精品解析：福建省南平市顺昌县第一中学2024-2025学年七年级上学期阶段练习（三）历史试题

2024—2025学年第一学期阶段性练习（三） 七年级历史 一、选择题：本题28小题，每小题2分，共计56分。 1. 若要了解北京人使用火的情况，最可信的证据是 A. 远古传说 B. 史料记载 C. 考古发现 D. 影视作品 【答案】C 【解析】 【详解】我们若要了解北京人的体质特征，最可信的证据是考古化石，化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。是第一手资料，其余经过了人类的加工或无法直接考证，是第二手资料，C符合题意，ABD排除。故选择C。 2. 歌谣“古木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”反映的原始居民是 A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】河姆渡人生活在距今约7000千年的长江流域的浙江余姚。住宅是干栏式房屋。使用磨制石器，如骨耜；种植水稻。饲养猪、狗和水牛。制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆。B项正确；元谋人发现地点在云南省元谋县；距今约170万年；能制造工具，知道用火；是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们能制造工具，知道用火。排除A项；半坡人，距今约6000千年，位于黄河流域的陕西西安，住着半地穴式圆形房屋，种植粟，会使用磨制石器、制作骨器、角器等。饲养猪、狗；打猎捕鱼，制作彩陶和乐器；会纺织、制衣。排除C项；山顶洞人发现于北京周口店龙骨山顶部的洞穴。距今约3万年。与现代人基本相同。使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术。懂得人工取火,靠采集、狩猎为生,会捕鱼,会缝制衣服。有爱美意识,也会埋葬逝者。过着集体生活,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。山顶洞人是按照血缘关系结合的中国早期氏族的代表。排除D项。故选B项。 【点睛】 3. 文字出现以前，一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事，逐渐形成了传说，传说难免有神秘的色彩。这表明传说（ ） A. 包含一定的历史信息 B. 是真正的历史 C. 将英雄人物彻底神话 D. 无研究的价值 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“文字出现以前，一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事，逐渐形成了传说，传说难免有神秘的色彩”和所学知识可知，传说是口头流传下来的故事，其中往往包含一定的历史事实或人物。然而，由于长时间口耳相传和个人的演绎，这些故事会加入神秘或神话的色彩，但这并不意味着它们没有任何历史价值。因此，传说中包含了某些历史信息，而非真正的历史记载，也并非完全失去研究价值，A项正确；传说与真正的历史是有区别的。真正的历史是经过考古资料等方式确切证实的内容，而传说在流传过程中可能会加入人们的想象、虚构等元素。例如神话传说中的人物往往是半神半人，与真实的历史人物有所不同，所以说传说不是真正的历史，只是包含一定历史信息的故事，排除B项；虽然传说有神秘色彩，但并不意味着会将英雄人物彻底神话。传说中的英雄人物往往是以人为主角开展故事的，比如大禹治水，他的治水事迹体现了他的公而忘私、坚持不懈等精神，虽然可能会有一些传说元素加入其中，但并非完全将他神话成一个与人类无关的神，而是基于他的贡献将他的形象有所升华，同时也保留了他作为人的一面和他所做的实际贡献的内核，排除C项；传说具有研究价值。从传说中我们可以了解到当时人们的生活、思想、文化等方面的情况，还能探究民族的起源、早期社会的发展等。例如炎黄联盟、尧舜禹的禅让等传说，对于研究中华民族的形成、原始社会的部落制度等有着重要的意义，所以传说并不是无研究价值的，排除D项。故选A项。 4. 如下图纪念币中的人物被后人尊崇为中华民族的（　　） A. 炎黄子孙 B. 人文初祖 C. 万世师表 D. 千古一帝 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片纪念币中的文字“炎黄二帝”并结合所学知识可知，距今约四五千年前，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝、炎帝被后人尊称为“人文初祖”，选项B符合题意；炎黄子孙是中华民族的自称，选项A不符合题意；清朝时，康熙皇帝亲自写了楷书的匾额“万世师表”下诏挂在孔庙大成殿梁上，从此，人们便称颂孔子是“万世师表”，选项C不符合题意；千古一帝是李贽对秦始皇的评价，后人用此代指秦始皇，选项D不符合题意。 故选B。 5. 下图中的三字经反映了（ ） 夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。 A. 夏商的更替 B. 秦汉的兴亡 C. 两晋的交替 D. 三国的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据“夏传子”、“汤伐夏，国号商”等信息可知这段三字经反映的是夏商的更替，故选A；这段三字经中没有涉及秦汉、两晋和三国，排除BCD。 6. 公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。其年代可表述为（ ） A. 公元前11世纪40年代 B. 公元前11世纪50年代 C. 公元前10世纪40年代 D. 公元前10世纪50年代 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。