专题13 崇德向善，构筑中国价值 （课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考道德与法治总复习

25版·道德与法治课件 模块三　中华优秀传统文化教育 专题十三　崇德向善，构筑中国价值 第一部分　课标梳理 考点突破 01 知识导图 03 实战演练 目录 02 考点突破 目录 2022年版课程标准 考点 广东省近五年中考考情分析 2024 2023 2022 2021 2020 课标23：理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚 课标25：了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格 青春有格 七下第三课第二框 — — — — 选择5 亲情之爱 七上第七课 — 广州选7 选择5 选择8 选择6 守望精神家园 九上第五课 非选22 — — — 非选择22 目录 2022年版课程标准 考点 广东省近五年中考考情分析 2024 2023 2022 2021 2020 备考预测：本专题考点以选择题、非选择题形式考查；建议师生多关注最新时政、感动中国人物、“时代楷模”、“最美孝心少年”等素材，传承家风、家庭美德，践行社会主义核心价值观 目录 知识导图 目录 目录 考点突破 知识点1 知识点2 知识点3 目录 上一级 知识点1 青春有格(5年1考，2020年考) 1. “行己有耻”的含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 易错警示 1. 青春有格：行己有耻和止于至善。 2.青春飞扬：自信和自强。 目录 上一级 2. ★如何做到“行己有耻”？ ①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。辨别是非善恶，明确行为 选择。 ②真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决 不做。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 易错警示 “诱惑”是双刃剑，作用是双重的。拒绝不良诱惑，不能表述为“拒绝诱惑”。 目录 上一级 3.止于至善的内涵是什么？ 止于至善是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，不断追求更高的道德境界。 4.★“止于至善”的要求。 ①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 ②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 ③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 目录 上一级 5.“见贤思齐”的意义。(为什么要向榜样学习？) ①榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。 ②好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 目录 上一级 广东中考 1.(2020 • 广东)因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了(　　) A. 行己有耻的心理品质 B. 止于至善的精神追求 C. 知错能改的思想意识 D. 见贤思齐的行为习惯 B 目录 上一级 知识点2 亲情之爱(5年4考，2023、2022、2021、2020年考) 1. 家的重要性。 ①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 目录 上一级 2. ★青少年为什么要孝亲敬长？ ①父母给了我们生命，养育我们成长，理应得到爱的回报。 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 易错警示 1.孝亲敬长是每个公民的法定义务。 2.赡养父母是成年子女的法定义务。 4. 我们与父母产生矛盾和冲突的原因。 ①随着独立意识的增强，开始质疑父母。 ②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 目录 上一级 3. ★青少年应怎样孝亲敬长？ ①尽孝在当下：从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 ②尊敬：尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 ③聆听：与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。 ④感恩：知恩、感恩，用行动表达感恩之情。如认真学习，主动承担力所能及的家务劳动等。 目录 上一级 5. 我们应该如何化解亲子冲突？ ①需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ②可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ③可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 6. ★我们如何建设和谐家庭？ ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 ②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 ③要以良好的心态面对家庭的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦。 ④作为孩子，在家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 目录 上一级 知识拓展 1. 和父母沟通的技巧：①关注事实：清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰。②把握时机：思考在什么情况下沟通，是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。③留意态度：如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达。④选择方式：用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通。⑤考虑环境：选择在什么环境下沟通，是在家中还是户外安静的地方？环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。 2. 我是小小“黏合剂”：①帮助家庭成员舒缓情绪。②明确自己是不偏不倚的中立者。③引导家庭成员看到对方的优点。④帮助家庭成员走出“面子”困境。 3. 现代家庭发生的变化：①现代家庭的结构、规模、观念都发生了不同程度的变化。