第一单元 第2课时小复习（2）（教学课件）-二年级数学下册同步精品课堂系列（沪教版）

第2课时 小复习（2） 小学数学·二年级（下）·沪教 正确计算两步混合运算一乘加、乘减、除加、除减。 能够正确解答乘除法的简单实际问题，逐步发展解决问题的能力。 探究乘法不等式中形如“□X 5< 40”的题目，找到合适的解和最大的解。 01 03 02 学习目标 重 能够正确解答乘除法的简单实际问题，逐步发展解决问题的能力。 熟练计算表内乘除法。 重 点 难 点 重点 难点 植树 课前引入 探索新知 学习任务一 探究一 二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。 ①每个小组有几人? 42÷6＝7（人） 答：每个小组有7人。 探求新知 探究一 二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。 ②每个小组配3把铁锹，另加2把铁锹作为全班备用，一共需要多少把铁锹？ 6×3+2＝20（把） 答：一共需要20把铁锹。 探求新知 探究一 二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。 答：一共有9只水桶。 ③如果分给每组2只水桶，全班还缺3只水桶，一共有多少只水桶？ 6×2-3＝9（只） 探求新知 探究一 二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。 答：50棵树苗够的。 ④每组种8棵树，50棵树苗够不够? 6×8＜50 探求新知 最大能填几？ 小白兔在数射线上3格一跳，跳了几次以后还在20以内？ □ × 3 ＜20 □可以填： □最大填： 0，1，2，3，4，5，6 6 有多个解 探求新知 最小能填几？ 小白兔在数射线上3格一跳，跳了几次以后在20以外？ □ × 3 ＞20 □可以填： □最小填： 7，8，9，10，11…… 7 有无数个解 探求新知 最大能填几？ 0，1，2，3，4 4 0，1，2，3，4，5，6，7 7 探求新知 小试牛刀 学习任务二 1．小明把17个苹果平均分给爷爷、奶奶和妈妈后，将余下的留给自己，小明分到（    ）个苹果。 A．1 B．2 C．3 【分析】由题意，平均分问题可用除法解决，总数是17个，平均分给3个人， 17÷3＝5（人）……2（个），则小明分到2个苹果。 B 【详解】17÷3＝5（人）……2（个） 故答案为：B 达标练习 2．二（1）班小朋友一起折纸鹤时，明明3分钟折了18个纸鹤，花花4分钟折了20个纸鹤，谁折的快？（    ） A．明明 B．花花 C．一样快 【分析】根据除法的意义，用18除以3求出明明1分钟折的纸鹤的数量，用20除以4求出花花1分钟折的纸鹤的数量，再将它们比较大小即可。 A 【详解】18÷3＝6（个） 20÷4＝5（个） 6＞5，所以明明折的快。 故答案为：A 达标练习 3．小兔拔了32个萝卜，每8个装一筐，可以装几筐？列式为（    ）。 A．32÷8 B．32÷4 C．8×4 【分析】根据整数除法的意义，用小兔拔的萝卜的总数量除以1筐可以装的萝卜的数量即可求出可以装的筐数，据此列式解答即可。 A 【详解】32÷8＝4（筐） 所以小兔拔了32个萝卜，每8个装一筐，可以装几筐？列式为32÷8。 故答案为：A 达标练习 达标练习 学习任务三 1．带50元买下边这样的杯子，最多能买多少个？ 【分析】根据题意，求最多能买几个杯子，也就是求50里面最多有几个8，用除法计算。用带的钱数÷每个杯子的价钱，所求的商就是最多能买的数量。 【详解】50÷8＝6（个）……2（元）答：最多能买6个。 达标练习 2.工程队修一条90千米的公路，已经修了26千米，剩下的准备8天修完。工程队平均每天要修多少米？ 【分析】已知工程队修一条90千米的公路，已经修了26千米，用总长度减去已经修了的长度，求出剩下的长度，再除以修路的时间即可解答。 【详解】90－26＝64（千米）64÷8＝8（千米）8千米＝8000米答：工程队平均每天要修8000米。 达标练习 3.面包店做了一些蛋挞，每盒装3个，装了5盒，还剩2个，面包店一共做了多少个蛋挞？ 【分析】求一共做了几个蛋挞，也就是求5个3的和再加2是多少，先用每盒装的数量3个和盒数5盒相乘，求出5盒装了多少个，再加上剩下的2个，就是一共的数量。 【详解】3×5＋2＝15＋2＝17（个）答：面包店一共做了17个蛋挞。 达标练习 4.农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节是团圆的节日，有吃月饼、赏月的习俗。甜心糕点坊准备制作一些月饼送给养老院的老人们，面点师们4小时制作了36盒月饼。 （1）照这样计算，16小时可以制作多少盒月饼？ （2）如果要制作72盒月饼，需要多少小时？ 【分析】（1）根据题意，用36除以4，即可求出每小时可以制作多少盒月饼，再用求出的每小时可以制作月饼盒数乘16，即可求出16小时可以制作多少盒月饼。（2）根据题意，用72除以（1）小题中求出的每小时可以制作月饼的盒数，即可求出如果要制作72盒月饼，需要多少小时。据此解答。 【详解】（1）36÷4＝9（盒）9×16＝144（盒）答：照这样计算，16小时可以制作144盒月饼。（2）72÷9＝8（小时）答：如果要制作72盒月饼，需要8小时。 达标练习 5.如图是一个长方形，截去一个最大的正方形后长是6厘米，宽是2厘米。 （1）截去的正方形的边长是多少厘米？ （2）原来的长方形的长和宽分别是多少厘米？ 【分析】（1）观察可知，截去的正方形的边长就是剩下的长方形的长。（2）剩下长方形的长就是原来长方形的宽，原来长方形的长等于现在长方形的长加宽。 【详解】（1）剩下的长方形的长是6厘米。答：截去的正方形的边长是6厘米。（2）2＋6＝8（厘米）答：原来的长方形的长是8厘米，原来的长方形的宽是6厘米。 达标练习 知识总结，课后作业 学习任务四 解决问题注意格式规范，单位名称和答句完整； 够不够的问题，先比较，再回答； 填方框里的数，要看清题意有序思考。 知识总结 李叔叔用四个一样大的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的宽是5分米（如图）。这个长方形的长是( )米。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$