精品解析：山东省临沂市沂南县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025学年度上学期期中教学质量监测 七年级生物试题 注意事项： 1．本试卷共100分，考试时间60分钟。答卷前考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，只将答题卡收回。 2．答题注意事项见答题卡。答在本试卷上不得分。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中央电视台每天在《新闻联播》前播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱，该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是（　　） A. 测量法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法 2. 在“观察校园内的生物”活动中，正确的做法是（ ） A. 观察过程只可以用肉眼，不能借助放大镜、显微镜、望远镜等工具 B. 观察过程中可以分组进行，要注意安全 C. 观察过程中发现不认识的花草可采集回去继续观察 D. 观察过程中可以根据自己的喜好进行记录 3. 公园里，一只雌鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水，没有体现出的生物特征是（　　） A. 生物能繁殖后代 B. 生物能排出体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激做出反应 4. 2023年3月，摄影爱好者在长江南通段首次拍到怀孕的长江江豚，体长超过1米，可以通过回声定位探测环境。上述信息中，能说明长江江豚是生物的依据是（　　） A. 主要分布在长江中 B. 成年江豚身体庞大 C. 通过怀孕繁殖后代 D. 用回声定位探测环境 5. 中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中没有表述生物特征的是 A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位——细胞。下图分别为单目显微镜和双目显微镜的示意图，阅读材料完成下列小题： 6. 下列关于使用显微镜（甲）观察的叙述正确的是（ ） A. 图示状态下，显微镜的放大倍数为400倍 B. 要使看到的物像更加清晰应转动结构a C. 观察植物细胞的液泡时，可调节c来降低视野亮度 D. 若用显微镜观察字母“b”，则看到的物像是“p” 7. 下列关于使用显微镜（乙）观察的说法不正确的是（ ） A. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 C. 上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 D. 转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多 8. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，其中正确的是（ ） A. 视野范围过小——换用高倍镜 B. 物像偏右上方——向左上方移动玻片 C. 视野较暗——调节光圈和反光镜 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 制作并使用显微镜观察动植物细胞临时装片是初中生需要掌握的基本实验技能。某同学制作了动、植物细胞临时装片并进行观察，甲和乙是观察到的视野图像，阅读材料完成下列小题： 9. 下列关于人体口腔上皮细胞临时装片的制作和观察的叙述，不正确的是（ ） A. 正确的操作顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中② C. 若要将图甲中的污点移出视野，可向右上方移动玻片 D. 观察时要使物像更加清晰，应调节图丙中④细准焦螺旋 10. 图乙所看到的视野出现B原因可能是（ ） A. 盖盖玻片操作不当 B. 撕的表皮细胞太厚 C. 没有用稀碘液染色 D. 光圈没有对准通光孔 11. 若要进一步观察图乙中细胞A的放大图像，正确的操作顺序是（ ） ①转动转换器换用高倍物镜 ②调节视野亮度 ③向上移动装片 ④调节细准焦螺旋 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②③①④ D. ①③②④ 12. 图甲视野和图乙视野中的细胞都具有的结构是（ ） ①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥液泡⑦细胞核 A. ①④⑤⑦ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦ 13. 在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　） A. Ⅰ细胞质、Ⅱ线粒体、Ⅲ叶绿体 B. Ⅰ动物细胞、Ⅱ液泡、Ⅲ细胞壁 C. Ⅰ无机物、Ⅱ水、Ⅲ蛋白质 D. Ⅰ细胞膜、Ⅱ细胞质、Ⅲ细胞核 14. 如图为细胞的结构和功能的概念图，下列有关说法不正确的是（ ） A. 不是所有生物的细胞都有a结构 B. b结构可以把细胞不需要的物质挡在细胞外 C. 植物细胞的c中的能量转换器只有线粒体 D. 遗传物质主要存在于d结构中 15. 随着医学水平的发展，越来越多的人注重为新生婴儿留取脐带血。脐带血中含有大量的干细胞，干细胞是生命的种子，它会形成人体的各种细胞，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等，如图所示。阅读材料完成下列小题： （1）对干细胞形成的人体各种细胞的叙述，不正确的是（ ） A. 形态结构有差异 B. 染色体数目不同 C. 生理功能不同 D. 都有细胞膜 （2）图示干细胞进行的生命活动可导致（ ） A. 细胞体积增大 B. 细胞数目增多 C. 形成各种组织 D. 遗传物质改变 16. “智能行人闯红灯取证系统”主要是让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸。下列有关说法正确的是（ ） A. 人脸的表面起保护作用的组织是结缔组织 B. 从结构层次上看，人的双眼属于系统层次 C. 控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核 D. 行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供 17. 一个洋葱根尖细胞进行一次细胞分裂，形成（ ） A. 一个子细胞，染色体数目不变 B. 两个子细胞，染色体数目不变 C. 一个子细胞，染色体数目减少 D. 两个子细胞，染色体数目减少 18. 下列图示能正确体现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（ ） A. B. C. D. 19. 如图为植物体常见的几种组织，下列关于植物体的组织说法错误的是（ ） A. 由一群叶肉细胞构成组织如图①所示，属于薄壁组织，能制造和储藏有机养料 B. 图②为保护组织，覆盖在植物体的表面，具有保护作用 C. 图③为输导组织，由许多管状的细胞构成，具有运输作用 D. 图④为机械组织，除了具有支持作用外，还能运输少量营养物质 20. 