲辕犁 唐三彩 长安 2.文学艺术 目录 上一级 唐诗 唐朝是诗歌创作的黄金时期 (1)李白:被誉为“____________”;李白的诗抒发了昂扬的进取精神,飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀 (2)杜甫:被誉为“____________”;杜甫的诗反映了历史的真情实况,有“诗史”之称 (3)白居易:白居易的诗揭示了统治者的腐化和人民的疾苦,平易近人,通俗易懂 诗仙 诗圣 目录 上一级 书法 书法名家有颜真卿、柳公权、欧阳询 绘画 ____________擅长人物画,代表作为《步辇图》;吴道子(画圣)代表作为《送子天王图》 音乐、舞蹈 音乐、舞蹈吸收周边民族的艺术精华 雕刻 敦煌莫高窟,与山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟是我国的三大石窟,是闻名中外的艺术宝库 阎立本 3.民族交往与对外文化交流 目录 上一级 民族交往 民族政策 唐太宗实行__________的民族政策,被尊奉为“____________” 唐与其他民族 唐太宗:先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治 唐玄宗:册封回纥首领为怀仁可汗、册封渤海国首领为渤海郡王、册封南诏首领为云南王 唐与吐蕃交往 唐太宗时,将____________嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏时,带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及各方面的书籍 唐中宗时期,吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶了金城公主,唐朝和吐蕃“和同(为)一家” 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,密切了汉藏之间的友好关系 唐穆宗时期,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑” 开明 天可汗 文成公主 目录 上一级 唐朝中外文化交流 遣唐使 为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“____________”。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响 鉴真、东渡 754 年,____________东渡到达日本。他在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,并主持修建了____________,为中日文化交流作出了卓越贡献 遣唐使 鉴真 唐招提寺 目录 上一级 唐朝中外文化交流 玄奘西行 贞观初年,高僧____________西行前往天竺取经,曾在天竺佛学最高学府____________游学,携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《______________》是研究中外交流史的珍贵文献 唐与新罗 新罗物产居唐朝进口首位,新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏;朝鲜半岛的音乐也传入中国 易错易混 玄奘西行发生在唐太宗时期,鉴真东渡出现在唐玄宗时期,玄奘西行早于鉴真东渡。 玄奘 那烂陀寺 大唐西域记 考点4 通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。(5 年未考) 目录 上一级 安史之乱 (1)起因:开元末年以后,朝政腐败,____________势力膨胀,形成外重内轻的局面  (2)过程:755年,节度使____________和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”,历时八年才平定叛乱  (3)影响:安史之乱使唐朝国势从此____________,中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成____________的局面  节度使 安禄山 由盛转衰 藩镇割据 目录 上一级 唐朝灭亡 唐朝后期爆发的黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,907年,朱温建立后梁,唐朝至此灭亡 五代十国 (1)唐朝灭亡后,黄河流域和南方地区先后出现多个割据政权,史称“五代十国”,五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 (2)五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势 纵横拓展 目录 目录 上一级 1. 科举制的发展历程 目录 上一级 2. 中国古代选官制度的演变 目录 上一级 3.中国古代重要的盛世局面 共同原因:(1)国家统一,社会安定;(2)统治者励精图治,政治清明;(3)轻徭薄赋,重视农业生产;(4)注重吸取历史经验教训。 启 示:(1)国家统一,社会安定是经济发展的前提;(2)要注重发展生产,减轻人民的负担;(3)统治者必须要提高自身的执政素质。 识图辨史 史料研析 史料研习 目录 目录 上一级 识图辨史 目录 1. 图 1 是隋朝____________示意图,它是在____________统治时期开凿的,北抵涿郡,南至____________,以____________为中心。 2. 图 2 和图 3 都是唐朝时期发明的农业生产工具。图 2 的名称是________,主要作用是耕作;图 3 的名称是____________,主要作用是灌溉。 大运河 隋炀帝 余杭 洛阳 曲辕犁 筒车 上一级 目录 3. 图4—图6的文物能从不同方面印证盛唐气象。请参照示例,结合所学知识,从图5、图6中任选其一进行解读。 【示例】图4:唐三彩骑驼乐舞俑,造型精美,色彩亮丽,见证了唐朝制瓷业(手工业)的发展水平。 上一级 目录 图5:唐戴帷帽女子骑马雕塑,显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,印证了唐朝比较开放的社会风气。 图6:唐朝阎立本《步辇图》,画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,见证了唐和吐蕃的友好交往(唐朝实行开明的民族政策)。 上一级 目录 史料研析 材料 隋唐统一之后,汇聚南北内外多种文化,融合创新,成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样,向隋唐派遣使者和留学生,积极学习并吸收中华文明的成果。中华典章制度、思想文学、生活方式渗入日本、朝鲜和越南,最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又因汉字所承载的中华文明,也被称为“中华文明圈”。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 上一级 目录 问题:根据材料,概括隋唐时期“中华文明圈”形成的主要原因。以日本为例,结合史实说明其在唐朝时被纳入“中华文明圈”。(历史解释) 原因:隋唐成为世界文化中心;周边各国积极学习并吸收中华文明的成果;中华文明成果渗入日本、朝鲜和越南。 说明:唐朝时,日本派遣唐使到中国学习,他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 上一级 广东中考 目录 目录 上一级 1.(2024·广东)唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在宽简”。这反映了唐朝(  ) A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训 C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制 2.(2023·广东)唐朝洛阳设有南市、北市和西市,尤以南市最盛,“其内一百二十行,三千余肆,四壁有四百余店,货贿山积”。这说明,当时洛阳(  ) A.商业贸易繁荣 B.城市布局对称 C.市民文化兴盛 D.政治制度完备 B A 目录 上一级 3.(2023·深圳)唐朝政府中,中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计,总数不下3 000人,有一些还身居高位。这说明唐朝(  ) A.开放包容 B.经济繁荣 C.文化昌盛 D.政治腐败 4.(2022·广东)唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是(  ) A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 A D 目录 上一级 5.(2021·广东)隋初有官员进表,称:“窃见当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置,或户不满千,二郡分领。”这说明当时(  ) A. 分封制度盛行 B. 全国户口众多 C. 土地兼并严重 D. 郡县数量过多 D 目录 上一级 6.(2021·广东)高士廉等奉命编写《氏族志》时,以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满, 要求按当朝官爵重新编定,遂以皇族为第一等,将山东崔氏降为第三等。这反映唐初(  ) A. 贵族等第观念犹存 B. 君主权威面临挑战 C. 区域经济发展不均 D. 