精品解析：浙江省温州市乐清英华学校2024-2025学年七年级上学期9月基点评估检测社会.法治试题

2024学年第一学期七年级质量基点评估检测社会试卷 卷Ⅰ 一、判断题（本题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，对的写正确，错的写错误） 1. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。（ ） 2. 如果努力不落实在每一天具体行动中，梦想就会成为空想。（ ） 3. 要善于借鉴他人的学习方法，能考出好成绩的方法就是最好的学习方法。（ ） 4. 我们要学会接纳自己，扬长避短，对自己的不完美尽量回避和掩饰。（ ） 5. 学习就是在学校里按照老师的安排掌握知识。（ ） 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出最符合题意的一个正确选项，不选、错选、多选，均不给分） 6. 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆，我后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分。”这说明（ ） ①中学时代可以决定一个人未来的成功与否 ②中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶 ③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ④小学和大学阶段对我们的成长没有什么价值和意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 金秋九月，我们跨进中学校园，成为中学生，迈入了人生发展的一个新的阶段——中学时代。这需要我们（ ） ①树立新的目标 ②抓住所有机会 ③迎接新的挑战 ④塑造完美形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 9. 从以下人物的回忆里，能够看出（ ） 人物1：“六年的师大附中学习生活，对我的知识和人生观起了很大作用。” 人物2：“中学时候我加入了排球队，和队友们参加了大大小小各种比赛，这让我成为了一个有自信、敢拼搏人。” A. 中学时代每个人都会树立正确的价值观 B. 中学时代的主要任务就是参加社团活动 C. 中学时代能为人一生发展奠定重要基础 D. 中学时代是决定人一生的最重要的阶段 10. 新学年新气象，金秋九月，某校初一年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展 ③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力 ④学习是主要任务，要把时间都用在学习上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 阅读小文同学寄给学校心理咨询室信件摘录，假如你是心理老师，你会开导小文（ ） 数学老师说我思维敏捷，好问、敢于质疑；同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学；妈妈说我拖沓，学习不主动、不爱劳动；我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘，哪个才是真正的“我”？ ①我行我素，不必在意 ②理性对待，客观分析 ③自我完善，发扬优点 ④悦纳自己，质疑他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 如图漫画告诉我们，要做好自己必须（ ） A. 根据自己的个性，发挥自己的优势 B. 消除忌妒心理，做合格竞争者 C. 肯定他人的价值，尊重他人的人格 D. 学会换位思考，懂得欣赏他人 13. 2023年6月15日，国家体育总局科教司发布的2023年优秀运动员本科保送推荐名单中，单板滑雪运动员苏翊鸣拟保送至清华大学。16日上午，苏翊鸣发文称：“两年前许下的关于18岁的三个愿望，今天终于全部实现了！”大家在评论区纷纷留言，其中正确的是（ ） ①小秦：敢于追梦，梦想就一定能实现 ②小敏：少年的梦想与中国梦密不可分 ③小璐：明确的目标能指引前进的方向 ④小亮：只要树立梦想就能在未来成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 如图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握一些科学的学习方法 C. 学会运用不同学习方式 D. 培养观察想象推理的能力 15. 熊猫饲养员“谭爷爷”谭金淘，感动无数网友的“辖区管家”民警马怀龙，街头弹钢琴的工人大叔易群林……他们都是平凡的普通人，坚持各自的梦想，在平凡的岗位上闪闪发光，他们的故事启示我们（ ） ①少年存远志，有了梦想就能成功 ②学无止境，要通过学习不断超越自己 ③热爱本职工作一定能实现人生价值 ④梦想照亮人生，让生活更有色彩 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 16. 期中考试之后，老师邀请了几位考得不错的同学分享自己的学习经验，值得我们借鉴的（ ） A. 每天花足够的时间学习，每晚学到十二点 B. 多学习数学、语文、英语这些主要科目 C. 养成良好的学习习惯，像记笔记、课前预习等 D. 没什么经验可以分享，主要是基因好，聪明 17. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 18. 2024年元旦假期期间，初中生小安在西安市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 12月30日 大唐芙蓉园 感受大唐文化、中华文化真有魅力，让人惊叹！ 12月31日 革命公园 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 1月1日 西安交迈大学 瞻仰西迁博物馆，交大人“矢志报国”的西迁精神值得学习！