如图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述不正确的是（ ） A. 两者相同点是都有种皮和胚；不同点是玉米种子有胚乳，而菜豆种子没有 B. 菜豆种子的胚由1、2、4、5组成，玉米种子的胚由图中7、8、9、10组成 C. 菜豆种子的营养贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里 D. 在玉米种子的剖面滴一滴碘液，变蓝的部分是10 “品味诗词魅力·传承文化经典”，古诗词蕴含着生物学的知识。请根据下列植物诗词卡，阅读材料完成下列小题： 21. “垂杨拂绿水，摇艳东风年”。春天我们漫步池旁河畔时，会发现池塘或小河里的水逐渐变绿，出现诗句中描述的绿水现象的原因是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 22. “陟彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人们欢迎的一种野菜，属蕨类植物。下列有关蕨类植物的叙述中不正确的是（ ） A. 蕨类植物用种子繁殖 B. 蕨类植物体内有输导组织 C. 蕨类植物有真正的根 D. 蕨类植物的生殖过程不能离开水 23. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗是第五小组的同学们收集整理的，诗句中所描写的“苔花”与诗词卡中的哪句所描述的是同一类植物（ ） A. 垂杨拂绿水，摇艳东风年 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 青松寒不落，碧海阔愈澄 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青 24. 下列选项中与“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的生物属于同一类群的是（ ） A. 海带 B. 满江红 C. 豌豆 D. 苏铁 二、简答题（没有特殊说明，每空1分，共50分） 25. 阅读以下资料，请填写出下列语句分别体现出生物特征。 资料1：生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳。之后这棵小芽尖慢慢的变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一颗高大的植物。 资料2：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。 资料3：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。 （1）资料1体现了生物能够______的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里吸收水和无机盐，说明生物的生活需要______，维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了生物能______的特征。植株在生长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物能______的特征。 （2）资料2中，当放电鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能______的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有______的特性。 （3）资料3中，花朵受粉后，植物就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。体现了生物能______的特征。 （4）上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由细胞构成的，但______没有该结构。 26. 图甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是显微镜的四个镜头。图丙是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，请据图回答： （1）甲图中制作临时装片的正确步骤是______（用字母与箭头表示）。步骤c过程滴加的液体是______，作用是______。 （2）认真观察乙图的镜头，若想在显微镜中看到丙图④的物像，应选用的镜头组合是______（填序号）。 （3）某同学在阴雨天的傍晚，使用显微镜对光时，应选择______光圈和______面镜。 （4）图丙是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，操作时更换物镜一定是通过转动______来实现的。 （5）若在视野中发现一异物，转动目镜，异物不动；移动装片，异物仍不动。此异物可能存在于______。 27. 下图是动植物细胞结构模式图，请据图回答有关问题（“[ ]”填序号，横线上填结构名称）： （1）图甲是______细胞，图乙是______细胞。 （2）显微镜下观察到，番茄果肉细胞形状规则，而人的口腔上皮细胞形状不规则，这是因为口腔上皮细胞中没有[ ]______这一结构。 （3）洋葱根尖细胞和人的神经细胞都具有的“能量转换器”是______（填结构名称）。 （4）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ]______中。该结构携带着控制生物生长、发育和遗传的全部遗传信息。 （5）研究发现，盐水中塑料微粒进入口腔上皮细胞频率比纯水中高出约10倍，这可能是盐水影响了[ ]______控制物质进出的功能。 （6）若图甲表示雪梨的果肉细胞，则其含有糖分的果汁主要来自细胞内[ ]______中的细胞液。 28. 如图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图分析回答： （1）图中生物体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是______。 （2）图乙中A→B表示______，该过程中染色体发生的变化是______。 （3）甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是______，（填字母）大豆种子的子叶主要由图甲中的______组织构成的（填字母）。 （4）大豆比人体少了______（填字母）这一结构层次，它是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定次序组合而成的。 （5）人体的结构层次由微观到宏观依次是______，综上所述，可以看出细胞是生物体______的基本单位。 29. 显微镜为我们打开了探索微观世界的大门，小明利用显微镜观察草履虫并探究其趋性，请你利用所学知识回答下列问题： （1）实验过程中应从草履虫培养液______吸取培养液，原因是______。 （2）图一载玻片上放棉花纤维的目的是______。小明在显微镜镜头中观察到一只草履虫顺时针旋转，而实际草履虫的旋转方向为______（顺时针/逆时针）。 （3）某同学向培养液中滴入了一滴红墨水，一会儿后，取草履虫在显微镜下进行观察，发现草履虫体内呈红色的结构是______（填名称）。 （4）图二是小明利用显微镜探究草履虫的趋性，结果发现草履虫对不同刺激的反应是：______。 （5）草履虫每天大约吃掉4300个细菌，所以草履虫对______有一定的作用。 （6）从构成生物体的结构层次来看，草履虫属于______，草履虫的生殖方式是______。 A．器官或个体 B．细胞或器官 C．组织或个体 D．细胞或个体 30. 认真观察和识别下图中植物，并回答问题： （1）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是______（填字母）。 （2）图中靠孢子繁殖后代的植物是______（填字母） （3）煤炭主要是由古代______（填字母）所属类群的遗体经过漫长的年代形成的，该类植物比A类长得高大的原因之一是体内具有______组织。 （4）图中E、F两类植物的共同点是都能产生______，F种子外______果皮包被，属于______植物，E属于______植物。 （5）图中无根、茎、叶分化的是______（填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上学期期中教学质量监测 七年级生物试题 注意事项： 1．本试卷共100分，考试时间60分钟。答卷前考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，只将答题卡收回。 2．答题注意事项见答题卡。答在本试卷上不得分。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中央电视台每天在《新闻联播》前播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱，该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是（　　） A. 测量法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】1、调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。2、实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。3、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。 【详解】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，《秘境之眼》用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动，这种研究动物的方法是观察法，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 在“观察校园内的生物”活动中，正确的做法是（ ） A. 观察过程只可以用肉眼，不能借助放大镜、显微镜、望远镜等工具 B. 观察过程中可以分组进行，要注意安全 C. 观察过程中发现不认识花草可采集回去继续观察 D. 观察过程中可以根据自己的喜好进行记录 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，其中观察是科学探究的一种基本方法。 【详解】A ．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，A错误。 B．在观察活动中，安全是首要考虑的因素，因此分组进行可以更好地相互照应，确保安全。同时，分组观察还可以增加交流与互动，提高观察效率，B正确。 C．不认识的花草不应随意采集，要保护生态环境，C错误。 D．观察过程中，记录时需遵循科学方法，而不仅仅是个人喜好，D错误。 故选B。 3. 公园里，一只雌鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水，没有体现出的生物特征是（　　） A. 生物能繁殖后代 B. 生物能排出体内产生的废物 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激做出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】一只雌鸭带领几只小鸭正在水中觅食体现了生物能繁殖后代、能从外界摄取营养物质；看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处体现了生物能对外界刺激作出反应。可见描述中，没有体现的生物基本特征是生物能排出代谢废物，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 2023年3月，摄影爱好者在长江南通段首次拍到怀孕的长江江豚，体长超过1米，可以通过回声定位探测环境。上述信息中，能说明长江江豚是生物的依据是（　　） A 主要分布在长江中 B. 成年江豚身体庞大 C. 通过怀孕繁殖后代 D. 用回声定位探测环境 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的等等。 【详解】A．江豚主要分布在长江，而长江中还生活多种鱼类等生物，A不符合题意。 B．成年江豚身体庞大，只是体形的大小，不能作为生物分类的依据，B不符合题意。 C．江豚通过怀孕繁殖后代，能够保证种族的延续，是生物的特征，C符合题意。 D．用回声定位探测环境，不是生物的特征，D不符合题意。 故选C。 5. 中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中没有表述生物特征的是 A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了分解者在自然界物质循环中的作用，是生命现象，A不符合题意。 B．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”是指莺鸟占领繁殖的巢区，春燕衔泥筑巢，反映了鸟的筑巢行为，属于生殖现象，是生命现象，B不符合题意。 C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，能够生长繁殖，具有生命现象，C不符合题意。 D．“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”描写的都是无生命的景观，没有生命现象，D符合题意。 故选D。 显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位——细胞。下图分别为单目显微镜和双目显微镜的示意图，阅读材料完成下列小题： 6. 下列关于使用显微镜（甲）观察的叙述正确的是（ ） A. 图示状态下，显微镜的放大倍数为400倍 B. 要使看到的物像更加清晰应转动结构a C. 观察植物细胞的液泡时，可调节c来降低视野亮度 D. 若用显微镜观察字母“b”，则看到的物像是“p” 7. 下列关于使用显微镜（乙）观察的说法不正确的是（ ） A. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 C. 上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 D. 转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多 8. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，其中正确的是（ ） A. 