精品解析：湖北省孝感市汉川市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025学年度（上）学期期中质量测评 七年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求） 生物学不仅仅是一门科学，它也是一种观看世界的角度。从这里，我们可以洞察生命的本质，感受生物学的深邃与美丽。每一次对生物的观察与认识，都是一场心灵与自然界的深刻交流，让我们在惊叹之余，更加敬畏这份生命的奇迹。阅读并完成下面小题。 1. 下列成语的描述中，具有生命现象的是（ ） A 春华秋实 B. 铁杵成针 C. 水滴石穿 D. 潮涨潮落 2. 认识身边的植物和动物，应当从观察开始。观察是科学探究的一种基本方法。下列有关观察的叙述，不正确的是（ ） A. 观察步骤：确定目标→明确对象→做好记录→交流结果 B. 观察一般比较直接，所以观察不需要很长时间 C. 观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等设备进行 D. 在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论 3. 汉川刁汊湖湿地公园，湖区烟波浩渺，杨柳婆娑，荷花连天，鸥鸣鸭逐，鱼翔浅底。下列场景与生物特征的对应关系不正确的是（ ） A. 垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 B. 盛开的荷花，有白色，也有粉色——生物具有变异的特性 C. 白鹭看到游人靠近，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D. 鸬鹚捕鱼——生物的生活需要营养 【答案】1. A 2. B 3. A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。 【1题详解】 A．“春华秋实”描述的是春天开花，秋天结果的自然现象。这不仅仅是自然界的季节变化，更是植物生命周期中的一个重要环节，体现了植物的生长和繁殖，故A符合题意。 B．“铁杵成针”描述的是通过长时间的摩擦和磨损，铁杵最终变成了针。这是一个物理变化过程，故B不符合题意。 C．“水滴石穿”描述的是水滴长时间不断地滴落在石头上，最终穿透石头的现象。这同样是物理和化学作用的结果，故C不符合题意。 D．“潮涨潮落”描述的是海洋潮汐的自然现象，由月球和太阳的引力作用引起，故D不符合题意。 故选A。 【2题详解】 A．观察法，首先确定观察的目标，明确要观察的对象，然后进行详细的记录，最后与他人交流观察结果，故A不符合题意。 B．观察虽然通常比较直接，但其所需的时间取决于观察的对象和目的。有些观察可能需要长时间的持续观察，以便捕捉到生物的变化或行为模式，故B符合题意。 C．观察不仅限于肉眼观察，还可以借助各种设备来增强观察效果，如放大镜、显微镜等。这些设备可以帮助我们观察到更细微的结构或现象，故C不符合题意。 D．观察后的交流和讨论是非常重要的，它可以帮助我们验证观察结果的准确性，并从不同的角度理解观察对象。通过交流和讨论，我们还可以学习到他人的观察方法和经验，故D不符合题意。 故选B。 【3题详解】 A．垂柳发出嫩芽，长出新叶，这实际上是生物生长的现象，而不是繁殖后代。生物繁殖后代通常指的是通过生殖细胞结合产生新个体的过程，如种子繁殖、胎生等，故A符合题意。 B．盛开的荷花，有白色，也有粉色，这体现了生物具有变异的特性。变异是生物进化的基础，它使得生物种群具有多样性，能够更好地适应环境，故B不符合题意。 C．白鹭看到游人靠近，拍打着翅膀飞走了，这体现了生物能对外界刺激作出反应。生物具有应激性，能够感知外界环境的变化并作出相应的反应，以维持自身的生存和繁衍，故C不符合题意。 D．鸬鹚捕鱼，这体现了生物的生活需要营养。生物为了维持生命活动，必须从外界环境中获取营养物质，如食物、水、氧气等。鸬鹚捕鱼就是为了获取食物，以满足其生存和繁衍的需要，故D不符合题意。 故选A。 4. 19世纪30年代，生物学家施莱登（M. Schleiden）和施旺（T. Schwann）通过对植物细胞和动物细胞的观察、研究，共同创建了“细胞学说”，提出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的观点。恩格斯将细胞学说列入19世纪自然科学的三大发现。阅读并完成下面小题。 （1）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ） A. 细胞壁、细胞质 B. 叶绿体、液泡 C. 叶绿体、线粒体 D. 细胞壁、液泡 （2）如图是克隆羊“多莉”的诞生过程： 克隆羊“多莉”虽然是由C羊生出来的，但长相却不像C羊，也不像A羊，反而与B羊十分相像，这说明了控制生物的生长、发育和遗传的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 （3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法正确的是（ ） A. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B. 所有的植物细胞都有叶绿体和液泡 C. 人体细胞中都含有有机物和无机物等营养物质 D. 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 （4）如图A、B、C分别代表洋葱鳞片叶内表皮细胞、荷叶的叶肉细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ②③④⑤ D. ②③④⑦ 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）D 【解析】 【分析】（1）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 （2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【小问1详解】 A．