②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。③家庭氛围越来越平等、民主。 目录 上一级 2.(2023 • 广州)“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是(　　) ①主动分担家务劳动 ②遵从家长的所有安排 ③减少交流避免冲突 ④经常去看望家中长辈 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 广东中考 B 目录 上一级 3.(2022 • 广东)九年级小杨同学最近很苦恼：中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母却希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是(　　) A. 学会独立思考，挑战父母权威 B. 参加集体活动，消除心中烦恼 C. 体谅孝敬父母，服从长辈安排 D. 积极有效沟通，争取父母理解 D 目录 上一级 4.(2021 • 广东)中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名(组)2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了(　　) A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 孝老爱亲、自立自强的传统美德 D 目录 上一级 5.(2020 • 广东)家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风(　　) A. 是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B. 是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 C. 是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D. 是中华民族特有的传统美德和精神支柱 C 目录 上一级 1. ★弘扬中华传统美德(重要性)。 知识点3 守望精神家园(5年2考，2024、2020年考) ①中华传统美德是中华文化的精髓；是世代相传的民族智慧；是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②中华传统美德已融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，也是中华文明的精华所在。 易错警示 1.中华文化的精髓：传统美德。 2.中华文明的精华：传统美德。 3.中华文化的内核：社会主义核心价值观。 目录 上一级 2. ★践行中华美德的要求。 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 3. 价值观的作用：价值观是文化最深层的内核，人们依循价值观判断是非曲直和决定行为取向。 4. ★社会主义核心价值观的内涵。 国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。 社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。 公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。 目录 上一级 易错警示 1. 全人类共同价值：和平、发展、公平、正义、民主、自由。 2.中国精神 目录 上一级 5. 我国为什么要弘扬社会主义核心价值观？(重要性) ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ②是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领，促进人的全面发展，引领社会全面进步。 目录 上一级 6. ★青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？(要求) 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；青少年处在价值观形成的关键时期，应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人；少年强则国强，构筑中国价值，中国少年当争先。 目录 上一级 6.(2020 • 广东节选)阅读材料，回答问题。(8分) 某中学开展研学旅行活动，人文组同学来到敦煌，参观艺术宝库，拜访国宝守护人，研读文献资料。以下是该组撰写的两则交流汇报材料： 材料一：从公元4世纪开始，经过持续千年的营造，莫高窟成为世界上保存最完整、规模最宏大的佛教石窟艺术群。在735个石窟中，保存着4.5万平方米的壁画和2 000多身彩塑，5万余件以多种民族语言书写的佛教经卷、社会文书、木版画、绢画、麻布画等。在壁画和彩塑中，可以清晰地看到不同文明交流、对话和互鉴，有希腊风格和印度风格的塑像，还有这两种风格融合的新造像，佛教的飞天与道教的飞仙，中国的神怪与印度的诸天，在此汇聚一窟，各放异彩。 广东中考 目录 上一级 材料二：让千年宝库焕发新生，离不开以樊锦诗为代表的几代莫高窟人一生的坚守。樊锦诗自北京大学毕业后，舍小家顾大家，精心保护和修复珍贵文物，潜心研究和弘扬敦煌文化艺术，推动专项法规的公布与实施，主持出版《敦煌石窟考古全集》，引入数字化技术，探索解决文物保护和旅游开发的两难问题……她用56年的时光守护敦煌，从青春少女到满头华发。在新中国成立70周年之际，樊锦诗获得“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。 目录 上一级 结合上述材料，分析樊锦诗获得国家荣誉称号的原因。(8分) ①爱岗敬业，勇于担当，用实际行动践行了社会主义核心价值观。 ②热爱中华优秀文化，精心保护、研究和弘扬敦煌文化，让千年宝库焕发新生，作出了杰出贡献。 ③择一事终一生，有坚定的理想信念、文化自信和奋斗精神。 ④舍小家顾大家，有强烈的社会责任感，无私的奉献精神。(8分) 目录 实战演练 一、选择题 1.(2024 • 临夏州)“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的是(　　) ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③人有耻，则能有所不为 ④日省其身，有则改之，无则加勉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.(2024 • 扬州)有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到(　　) A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.(2024 • 盐城)2024年“新时代江苏好少年”夏丽蕊多才多艺，积极参与优秀传统文化进校园、进社区活动，用实际行动引领着身边的同学见贤思齐，向上向善。