视野范围过小——换用高倍镜 B. 物像偏右上方——向左上方移动玻片 C. 视野较暗——调节光圈和反光镜 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 【答案】6. C 7. D 8. C 【解析】 【分析】（1）图甲为单目显微镜，a是粗准焦螺旋，b是细准焦螺旋，c是反光镜。图乙为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离， ①是目镜、②是物镜。 （2）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 【6题详解】 A．显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍 数。图示状态下，显微镜的放大倍数是： 10×10=100（倍），A错误。B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，所以在视野中已经找到物像，如果要使物像更加清晰些，应该调节显微镜的b细准焦螺旋，B错误。C．细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；因此可以换用c反光镜的平面镜和较小光圈， C正确。D、我们在视野中看到的物像是实物的倒像，若用显微镜观察字母“b”，则看到的物像是“q”，D错误。 故选Ｃ。 【7题详解】 A．显微镜的放大倍数是②物镜放大倍数和①目镜放大倍数的乘积，A正确。BC．该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转粗准焦螺旋上升或下降载物台，所以，上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜，为避免物镜压碎标本或损坏镜头，BC正确。D．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多，所以，转换到高倍镜后，视野中细胞数目变少，D错误。故选D 【8题详解】 A．视野范围过小，应换用低倍镜，A错误。B．物像偏右上方：显微镜成像是倒像，因此标本移动的方向与物像移动的方向相反。如果物像偏右上方，应向右上方移动玻片，B错误。C．视野较暗：如果室内光线较暗，可以改用大光圈和凹面镜来增加光线的进入量，从而使视野变得更亮，C正确。D．镜头污染：清洁镜头时应使用擦镜纸，擦镜纸质软且不易掉毛，可以有效清洁镜头而 不损伤镜头表面，D错误。故选C。 制作并使用显微镜观察动植物细胞临时装片是初中生需要掌握的基本实验技能。某同学制作了动、植物细胞临时装片并进行观察，甲和乙是观察到的视野图像，阅读材料完成下列小题： 9. 下列关于人体口腔上皮细胞临时装片的制作和观察的叙述，不正确的是（ ） A. 正确的操作顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的② C. 若要将图甲中的污点移出视野，可向右上方移动玻片 D. 观察时要使物像更加清晰，应调节图丙中④细准焦螺旋 10. 图乙所看到的视野出现B原因可能是（ ） A. 盖盖玻片操作不当 B. 撕的表皮细胞太厚 C. 没有用稀碘液染色 D. 光圈没有对准通光孔 11. 若要进一步观察图乙中细胞A的放大图像，正确的操作顺序是（ ） ①转动转换器换用高倍物镜 ②调节视野亮度 ③向上移动装片 ④调节细准焦螺旋 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②③①④ D. ①③②④ 12. 图甲视野和图乙视野中的细胞都具有的结构是（ ） ①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥液泡⑦细胞核 A. ①④⑤⑦ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦ 【答案】9. C 10. A 11. B 12. A 【解析】 【分析】图甲为动物细胞；图乙为植物细胞，其中，A为细胞、B为气泡；图丙中①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋。 【9题详解】 A．制作人体口腔上皮细胞临时装片正确的操作顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，A正确。 B．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的②物镜，防止压碎装片或损坏镜头，B正确。 C．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图甲中的污点在视野的右上方，实际上污点在载玻片的左下方，向左下方移动装片，可将污点移出视野，C错误。 D．细准焦螺旋能够较小幅度升降镜筒，可以精细调焦，使物像更清晰，因此观察时要使物像更加清晰，应调节图丙中④细准焦螺旋，D正确。 故选C。 【10题详解】 A．图乙中出现了气泡，是盖盖玻片操作不当导致的。盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，将它的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放平，盖在水滴上，A正确。 B．撕的表皮细胞太厚，不透光，看不到细胞，不会产生气泡，B错误。 C．没有用稀碘液染色，看不清细胞的结构，不会产生气泡，C错误。 D．光圈没有对准通光孔，会导致无法形成明亮的视野，不会产生气泡，D错误。 故选A。 【11题详解】 要进一步观察高倍放大图像，正确的操作顺序是先③向上移动装片，将细胞A移动到视野中央；接着①转动转换器换用高倍物镜；这时视野变暗，要进行②调节视野亮度；最后④调节细准焦螺旋使物像更清晰。可见若要进一步观察图乙中细胞A的放大图像，正确的操作顺序是③①②④。因此B正确，ACD错误。 故选B。 【12题详解】 图甲是动物细胞，图乙是植物细胞。动物细胞和植物细胞都有细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核。图乙的植物细胞还有细胞壁、液泡，但图甲没有。叶绿体是植物细胞特有的，动物细胞没有。因此图甲视野和图乙视野中的细胞都具有的结构是①细胞膜④线粒体⑤细胞质⑦细胞核。所以A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　） A. Ⅰ细胞质、Ⅱ线粒体、Ⅲ叶绿体 B. Ⅰ动物细胞、Ⅱ液泡、Ⅲ细胞壁 C. Ⅰ无机物、Ⅱ水、Ⅲ蛋白质 D. Ⅰ细胞膜、Ⅱ细胞质、Ⅲ细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：I包括II和III，II和III是并列关系，解答即可。 【详解】植物细胞的细胞质内有叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体是并列关系，A符合题意； 动物细胞无液泡和细胞壁，B不符合题意； 蛋白质是有机物，无机物中不包括蛋白质，C不符合题意； 细胞膜、细胞质和细胞核是并列关系，D不符合题意。 【点睛】仔细观图，掌握图中关系是解题的关键。 14. 如图为细胞的结构和功能的概念图，下列有关说法不正确的是（ ） A. 不是所有生物的细胞都有a结构 B. b结构可以把细胞不需要的物质挡在细胞外 C. 植物细胞的c中的能量转换器只有线粒体 D. 