第一单元 第4课时 相差多少(1)（教学课件）-二年级数学下册同步精品课堂系列（沪教版）

第4课时 相差多少 小学数学·二年级（下）·沪教 认识算线，并会在算线上粗略地标出数的位置。 在算线上做加、减法。 在算线的帮助下，通过“补充”、“减去”的方法求差。 01 03 02 学习目标 重 理解“补充”和“减去”求差的含义。 在算线上，用“加”或“减”来计算相差。 重 点 难 点 重点 难点 同学们，小朋友，我们过完了愉快的寒假，我们都长大一岁了，你们的个子是否也长高了呢?小组里的小朋友可以两个两个站起来比一比，说说谁比谁高，或谁比谁矮? 小朋友真的都长高了，那么同桌两个小朋友的身高究竟相差多少呢?今天，我们一起来学习这个新本领。 课前引入 4 探索新知 学习任务一 数射线 从0开始，越往右数越大。 等距离排列 探求新知 探究一：你能找出50、55、60、75吗？ 数射线草图 数射线的草图，可以用来辅助计算。 探求新知 探究一：尝试画数射线草图，并在上面标出29、36。 √ 探求新知 探究二：冬冬和丽丽的身高相差多少厘米？ 100–78= 100 — 78 2 2 22 · · 78 100 80 －20 －2 探求新知 探究二：冬冬和丽丽的身高相差多少厘米？ 78+ =100 78 100 +20 98 +2 22 78+ =100 78 100 +2 80 +20 22 探求新知 探究二：冬冬和丽丽的身高相差多少厘米？ 2 2 22 22 22 22 22 探求新知 用加式在算线上算： 78＋22＝100 用减式在算线上算： 100－78＝22 丽丽比冬冬矮了22厘米 冬冬比丽丽高了22厘米 他们相差22厘米 探求新知 12 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 小试牛刀 学习任务二 小试牛刀 68+ =84 84–68= 84 – 68 6 1 16 68 78 +10 +6 84 16 68 88 +20 -4 84 小试牛刀 达标练习 学习任务三 12 12 30 — 18 1 2 达标练习 画一画数射线草图 列竖式计算 达标练习 3.第一小组做红花12朵，第二小组做的红花送给第一小组4朵，这时候两个小组的红花朵数相等。原来两个小组相差( )朵红花。 8 第一小组和第二小组做的红花朵数相差2个4朵。 达标练习 数一数 27 11 8+10+4+3+2=27 8+3=11 上图中,长方形有( )个，正方形有( )个. 达标练习 知识总结，课后作业 学习任务四 用数射线草图辅助计算。 列竖式计算。 相差多少① 求高多少，矮多少，多多少，少多少都是求两个数之间相差多少，用减法计算，即用大数减小数；也可以用补充法计算，即小数加上多少等于大数，补充多少，也就是两个数相差多少。 知识总结 作业: 小丁丁有 68 个玩具小人，小胖有 84 个玩具小人，他们之间相差多少个小人呢?请你列出算式，并在算线上表示你的计算过程。全班交流。 课后作业 23 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$