第3单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 （课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考历史总复习（广东专用）

25版·历史课件 第一部分 中国古代史 (史前时期—1840年) 第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 (公元前221年—公元220年) 第一轮复习 课标梳理 考点突破 目录 01 课标突破 02 纵横拓展 03 史料研习 04 广东中考 05 实战演练 目录 上一级 课标突破 考点1 目录 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点1 通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立的过程和早期发展的过程。(5年3考，2023、2022、2020年考) 目录 上一级 1.秦朝统一 背景 ①战国时期的连年战争，人民希望结束战乱，过上安定的生活。②秦国经商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一的条件。③秦王____________招募各国的人才，积极策划统一大计 过程 (1)公元前 230年至公元前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 (2)公元前 221 年， 秦国完成统一大业，建立____________，定都咸阳 嬴政 秦朝 目录 上一级 意义 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家 秦朝疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一 目录 上一级 2.确立中央集权制度 目的 加强对全国的统治，巩固国家统一 内容 (1)皇帝制度：国家的最高统治者称为____________，总揽全国一切军政大权，嬴政自称“始皇帝”(皇权至高无上)(后人称嬴政为“秦始皇”) (2)中央：中央政权机构由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务(特征：最后的决断权由皇帝掌握) (3)地方：进一步废除分封制，建立郡县制(特征：郡县由中央直接管辖，郡县长官都由朝廷直接任免) 影响 (1)秦朝创立的专制主义中央集权的国家制度，在我国沿用了两千多年 (2)郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 皇帝 目录 上一级 3.秦始皇巩固统一的措施 项目 措施 意义 文化 统一文字：把________作为通用文字颁行全国(“书同文”) 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 小篆 目录 上一级 经济 统一货币：以____________半两钱为标准货币 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 统一____________制度 便利了经济的发展 交通 陆路：统一车辆和道路的宽窄(“车同轨”)，修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八达 水路：开凿灵渠 便利了南北水路运输，连接了长江和珠江水系 军事 北击匈奴，修筑________(西起临洮，东到辽东) 巩固了秦朝的边防 圆形方孔 度量衡 长城 目录 上一级 易错易混 1.“秦国”与“秦朝”：秦国是春秋战国时期重要的诸侯国之一，秦朝是秦灭六国后建立的我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 2. 郡县制的由来：郡县制是春秋战国时期逐步形成的地方行政制度。秦统一中国后，秦始皇采纳李斯的建议，在全国范围内推行郡县制。 3.专制主义与中央集权：专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种相对于地方分权的制度。 考点2 了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义。(5年未考) 目录 上一级 秦末农民大起义 背景 秦的暴政：赋税、徭役和兵役沉重，法律严苛，刑罚残酷，秦二世更加残暴 陈胜、吴广起义 公元前209年，因遇雨误期，陈胜、吴广在____________率众起义，这是中国历史上第一次农民大起义，陈胜喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号，并建立了“张楚”政权，起义军在秦军的强大攻势下最终失败 项羽、刘邦起义 (1)项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力 (2)刘邦率军直抵咸阳，公元前207年，秦朝统治者投降，秦朝灭亡 大泽乡 考点3 通过了解休养生息政策、“文景之治”，西汉“削藩”和尊崇儒术，汉武帝大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。(5 年 2 考，2022 、2021年考) 目录 上一级 1.西汉初期的统治 西汉的 建立 ____________在楚汉之争中打败项羽，统一了全国。公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖 汉初休养生息政策< 2022年课标新增 > (1)背景：汉初社会生产遭到破坏，人民流离失所，人口锐减，大片田地荒芜，人民得不到温饱。