细胞壁是植物细胞的外层结构，主要提供细胞形状和支持，但它并不直接决定细胞的颜色。细胞质是细胞内的液态部分，包含各种细胞器和生物分子，但它同样不直接决定细胞的颜色，A不符合题意。 B．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，它含有叶绿素等光合色素，使植物细胞呈现绿色。液泡是植物细胞中的一个大型细胞器，其中含有细胞液，这些细胞液可能含有各种色素，包括使荷花呈现红色的色素，B符合题意。 C．叶绿体确实与绿色有关，但线粒体是细胞中的能量工厂，负责将食物转化为能量，并不直接决定细胞的颜色，C不符合题意。 D．细胞壁是植物细胞的外层结构，主要提供细胞形状和支持，但它并不直接决定细胞的颜色，D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 克隆羊“多莉”的诞生过程揭示了生物遗传的奥秘。虽然“多莉”是由C羊生出来的，但它的长相却与提供细胞核的B羊十分相像。这说明控制生物的生长、发育和遗传的关键结构是细胞核。细胞核中含有遗传物质DNA，它决定了生物体的所有遗传特征，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 A．细胞并不是所有生物体结构和功能的基本单位。例如，病毒就没有细胞结构，它们是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，A错误。 B．并不是所有的植物细胞都有叶绿体和液泡。例如，根部细胞通常没有叶绿体，因为它们不进行光合作用。同样，一些植物细胞也没有液泡或只有很小的液泡，B错误。 C．人体细胞中都含有有机物和无机物等营养物质。有机物如蛋白质、核酸等是细胞生命活动的基础物质；无机物如水、无机盐等则是细胞代谢所必需的，C正确。 D．草履虫是一种单细胞生物，它具有比较复杂的结构是因为它本身就是一个完整的生物体，而不是细胞分裂和分化的结果。细胞分裂和分化是多细胞生物体发育过程中的重要过程，D错误。 故选C。 【小问4详解】 ①细胞壁：是植物细胞特有的结构，动物细胞没有细胞壁。因此，①不符合题意。 ②细胞膜：无论是植物细胞还是动物细胞，都具有细胞膜。细胞膜是细胞的外层边界，它控制着物质进出细胞。因此，②符合题意。 ③细胞质：细胞质是细胞内液态的部分，它包含了各种细胞器和生物分子。无论是植物细胞还是动物细胞，都具有细胞质。因此，③符合题意。 ④细胞核：细胞核是细胞的控制中心，它包含了遗传物质DNA。无论是植物细胞还是动物细胞，都具有细胞核。因此，④符合题意。 ⑤叶绿体：这是植物细胞特有的结构，动物细胞没有叶绿体。因此，⑤不符合题意。 ⑥液泡：虽然许多植物细胞具有液泡，但并不是所有植物细胞都有液泡（如根部细胞），而且动物细胞没有液泡。因此，⑥不符合题意。 ⑦线粒体：线粒体是细胞内的“动力工厂”，它负责产生能量供细胞使用。无论是植物细胞还是动物细胞，都具有线粒体。因此，⑦符合题意。 综上所述，阴影部分应该包括②细胞膜、③细胞质、④细胞核和⑦线粒体；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 生命系统从微观到宏观包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。每个层次都有独特的结构和功能，相互关联维持生命延续和发展，展现生物世界的复杂性和多样性。阅读并完成下面小题。 （1）皮肤在人体的表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血；如果伤口不深，几天后伤口便可以自动愈合。由此可知，皮肤在结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，从而使细胞的数量增加。在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（ ） A. 细胞分裂过程中，先形成新的细胞膜，再进行细胞核裂变 B. 细胞分裂过程时染色体先进行复制后再平均分配 C. 动物细胞和植物细胞的分裂过程是一样的 D. 细胞生长、细胞分裂、细胞分化、细胞癌变这四个过程中遗传物质均没有发生变化 （3）人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。下列叙述不正确的是（ ） A. 在人体内担负着运输任务的血液属于结缔组织 B. 上皮组织的细胞排列紧密，这有利于实现保护功能 C. 胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织 D. 心脏主要由心肌构成，所以心脏属于肌肉组织 【答案】（1）C （2）B （3）D 【解析】 【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。 【小问1详解】 器官是由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，人体皮肤在生物体结构层次上属于器官，ABD错误，C正确。 故选C。 【小问2详解】 AB．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞），这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，A错误，B正确。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。植物细胞有形成细胞壁的过程，动物细胞没有细胞壁，C错误。 