如公元前1046年，换成世纪纪年的公式是在千百位数加上1，即10+1=11，所以应该是公元前11世纪，十分位数是几，就是几时年代，公元前1046年的十分位4，故是40年代，所以公元前1046年是公元前11世纪40年代，A项正确；综上所述，BCD项均与材料“公元前1046年”不符，排除BCD项。故选A项。 7. 下图可以直接印证商代（ ） A. 社会政治状况 B. 军事发展趋势 C. 思想开放程度 D. 青铜工艺水平 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下图可以直接印证商代”和所学知识可知，图片是商朝的四羊方尊和司母戊大方鼎。商朝青铜器的冶炼和制造，创造了举世瞩目的青铜文化。四羊方尊、司母戊鼎代表了当时青铜器制作工艺的最高成就，D项正确；四羊方尊、司母戊鼎作为青铜器主要反映了手工业水平，和政治无关，排除A项；四羊方尊、司母戊鼎作为青铜器主要反映了手工业水平，和军事无关，排除B项；四羊方尊、司母戊鼎作为青铜器，和思想开放并无关联，排除C项。故选D项。 8. 它为殷商流传之书迹，是中华优秀传统文化的根脉。“它”指的是 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】根据“殷商流传之书迹”并结合所学内容可知指的应该是商朝时期的甲骨文，A项正确；金文、小篆和隶书不是殷商流传的书迹，排除BCD项。故选A项。 9. 下图文物可以佐证战国时期 A. 经济繁荣 B. 社会稳定 C. 政治清明 D. 战争频繁 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据图片中的“水陆攻战”可得出，战国时期诸侯间的战争频繁，争斗不断，D项正确；材料不能反映经济繁荣、社会稳定、政治清明，排除ABC项。故选D项。 【点睛】 10. 商鞅在秦国推出一道法令：“斩一首者爵一级，欲官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。”这一法令可以概括为（ ） A. 统一度量衡 B. 奖励军功 C. 废除贵族特权 D. 鼓励耕织 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。”结合所学可知，题干反映了商鞅变法过程中，奖励军功，按功授爵的措施，B项正确；统一度量衡体现在各种计量单位和工具的统一，与题意不符，排除A项；废除贵族世袭特权在题干中没有体现，排除C项；鼓励耕织主要是对生产粮食和布帛多的免除徭役，与题干不符，排除D项。故选B项。 11. 下图所示内容体现了（ ） A. 仁者爱人主张 B. 以法治国理念 C. 以德治国方略 D. 辩证法的思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“幸福的下面潜伏着灾祸”可知应该从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化，体现了道家老子朴素辩证法的思想，D项正确；仁者爱人主张是指人要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，排除A项；以法治国是指要树立法律的权威，将法律作为维护统治的工具，排除B项；以德治国是要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定，排除C项。故选D项。 12. 农历一月在古时本来叫“政月”，秦朝时为避始皇名讳把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“zhēng”了。这体现了皇帝制度的特点是（ ） A. 皇位世袭 B. 以民为本 C. 皇帝独尊 D. 中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦朝为避始皇名讳把‘政月’改为‘正月’”可知，这种避讳制度是为了突出皇权的神圣和不可侵犯，也就是皇权至上、皇帝独尊，C项正确；材料并不是强调皇位世袭的特点，排除A项；材料并没有涉及以民为本的主张，排除B项；材料未涉及地方行政制度的变革，体现不出中央集权的内容，排除D项。故选C项。 13. 秦始皇采取的如图所示举措的直接作用是有利于（ ） A. 政令统一 B. 文化交流 C. 经济发展 D. 疆域巩固 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片并结合所学可知，秦始皇统一六国后，为了巩固统一，在经济方面采取统一度量衡，统一货币的方式，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，促进了经济的发展，C项正确；图片和政令统一无关，排除A项；图片和文化交流无关，排除B项；图片和巩固疆域无关，排除D项。故选C项。 14. 《秦汉史》载：“尽废封建而行郡县，实自始皇始耳。”材料反映秦朝 A. 削弱了王室的权力 B. 加强对地方的控制 C. 设立中央政府机构 D. 消除了区域的差异 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“尽废封建而行郡县，实自始皇始耳”并结合所学知识可知，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，加强了对地方的控制，故选B项；题干材料反映的是秦朝在地方上实行郡县制，AC项与题干不符，排除AC项；秦始皇统一货币、度量衡和文字，消除了区域上的差异，排除D项。 15. “揭竿斩木”用以形容人民起义，这一成语典故源于（ ） A. 国人暴动 B. 