科举制度初见成效 A 目录 上一级 7.(2020·广东)白居易在《隋堤柳》中写道:“西自黄河东至淮,绿阴一千三百里。……上荒下困势不久,宗社之危如缀旒。”与诗句描绘相关的是(  ) A. 贞观之治 B. 大运河开通 C. 安史之乱 D. 隋朝的统一 B 目录 上一级 8.(2020·广东)唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代(  ) A. 皇帝安于享乐 B. 奢靡之风盛行 C. 文化兼容并包 D. 尚武风气流行 C 实战演练 目录 目录 一、选择题 1.“他”夺取北周政权,灭掉陈朝,统一全国。“他”结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。“他”统治期间,实行一系列措施促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长。“他”是(  ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 A 目录 2.【示意图】图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向贴切的事(  ) 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 D 目录 3.(2024·镇江)“这一运河网络,使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳,并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调,运河网络(  ) A.提高了行政效率 B.加重了百姓徭役负担 C.促进了民族融合 D.有利于巩固隋朝统治 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 D 目录 4.(2024·潍坊)“米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。”“户部奏言:中国人自塞外来归及突厥前后内附……男女一百二十余万人。”与此相符的是(  ) A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 康乾盛世 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 C 目录 5.【跨学科】唐朝诗人刘禹锡有诗作:“礼闱新榜动长安,九陌人人走马看。一日声名遍天下,满城桃李属春官。自吟白雪诠词赋,指示青云借羽翰。借问至公谁印可,支郎天眼定中观。”诗中描写的盛况是(  ) A. 大运河的开通 B. 赵州桥的落成 C. 科举考试发榜 D. 长安的节日气氛 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 C 目录 6.唐朝时期,一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权,对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献,如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象(  ) A. 推动了中央集权的强化 B. 反映了少数民族逐渐开始建立政权 C. 有利于中外文化交流 D.体现了民族交往与交融 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 D 目录 7.【数据表格】下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的唐朝前期户口统计表。该表反映了唐朝前期(  ) A. 社会风气开放 B. 民族交融 C. 中外交往频繁 D. 经济发展 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 时间 唐初 太宗贞观十三年 高宗永徽元年 武周神龙元年 玄宗开元二十八年 玄宗天宝十三年 户数/万户 200 304 380 615 841 906.9 D 目录 8.【时空观念】(2024·南通)图1和图2分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民(  ) A. 利用运河发展经济 B. 学习北方畜牧经验 C. 重视农田水利灌溉 D. 善于推广犁耕技术 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 C 目录 9.唐朝的统治者没有什么种族意识,认为天下一家,对各民族一视同仁。宰相、边将甚至皇宫的禁军都有非汉族出身的,唐朝几代皇帝的母亲都是非汉族的姓氏。这体现了唐朝(  ) A. 开明的民族政策 B. 开放的社会风气 C. 政治的清明稳定 D. 经济的高度繁荣 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 A 目录 10.唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出,唐朝对外文化交流的特点是(  ) A. 昂扬进取,充满活力 B. 恩威并重,怀柔为主 C. 政策开明,和同一家 D. 双向交流,兼收并蓄 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 D 目录 11.唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇统治者先后自封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中黄河流域先后出现五个政权,史称“五代”。材料反映了(  ) A. 黄巢起义推翻唐朝统治 B. 藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C. 五代十国时期战乱频繁 D. 五代是藩镇割据局面的延续 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 D 目录 二、非选择题 12.阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料 千里通波,万里通途。从水陆交通看统一多民族国家的巩固与发展。 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 目录 对比图1到图2水陆交通的变化,从以下两个角度中任选一个或自定观察角度,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚)(10分) 观察角度:(Ⅰ)交通范围 (Ⅱ)交通形式 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 观点:从秦朝到唐朝,中国的对外交往日益密切。(或:从秦到唐,中国日益开放)(2分) 目录 论述:秦朝,中国的交通路线主要集中在国内,即以都城咸阳为中心,在疆域范围内向四周辐射,这适应了统一多民族国家的管理需要,也说明了此时的中外交往并不活跃。唐朝,中国的交通范围得到很大拓展,以都城长安为中心,陆上交通已经突破了唐朝的疆域范围,通过陆上丝绸之路与西亚、欧洲的更多国家建立联系;海上交通线也有所发展,与南亚、东南亚等地区的国家展开交往。(6分) 总结:综上所述,从秦到唐交通范围的变化,充分说明这一时期中国的对外交往日益密切,这是中国古代国力日益强大、文化自信日益彰显的结果。(2分) 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 目录 温馨提示:请完成《考点提能训练》P12—P14习题 $$

资源预览图

第5单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (课件PPT)-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习(广东专用)
1
第5单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (课件PPT)-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习(广东专用)
2
第5单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (课件PPT)-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习(广东专用)
3
第5单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (课件PPT)-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习(广东专用)
4
第5单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (课件PPT)-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习(广东专用)
5
第5单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (课件PPT)-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习(广东专用)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。