秦朝因暴政速亡(教训) (2)目的：恢复和发展社会生产，巩固政权和稳定社会局势 (3)措施：汉高祖下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，释放奴婢，以增加农业劳动力；鼓励人民致力农业生产，轻徭薄赋，相应地减免徭役及兵役 (4)影响：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 刘邦 目录 上一级 “文景 之治” 措施 注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除一些严刑峻法，提倡勤俭治国 表现 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强；国家积累了大量的钱粮，这一时期的统治局面，史称“____________” 影响 为汉朝汉武帝时期大一统局面的出现奠定了经济基础 西汉“削藩” < 2022年课标新增 > (1)汉高祖：翦除异姓诸侯王 (2)汉景帝：采纳晁错的建议，削夺诸侯王的封地，平定“七国之乱”，收回了诸侯王的军政权力 (3)汉武帝：颁布“推恩令”，找各种借口削爵、夺地甚至除国 文景之治 措施 政治 背景 汉初诸侯王势力强大，地方上的豪强地主也发展起来，这两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权 措施 (1)采纳主父偃的“____________”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号(推恩令) (2)建立____________，把全国划分为 13 个州部，派刺史监察地方 (3)确立察举制 作用 大大加强了中央对地方的控制 2.汉武帝巩固大一统王朝 目录 上一级 推恩 刺史制度 目录 上一级 措施 思想 文化 背景 西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策 措施 (1)尊崇儒术：接受____________的建议，把儒家学说立为正统思想 (2)在长安兴办太学，培养统治阶级需要的人才 作用 儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 董仲舒 目录 上一级 措施 经济 背景 富商大贾控制了国家的经济命脉，唯利是图，不关心国事 措施 (1)铸币权收归中央，统一铸造____________ (2)实行盐铁官营、专卖 (3)在全国范围内统一调配物资，平抑物价 作用 加强了朝廷对社会经济的控制，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 五铢钱 目录 上一级 措施 军事 背景 (1)西汉初，国力疲弱，对匈奴实行“和亲” (2)“文景之治”后，西汉强盛起来 措施 组建强大的骑兵队伍，派卫青、霍去病北击匈奴(漠北战役) 作用 漠北战役沉重打击了匈奴，使其再无力与西汉对抗；巩固了边疆 影响 (1)汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期 (2)汉武帝后期连年征战，迷信奢侈，重用酷吏，导致了社会动荡和阶级矛盾激化，农民暴动不断 易错易混 汉武帝“尊崇儒术”与秦始皇“焚书坑儒”在目的上是一致的，都是为了加强中央集权。 目录 上一级 考点4 了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。(5年1考，2020年考) 目录 上一级 西汉灭亡 西汉后期，朝政越来越腐败。公元 9 年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡 东汉建立 公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是汉光武帝 目录 上一级 光武中兴 光武帝采取了释放奴婢、减轻农民负担、惩处贪官污吏、允许北方少数民族内迁等一系列稳定社会局面的措施，到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“____________” 外戚宦官交替专权 东汉后期，________和________交替专权，轮流把持朝政，导致政治腐朽不堪，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 黄巾起义 张角创立太平道，在社会底层传教发展力量。184年，张角领导发动了有组织、有准备的农民大起义——“黄巾起义”，起义最终被镇压下去，但它沉重打击了东汉的统治 光武中兴 外戚 宦官 考点5 了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟。(5年未考) 目录 上一级 西域 范围 今天甘肃阳关、玉门关以西的地区(现在新疆和更远的广大地区)  张骞通西域 目的 联络大月氏夹击匈奴 经过 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域 影响 促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来，为__________的开通奠定了基础 丝绸之路 目录 上一级 陆上丝绸之路 路线 长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲(大秦) 交流 (1)汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域 (2)西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞等传入中原 影响 丝绸之路是古代____________往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用  东西方 目录 上一级 海上丝绸之路 航线 (1)中国山东沿岸——黄海——朝鲜、日本 (2)中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾 沿岸——印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡) 对西域的管理 (1)公元前60年，西汉朝廷设置____________，标志着西域正式归属中央政权 (2)东汉明帝时，派____________出使西域，重新建立西域各国与汉朝的联系。