大泽乡起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前209年，陈胜和吴广奉命戍守渔阳，遇雨误期，在大泽乡“斩木为兵，揭竿为旗”，在陈胜、吴广带领下的900多个农民决心反抗秦朝的残暴统治，中国历史上第一次农民起义爆发了，即大泽乡起义起义，B项正确；与国人暴动有关的成语是道路以目，排除A项；秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽分封诸侯，自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战，史称“楚汉之争”，与之有关成语是约法三章、四面楚歌等，排除C项；与黄巾起义有关的成语为万众一心，排除D项。故选B项。 16. 汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而归之农，皆著于本”、晁错“务民于农桑，薄赋敛”的建议，提倡（ ） A. 勤俭治国 B. 以农为本 C. 以德化民 D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的“驱民而归之农，皆著于本（农业）”“务民于农桑，薄赋敛”，结合所学知识可知，汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一，B项正确；题干与勤俭治国无关，排除A项；题干中没有提到以德化民，排除C项；题干中没有涉及以法治国内容，排除D项。故选B项。 17. 下表是西汉初期中央与封国力量对比，为解决这一问题，汉武帝采取的措施是（ ） A. 实行了禅让制度 B. 采取王位世袭制 C. 武力平定诸侯之乱 D. 采纳“推恩”建议 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝”结合所学可知，西汉初，诸侯王势力强大，中央的势力大为削弱，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，大大加强了对地方的控制，D项正确；禅让制度是尧、舜、禹时期联盟首领的传位方式，排除A项；夏朝启开始，世袭制取代禅让制，排除B项；汉武帝采用“推恩令”、削爵、夺地甚至除国等方式严厉镇压诸侯的叛乱，排除C项。故选D项。 18. 漫画能够直观形象地反映历史现象。下列对漫画所反映的历史现象理解最为准确的是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 母后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“外戚、宦官”和所学知识可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。故图片反映的是外戚宦官交替专权，D项正确；图片中没有涉及诸侯的相关信息，排除A项；东汉中期以后外戚与宦官交替专权，导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，排除B项；“母后主政皇帝无权”仅仅反映了图片的一部分内容，不全面，排除C项。故选D项。 19. “文景之治”“光武中兴”治世局面出现的共同因素是（ ） A. 君主专制，思想禁锢 B. 对外交往，互通有无 C. 盐铁官营，统一货币 D. 国家统一，社会稳定 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，一般被称为治世的时代都处于国家统一，社会稳定的时期，如“文景之治”“光武中兴”时期，西汉与东汉时期社会都较稳定，国家都处于统一的状态之下，D项正确；思想禁锢不是治世出现的原因，排除A项；对外交往，互通有无并不是二者出现的必要的原因，排除B项；盐铁官营，统一货币是在汉武帝时期，排除C项。故选D项。 20. 图中执政官服饰的面料，在当时的运输路线是（ ） A. 长安→朝鲜半岛→天竺→大秦 B. 长安→河西走廊→安息→大秦 C. 广州→甘肃临洮→新疆→罗马 D. 广州→朝鲜半岛→印度→罗马 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“图中执政官服饰的面料，在当时的运输路线是”和所学知识可知，在古代，中国的丝绸等货物运往西方罗马等地的路线是“长安→河西走廊→安息→大秦”。这一运输路线被称为丝绸之路。丝绸之路从长安出发，经过河西走廊，然后通过西域地区（安息等国），最终到达大秦（罗马），这一线路是当时东西方贸易交流的重要通道，通过这条路线将中国的丝绸等特产运往西方，西方的物品也可通过此路运到中国，B项正确；而“长安→朝鲜半岛→天竺→大秦”这条路线不符合当时的贸易路线逻辑，朝鲜半岛并非丝绸运往西方的必经之路，排除A项；“广州→甘肃临洮→新疆→罗马”中广州出发经甘肃临洮不符合实际地理交通情况，排除C项；“广州→朝鲜半岛→印度→罗马”也不符合正常的古代贸易运输路线，因为广州出发到朝鲜半岛再到印度然后到罗马这样的路线非常迂回且不符合当时的交通贸易网络，排除D项。故选B项。 21. 下列表述属于观点的是 A. 张骞率领随从西出长安前往西域 B. 西汉政府设置西域都护管理西域 C. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 D. 西域的核桃、葡萄等物品传入了中原 【答案】C 【解析】 【详解】史实是纯对历史事件的表述，而观点是对历史事件的评论，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉是对丝绸之路的评价，属于观点，C符合题意；ABD项都是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除。故选择C。 22. 下图M处地方行政机构的设置 A. 标志着西域正式归属中央政权 B. 印证了汉代海上丝绸之路开辟 C. 加强了祖国大陆与台湾的联系 D. 