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握、探究、发现、感悟也是一种学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 在惠济中学，不少同学利用闲暇时间来书吧阅读各类书籍。同学们表示，通过在书吧读书学习，增长了知识、开拓了视野。可见（ ） ①学习让人拥有更充实的生活 ②学习能满足人的一切需求 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习能时刻给人带来快乐 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国境内原始人类的（ ） ①传说 ②遗址 ③化石 ④文献 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 22. 我国已有48处世界遗产，居世界第二位，北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的是（ ） A. 使用天然火 B. 住干栏式房屋 C. 挖水井 D. 制彩陶 23. 在河姆渡遗址中出土了大量的木板木桩，这有助于我们了解河姆渡人（ ） A. 制陶技术趋于成熟 B. 生产工具先进 C. 房屋建造技术高超 D. 娱乐生活丰富 24. 中国人过年时要贴年画、道“吉祥”，这些习俗寄托了人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望。这些习俗可能源于我国古代的（ ） A. 商品经济 B. 青铜业发展 C. 佛教文化 D. 农耕文明 25. 著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 仓颉和嫘祖 C. 尧和舜 D. 大禹和启 卷Ⅱ 三、非选择题（共5大题，共55分） 26. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，英华学校七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。 活动一【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 活动二【探寻我国五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，及同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 （1）将活动一中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线。 （2）说出活动二中二处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。 27. 阅读材料，回答问题。 萍萍今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候。但萍萍有些迷茫，她问自己：“我应该怎样度过自己的中学生活呢?” （1）结合所学知识，说说萍萍可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活。 （2）萍萍应该如何对待自己的中学生活? 28. 阅读材料，回答问题。 （教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会。2022年4月21日，教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，劳动课程平均每周不少于1课时，为此不少学校增设了各类兴趣小组，同学们纷纷表示，“双减”“双增”后选择参加这些兴趣活动能促进全面发展，做更好的自己。 （1）请你谈谈“双减”、“双增”双管齐下这一措施的作用。(两个方面) （2）请你谈谈“双减”下如何有效学习? 29. 某校七年级（2）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一“立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 【活动二 “互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 解惑台：…… 【活动三“成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 （1）请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。 （2）请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑。 （3）联系所学，请把方法谈板块补充完整。 （4）放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”。 主题：向高处飞翔、做更好自己 方法谈： ① ② 寄语板： 30. 某校七年级同学准备以上述材料为背景，开展“逐梦前进，奋斗不止”的主题活动。请你参与并完成以下任务。 大学生当起“新农人”，田野里筑梦新农村，2022年9月2日，据速新闻报道：卓成涛于2014年放弃了白领工作，返乡创业，立志做一名新农民。然而创业初期，经历不少挫折，曾连续5年赔本200多万，面对挫折，卓成涛学习中摸索如何当好“新农人，日复一日，年复一年，他向书本学，向老师学，向实践学，向市场学。总之，对他来说，随处是课堂，时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗，让他系统掌握了梨园的现代管理措施。卓成涛说“我的梨园里有宝藏，所以我在直播间和网友互动，自称‘宝藏男孩’，这些宝藏就是我的理想和目标！” （1）为宣传“宝藏男孩”逐梦的事迹，请你列出两种宣传方式。 （2）“宝藏男孩”卓成涛的事迹对你实现人生梦想有何启示。 （3）请结合自身实际，将下列表格填写完整。 努力计划 初中三年里，我最大的梦想 ① 为了实现梦想，我需要培养的能力 ② 为了提升能力，我需要储备的知识 ③ 我最近的具体行动 ④ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期七年级质量基点评估检测社会试卷 卷Ⅰ 一、判断题（本题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，对的写正确，错的写错误） 1. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。根据所学，初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。故观点正确。 2. 如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。根据所学，实现梦想需要付出努力，努力要落实具体行动，努力需要坚持，否则就不会实现梦想，故题文中的说法正确。 3. 要善于借鉴他人的学习方法，能考出好成绩的方法就是最好的学习方法。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查如何学会学习。学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。故题文中说法错误。 4. 我们要学会接纳自己，扬长避短，对自己的不完美尽量回避和掩饰。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题主要考查学会接纳自己的知识。每个人都有优缺点，都有长处和短处，面对不完美的自己,我们应该学会接纳自己、欣赏自己，对自己的不足和不完美的地方要加以改正和完善，而不是回避和掩饰，努力做更好的自己。故题文中的说法错误。 5. 学习就是在学校里按照老师的安排掌握知识。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。根据教材知识，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。故观点错误。 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出最符合题意的一个正确选项，不选、错选、多选，均不给分） 6. 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆，我后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分。”这说明（ ） ①中学时代可以决定一个人未来的成功与否 ②中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶 ③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ④小学和大学阶段对我们的成长没有什么价值和意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ②③：我后来能做点事情，与中学时代打下的基础密不可分，说明中学时代的重要性，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶，②③说法正确； ①：“决定”说法太绝对，夸大了中学时代的作用，①说法错误； ④：小学和大学阶段对我们的成长有价值和意义，④说法错误； 故本题选C。 7. 金秋九月，我们跨进中学校园，成为中学生，迈入了人生发展的一个新的阶段——中学时代。这需要我们（ ） ①树立新的目标 ②抓住所有机会 ③迎接新的挑战 ④塑造完美形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①③：根据所学，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。据此，中学时代，需要我们树立新的目标，迎接新的挑战，故①③正确； ②：抓住所有机会，说法不符合实际，故②错误； ④：完美形象是不存在的，故④错误； 故本题选B。 8. 进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍惜中学时光。 C：意思是人活在世上就要尽情的享受欢乐，不要使自己的酒杯只对着月亮，即是不要自斟自饮，好酒要和好友们共同分享，也只有在朋友们的觥筹交错之间，才是对生活的最大享受。故C说法错误； A：这强调了实践的重要性，可以作为座右铭，故A说法正确； B：意思是要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，故B说法正确； D：这强调了要珍惜时间，适合作为座右铭，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选C。 9. 从以下人物的回忆里，能够看出（ ） 人物1：“六年的师大附中学习生活，对我的知识和人生观起了很大作用。” 人物2：“中学时候我加入了排球队，和队友们参加了大大小小各种比赛，这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。” A. 中学时代每个人都会树立正确的价值观 B. 中学时代的主要任务就是参加社团活动 C. 中学时代能为人一生发展奠定重要基础 D. 中学时代是决定人一生的最重要的阶段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 C：成长中的每一个阶段都有独特的价值和意义，中学时代能为人一生发展奠定重要基础，故C正确； A：“都会树立正确的价值观”的说法太绝对，故A错误； B：中学时代的主要任务是学习，故B错误； D：中学时代是人生发展的一个重要的阶段，“决定人一生的最重要”的说法错误，故D排除； 故本题选C。 10. 