课时11 中和反应与pH （课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考化学总复习（广东专用）

25版·化学课件 课时11　中和反应与pH 考点提能训练 01 基础巩固 目录 02 能力提升 目录 基础巩固 (一题多问)化学兴趣小组同学收集了生活中的一些物品进行了“溶液酸碱性检验”的实验探究。据此回答1～3题。 1.在“溶液酸碱性检验”的探究活动中，某小组同学用pH试纸测得校园土壤样品呈中性，记录的pH与下列数值最吻合的是 (　　) A.6 B.7 C.8 D.9 目录 B 2.下列物质加水后测得pH变大的是 (　　) A.酱油(酸性)　 B.肥皂水(碱性) C.葡萄糖溶液(中性) D.碳酸钙(难溶性固体) A 3.化学已深度融入我们的日常生活。下列生活经验利用了酸碱中和反应原理的是 (　　) A.焙制蛋糕时加入碳酸氢钠使蛋糕蓬松 B.用食用碱除去面团发酵时产生的酸 C.用生石灰作干燥剂 D.服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症 目录 D 4.(2024·广州模拟)通过分析物质的组成和结构，可以预测物质的某些性质。如图是硫酸氢钠溶液的微观示意图，下列对硫酸氢钠性质的描述，错误的是 (　　) A.其水溶液显酸性 B.其水溶液能与金属锌发生反应生成氢气 C.硫酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应 D.它与氢氧化钠溶液发生反应的微观实质与中和反应的实质相同 C 目录 5.用pH试纸可以测定溶液的酸碱度，下列说法正确的是(　　) A.测定时将pH试纸直接伸入待测液中 B.与标准比色卡比照后，得出某溶液pH为5.6 C.用湿润pH试纸测得的溶液pH一定偏小 D.石蕊试纸不能准确测定溶液酸碱度 D 目录 6.(2024·惠州模拟)下列实验方案能达到实验目的的是 (　　) 选项 实验目的 实验方案 A 验证中和反应会放出热量 向稀盐酸中加入氢氧化钠固体，测量反应前、后溶液的温度 B 区分NaOH溶液和Na2CO3溶液s 取样，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色 C 除去CaO中的少量CaCO3 高温煅烧至固体质量不再变化 D 检验铁粉中是否含有碳粉 加入少量稀盐酸，观察现象 C 目录 目录 能力提升 目录 7.(2024·山东模拟)向稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加Ba(OH)2溶液，测得的图像如下图所示，下列说法正确的是 (　　) A.a1点的溶液pH＞7 B.a2点的溶液中溶质一定有BaCl2 C.b1点和b2点的溶液pH＝7 D.c1点的溶液中溶质成分可能有三种情况 D 目录 8.(2024·上海模拟)学习了“酸碱中和反应”，某小组同学对“NaOH溶液与稀盐酸的反应”进行探究。 【实验探究一】利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。 目录 【分析讨论】 (1)烧杯中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　 　　　。 (2)图1中A中溶液的溶质是　　　　(填化学式)。 (3)分析图2和图3相关数据，图3中V的数值最接近　　　(填“6”“12”或“16”)。 HCl＋NaOH NaCl＋H2O HCl 12 目录 【实验探究二】 (4)氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应设计并进行实验。 实验步骤 实验现象 结论 取2 mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条 ________________　　　 稀盐酸过量 没有明显现象 氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应 产生大量气泡 【讨论反思】 (5)有同学提出上述实验探究二设计的方案不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　。 (6)向一定量的稀盐酸中滴加少量NaOH溶液后，可以加入　 (填字母)来证明两者一定发生了反应。 A.酚酞溶液 B.CuSO4 C.H2SO4 氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应或氢氧化钠过量时，加入镁条均无明显现象 AB 目录 $$