由此可见(　　) A. 少年的梦想与个人的人生目标相连 B. 友谊和竞争总是相辅相成相得益彰 C. 好的榜样给予我们自我完善的力量 D. 每个人都能从社会中获得物质支持 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.(2024 • 达州)中共中央宣传部、全国妇联向全社会发布2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹(如表)。评选“最美巾帼奋斗者”活动有利于(　　) 目录 石玉莲 黄会林 柯晓宾 在乡村振兴主战场拼搏实干 在耄耋之年仍耕耘在三尺讲台 为高铁安全高效运行保驾护航 (注：以上为部分获奖者) ①推动我国的物质文明建设 ②向榜样学习，汲取榜样的力量 ③弘扬社会主义核心价值观 ④营造“四个尊重”的社会氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.【新考法】(2024 • 江西)下表古训印证了(　　) 目录 孝弟也者，其为仁之本与！ ——《论语 • 学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.(2024 • 黑龙江)《论语 • 学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列体现孝亲敬长的是(　　) A. 不了解父母的喜好 B. 经常帮助父母做家务 C. 与父母产生矛盾冷战处理 D. 对父母的意见和教导不予理睬 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.(2024 • 山西)家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。下图图片中的生活场景有利于我们(　　) ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 目录 与家人一起做家务 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.(2024 • 临夏州)2024年5月1日，某高速路段发生塌方灾害。正在高速上行驶的司机王向楠发现路段异常后，果断将自己驾驶的厢式货车横在路中央，避免了事态进一步发展。他的行为体现的中华传统美德是(　　) A. 勤劳勇敢、自强不息 B. 忧国忧民、忠于祖国 C. 见义勇为、助人为乐 D. 律己宽人、扬善抑恶 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.(2024 • 滨州)2024年5月27日，中宣部授予陆军某合成旅的“杨根思连”时代楷模称号。他们坚持和传承“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，以卓越表现赢得了广泛的赞誉。“杨根思连”的事迹(　　) ①践行了社会主义核心价值观爱国、敬业的要求 ②弘扬了以爱国主义为核心的民族精神 ③有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向 ④提供了强大物质力量，推动了社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.【新考法】(2024 • 长春)读图《榜样》。李桂科以实际行动(　　) 目录 仁医李桂科 1981年，24岁的李桂科走进云南省洱源县住着181名麻风病人的疗养院。扎根艰苦环境，几十年如一日，治病治心治贫，使与世隔绝的“麻风孤岛”变成了“幸福村”。 ①印证了伟大在于创造和贡献 ②践行了社会主义核心价值观 ③表明了坚韧不拔一定能成功 ④照亮了全体人民的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 11.(2024 • 白银)阅读材料，回答问题。(14分) 【践行孝老爱亲 弘扬传统美德】 古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳杨翠兰，她40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公，而这位朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人常常会问杨翠兰，在十年九旱的榆中北山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问，只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食，只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！ 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 孝老爱亲是我国的传统美德，也是每个人都应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普普通通的农家妇女，却用平凡点滴感染着身边的每一个人。她身上闪烁的质朴、勤劳、孝老、爱亲等人格魅力，演绎着中华民族的优良传统，闪耀着当代中国妇女顽强的斗志和勇气。她以朴实无华的言行，默默抒写人间最美的真情。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)杨翠兰用平凡点滴感染着身边的每一个人，学习杨翠兰的美德对青少年有何意义。(8分) 目录 ①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。②有利于引导青少年树立正确的人生观、道德观和价值观。③有利于弘扬中华民族优秀文化和尊老爱老敬老的社会风尚。④有利于积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围。⑤有利于讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德。⑥有利于加强社会主义精神文明建设，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观。 ⑦有利于增强人们的社会责任感，积极构建和谐社会。⑧有利于传播社会正能量，促进中国梦的实现等。(一点2分，共8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)作为青少年，应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德。(4分) 目录 ①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。(4分) (3)请为践行孝老爱亲撰写一条宣传标语。(2分) 孝老爱亲，从心开始；传承美德，从我做起。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温馨提示：请完成《考点提能训练》P75—P79习题 $$