新学年新气象，金秋九月，某校初一年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展 ③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力 ④学习是主要任务，要把时间都用在学习上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①③：根据题文、结合所学可知，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能；中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故①③正确； ②：初中阶段，见证着生命的进阶，影响人的发展，决定说法绝对化，故②错误； ④：把时间都用在学习上，说法不符合实际，也要关注社会发展，故④错误； 故本题选B。 11. 阅读小文同学寄给学校心理咨询室的信件摘录，假如你是心理老师，你会开导小文（ ） 数学老师说我思维敏捷，好问、敢于质疑；同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学；妈妈说我拖沓，学习不主动、不爱劳动；我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘，哪个才是真正的“我”？ ①我行我素，不必在意 ②理性对待，客观分析 ③自我完善，发扬优点 ④悦纳自己，质疑他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，面对他人的评价，我们要理性对待，客观分析，做到进行自我完善，发扬优点，克服缺点，故②③说法正确； ①：我们要正确对待他人的评价，做到有则改之无则加勉，故①说法错误； ④：质疑他人是不能正确对待他人评价的表现，面对他人评价要做到不盲从、不忽视，故④说法错误； 故本题选C。 12. 如图漫画告诉我们，要做好自己必须（ ） A. 根据自己的个性，发挥自己的优势 B. 消除忌妒心理，做合格竞争者 C. 肯定他人的价值，尊重他人的人格 D. 学会换位思考，懂得欣赏他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：根据所学知识，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，漫画中的小花猫总想着变成老虎，是没有正确认识自己的表现，告诉我们根据自己的个性，发挥自己的优势，做更好的自己，故A说法正确； BCD：体现的是怎样与他人相处，与题干主旨做更好的自己不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 2023年6月15日，国家体育总局科教司发布的2023年优秀运动员本科保送推荐名单中，单板滑雪运动员苏翊鸣拟保送至清华大学。16日上午，苏翊鸣发文称：“两年前许下的关于18岁的三个愿望，今天终于全部实现了！”大家在评论区纷纷留言，其中正确的是（ ） ①小秦：敢于追梦，梦想就一定能实现 ②小敏：少年梦想与中国梦密不可分 ③小璐：明确的目标能指引前进的方向 ④小亮：只要树立梦想就能在未来成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想。 ①：我们要敢于追梦，梦想的实现需要付出努力，通过努力梦想有可能实现，故①说法错误； ②③：题文中苏翊鸣通过努力实现冬奥梦、冠军梦、大学梦，表明少年的梦想与中国梦密不可分，明确的目标能指引我们前进的方向，故②③符合题意； ④：只要……就能，夸大了树立梦想的作用，故④说法错误； 故本题选B。 14. 如图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握一些科学的学习方法 C. 学会运用不同的学习方式 D. 培养观察想象推理的能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习的方法。 B：通过图表中低效学习者和高效学习者的时间安排上的对比中可以看出学会学习需要掌握一些科学的学习方法，B说法正确； ACD：发现并保持对学习的兴趣、学会运用不同的学习方式、培养观察想象推理的能力也是学会学习的方法，图表中没有体现，ACD说法与题不符； 故本题选B 15. 熊猫饲养员“谭爷爷”谭金淘，感动无数网友的“辖区管家”民警马怀龙，街头弹钢琴的工人大叔易群林……他们都是平凡的普通人，坚持各自的梦想，在平凡的岗位上闪闪发光，他们的故事启示我们（ ） ①少年存远志，有了梦想就能成功 ②学无止境，要通过学习不断超越自己 ③热爱本职工作一定能实现人生价值 ④梦想照亮人生，让生活更有色彩 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对梦想、学习的正确认识、 ①：努力是梦想与现实之间的桥梁，有了梦想不一定成功 ，①说法错误； ②④：题文中列举的人物的事例告诉我们学无止境，要通过学习不断超越自己，做更好的自己；体现了梦想照亮人生，让生活更有色彩，②④说法正确； ③：热爱本职工作有利于实现人生价值，一定能说法绝对，③说法错误； 故本题选D。 16. 期中考试之后，老师邀请了几位考得不错的同学分享自己的学习经验，值得我们借鉴的（ ） A. 每天花足够的时间学习，每晚学到十二点 B. 多学习数学、语文、英语这些主要科目 C. 养成良好的学习习惯，像记笔记、课前预习等 D. 没什么经验可以分享，主要是基因好，聪明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查科学的学习方法。 A：我们要合理安排学习时间，不能熬夜学习，故A说法错误； B：我们要学好各门功课，不能偏科，故B说法错误； C：我们要学会学习，养成良好的学习习惯，比如做好笔记，课前预习等，故C说法正确； D：我们要学习他人好的学习经验，学习需要自觉主动的态度，不仅仅是基因和聪明，故D说法错误； 故本题选C。 17. 