说明海南自古以来是中国领土 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学，：公元前60年，汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。标志着西域开始正式归属中央政权。A项正确；西域都护并不能印证海上丝绸之路，排除B项；西域都护在西北而不是在东南的台湾，也与海南无关，排除CD项。故选A项。 【点睛】 23. 东汉名医华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的活动姿态，创编了“五禽戏”。这表明他重视 A. 辨症施治 B. 生态保护 C. 养生保健 D. 药典编撰 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知， 东汉名医华佗模仿虎、鹿、熊猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，这套体操叫做“五禽戏”，用以预防疾病，帮助人们强身健体。这表明华佗重视养生保健。C正确；张仲景的医学名著《伤寒杂病论》熔理、法、方、药于一炉，开辨证论治之先河，形成了独特的中国医学思想体系，对于推动后世医学的发展起了巨大的作用，A排除；生态保护是“五禽戏”无关，B排除；“五禽戏”是一种体操，不能体现药典编撰。D排除；故选C。 24. 写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的不朽历史巨著，被后人誉为“史界太祖，中国通史之创造者”的历史人物是（ ） A 司马迁 B. 蔡伦 C. 张仲景 D. 华佗 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“史界太祖，中国通史之创造者”和所学知识可知，《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁，文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，A项正确；蔡伦改进了造纸术，排除B项；张仲景是东汉末年著名医学家、建安三神医之一，他广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，排除C项；华佗是东汉名医，发明了麻沸散，排除D项。故选A项。 25. 俗语：“家家阿弥陀，户户观世音”反映的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】A 【解析】 【详解】“家家阿弥陀，户户观世音”与佛教相关，西汉末年，起源于印度的佛教传入我国的中原地区。佛教主张人死后能够转生来世，人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信教，来世就能得到幸福，因而有利于维护统治者的封建统治，很快受到封建统治者的提倡和扶植，A项正确；BCD项宗教与“阿弥陀、观音”等无关，排除BCD项。故选A项。 26. 秦汉时期的社会特征可以概括为（ ） A. 华夏文明，源远流长 B. 铁器时代，文明初现 C. 四海毕至，天下一统 D. 政权分立，民不聊生 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，秦汉时期的阶段特征是大一统的格局，因此未四海毕至，天下一统，C项正确；华夏文明，源远流长是炎帝黄帝时期 时代特征，排除A项；铁器时代，文明初现是春秋战国时期的时代特征，排除B项；政权分立，民不聊生是魏晋南北朝时期的时代特征，排除D项。故选C项。 27. “这是古代以少胜多，以弱胜强的著名军事战役，为三国鼎立奠定了基础。”这叙述了赤壁之战的（ ） A. 原因 B. 目的 C. 经过 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“这是古代以少胜多，以弱胜强的著名军事战役，为三国鼎立奠定了基础”可知，材料反映的是208年的赤壁之战的影响，孙刘联军火烧曹军，曹操败退北方，为三国鼎立奠定了基础，D项正确；材料未涉及赤壁之战前的状况（原因），A项与材料无关，排除A项；材料未涉及赤壁之战发起者“曹操的目的”，排除B项；材料没有体现战争过程中双方的战略战术及双方交战情况，C项与材料无关，排除C项。故选D项。 28. 图示法能够将复杂、零散的历史知识构建成一个相对完整的知识体系。下面图示正确反映了公元229年政治形势的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，曹操无力南下，刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中地区，有了立足之地，孙权在长江中下游的地位进一步稳固，220年，曹丕建立魏，定都洛阳，位于我国北方。221年，刘备建立蜀，定都成都，位于我国西南，229年孙权称帝，建立吴，定都建业，位于我国东南，B项正确；ACD地理方位错误，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题：4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 董仲舒（公元前179－前104） ——摘编自《中国历史地图册》七年级上册 据图判断，与其相关的人物是（ ） A．周武王 B．秦始皇 C．汉武帝 D．光武帝 上图习题，你选择了正确选项C。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映史实，说服选择了其余选项的同学。 【答案】从图中董仲舒、“罢黜百家，尊崇儒术”，得知汉武帝为了稳固统治，接受他的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家思成为大一统政权的精神支柱；从图中（公元前179-前104）可知这个时间属于西汉时期，而各选项中只有汉武帝是西汉皇帝。 