D．细胞分裂、细胞分化、细胞长大的遗传物质不发生变化，细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，遗传物质发生了改变，D错误。 故选B。 【小问3详解】 A．人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，血液属于结缔组织，A正确。 B．上皮组织的细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，B正确。 C．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，胃腺细胞组成上皮组织。胃壁肌细胞能收缩、舒张，属于肌肉组织。所以胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织，C正确。 D．心脏是由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织构成的，是血液循环流动的泵，因此心脏属于器官，而不属于肌肉组织，D错误。 故选D。 二、填空题（每空1分，计30分） 6. 细胞是生物体的结构和功能单位。下图是动植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）细胞能够有条不紊地进行各项生理活动，原因是结构[①]______的控制作用。 （2）图中结构③具有保护和_______的功能。 （3）“汉川莲藕”是汉川市的特产，被列为国家地理标志保护产品。构成“汉川莲藕”的结构和功能单位是______（选填“图甲”或“图乙”），作出此判断的依据是该细胞具有______等结构。 （4）西瓜吃起来有甜味，主要是因为[⑤]______中含有较多糖分。 （5）结构[⑦]______能将水和二氧化碳等物质合成有机物，并把光能转化为化学能贮存在其中；结构[⑥]______能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。 【答案】（1）细胞核 （2）控制物质进出 （3） ①. 图甲 ②. 细胞壁##液泡##叶绿体 （4）液泡 （5） ①. 叶绿体 ②. 线粒体 【解析】 【分析】图中：①细胞核，②细胞质，③细胞膜，④细胞壁，⑤液泡，⑥线粒体，⑦叶绿体。 【小问1详解】 细胞能够有条不紊地进行各项生理活动，主要得益于细胞核的控制作用。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、分裂和代谢等活动起着决定性的调控作用。因此，结构[①]细胞核是细胞进行各项生理活动的控制中心。 【小问2详解】 图中结构[③]是细胞膜，细胞膜是细胞内部和外界的边界，具有保护和控制物质进出的功能。 【小问3详解】 “汉川莲藕”是汉川市的特产，其构成单位和功能的基础是细胞。由于莲藕是植物，因此其细胞结构应符合植物细胞的特点。对比图甲和图乙，可以看出图甲是植物细胞，因为它具有细胞壁、液泡和叶绿体等植物细胞特有的结构。而图乙则是动物细胞，没有这些结构。因此，构成“汉川莲藕”的结构和功能单位是图甲。判断依据是该细胞具有④细胞壁、⑤液泡和⑦叶绿体等结构。 【小问4详解】 西瓜吃起来有甜味，主要是因为⑤液泡中含有较多的糖分。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存了细胞内的许多物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等。 【小问5详解】 结构[⑦]叶绿体是植物细胞中的一个重要结构，它能够将水和二氧化碳等物质合成有机物，并把光能转化为化学能贮存在其中。这是植物进行光合作用的过程，也是植物获取能量和营养物质的主要途径。而结构[⑥]线粒体则是细胞内的“动力工厂”，它能够将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。无论是植物细胞还是动物细胞，都含有线粒体这一结构。 7. 番茄是一种常见的蔬菜，经常食用番茄能促进血液循环，增强人体抵抗力，降低心脑血管疾病的发生。某校生物小组学生以“番茄的结构”为研究项目进行如下探究： （1）该小组学生撕取番茄表皮，制作了表皮细胞临时装片进行观察。若使用的显微镜（如图）a是10×、b是10×，则视野图中的表皮细胞被放大了______倍。在观察物像的过程中，若视野中的物像模糊，则应调节显微镜中的[e]______使物像变得更清晰。 （2）图1是显微镜下观察到的番茄表皮细胞，其排列较紧密，且细胞壁较厚，能够有效地保护内部的果肉，属于______组织。 （3）该小组学生挑取了番茄果肉制作成临时装片，放在显微镜下进行观察（如图2）。果肉细胞体积较大，排列较疏松，细胞壁薄，液泡较大，含有丰富的营养。通过分析可知：番茄果肉属于______组织。 （4）该小组学生又撕取番茄中的白色“筋络”制作成临时装片，放在显微镜下观察（如图3）。发现白色丝状结构呈管状，里面有液体流动。这些“筋络”属于______组织。 （5）切开番茄，看到里面有很多籽，这些籽是番茄的种子，种子属于______。 （6）该小组学生通过讨论交流，最终得出了结论：植物体的结构层次从微观到宏观依次是：______。（用文字和“→”表示） 【答案】（1） ①. 100 ②. 细准焦螺旋 （2）保护 （3）营养##薄壁 （4）输导 （5）生殖器官##器官 （6）细胞→组织→器官→植物体 【解析】 【分析】图中，a是目镜，b是物镜，c是反光镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，若使用a目镜是10×、b物镜是10×，则物象的放大倍数为100倍。 使用粗准焦螺旋会使显微镜筒出现大幅度位移；使用细准焦螺旋则只会使显微镜筒出现小幅度位移。