遗传物质主要存在于d结构中 【答案】C 【解析】 【分析】图可知，a细胞壁，b细胞膜，c是能量转换器（叶绿体和线粒体），d细胞核。 【详解】A．植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，所以不是所有生物的细胞都有a细胞壁结构，故A正确。 B．b表示细胞膜，具有保护和控制物质的进出，可以把细胞不需要的物质挡在细胞外，故B正确。 C．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体， 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，故C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息中心，是生命活动的控制中心，所以遗传物质主要存在于d细胞核结构中，故D正确。 故选C。 15. 随着医学水平的发展，越来越多的人注重为新生婴儿留取脐带血。脐带血中含有大量的干细胞，干细胞是生命的种子，它会形成人体的各种细胞，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等，如图所示。阅读材料完成下列小题： （1）对干细胞形成的人体各种细胞的叙述，不正确的是（ ） A. 形态结构有差异 B. 染色体数目不同 C. 生理功能不同 D. 都有细胞膜 （2）图示干细胞进行的生命活动可导致（ ） A. 细胞体积增大 B. 细胞数目增多 C. 形成各种组织 D. 遗传物质改变 【答案】（1）B （2）C 【解析】 【分析】细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。由一个受精卵发育而成的生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化有关。 图中由造血干细胞形成了不同形态的血细胞，是细胞分化的结果。 那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。 小问1详解】 ABC．干细胞分化形成的人体各种细胞（如神经细胞、肌肉细胞等）虽然在形态结构和生理功能上有差异，但它们体内的染色体数目保持不变，都与来源于同一个个体的细胞染色体数目相同，AC正确，B错误。 D．所有细胞都有细胞膜，D正确。 故选B。 【小问2详解】 A．细胞生长使细胞体积增大，A错误。 B．细胞分裂使细胞数目增多，B错误。 C．脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新血细胞、神经细胞、骨骼细胞等等，这一过程称为细胞的分化。细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。细胞分化的结果形成不同的组织。因此图示干细胞进行的生命活动是细胞分化，可导致形成各种组织，C正确。 D．干细胞分化形成的人体各种细胞（如神经细胞、肌肉细胞等）虽然在形态结构和生理功能上有差异，但它们体内的染色体数目保持不变，即遗传物质不变，D错误。 故选C。 16. “智能行人闯红灯取证系统”主要是让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸。下列有关说法正确的是（ ） A. 人脸的表面起保护作用的组织是结缔组织 B. 从结构层次上看，人的双眼属于系统层次 C. 控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核 D. 行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能； （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的； （3）细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心； （4）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】A．构成人体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，在人脸的表面起到保护作用的是上皮组织，A错误。 B．人的双眼属于器官，不是系统，B错误。 C．细胞核中含有遗传物质，控制人体性状，所以控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核，C正确。 D．人体所需要的能量来自呼吸作用所释放的，呼吸作用的场所是线粒体，因此行人闯红灯等行为需要的能量由线粒体提供，D错误。 故选C。 17. 一个洋葱根尖细胞进行一次细胞分裂，形成（ ） A. 一个子细胞，染色体数目不变 B. 两个子细胞，染色体数目不变 C. 一个子细胞，染色体数目减少 D. 两个子细胞，染色体数目减少 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。 【详解】细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，一个洋葱根尖细胞进行一次细胞分裂，形成两个子细胞，染色体数目不变，B正确，ACD错误。 故选B。 18. 下列图示能正确体现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】遗传信息载体的结构层次由小到大的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此，细胞核、染色体、DNA大小关系为细胞核包含染色体，染色体包含DNA，  B正确，ACD错误。 故选B。 19. 如图为植物体常见的几种组织，下列关于植物体的组织说法错误的是（ ） A. 由一群叶肉细胞构成组织如图①所示，属于薄壁组织，能制造和储藏有机养料 B. 图②为保护组织，覆盖在植物体的表面，具有保护作用 C. 图③为输导组织，由许多管状的细胞构成，具有运输作用 D. 图④为机械组织，除了具有支持作用外，还能运输少量营养物质 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、机械组织、营养组织（薄壁组织）和输导组织等。 图中：①营养组织（薄壁组织）、②保护组织、③输导组织、④机械组织。 【详解】A．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。图①是由一群叶肉细胞构成的薄壁组织，又叫营养组织，能制造和储藏有机养料，A正确。 B．保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能。图②为保护组织，覆盖在植物体的表面，具有保护作用，B正确。 C．输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。结合题图可知，图中③为输导组织，由许多管状的细胞构成，具有运输作用，C正确。 D．图中④为机械组织，机械组织具有支持和保护作用，没有运输营养物质的作用，D错误。 故选D。 20. 如图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述不正确的是（ ） A. 两者相同点是都有种皮和胚；不同点是玉米种子有胚乳，而菜豆种子没有 B. 菜豆种子的胚由1、2、4、5组成，玉米种子的胚由图中7、8、9、10组成 C. 菜豆种子的营养贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里 D. 