习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A. 认真学习书本知识，增强科学文化素养 B. 树立终身学习的观念，要活到老学到老 C. 建设书香校园，营造博览群书的好氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 D：依据教材知识，分析题文，习近平总书记的讲话强调了学习不仅要依赖书本知识，也要重视人生经验和社会知识，更要在实践中磨练和增长本领，启示我们知行合一，要学会在实践中学习和锻炼，故D符合题意； AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：建设书香校园，营造博览群书的好氛围，不是青少年的角度，故C不符合题意； 故本题选D。 18. 2024年元旦假期期间，初中生小安在西安市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 12月30日 大唐芙蓉园 感受大唐文化、中华文化真有魅力，让人惊叹！ 12月31日 革命公园 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 1月1日 西安交迈大学 瞻仰西迁博物馆，交大人“矢志报国”的西迁精神值得学习！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握、探究、发现、感悟也是一种学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对初中学习的新认识。 ①②④：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟。题文中的小安同学在西安市进行的研学活动，就是在看中学，在体验和感悟中学习，通过这些研学活动，给自己带来美好的感受，拥有更充实的生活。故①②④符合题意； ③：无论是参观游览，还是在学校学习，都能够不断充实自己，适应不断发展的社会。故③说法错误； 故本题选B。 19. “白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义、滋养心灵等知识。 ①④：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确； ②：负面情感难以避免，故②说法错误； ③：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故③说法错误； 故本题选B。 20. 惠济中学，不少同学利用闲暇时间来书吧阅读各类书籍。同学们表示，通过在书吧读书学习，增长了知识、开拓了视野。可见（ ） ①学习让人拥有更充实的生活 ②学习能满足人的一切需求 ③学习需要自觉、主动态度 ④学习能时刻给人带来快乐 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①③：阅读就是在学习，在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野，说明学习让人拥有更充实的生活，学习需要自觉、主动的态度，故①③说法正确； ②④：“一切”“时刻”说法太绝对，夸大了学习的作用，故②④说法错误； 故本题选B。 21. 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国境内原始人类的（ ） ①传说 ②遗址 ③化石 ④文献 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，②遗址和③化石是研究远古人类历史的第一手资料，是最重要的证据，B项正确；①传说和④文献一定程度上能够反映历史，但不是最有力的证据。①④不符合题意，排除A、C和D项。故选B项。 22. 我国已有48处世界遗产，居世界第二位，北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的是（ ） A. 使用天然火 B. 住干栏式房屋 C. 挖水井 D. 制彩陶 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，A项正确；河姆渡居民住干栏式房屋，排除B项；在河姆渡遗址，考古学者还发现了木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井，排除C项；彩陶是新石器时代的用具，北京人属于旧石器时代，排除D项。故选A项。 23. 在河姆渡遗址中出土了大量的木板木桩，这有助于我们了解河姆渡人（ ） A. 制陶技术趋于成熟 B. 生产工具先进 C. 房屋建造技术高超 D. 娱乐生活丰富 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在河姆渡遗址中出土了大量的木板木桩”和结合所学知识，河姆渡人居住的房屋是干栏式房屋，其主要的建筑材料是木板木桩，由此可知，河姆渡遗址出土的木板木桩有助于了解河姆渡人房屋建造技术高超，C项正确；河姆渡遗址出土的猪纹陶钵表明其已经掌握制陶技术，但与题干“木板木桩”不符，排除A项；河姆渡人的生产工具主要是耒耜，其材质主要是动物的骨头，并不是木板木桩，排除B项；河姆渡遗址中出土了大量的木板木桩，是用于建造房屋的，与娱乐生活丰富无关，排除D项。故选C项。 24. 中国人过年时要贴年画、道“吉祥”，这些习俗寄托了人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望。这些习俗可能源于我国古代的（ ） A. 商品经济 B. 青铜业发展 C. 佛教文化 D. 农耕文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“五谷丰登”“六畜兴旺”分析可知人们对于农业、畜牧业丰收的美好希望，说明人们当时从事农业和畜牧业，因此，这些习俗可能源于我国古代的农耕文明，D项正确；商品经济指物品之间的贸易交流，与材料反映对于农业、畜牧业丰收的美好希望无关，排除A项；青铜业发展属于手工业，与材料反映对于农业、畜牧业丰收的美好希望无关，排除B项；佛教文化属于文化角度，与材料反映对于农业、畜牧业丰收的美好希望无关，排除C项。