因此，粗准焦螺旋主要用于寻找要被观察的物体；细准焦螺旋则可以使看到的物象更清晰。若视野中的物像模糊，则应调节显微镜中细准焦螺旋。 【小问2详解】 暴露在空气中的器官（如茎、叶、花、果实、种子）表面的表皮是保护组织，一般都由一层细胞所组成。显微镜下观察到的番茄表皮细胞，其排列较紧密，且细胞壁较厚，能够有效地保护内部的果肉，属于保护组织。 【小问3详解】 营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，细胞大，液泡较大，排列较疏松，储存有营养物质，含叶绿体的营养组织还能进行光合作用，分布在叶肉、果肉、茎、种子等。显微镜下观察到的番茄果肉细胞体积较大，排列较疏松，细胞壁薄，液泡较大，含有丰富的营养，可以推断果肉属于营养组织（薄壁组织）。 【小问4详解】 果肉中的筋络，是由导管和筛管组成的输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织。番茄中的白色“筋络”丝状结构呈管状，里面有液体流动，这些“筋络”属于输导组织。 【小问5详解】 绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶属于营养组织，花、果实、种子属于生殖器官。 【小问6详解】 植物从受精卵开始，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 8. 下图表示动、植物体的结构层次，请据图回答下列问题： （1）生物体的个体发育是从A_______开始的。 （2）①过程叫做细胞______，可使细胞的数目增加。此过程中，细胞内最重要的变化是______先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞和原细胞所含的遗传物质是相同的。 （3）②过程叫做细胞的______，此过程产生了不同的细胞群，形成了B、D，在结构层次上属于______。种植棉花时，需要在适当的时间将其顶端的芽掐掉，这样做可以控制植株的高度，主要原因是破坏了植株顶部的______。 （4）C、E在结构层次上属于______。一株完整的绿色开花植物，它应该包含六种器官，其中是生殖器官的有______。 （5）在结构层次上，动物体具有而植物体不具有的F是______。 【答案】（1）受精卵 （2） ① 分裂 ②. 染色体 （3） ①. 分化 ②. 组织 ③. 生长点（或芽） （4） ①. 器官 ②. 花、果实、种子 （5）系统 【解析】 【分析】图中，A是受精卵，B是植物体的组织，C是植物体的器官，D是动物体的组织，E是动物体的器官，F是动物体的系统；①表示细胞分裂，②表示细胞分化。 【小问1详解】 有性生殖的生物，受精卵是新个体发育的起点，所以植物的个体发育是从受精卵开始的。 【小问2详解】 细胞分裂使细胞数目增加，在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，①过程表示细胞的分裂过程，此过程中，细胞核内最重要的变化是染色体先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质是一样的。 【小问3详解】 在个体发育过程中，由一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。图中②过程表示细胞的分化，所形成的B和D在结构层次上属于组织。 种植棉花时，在适当的时间将其顶端的芽掐掉，这样做可以控制植株的高度。主要原因是破坏了植株顶部的‌生长点‌，从而抑制了植株的顶端优势。顶端优势是指植物的顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制的现象。这是由于顶芽产生的生长素会向下运输，积累在侧芽部位，导致侧芽生长素浓度过高，从而抑制了侧芽的生长。当顶芽被掐掉后，这种顶端优势就被破坏了，侧芽的生长不再受到抑制，植株就不会继续向上徒长，而是会促进侧枝的生长，使植株更加茂盛，同时也能够控制植株的高度。 【小问4详解】 器官是指由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，图中E和C属于器官。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【小问5详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此在结构层次上，动物体具有而植物体不具有的是系统。 9. 动物受到外界刺激时会做出一定的反应，我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫做趋性。某生物兴趣小组的同学以单细胞生物草履虫为材料，观察草履虫并探究其趋性。请分析并回答下列问题： （1）在制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的______吸取培养液，滴一滴在载玻片上，在培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是______，从而便于观察。 （2）在低倍显微镜下观察草履虫的结构如图一，草履虫靠[2]______的摆动在水中旋转前进。草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[3]______进行。 （3）如图二，分别在载玻片的两端各滴一滴培养液，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴联通，构成草履虫可以往来的通道。在甲图的右侧培养液的边缘滴一滴食盐，在乙图的右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动方向。