【解析】 【详解】图片材料“董仲舒”结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，强调“罢黜百家，独尊儒术”，把儒学家说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，并且图中的时间正处于西汉时期，选项中只有汉武帝是西汉皇帝，因此材料所述董仲舒与汉武帝有直接关系；周武王是西周王朝的开国君主；秦始皇灭六国，统一全国，建立了专制主义中央集权体制，与题干人物无关；光武帝是东汉开国皇帝，是中国历史上杰出的政治家、军事家。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料中可佐证山顶洞人会缝制衣服的是______；可佐证山顶洞人有爱美意识的是_____。（填写图的序号，错选、多选不得分） 材料二 大盂鼎(国家博物馆藏)为西周早期文物，其内壁铸有铭文19行，共291字。 西周大盂鼎及铭文拓片(局部) 周康王册命盂(诸侯）说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。 ——铭文内容摘编译 （2）根据材料二并结合所学，指出所反映的西周政治制度，概括这一制度下“盂”要承担的义务。 材料三 图4居延汉简 图5错金铁书刀(东汉) 图6旱滩坡带字纸(东汉) 1930年发现于内蒙古西部额济纳旗居延地区。出土简牍共三大批次，大多是记录兵器及屯军用品的文书。 书刀（汉代的文房重宝之一，在竹木简上刻字或削改的刀，古称削，汉人称书刀）常与笔砚简牍等文房用具同时出土。 旱滩坡带字纸是最早的文书用植物纤维纸，说明蔡伦对造纸术的改进为纸张取代简帛成为主要书写材料，开辟了道路。 （3）根据材料三并结合所学，联系图1，推测图2在当时的用途，并谈谈蔡伦改进造纸术的意义。 【答案】（1） ①. 图1 ②. 图2 （2）制度：分封制 义务：辅佐周王治理天下；协助周王治民治疆土；管理土地和民众；向周王朝进献贡赋；其军队要服从调遣（任答两点即可） （3）用途：人们在竹木简上书写时发生错误，需要用书刀将原字从简上削去，重新写。（在竹木简上刻字、修整竹木简、切割捆扎竹木简的绳索等） 意义：原料易找，价格便宜，便于推广；促进了文化的传播与交流；便于书写记录；中国对世界文明的伟大贡献；推动了世界历史进程。（任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 填序号：根据材料一中骨针的作用可知，可以用来佐证山顶洞人缝制衣服的是图1；根据材料一中山顶洞人使用的装饰品可知可以佐证山顶洞人有爱美意识的是图2。 【小问2详解】 西周政治制度：从材料二“周康王册命盂（诸侯）”等内容可知，所反映的西周政治制度是分封制。周王将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周王承担一定的义务。这一制度在西周时期对巩固统治、开拓疆域等有着重要意义。 义务：根据材料二“你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动”可知，盂要辅佐周康王治理四方，这体现了诸侯在政治上对周王的辅助作用，帮助周王管理国家事务。要协助周王遵行先王的制度来治理民众和疆土，即按照西周的政治、经济等各项制度来管理封国内的百姓和土地，维护西周统治秩序。得到周王赐给的先祖南公的旗帜用以巡狩，这暗示着诸侯有一定的军事义务，如保卫周王的疆土、维持地方治安等，在周王需要时可能要参与军事行动。得到夷众一千零五十人，并要让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动，这表明诸侯需要管理封国内的劳动力，组织农业生产等经济活动，以保证封国的经济发展和对周王的贡赋供给。即辅佐周王治理天下；协助周王治民治疆土；管理土地和民众；向周王朝进献贡赋；其军队要服从调遣。（任答两点即可） 【小问3详解】 用途：根据材料三“书刀（汉代的文房重宝之一，在竹木简上刻字或削改的刀，古称削，汉人称书刀）常与笔砚简牍等文房用具同时出土”可知，汉代的书刀是在竹木简上刻字或削改的刀，古称削，汉人称书刀，且常与笔砚简牍等文房用具同时出土。结合图4居延汉简（大多是记录兵器及屯军用品的文书，为竹木简），可以推测图2错金铁书刀在当时的用途是用于在竹木简牍上修改书写错误或者雕刻文字，是汉代书写过程中的重要工具。即人们在竹木简上书写时发生错误，需要用书刀将原字从简上削去，重新写。（在竹木简上刻字、修整竹木简、切割捆扎竹木简的绳索等）。 意义：结合所学知识可知，旱滩坡带字纸是最早的文书用植物纤维纸，蔡伦对造纸术的改进为纸张取代简帛成为主要书写材料开辟了道路。这使得书写材料更加轻便、易得，大大提高了书写的便利性。纸张的广泛使用降低了书写成本，有利于文化知识的传播。更多的人能够获得书籍、文献等资料，从而推动了文化的传承和发展，对教育的普及也有着积极的意义。在政治、经济、社会等多方面也有着重要影响。在政治上，方便政令的传达和文书的记录保存；在经济上，促进了造纸相关产业的发展；在社会层面，提高了社会的文化素养和文明程度。即原料易找，价格便宜，便于推广；促进了文化的传播与交流；便于书写记录；中国对世界文明的伟大贡献；推动了世界历史进程。（任答一点即可） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，中国北方地区各类货币的流通具有明显的区域性特征。进入战国以后，随着疆界的变迁、人员的流动，以及经济、文化、贸易往来的频繁和地域的扩大，各国之间的钱币多有交叉、混用，因此出现了很多跨区域的钱币。战国后期，刀币、布币流通区域出现重合，楚国既铸造传统的蚁鼻钱也铸造来自北方的布币。 ——摘编自陈隆文《春秋战国货币地理研究》 （1）根据材料一，概括从春秋到战国时期货币的变化，并结合所学知识，分析其变化的原因。 