在玉米种子的剖面滴一滴碘液，变蓝的部分是10 【答案】B 【解析】 【分析】图中：1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6种皮和果皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。 【详解】A．观察菜豆种子和玉米种子的结构图，我们可以发现它们的相同点是都有种皮和胚。不同点是玉米种子有胚乳，而菜豆种子没有胚乳，菜豆种子有子叶储存营养物质，A正确。 B．胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成因此，菜豆种子的胚由1、2、4、5组成，玉米种子的胚由7、8、9、11组成，B错误。 C．菜豆种子的营养主要贮存在子叶中，这是双子叶植物的一个特点。而玉米种子的营养物质则主要贮存在胚乳中，这是单子叶植物的一个特点，C正确。 D．玉米种子的营养物质主要贮存在胚乳中，胚乳中的营养物质主要是淀粉，淀粉的特性是遇碘变蓝，因此在玉米种子的剖面滴一滴碘液，变蓝的部分是10胚乳，D正确。 故选B。 “品味诗词魅力·传承文化经典”，古诗词蕴含着生物学的知识。请根据下列植物诗词卡，阅读材料完成下列小题： 21. “垂杨拂绿水，摇艳东风年”。春天我们漫步池旁河畔时，会发现池塘或小河里的水逐渐变绿，出现诗句中描述的绿水现象的原因是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 22. “陟彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人们欢迎的一种野菜，属蕨类植物。下列有关蕨类植物的叙述中不正确的是（ ） A. 蕨类植物用种子繁殖 B. 蕨类植物体内有输导组织 C. 蕨类植物有真正的根 D. 蕨类植物的生殖过程不能离开水 23. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗是第五小组的同学们收集整理的，诗句中所描写的“苔花”与诗词卡中的哪句所描述的是同一类植物（ ） A. 垂杨拂绿水，摇艳东风年 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 青松寒不落，碧海阔愈澄 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青 24. 下列选项中与“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的生物属于同一类群的是（ ） A. 海带 B. 满江红 C. 豌豆 D. 苏铁 【答案】21. A 22. A 23. D 24. C 【解析】 【分析】藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，靠孢子繁殖；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，这些器官内有输导组织，靠孢子繁殖；裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。 【21题详解】 A． 池塘或小河里的水逐渐变绿，描述的是藻类，藻类大多生活在水中，故A正确。 B．苔藓植物和蕨类植物生活在阴湿的陆地上，故BC错误。 D．裸子植物生活在陆地上，故D错误。 故选A。 【22题详解】 A．蕨类植物用孢子繁殖，故A错误。 BC．结合分析可知，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，这些器官内有输导组织，故BC正确。 D．蕨类植物靠孢子繁殖，生殖过程不能离开水，故D正确。 故选A。 【23题详解】 A．“垂杨拂绿水，摇艳东风年” 描述的是被子植物（垂杨）和藻类（绿水），故A错误。 B．“墙角数枝梅，凌寒独自开” 描述的是被子植物梅花，故B错误。 C．“青松寒不落，碧海阔愈澄”描述的是裸子植物松，故C错误。 D．“苔痕上阶绿，草色入帘青” 描述的是苔藓植物，，故D正确。 故选D。 【24题详解】 A．海带属于藻类，故A错误。 B．满江红属于蕨类，故B错误。 C．“墙角数枝梅，凌寒独自开” 描述的是被子植物梅花，豌豆属于被子植物，故C正确。 D．苏铁属于裸子植物，故D错误。 故选C。 二、简答题（没有特殊说明，每空1分，共50分） 25. 阅读以下资料，请填写出下列语句分别体现出的生物特征。 资料1：生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳。之后这棵小芽尖慢慢的变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一颗高大的植物。 资料2：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。 资料3：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。 （1）资料1体现了生物能够______的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里吸收水和无机盐，说明生物的生活需要______，维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了生物能______的特征。植株在生长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物能______的特征。 （2）资料2中，当放电鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能______的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有______的特性。 （3）资料3中，花朵受粉后，植物就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。体现了生物能______的特征。 （4）上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由细胞构成的，但______没有该结构。 【答案】（1） ①. 生长、发育 ②. 营养 ③. 进行呼吸 ④. 排出体内产生的废物 （2） ①. 对外界刺激作出反应 ②. 遗传和变异 （3）繁殖 （4）病毒 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 资料1中的种子变为小绿芽，最后变成一颗高大的植物，体现了植物能够生长、发育的特征。 小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从土壤中吸收水和无机盐这些营养，维持生存。说明生物的生活需要营养。 小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行呼吸的特征。 植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，落掉的枯叶能够带走一部分废物，体现了生物能排出体内产生的废物的特征。 【小问2详解】 生物能对外界刺激作出反应，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间或子代个体之间的差异。