结果发现：甲图中草履虫的运动方向是______，乙图中草履虫的运动方向是______。说明草履虫可以趋利避害，这种趋性有利于它______。 【答案】（1） ①. 表层 ②. 限制草履虫的运动 （2） ①. 纤毛 ②. 表膜 （3） ①. 右侧的草履虫向左运动 ②. 左侧的草履虫向右运动 ③. 适应环境 【解析】 【分析】图一是草履虫结构图，其中，1是口沟，2是纤毛，3是表膜，4是食物泡，5是收集管，6是伸缩泡，7是细胞核，8是胞肛。 草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【小问1详解】 在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，故大多数草履虫都聚集在培养液的表层。所以，用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是表层。 草履虫靠体表纤毛的摆动，运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 【小问2详解】 草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进。纤毛是草履虫的运动结构，故草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 表膜是草履虫最外层结构，也称为细胞膜。草履虫通过表膜吸入氧气，并排出二氧化碳，从而完成呼吸过程‌。 【小问3详解】 实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一些食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到左侧没有盐粒的培养液滴中，即草履虫由右侧游向左侧；同理，乙载玻片右侧培养液的边缘放一些肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫要游到右侧有肉汁的培养液滴中，即草履虫由左侧游向右侧。可见，草履虫具有趋利避害的能力，这有利于其适应复杂的环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度（上）学期期中质量测评 七年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求） 生物学不仅仅是一门科学，它也是一种观看世界的角度。从这里，我们可以洞察生命的本质，感受生物学的深邃与美丽。每一次对生物的观察与认识，都是一场心灵与自然界的深刻交流，让我们在惊叹之余，更加敬畏这份生命的奇迹。阅读并完成下面小题。 1. 下列成语的描述中，具有生命现象的是（ ） A 春华秋实 B. 铁杵成针 C. 水滴石穿 D. 潮涨潮落 2. 认识身边植物和动物，应当从观察开始。观察是科学探究的一种基本方法。下列有关观察的叙述，不正确的是（ ） A 观察步骤：确定目标→明确对象→做好记录→交流结果 B. 观察一般比较直接，所以观察不需要很长时间 C. 观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等设备进行 D. 在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论 3. 汉川刁汊湖湿地公园，湖区烟波浩渺，杨柳婆娑，荷花连天，鸥鸣鸭逐，鱼翔浅底。下列场景与生物特征的对应关系不正确的是（ ） A. 垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 B. 盛开荷花，有白色，也有粉色——生物具有变异的特性 C. 白鹭看到游人靠近，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D. 鸬鹚捕鱼——生物的生活需要营养 4. 19世纪30年代，生物学家施莱登（M. Schleiden）和施旺（T. Schwann）通过对植物细胞和动物细胞的观察、研究，共同创建了“细胞学说”，提出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的观点。恩格斯将细胞学说列入19世纪自然科学的三大发现。阅读并完成下面小题。 （1）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ） A. 细胞壁、细胞质 B. 叶绿体、液泡 C. 叶绿体、线粒体 D. 细胞壁、液泡 （2）如图是克隆羊“多莉”的诞生过程： 克隆羊“多莉”虽然是由C羊生出来的，但长相却不像C羊，也不像A羊，反而与B羊十分相像，这说明了控制生物的生长、发育和遗传的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 （3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法正确的是（ ） A. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B. 所有的植物细胞都有叶绿体和液泡 C. 人体细胞中都含有有机物和无机物等营养物质 D. 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 （4）如图A、B、C分别代表洋葱鳞片叶内表皮细胞、荷叶的叶肉细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ②③④⑤ D. ②③④⑦ 5. 生命系统从微观到宏观包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。每个层次都有独特的结构和功能，相互关联维持生命延续和发展，展现生物世界的复杂性和多样性。阅读并完成下面小题。 （1）皮肤在人体的表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血；如果伤口不深，几天后伤口便可以自动愈合。由此可知，皮肤在结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，从而使细胞的数量增加。在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（ ） A. 细胞分裂过程中，先形成新的细胞膜，再进行细胞核裂变 B. 细胞分裂过程时染色体先进行复制后再平均分配 C. 动物细胞和植物细胞的分裂过程是一样的 D. 细胞生长、细胞分裂、细胞分化、细胞癌变这四个过程中遗传物质均没有发生变化 （3）人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。下列叙述不正确的是（ ） A. 在人体内担负着运输任务的血液属于结缔组织 B. 上皮组织的细胞排列紧密，这有利于实现保护功能 C. 胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织 D. 心脏主要由心肌构成，所以心脏属于肌肉组织 二、填空题（每空1分，计30分） 6. 细胞是生物体的结构和功能单位。下图是动植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）细胞能够有条不紊地进行各项生理活动，原因是结构[①]______的控制作用。 （2）图中结构③具有保护和_______的功能。 （3）“汉川莲藕”是汉川市的特产，被列为国家地理标志保护产品。构成“汉川莲藕”的结构和功能单位是______（选填“图甲”或“图乙”），作出此判断的依据是该细胞具有______等结构。 （4）西瓜吃起来有甜味，主要是因为[⑤]______中含有较多糖分。 （5）结构[⑦]______能将水和二氧化碳等物质合成有机物，并把光能转化为化学能贮存在其中；结构[⑥]______能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。 7. 番茄是一种常见的蔬菜，经常食用番茄能促进血液循环，增强人体抵抗力，降低心脑血管疾病的发生。某校生物小组学生以“番茄的结构”为研究项目进行如下探究： （1）该小组学生撕取番茄表皮，制作了表皮细胞临时装片进行观察。若使用的显微镜（如图）a是10×、b是10×，则视野图中的表皮细胞被放大了______倍。在观察物像的过程中，若视野中的物像模糊，则应调节显微镜中的[e]______使物像变得更清晰。 （2）图1是显微镜下观察到的番茄表皮细胞，其排列较紧密，且细胞壁较厚，能够有效地保护内部的果肉，属于______组织。 （3）该小组学生挑取了番茄果肉制作成临时装片，放在显微镜下进行观察（如图2）。果肉细胞体积较大，排列较疏松，细胞壁薄，液泡较大，含有丰富的营养。通过分析可知：番茄果肉属于______组织。 （4）该小组学生又撕取番茄中的白色“筋络”制作成临时装片，放在显微镜下观察（如图3）。发现白色丝状结构呈管状，里面有液体流动。这些“筋络”属于______组织。 （5）切开番茄，看到里面有很多籽，这些籽是番茄的种子，种子属于______。 （6）该小组学生通过讨论交流，最终得出了结论：植物体的结构层次从微观到宏观依次是：______。（用文字和“→”表示） 8. 下图表示动、植物体的结构层次，请据图回答下列问题： （1）生物体的个体发育是从A_______开始的。 （2）①过程叫做细胞的______，可使细胞的数目增加。此过程中，细胞内最重要的变化是______先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞和原细胞所含的遗传物质是相同的。 （3）②过程叫做细胞______，此过程产生了不同的细胞群，形成了B、D，在结构层次上属于______。种植棉花时，需要在适当的时间将其顶端的芽掐掉，这样做可以控制植株的高度，主要原因是破坏了植株顶部的______。 （4）C、E在结构层次上属于______。一株完整的绿色开花植物，它应该包含六种器官，其中是生殖器官的有______。 （5）在结构层次上，动物体具有而植物体不具有的F是______。 9. 动物受到外界刺激时会做出一定的反应，我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫做趋性。某生物兴趣小组的同学以单细胞生物草履虫为材料，观察草履虫并探究其趋性。请分析并回答下列问题： （1）在制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的______吸取培养液，滴一滴在载玻片上，在培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是______，从而便于观察。 （2）在低倍显微镜下观察草履虫的结构如图一，草履虫靠[2]______的摆动在水中旋转前进。草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[3]______进行。 （3）如图二，分别在载玻片的两端各滴一滴培养液，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴联通，构成草履虫可以往来的通道。在甲图的右侧培养液的边缘滴一滴食盐，在乙图的右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动方向。结果发现：甲图中草履虫的运动方向是______，乙图中草履虫的运动方向是______。说明草履虫可以趋利避害，这种趋性有利于它______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$