班超还派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线 西域都护府 班超 易错易混 设置西域都护府的皇帝：公元前 60 年设置西域都护府的皇帝，不是汉武帝，而是汉宣帝。 目录 上一级 考点6 了解佛教传入和道教产生的背景；知道两汉时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。(5 年3考，2024、2021、2020年考) 目录 上一级 1.两汉时期的重要文化和科技成就 《史记》 西汉史学家________所著，记述了从传说中的黄帝到________时的史事，是中国古代第一部________通史 造纸术 (1)________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法  (2)东汉________改进了造纸工艺，纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 医学 东汉末，“医圣”张仲景是中医临床理论体系的开创者，他著有《__________ ____》，还发展了“治未病“的思想，提倡预防疾病 东汉末，名医华佗擅长用针灸、汤药治病，能实施外科手术，还发明“________”，创编了“五禽戏” 司马迁 汉武帝 纪传体 西汉 蔡伦 伤寒杂病 麻沸散 论 2.佛教的传入和道教的产生 目录 上一级 道教的 产生 东汉末年，道教兴起。张角创立了太平道，尊奉黄帝和老子，吸收一些神仙方术；张陵创立五斗米道。太平道和五斗米道是早期道教的不同派别，受到下层民众信奉 佛教的 传入 佛教产生于古印度，张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，佛教得到上层统治阶级的扶持，逐步在社会上传播开来(白马寺是中国最早的佛教寺院) 纵横拓展 目录 目录 上一级 1.中国历代王朝加强思想控制的措施 目录 上一级 2. 儒家思想的发展历程(公元前770年—1915年) 目录 上一级 3.历代中央政府对新疆的管辖 目录 上一级 4. 关于评价历史人物 (1)方法：坚持一分为二的辩证法观点；结合人物相关的史实，坚持史论结合，论从史出。 (2)原则：把历史人物放在当时特定的时代背景中去分析。 (3)标准：是否有利于生产力的发展和社会的进步；是否顺应了历史发展的潮流；是否符合人民的愿望和国家发展的要求。 识图辨史 史料研析 史料研习 目录 目录 上一级 识图辨史 目录 上一级 1. 观察图1、图2，指出与秦朝相比，西汉的长城有什么变化？并结合所学知识说明变化的原因。 变化：西汉长城向西北(河西走廊一带)延伸。原因：丝绸之路成为东西方往来的大动脉(或东西方交通重要通道)，需修长城以保护商路；西域已正式纳入西汉版图，河西走廊地理位置重要，需进一步修长城防御匈奴、巩固统治。 目录 上一级 2. 指出图3、图4反映的货币演变趋势，并结合所学知识概括这一趋势的 影响。 趋势：统一货币。影响：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。 目录 上一级 史料研析 1. 材料 《董仲舒与西汉学术》中写道：“统一思想，归本儒家，便是要使全国人民有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。” 问题：汉武帝尊崇儒术和秦始皇“焚书坑儒”相比有何异同点？(时空观念) 相同点：目的都是加强中央集权，实质都是文化专制。 不同点：秦始皇对法家以外的思想进行粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡；汉武帝采用柔和政策，利益引导，以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固。 目录 上一级 2. 材料 通过“丝绸之路”，我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，以及铸铁术、井渠法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的良种马、植物等土特产陆续传到中国。“丝绸之路”从西汉一直到以后的唐代一千多年中，始终是中西交通的要道，成为我国与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系，进行经济、文化交流的重要通道。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 目录 上一级 问题：根据材料概括汉唐时期中外交往的特点。(史料实证) 特点：交往范围广；延续时间长；交流内容广泛，涉及技术、物种及文化等方面的交流；交流具有双向性；丝绸之路是中外交往的重要通道。 广东中考 目录 目录 上一级 1.(2024·广东)魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著，当地人不仅能诵读汉文著作，还能使用汉文写作。这体现了(　　) A. 儒家学说的包容性 B. 鉴真东渡的影响力 C. 中华文化的吸引力 D. 中华文明的创新性 C 目录 上一级 2.(2023·广东)秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时(　　) A.