材料二西汉初年，在国困民穷、物资极度匮乏的情况下，刘邦允许民间自行铸造钱币，以解决流通中缺钱的难题。各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财，例如吴王刘沸就铸造钱币，筹集发动叛乱的经费。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史》 西汉五铢钱 （2）根据材料二，写出图例所属的史料类型，并结合所学知识分析汉武帝将铸币权收归中央的原因。（注：史料类型分为口述史料、实物史料、文献史料） （3）综合上述材料，得出一个历史认识。 【答案】（1）变化：货币数量增加；各种货币流通区出现重合；货币铸造地点增多；地域扩展。（答出一点即可） 原因：铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业的发展；手工业规模不断扩大；商业活动逐渐活跃；各国力图拓展疆域，战争不断。（答出一点即可；其他合理答案也可得分） （2）史料类型：实物史料 原因：加强朝廷对社会经济的控制；增加财政收入，改善国家财政状况；打击诸侯王、商人势力，加强中央集权。（答出两点即可） （3）认识：小钱币，大历史；货币是商品交换和经济发展产物。（答出一点即可；其他合理答案也可得分） 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“战国后期，刀币、布币流通区域出现重合，楚国既铸造传统的蚁鼻钱也铸造来自北方的布币”可得出，春秋到战国时期货币的变化是各种货币流通区出现重合；根据材料一“春秋战国货币铸造地点分布图”可得出，春秋到战国时期货币的变化是货币铸造地点增多，地域扩展。 原因：根据所学知识可知，可从农业、手工业、商业发展情况和疆域扩大等角度回答。变化的原因是铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业的发展；手工业规模不断扩大；商业活动逐渐活跃；各国力图拓展疆域，战争不断。 【小问2详解】 史料类型：根据所学知识可知，史料类型分为口述史料、实物史料、文献史料，西汉五铢钱为实物史料。 原因：根据材料二“各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财”“汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱”并结合所学知识可得出，汉武帝将铸币权收归中央的原因是增加财政收入，改善国家财政状况；打击诸侯王、商人势力，加强中央集权。 【小问3详解】 认识：根据材料一“随着疆界的变迁、人员的流动，以及经济、文化、贸易往来的频繁和地域的扩大，各国之间的钱币多有交叉、混用，因此出现了很多跨区域的钱币”和材料二“各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财，例如吴王刘沸就铸造钱币，筹集发动叛乱的经费。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱”并结合所学知识可知，钱币虽小，但在历史发展、社会经济发展中具有巨大的影响和作用，故可得出，小钱币，大历史；货币是商品交换和经济发展的产物。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 图1都江堰示意图 注：鱼嘴作为分水之用，将岷江分成内江和外江。 图2商鞅舌战守旧群臣图 注：公元前359年，变法前夕，秦孝公召开朝会，商鞅舌战守旧群臣。 图3灵渠 注：秦始皇派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，把长江和珠江水系连接起来。 图4张骞拜别汉武帝出使西域图 注：公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件(写出两幅图片的序号即可)，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。) 【答案】【示例一】图片序号：图1、图3。 观点：古代杰出的建筑工程是古代劳动人民智慧和创造力的结晶。 论述：战国时期，秦国蜀郡郡守李冰带领人民修建的都江堰，是一座集防洪、灌溉、水运于一体的综合性水利枢纽，它使成都平原变成了沃野千里的“天府之国”，2200年来，一直发挥着巨大的作用，造福千秋。秦统一全国后，中央集权制度得到确立，秦始皇派兵开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起，促进了水路交通的发展。为了抵御匈奴，他又征发大量民力修筑长城，使统一的多民族中央集权国家得到进一步巩固。 结论：自古以来，中华民族就是勤劳勇敢、聪明智慧，具有丰富创造力的民族，人民创造了辉煌灿烂的历史。 【示例二】图片序号：图2、图4。 观点：杰出人物推动了历史发展。 论述：战国时期，商鞅变法使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。汉武帝时期，张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；同时，丝绸之路也成为古代东西方交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。秦王嬴政灭六国统一全国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 结论：杰出的人物顺应时代需要，勇于担当责任，推行积极有效的措施，推动社会的进步与历史的发展。 【解析】 【详解】观点及论述：图1和图3都是中国古代的重大建筑工程，可以概括出“古代杰出的建筑工程是古代劳动人民智慧和创造力的结晶”的观点。围绕这两大工程的特点和历史意义展开论述。