资料2中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物对外界刺激作出反应的特征。 放电鸡的后代还是鸡，体现了亲代与子代的相似性，但有的后代不一定会放电，体现了亲代与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的特性。 【小问3详解】 资料3中植物经过开花、传粉、受精，最后结出种子，这些种子最终又萌发能长成新植株。体现了植物能繁殖的特征。 【小问4详解】 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由细胞构成的，但病毒没有该结构。 26. 图甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是显微镜的四个镜头。图丙是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，请据图回答： （1）甲图中制作临时装片的正确步骤是______（用字母与箭头表示）。步骤c过程滴加的液体是______，作用是______。 （2）认真观察乙图的镜头，若想在显微镜中看到丙图④的物像，应选用的镜头组合是______（填序号）。 （3）某同学在阴雨天的傍晚，使用显微镜对光时，应选择______光圈和______面镜。 （4）图丙是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，操作时更换物镜一定是通过转动______来实现的。 （5）若在视野中发现一异物，转动目镜，异物不动；移动装片，异物仍不动。此异物可能存在于______。 【答案】（1） ①. c→d→b→a ②. 清水 ③. 保持细胞的正常形态 （2）1和4 （3） ①. 较大 ②. 凹 （4）转换器 （5）物镜上 【解析】 【分析】观图可知，图甲中，a是盖，b是放，c是滴，d是取。 制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多。 显微镜视野中的异物可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。 【小问1详解】 观图可知，图甲中，a是盖，b是放，c是滴，d是取。所以制作临时装片的正确步骤是c→d→b→a。 步骤c过程滴加的液体是清水，作用是保持细胞的正常形态。 【小问2详解】 显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多。丙图中④是细胞数目最多的，对应的放到大倍数低，所以若要看到丙图中④的物像，应选用的镜头组合是乙图中的1和4。 【小问3详解】 遮光器上有大小不等的光圈，大光圈进光量多；反光镜的凹面镜有聚光作用。因此光线较弱时，需要较大光圈以增大进光量，利用凹面镜以增加光线的反射强度。可见某同学在阴雨天的傍晚，使用显微镜对光时，应选择较大光圈和凹面镜。 【小问4详解】 物镜安装在转换器上，丙是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，用到的物镜的放大倍数不同，因此操作时更换物镜一定是通过转动转换器来实现的。 【小问5详解】 若在视野中发现一异物，转动目镜，异物不动；移动装片，异物仍不动。说明此异物不在目镜和装片上，可能存在于物镜上。 27. 下图是动植物细胞结构模式图，请据图回答有关问题（“[ ]”填序号，横线上填结构名称）： （1）图甲是______细胞，图乙是______细胞。 （2）显微镜下观察到，番茄果肉细胞形状规则，而人的口腔上皮细胞形状不规则，这是因为口腔上皮细胞中没有[ ]______这一结构。 （3）洋葱根尖细胞和人的神经细胞都具有的“能量转换器”是______（填结构名称）。 （4）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ]______中。该结构携带着控制生物生长、发育和遗传的全部遗传信息。 （5）研究发现，盐水中塑料微粒进入口腔上皮细胞的频率比纯水中高出约10倍，这可能是盐水影响了[ ]______控制物质进出的功能。 （6）若图甲表示雪梨的果肉细胞，则其含有糖分的果汁主要来自细胞内[ ]______中的细胞液。 【答案】（1） ①. 植物 ②. 动物 （2）①细胞壁 （3）线粒体 （4）⑩细胞核 （5）⑪细胞膜 （6）⑤液泡 【解析】 【分析】图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体，⑧线粒体，⑨细胞质，⑩细胞核，⑪细胞膜。 【小问1详解】 植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。 【小问2详解】 植物细胞有细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用。因此显微镜下观察到，番茄果肉细胞形状规则，而人的口腔上皮细胞形状不规则，这是因为口腔上皮细胞中没有①细胞壁这一结构。 【小问3详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。洋葱根尖细胞和人的神经细胞都有线粒体、没有叶绿体，因此洋葱根尖细胞和人的神经细胞都具有的“能量转换器”是线粒体。 【小问4详解】 细胞核携带着控制生物发育和遗传的全部遗传信息，因此，控制指纹信息的遗传物质储存在⑩细胞核中。 【小问5详解】 细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，盐水中塑料微粒进入口腔上皮细胞的频率比纯水中高出约10倍，可能是盐水影响了⑪细胞膜控制物质进出的功能。 【小问6详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以若图甲表示雪梨的果肉细胞，则其含有糖分的汁水来自细胞结构的⑤液泡。 28. 如图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图分析回答： （1）图中生物体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是______。 （2）图乙中A→B表示______，该过程中染色体发生的变化是______。 （3）甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是______，（填字母）大豆种子的子叶主要由图甲中的______组织构成的（填字母）。 （4）大豆比人体少了______（填字母）这一结构层次，它是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定次序组合而成的。 （5）人体的结构层次由微观到宏观依次是______，综上所述，可以看出细胞是生物体______的基本单位。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 先复制，再平均分配到两个新细胞中 （3） ①. d、K ②. e （4） ①. E ②. 器官 （5） ①. 细胞、组织、器官、系统、人体 ②. 结构和功能 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。 （2）甲图a表示细胞的生长、b表示细胞的分裂、c表示细胞的分化过程，细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e营养组织（薄壁组织）、f分生组织、g输导组织，h是器官、k是植物体；乙图A细胞、B表示细胞分裂后的多个细胞、F是肌肉组织、G是神经组织、C是结缔组织、K是上皮组织、D是器官、E是系统、F是人体。 