地方治理强化 B.南方土地开发 C.社会矛盾缓和 D.中央机构完善 A 目录 上一级 3.(2023·广东)下图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代 (　　) A.实行休养生息的政策 B.推行盐铁官营 C.手工业技术水平较高 D.思想领先世界 齿轮铜锁 铜制轴承 齿轮残件 C 目录 上一级 4.(2022·广东)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于(　　) A. 废除郡县制 B. 巩固分封 C. 完善法律制度 D. 尊崇儒术 C 目录 上一级 5.(2022·广东)汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也参与“斗虎”“格熊”活动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是(　　) A. 崇尚勇武 B. 含蓄内敛 C. 悠然清闲 D. 宁静纯朴 A 目录 上一级 6.(2021·广东)《史记》记载，胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏而立，但北京大学收藏的西汉竹书《赵正书》却记载，胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明(　　) A.《赵正书》缺乏史料价值 B.出土文献更可信 C.《史记》仅仅是一家之言 D.秦始皇刚愎自用 C 目录 上一级 7.(2020·广东)湖北云梦出土《睡虎地秦墓竹简》中有一篇《封诊式》，记载了一个乡村里发现麻风病疑似患者并向上报告的事例。通过此则材料可以了解秦代(　　) A. 休养生息的政策 B. 分封制度的推行 C. 法律制度的严酷 D. 基层管理的状况 D 目录 上一级 8.(2020·广东)东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政 20 余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人， 二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时(　　) A. 官僚机构臃肿 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 外戚势力膨胀 D 目录 上一级 9.(2020·广东)章学诚指出，简牍时代书写载体空间狭小，书写不便，文章普遍短小精炼；纸本时代书写载体容量扩大，书写便利，文辞多显冗长枝蔓。由此可知，章学诚认为(　　) A.使用简牍成本较高 B.专制统治禁锢思想 C.纸的应用影响文辞 D.纸张促进文化交流 C 实战演练 目录 目录 一、选择题 1.下表是中国古代某位历史人物年谱(部分)，对此解读正确的是(　　) A. 秦始皇建立了统一多民族的封建国家 B. 该年谱用年号纪年 C. 汉武帝巩固了大一统的局面 D. 该帝王在位二十六年 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 公元前247年 公元前221年 公元前219年 公元前215年 公元前214年 公元前210元 即王位 灭六国，统一天下；推行郡县制；统一文字 开灵渠 派蒙恬北击匈奴 筑长城 崩，葬于骊山 A 目录 2.从图1到图2的变化体现了中国古代政治制度的演变，从中可以提取到的信息是(　　) A. 自秦朝开始分封制彻底退出了历史舞台 B. 中国古代历代王朝交替使用分封制和郡县制 C. 中国古代的地方行政制度从郡县制向行省制演变 D. 变化反映出中国古代中央集权趋势的加强 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 D 目录 3.下面的历史时间轴是根据著名史学家许倬云的《万古江河》中有关中华文化圈的断代制作而成。在“中国的中国”时期，统治者为有效统治地方采取的措施是(　　) A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 B 目录 4.(2024·北京)琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物(　　) A.见证了秦灭六国的过程 B.体现了楷书艺术的成熟 C.记载了秦朝巩固统一的措施 D.反映了秦末农民战争的影响 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 C 目录 5.“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”传统教育启蒙读本《三字经》中的这一段文字主要描述的是(　　) A. 秦王统一六国 B. 秦朝统治残暴 C. 秦汉政权更迭 D. 汉朝灭亡秦朝 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 C 目录 6.西汉初年，恢复发展经济、稳定统治秩序成为社会首要任务，各种制度基本沿袭了秦朝，但施政方针有了重大调整，史称“汉承秦制有所损益”。下列选项能够体现这一观点的是(　　) A. 郡县封国并行 B. 强化思想控制 C. 盐铁专卖制度 D. 设置西域都护 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 A 目录 7.下图是西汉初期中央和封国力量对比图，反映出西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决该问题采取的措施是(　　) A. 北击匈奴 B. 实施“推恩令” C. 盐铁专卖 D. 尊崇儒术 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 B 目录 8.