故选D项。 25. 著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 仓颉和嫘祖 C. 尧和舜 D. 大禹和启 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，阪泉之战中黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成，涿鹿之战中，炎黄部落打败蚩尤部落，在这一过程中华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖，海内外的华人以“炎黄子孙”自称，A项正确；传说仓颉造字、嫘祖缫丝养蚕，不符合题意，排除B项；尧和舜是黄帝之后的部落联盟首领，不符合题意，排除C项；大禹和启是夏朝的前两位国君，不符合题意，排除D项。故选A项。 卷Ⅱ 三、非选择题（共5大题，共55分） 26. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，英华学校七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。 活动一【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 活动二【探寻我国五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，及同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 （1）将活动一中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线。 （2）说出活动二中二处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。 【答案】（1）图①   推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等。 图②   推论2：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等。 图③   推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等。 （2）共同点：都出现了宫殿或宫城，都发现了墓葬，都发现了礼器等。 意义：距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 【解析】 【小问1详解】 连线：根据所学知识，图1北京门头沟遗址出土的东西和河姆渡遗址出土稻谷和骨耜对比，可以得出推论3出当时已经出现了人工栽培的农作物，原始农业出现等；图2得出半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋和河姆渡人的房屋主要干栏式建筑对比，可以推论2先民们已经过上了定居生活，不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等；根据图3半坡遗址的陶瓷和江西仙人洞的陶罐、河姆渡遗址的猪纹陶钵，可以得出推论1出现了制陶业，改变了先民们的生活方式，先民们已经有了朴素的审美观念等。 【小问2详解】 共同点：根据材料“良渚古城遗址由宫殿区、内城和外城组成“”“陶寺都城遗址有一个围墙环绕的宫城城内外”分析可知都出现了宫殿或宫城；根据材料“良渚古城遗址祭坛上权贵们的墓地里”“陶寺都城遗址城内有两处高等级墓地，大型墓葬中分布”分析可知都发现了墓葬；根据材料“良渚古城遗址随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”“陶寺都城遗址，大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”分析可知都发现了礼器等。 意义：结合所学知识，良渚古城遗址、陶寺都城遗址证明在距今5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 27. 阅读材料，回答问题。 萍萍今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候。但萍萍有些迷茫，她问自己：“我应该怎样度过自己的中学生活呢?” （1）结合所学知识，说说萍萍可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活。 （2）萍萍应该如何对待自己的中学生活? 【答案】（1）①积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性。②认真学习新的课程，探索新的知识领域。③积极参加社团活动，发展兴趣。④积极参加各种社会实践，认识社会。 （2）珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中学生活的机会和挑战，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查正确对待中学生活的机会和挑战，可结合教材知识作答。 28. 阅读材料，回答问题。 （教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会。2022年4月21日，教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，劳动课程平均每周不少于1课时，为此不少学校增设了各类兴趣小组，同学们纷纷表示，“双减”“双增”后选择参加这些兴趣活动能促进全面发展，做更好的自己。 （1）请你谈谈“双减”、“双增”双管齐下这一措施的作用。(两个方面) （2）请你谈谈“双减”下如何有效学习? 【答案】（1）①有利于减轻学生过重作业负担，可以提升中学生的综合素养，促进个人的全面发展；②有利于学生更好的体会学习中的乐趣。