【小问1详解】 有性生殖的生物体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵。 【小问2详解】 图乙中A→B表示细胞分裂，该过程中染色体发生的变化是先复制，再平均分配到两个新细胞中。　　　　　 【小问3详解】 甲、乙图中具有保护作用的组织分别是d保护组织、K上皮组织，它们的细胞排列紧密，有保护作用。 大豆种子的子叶贮存营养物质，主要由图甲中的e营养（薄壁）组织构成的。 【小问4详解】 大豆是植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。因此大豆比人体少了E系统这一结构层次，它（系统）是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成的。 【小问5详解】 人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、人体，综上所述，可以看出细胞是生物体结构和功能的基本单位。 29. 显微镜为我们打开了探索微观世界的大门，小明利用显微镜观察草履虫并探究其趋性，请你利用所学知识回答下列问题： （1）实验过程中应从草履虫培养液的______吸取培养液，原因是______。 （2）图一载玻片上放棉花纤维的目的是______。小明在显微镜镜头中观察到一只草履虫顺时针旋转，而实际草履虫的旋转方向为______（顺时针/逆时针）。 （3）某同学向培养液中滴入了一滴红墨水，一会儿后，取草履虫在显微镜下进行观察，发现草履虫体内呈红色的结构是______（填名称）。 （4）图二是小明利用显微镜探究草履虫的趋性，结果发现草履虫对不同刺激的反应是：______。 （5）草履虫每天大约吃掉4300个细菌，所以草履虫对______有一定的作用。 （6）从构成生物体的结构层次来看，草履虫属于______，草履虫的生殖方式是______。 A．器官或个体 B．细胞或器官 C．组织或个体 D．细胞或个体 【答案】（1） ①. 表层 ②. 草履虫的呼吸需要氧气，培养液的表层含氧量高，因此表层聚集的草履虫较多 （2） ①. 限制草履虫的运动 ②. 顺时针 （3）食物泡 （4）趋利避害##趋向有利刺激，逃避有害刺激 （5）污水净化 （6） ①. D ②. 分裂生殖 【解析】 【分析】（1）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻和眼虫等，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。 （2）单细胞生物与人类的生活有着密切关系。水域中的单细胞生物，是鱼类的天然饵料，草履虫还对污水净化有一定作用。但是单细胞生物对人类也有有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。 （3）图中1细胞膜、2口沟、3纤毛、4食物泡、5收集管、6伸缩泡、7细胞核、8细胞质、9胞肛。 【小问1详解】 草履虫为好氧生物，培养液表层含氧量高，取草履虫时应该在草履虫培养液的表层吸取。因此实验过程中应从草履虫培养液的表层吸取培养液，原因是草履虫的呼吸需要氧气，培养液的表层含氧量高，因此表层聚集的草履虫较多。 【小问2详解】 载玻片上放棉花纤维的目的是限制草履虫的运动，便于观察。 (3)小问详解： 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像；“顺时针流动”旋转180度后观察，还是“顺时针流动”。可见，小明在显微镜镜头中观察到一只草履虫顺时针旋转，而实际草履虫的旋转方向为顺时针。 【小问3详解】 细菌和微小生物等食物由口沟进入草履虫的体内，这些食物会进入食物泡，随细胞质流动，食物泡中的食物逐渐被消化。可见，某同学向培养液中滴入了一滴红墨水，一会儿后，取草履虫在显微镜下进行观察，发现草履虫体内呈红色的结构是4食物泡。 【小问4详解】 食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会向左移动；肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫会向右移动。可见草履虫对不同刺激的反应是：趋向有利刺激，逃避有害刺激（趋利避害）。 【小问5详解】 草履虫每天大约吃掉4300个细菌，所以草履虫对污水净化有一定的作用。 【小问6详解】 草履虫属于单细胞生物，因此一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次，但没有种子、器官和系统层次。因此D正确，ABC错误。 故选D。 草履虫是单细胞生物，其生殖方式是分裂生殖。 30. 认真观察和识别下图中的植物，并回答问题： （1）图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是______（填字母）。 （2）图中靠孢子繁殖后代的植物是______（填字母） （3）煤炭主要是由古代______（填字母）所属类群的遗体经过漫长的年代形成的，该类植物比A类长得高大的原因之一是体内具有______组织。 （4）图中E、F两类植物的共同点是都能产生______，F种子外______果皮包被，属于______植物，E属于______植物。 （5）图中无根、茎、叶分化的是______（填字母）。 【答案】（1）BE （2）ACD （3） ①. C ②. 输导 （4） ①. 种子 ②. 无 ③. 裸子 ④. 被子 （5）D 【解析】 【分析】图中：A葫芦藓属于苔藓植物、B玉米属于被子植物、C肾蕨属于蕨类植物、D水绵属于藻类、E向日葵属于被子植物、F油松属于裸子植物。 【小问1详解】 被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。可见，图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是B玉米、E向日葵。 【小问2详解】 A苔藓植物、C蕨类植物、D藻类它们都靠孢子繁殖后代，种子植物包括BE被子植物和F裸子植物。 【小问3详解】 在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。因此煤炭主要是由古代C肾蕨所属类群的遗体经过漫长的年代形成的。蕨类植物有根、茎、叶的分化，这些器官内有输导组织。可见，蕨类植物比A苔藓类长得高大的原因之一是体内具有输导组织。 【小问4详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物。图中F油松的种子外面无果皮包被，我们把这类植物叫裸子植物。E向日葵和B玉米二者的种子外都有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，是植物界中最高等的类群。因此图中E（向日葵）、F（油松）两类植物的共同点是都能产生种子，F油松种子外无果皮包被，属于裸子植物，E向日葵种子外有果皮包被，属于被子植物。 【小问5详解】 藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。所以图中D水绵无根、茎、叶的分化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$