公元前113年，汉武帝下令取消郡国铸钱的权利，专令水衡都尉所属的钟官、辨铜、技巧(一说均输)三官统一铸造新的五铢钱。他还责成各郡国销毁以前所铸货币，所得铜料输给三官。这一措施有利于(　　) A. 缩小诸侯的封地和势力 B. 巩固儒家思想正统地位 C. 加强朝廷对经济的控制 D. 大大增加政府财政收入 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 C 目录 9.民众日常生活能够反映时代特点，下列情景中，可能出现在东汉都城洛阳民众日常生活的是(　　) A. 晚上到娱乐场所瓦子消费 B. 在餐桌上用葡萄、蜜瓜招待客人 C. 在一次生意合作中使用交子支付 D. 在大运河边围观河中来往的商船 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 B 目录 10.(2024·镇江)据《史记·大宛列传》记载，归国后他向汉武帝汇报了在西域的见闻，使汉朝首次详细了解到西域各国的风土人情。之后汉朝与西域各国的联系不断加强。史书中的“他”是(　　) A. 商鞅 B. 董仲舒 C. 张骞 D. 郑和 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 C 目录 11.翦伯赞曾说：“汉代的音乐和歌舞，已加进了不少外来成分……武帝时已有安息的马戏团来到中国，表演角力、杂耍、戏兽等技艺……在东汉中叶，罗马的魔术团也来到中国。”对此合理的解释是(　　) A. 丝绸之路推动了中外文化交流 B. 民族交往丰富了中华精神文化 C. 汉与西域地区的联系日益密切 D. 汉代统治者追求享乐生活腐朽 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 A 目录 12.(2024·枣庄)8世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现，对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展，起了重要作用。下列表述不准确的是(　　) A. 西汉时人们懂得造纸 B. 蔡伦用树皮、麻头等为造纸原料 C. 东汉蔡伦发明造纸术 D. 造纸术是中国对世界文明的贡献 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 C 目录 13.宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，它的产生有深刻的自然根源、认识根源和社会根源。自从佛教传入中国、道教本土产生后，在传播过程中受到了统治阶级的提倡和利用，这主要是因为它们(　　) A. 都是教人忍受现世苦难、追求来世幸福的说教 B. 基本上都迎合了统治阶级追求长生不老的心理 C. 宣传内容都有麻痹人民的思想、维护统治的作用 D. 佛教修炼成佛，道教修炼成仙，都讲究修身养性 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 C 目录 二、非选择题 14.汉代画像石不仅是一种精美的石刻艺术，也是重要的实物史料，从中能窥探到汉代政治、生活的方方面面。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 金日磾是匈奴休屠王的太子，休屠王被昆邪王所杀。金日磾与母亲阏氏、弟弟俱来降汉，深得汉武帝器重，官至“驸马都尉”“光禄大夫”，入侍天子左右。一些贵戚私下怨恨说：“陛下妄得一胡儿，反贵重之！”武帝听说后，更加厚待他。金日磾的母亲教子有方。武帝听说后嘉奖了阏氏。后来阏氏病死，武帝下诏画阏氏的遗像悬挂于甘泉官，画上写着“休屠王阏氏”。金日磾每次进宫见到母亲画像都会跪拜，对着画像哭泣，这才离去。 ——据班固《汉书·霍光金日磾传》编写 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 目录 材料二 见下图。 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 目录 材料三 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 左图画像石出土于成都。画像石分三层，最上层画的是狩猎者在山中猎鹿的情景。中层为兵器架，两侧各有一妇女操作织机，织机上方有马、猴、立柱、食槽及双辕车等。下层为“酿酒图”，有妇女从井中提水，有男人牵牛车送来谷物，包含了汲水、运粮、烧煮、酿造和发酵的流程。周围则散养猪、狗、鸡、鹅等家禽家畜。 目录 (1)根据材料一，概括指出汉武帝的治国思想。(4分) 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 治国思想：重视民族关系；重视儒家思想；重视教育；任人唯贤等。(任答2点，4分) 目录 (2)比较材料一、材料二，指出哪些内容可以相互印证，哪些内容不尽相符。(6分) 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 可以相互印证：金日磾孝母故事的真实性；金日磾匈奴人的身份；金日磾得到汉武帝重用，任以官职；汉代以孝治国等。(任答2点，4分)不尽相 符：金日磾的官职不符(是“驸马都尉”还是“骑都尉”)；其母称谓不符(是“休屠氏”还是“休屠王阏氏”)。(任答1点，2分) 目录 (3)根据材料三，推测东汉时期庄园的特点。(4分) 6 10 4 5 7 8 9 1 2 3 11 12 13 14 特点：经济生活上自给自足(或农业、手工业、狩猎、家畜饲养业结合)；劳动分工明确；具有一定的军事性质；庄园主生活奢靡；集体农作方式；存在人身依附关系；等等。(任答2点，4分) 目录 温馨提示：请完成《考点提能训练》P7—P9习题 $$