例如：战国时期，秦国蜀郡郡守李冰带领人民修建的都江堰，是一座集防洪、灌溉、水运于一体的综合性水利枢纽，它使成都平原变成了沃野千里的“天府之国”，2200年来，一直发挥着巨大的作用，造福千秋。秦统一全国后，中央集权制度得到确立，秦始皇派兵开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起，促进了水路交通的发展。为了抵御匈奴，他又征发大量民力修筑长城，使统一的多民族中央集权国家得到进一步巩固。 结论：自古以来，中华民族就是勤劳勇敢、聪明智慧，具有丰富创造力的民族，人民创造了辉煌灿烂的历史。图2和图4都是中国古代杰出的历史人物，可以概括出“杰出人物推动了历史发展”的观点。围绕这两个历史人物的事迹及对历史影响展开论述。例如：战国时期，商鞅变法使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。汉武帝时期，张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；同时，丝绸之路也成为古代东西方交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。秦王嬴政灭六国统一全国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。结论：杰出的人物顺应时代需要，勇于担当责任，推行积极有效的措施，推动社会的进步与历史。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期阶段性练习（三） 七年级历史 一、选择题：本题28小题，每小题2分，共计56分。 1. 若要了解北京人使用火的情况，最可信的证据是 A 远古传说 B. 史料记载 C. 考古发现 D. 影视作品 2. 歌谣“古木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”反映的原始居民是 A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 3. 文字出现以前，一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事，逐渐形成了传说，传说难免有神秘的色彩。这表明传说（ ） A. 包含一定的历史信息 B. 是真正的历史 C. 将英雄人物彻底神话 D. 无研究的价值 4. 如下图纪念币中的人物被后人尊崇为中华民族的（　　） A. 炎黄子孙 B. 人文初祖 C. 万世师表 D. 千古一帝 5. 下图中的三字经反映了（ ） 夏传子，家天下。 四百载，迁夏社 汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。 A. 夏商的更替 B. 秦汉的兴亡 C. 两晋的交替 D. 三国的建立 6. 公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。其年代可表述为（ ） A. 公元前11世纪40年代 B. 公元前11世纪50年代 C. 公元前10世纪40年代 D. 公元前10世纪50年代 7. 下图可以直接印证商代（ ） A. 社会政治状况 B. 军事发展趋势 C. 思想开放程度 D. 青铜工艺水平 8. 它为殷商流传之书迹，是中华优秀传统文化的根脉。“它”指的是 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 9. 下图文物可以佐证战国时期 A. 经济繁荣 B. 社会稳定 C. 政治清明 D. 战争频繁 10. 商鞅在秦国推出一道法令：“斩一首者爵一级，欲官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。”这一法令可以概括为（ ） A. 统一度量衡 B. 奖励军功 C. 废除贵族特权 D. 鼓励耕织 11. 下图所示内容体现了（ ） A. 仁者爱人主张 B. 以法治国理念 C. 以德治国方略 D. 辩证法的思想 12. 农历一月在古时本来叫“政月”，秦朝时为避始皇名讳把“政月”改为“正月”，“正”字读音也改为“zhēng”了。这体现了皇帝制度的特点是（ ） A. 皇位世袭 B. 以民为本 C. 皇帝独尊 D. 中央集权 13. 秦始皇采取的如图所示举措的直接作用是有利于（ ） A. 政令统一 B. 文化交流 C. 经济发展 D. 疆域巩固 14. 《秦汉史》载：“尽废封建而行郡县，实自始皇始耳。”材料反映秦朝 A. 削弱了王室的权力 B. 加强对地方的控制 C. 设立中央政府机构 D. 消除了区域的差异 15. “揭竿斩木”用以形容人民起义，这一成语典故源于（ ） A. 国人暴动 B. 大泽乡起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 16. 汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而归之农，皆著于本”、晁错“务民于农桑，薄赋敛”的建议，提倡（ ） A. 勤俭治国 B. 以农为本 C. 以德化民 D. 以法治国 17. 下表是西汉初期中央与封国力量对比，为解决这一问题，汉武帝采取的措施是（ ） A. 实行了禅让制度 B. 采取王位世袭制 C. 武力平定诸侯之乱 D. 采纳“推恩”建议 18. 漫画能够直观形象地反映历史现象。下列对漫画所反映的历史现象理解最为准确的是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 母后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 19. “文景之治”“光武中兴”治世局面出现的共同因素是（ ） A. 君主专制，思想禁锢 B. 对外交往，互通有无 C. 盐铁官营，统一货币 D. 