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：学习意义、学习的要求 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会→联系减轻作业负担，提升综合素质，促进个人全面发展；更好的体会学习中的乐趣等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习方法的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在“双减”下如何学习→联系学习的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 某校七年级（2）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一“立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 【活动二 “互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 解惑台：…… 【活动三“成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 （1）请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。 （2）请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑。 （3）联系所学，请把方法谈板块补充完整。 （4）放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”。 主题：向高处飞翔、做更好自己 方法谈： ① ② 寄语板： 【答案】（1）通过自我评价和他人的评价认识自己。 （2）①通过对自我的全面分析来认识自己；②我们要学会欣赏自己；③我们要学会接纳自己。 （3）①每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。②学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的。 （4）青春的我们意气风发、朝气蓬勃，拥有无限可能。让我们行动起来，超越自己，飞得更高，走得更远！ 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法；做更好的自己的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自己心中的我→可链接自我评价； 关键词②：父母心中的我；同学心中的我；老师心中的我→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处→可链接正确认识自己；接纳和欣赏自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己的方法，结合教材知识组织答案。 【小问4详解】 本题考查做更好的自己的寄语，为开放性试题，符合题意即可。 30. 某校七年级同学准备以上述材料为背景，开展“逐梦前进，奋斗不止”的主题活动。请你参与并完成以下任务。 大学生当起“新农人”，田野里筑梦新农村，2022年9月2日，据速新闻报道：卓成涛于2014年放弃了白领工作，返乡创业，立志做一名新农民。然而创业初期，经历不少挫折，曾连续5年赔本200多万，面对挫折，卓成涛学习中摸索如何当好“新农人，日复一日，年复一年，他向书本学，向老师学，向实践学，向市场学。总之，对他来说，随处是课堂，时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗，让他系统掌握了梨园的现代管理措施。卓成涛说“我的梨园里有宝藏，所以我在直播间和网友互动，自称‘宝藏男孩’，这些宝藏就是我的理想和目标！” （1）为宣传“宝藏男孩”逐梦的事迹，请你列出两种宣传方式。 （2）“宝藏男孩”卓成涛的事迹对你实现人生梦想有何启示。 （3）请结合自身实际，将下列表格填写完整。 努力计划 初中三年里，我最大的梦想 ① 为了实现梦想，我需要培养的能力 ② 为了提升能力，我需要储备的知识 ③ 我最近的具体行动 ④ 【答案】（1）制作手抄报、开展主题班会、利用校园广播宣传等。 （2）要树立远大的梦想，并为之坚持不懈地努力奋斗。要不怕挫折，在挫折中学习和成长。要不断学习，提升自己的知识和能力。 （3）①考上理想的高中。 ②自律、学习能力等。 ③学科知识、时间管理能力等。 ④制定学习计划，每天按时完成作业。 【解析】 【分析】考点考查：少年的梦想的特点；实现梦想的途径 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查宣传“宝藏男孩”逐梦的事迹的方式，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：卓成涛于2014年放弃了白领工作，返乡创业，立志做一名新农民→可链接要树立远大的梦想，并为之坚持不懈地努力奋斗； 关键词②：面对挫折，卓成涛学习中摸索如何当好“新农人→可链接要不怕挫折，在挫折中学习和成长； 关键词③：对他来说，随处是课堂，时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗，让他系统掌握了梨园的现代管理措施→可链接要不断学习，提升自己的知识和能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本问考查自己的梦想，为开放性试题，结合实际符合题意即可。 小问2：本问考查实现梦想需要培养的能力，为开放性试题，符合题意即可。 小问3：本问考查提升能力需要储备的知识，为开放性试题，符合题意即可。 小问④：本题考查实现梦想的途径，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$