国家统一，社会稳定 20. 图中执政官服饰的面料，在当时的运输路线是（ ） A. 长安→朝鲜半岛→天竺→大秦 B. 长安→河西走廊→安息→大秦 C. 广州→甘肃临洮→新疆→罗马 D. 广州→朝鲜半岛→印度→罗马 21. 下列表述属于观点的是 A. 张骞率领随从西出长安前往西域 B. 西汉政府设置西域都护管理西域 C. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 D. 西域的核桃、葡萄等物品传入了中原 22. 下图M处地方行政机构的设置 A 标志着西域正式归属中央政权 B. 印证了汉代海上丝绸之路开辟 C. 加强了祖国大陆与台湾的联系 D. 说明海南自古以来是中国领土 23. 东汉名医华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的活动姿态，创编了“五禽戏”。这表明他重视 A. 辨症施治 B. 生态保护 C. 养生保健 D. 药典编撰 24. 写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的不朽历史巨著，被后人誉为“史界太祖，中国通史之创造者”的历史人物是（ ） A. 司马迁 B. 蔡伦 C. 张仲景 D. 华佗 25. 俗语：“家家阿弥陀，户户观世音”反映的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 26. 秦汉时期的社会特征可以概括为（ ） A. 华夏文明，源远流长 B. 铁器时代，文明初现 C. 四海毕至，天下一统 D. 政权分立，民不聊生 27. “这是古代以少胜多，以弱胜强的著名军事战役，为三国鼎立奠定了基础。”这叙述了赤壁之战的（ ） A. 原因 B. 目的 C. 经过 D. 影响 28. 图示法能够将复杂、零散的历史知识构建成一个相对完整的知识体系。下面图示正确反映了公元229年政治形势的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题：4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 董仲舒（公元前179－前104） ——摘编自《中国历史地图册》七年级上册 据图判断，与其相关的人物是（ ） A．周武王 B．秦始皇 C．汉武帝 D．光武帝 上图习题，你选择了正确选项C。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料中可佐证山顶洞人会缝制衣服的是______；可佐证山顶洞人有爱美意识的是_____。（填写图的序号，错选、多选不得分） 材料二 大盂鼎(国家博物馆藏)为西周早期文物，其内壁铸有铭文19行，共291字。 西周大盂鼎及铭文拓片(局部) 周康王册命盂(诸侯）说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩，赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。 ——铭文内容摘编译 （2）根据材料二并结合所学，指出所反映的西周政治制度，概括这一制度下“盂”要承担的义务。 材料三 图4居延汉简 图5错金铁书刀(东汉) 图6旱滩坡带字纸(东汉) 1930年发现于内蒙古西部额济纳旗居延地区。出土简牍共三大批次，大多是记录兵器及屯军用品的文书。 书刀（汉代的文房重宝之一，在竹木简上刻字或削改的刀，古称削，汉人称书刀）常与笔砚简牍等文房用具同时出土。 旱滩坡带字纸是最早的文书用植物纤维纸，说明蔡伦对造纸术的改进为纸张取代简帛成为主要书写材料，开辟了道路。 （3）根据材料三并结合所学，联系图1，推测图2在当时的用途，并谈谈蔡伦改进造纸术的意义。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，中国北方地区各类货币的流通具有明显的区域性特征。进入战国以后，随着疆界的变迁、人员的流动，以及经济、文化、贸易往来的频繁和地域的扩大，各国之间的钱币多有交叉、混用，因此出现了很多跨区域的钱币。战国后期，刀币、布币流通区域出现重合，楚国既铸造传统的蚁鼻钱也铸造来自北方的布币。 ——摘编自陈隆文《春秋战国货币地理研究》 （1）根据材料一，概括从春秋到战国时期货币的变化，并结合所学知识，分析其变化的原因。 材料二西汉初年，在国困民穷、物资极度匮乏的情况下，刘邦允许民间自行铸造钱币，以解决流通中缺钱的难题。各地的诸侯王、商人通过铸钱，聚敛了大量的钱财，例如吴王刘沸就铸造钱币，筹集发动叛乱的经费。汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 ——摘编自王永生《钱币上的中国史》 西汉五铢钱 （2）根据材料二，写出图例所属的史料类型，并结合所学知识分析汉武帝将铸币权收归中央的原因。（注：史料类型分为口述史料、实物史料、文献史料） （3）综合上述材料，得出一个历史认识。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 图1都江堰示意图 注：鱼嘴作为分水之用，将岷江分成内江和外江。 图2商鞅舌战守旧群臣图 注：公元前359年，变法前夕，秦孝公召开朝会，商鞅舌战守旧群臣。 图3灵渠 注：秦始皇派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，把长江和珠江水系连接起来。 图4张骞拜别汉武帝出使西域图 注：公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域。 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件(写出两幅图片的序号即可)，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$