2025届高考一轮复习:5.7 基因在染色体上的假说与证据

2024-12-31
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高三
章节 第2节 基因在染色体上
类型 学案-导学案
知识点 基因位于染色体上
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.39 MB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2024-12-31
作者 牛牛宝宝
品牌系列 -
审核时间 2024-12-31
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来源 学科网

内容正文:

第5部分第7节《基因在染色体上的假说与证据》-2025届高考一轮复习-基础摸查+基础夯实+优化提升 基础摸查 【真题导入】 1.下列关于基因和染色体的叙述,错误的是(  ) A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方 C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 2.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是(  ) A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 3.以下两对基因与果蝇眼色有关。眼色色素产生必须有显性基因A,aa时眼色为白色,B存在时眼色为紫色,bb时眼色为红色。2个纯系果蝇杂交结果如下图,请据图回答下列问题: (1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究,把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来,证明了________________。 (2)A基因位于________染色体上,B基因位于________染色体上。若要进一步验证这个推论,可在2个纯系中选用表型为________________________的果蝇个体进行杂交。 (3)上图F1中紫眼雌果蝇的基因型为__________,F2中紫眼雌果蝇的基因型有______种。 (4)若亲代雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵,这种不分离发生的时期可能是______________,该异常卵与正常精子受精后,可能产生的合子主要类型有_________________。 (5)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2∶1,可推测该对果蝇的________性个体可能携带隐性致死基因;若继续对其后代进行杂交,后代雌雄比为__________时,可进一步验证这个假设。 4.已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下:       实验① P    aaXBXB×AAXbY    ↓ F1 长翅红眼♀ 长翅红眼♂ 个体数 920   927 实验② P aaXBY×AAXbXb ↓ F1 长翅红眼♀ 长翅白眼♂ 长翅白眼♀ 个体数 930   926    1 请回答下列问题: (1)设计实验①与实验②的主要目的是验证____________________。 (2)理论上预期实验①的F2基因型共有______种,其中雌性个体中表现上图甲性状的概率为______,雄性个体中表现上图乙性状的概率为________。 (3)实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析: Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为________。 Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为___________。 Ⅲ.检验该蝇产生的原因可用表型为________的果蝇与其杂交。 【考点陈列】 考点一 萨顿的假说 拓展: 1.萨顿的假说中从几个方面进行了分析? ___________________________________________________________ 2.基因都位于染色体上吗?并说明理由。 ___________________________________________________________ 考点二 基因位于染色体上的实验证据 1.观察现象,提出问题 (1)实验过程(摩尔根先做了杂交实验一,紧接着做了回交实验二) (2)现象分析 实验一中 (3)提出问题:_______________________________________。 2.提出假说,解释现象 假说 假说1:控制果蝇眼色的基因位于X染色体的非同源区段上,X染色体上有,而Y染色体上没有 假说2:控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段上,X染色体和Y染色体上都有 实验一图解 实验二图解 疑惑 上述两种假说都能够解释实验一和实验二的实验现象 3.演绎推理 为了验证假说,摩尔根设计了多个新的实验,其中有一组实验最为关键,即白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配,最后实验的真实结果和预期完全符合,假说1得到了证实。利用上述的假说1和假说2,绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”实验的遗传图解如表所示。 假说 假说1:控制果蝇眼色的基因位于X染色体的非同源区段上,X染色体上有,而Y染色体上没有 假说2:控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段上,X染色体和Y染色体上都有 图解 4.实验验证,得出结论:________________________________。 5.基因与染色体的关系 (1)数量关系:一条染色体上有________基因。 (2)位置关系:基因在染色体上呈______________________。 归纳:实验材料——果蝇 (1)果蝇作为遗传学研究的实验材料的优点 ①个体小,容易饲养。 ②繁殖速度快,在室温下10多天就繁殖一代。 ③后代数量大,一只雌果蝇一生能产生几百个后代。 ④有明显的相对性状,便于观察和统计。 ⑤染色体数目少(4对),便于观察。 (2)果蝇体细胞中的染色体 项目 雌性 雄性 图示 同源染色体 4对 4对 染色体组成 6+XX 6+XY 常染色体 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 性染色体 XX XY 拓展: 依据假说以及摩尔根实验一的解释图解,尝试分析下列信息内容: (1)果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状(相关基因用F和f表示)。现有两只亲代果蝇杂交,F1的表型与比例如图所示。则: ①控制直毛与分叉毛的基因位于__________染色体上,判断的主要依据是___________________________。 ②两个亲本的基因型为__________________。 (2)某小组用一只无眼雌蝇与一只有眼雄蝇杂交,杂交子代的表型及其比例如下: 眼 性别 1/2有眼 1/2雌 1/2雄 1/2无眼 1/2雌 1/2雄 根据杂交结果,________(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上,若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上,根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断,显性性状是_________,判断依据是_________________________。 【考点专攻】 考点一 萨顿的假说 1.下列关于“基因位于染色体上”的说法,正确的是(  ) A.萨顿利用蝗虫为材料证明了上述说法 B.萨顿运用假说—演绎法使其得出的结论更可信 C.摩尔根利用果蝇为材料研究基因和染色体的关系 D.摩尔根利用假说—演绎法进行研究,结果是不可靠的 2.萨顿假说在遗传学发展史上占有重要地位。下列不属于提出萨顿假说依据的是(  ) A.细胞的核基因在染色体上呈线性排列 B.在体细胞中基因和染色体都是成对存在的 C.体细胞中成对的基因和同源染色体均一个(条)来自父方,一个(条)来自母方 D.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的 考点二 基因位于染色体上的实验证据 3.摩尔根用偶然发现的白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,F1全为红眼,F1雌雄果蝇杂交,F2中雌果蝇全为红眼,雄果蝇中一半为红眼,一半为白眼。摩尔根的解释为什么只有雄蝇出现白眼,假设了白眼基因位于X染色体上。后来摩尔根又做了四个实验,能最关键证明摩尔根假设的是(  ) A.让F1雌果蝇与亲代白眼果蝇回交 B.让F2雌果蝇与亲代白眼果蝇杂交 C.让F1雄果蝇与白眼雌果蝇杂交 D.让F1雌果蝇与亲代白眼果蝇回交所得F2中白眼雌雄果蝇杂交 4.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法孟德尔发现了两大遗传定律,摩尔根证明了基因位于染色体上。下列有关分析错误的是(  ) A.孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上 B.摩尔根做出的假设为控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上不含它的等位基因 C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体之比接近1∶2∶1 D.摩尔根让F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性,由此判断基因可能位于X染色体上 基础夯实 1.判断关于萨顿的假说的叙述 (1)基因和染色体的行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上(  ) (2)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”(  ) (3)“基因位于染色体上,染色体是基因的载体”可作为萨顿假说的依据(  ) 2.判断关于“摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上”的叙述 (1)摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组(  ) (2)在摩尔根的果蝇杂交实验中最早能够判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性(  ) 3.填空默写 (1)基因与染色体的数量与位置关系是___________________。 (2)利用摩尔根的杂交实验,获得白眼雌果蝇的方法是______________________________。 (3)请写出支持摩尔根假说:控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因的关键性实验(用遗传图解的形式表达)。 优化提升 一、选择题 1.下列叙述中,不能说明真核生物中“基因和染色体行为存在平行关系”的是(  ) A.基因发生突变而染色体没有发生变化 B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合 C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 D.等位基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也如此 2.如图为摩尔根证明基因在染色体上的部分果蝇杂交实验过程图解,红眼与白眼由A/a控制,下列相关分析叙述错误的是(注:果蝇性染色体组成XY时为雄性,性染色组成为XX、XXY时为雌性)(  ) A.依据F1杂交后代性状分离比可知,果蝇的红、白眼色遗传符合基因的分离定律 B.摩尔根运用了假说—演绎法证明了控制眼色的基因位于常染色体上 C.F1中红眼雌雄果蝇杂交,在不发生基因突变情况下,子代可能会出现白眼雌果蝇 D.图中F2中红眼雌雄果蝇自由交配,后代中白眼果蝇出现的概率为1/8 3.摩尔根等人通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上,在相关实验中,最早能够推断白眼基因可能位于X染色体上的最关键的实验结果是(  ) A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌雄比例为1∶1 B.F1相互交配,后代出现性状分离,白眼个体全部是雄性 C.F1雌性个体与白眼雄性个体杂交,后代出现白眼个体,且雌雄比例为1∶1 D.白眼雌性个体与野生型雄性个体杂交,后代白眼个体全部为雄性,野生型个体全部为雌性 4.摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。下列相关叙述与事实不符的是(  ) A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,推测白眼对红眼为隐性 B.F1互交后代中雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,推测红、白眼基因在X染色体上 C.F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌雄个体中红、白眼都各半,结果符合预期 D.白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,显微观察证明为基因突变所致 5.果蝇的性别决定是XY型,已知果蝇的眼色红眼和白眼由一对等位基因控制,摩尔根通过果蝇杂交实验(如图)证明基因在染色体上,现代科学家发现果蝇和人的性染色体组成和性别的关系如下表所示: 性染色体组成 XX XXY X XY 果蝇的性别 ♀ ♀ ♂ ♂ 人的性别 ♀ ♂ ♀ ♂ 下列有关分析不正确的是(  ) A.F1中无论雌、雄果蝇均表现为红眼,说明红眼是显性性状,白眼是隐性性状 B.若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,则可通过子代的眼色来判断性别 C.摩尔根等人的设想可以通过让F2中的雌果蝇和纯合红眼雄果蝇杂交去进一步验证 D.Y染色体在人的性别决定中具有决定性的作用,但对果蝇的性别决定没有决定性的影响 6.摩尔根利用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上。下列有关该实验的说法,不正确的是(  ) A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,雌、雄比例为1∶1 B.F1中红眼果蝇自由交配,F2出现性状分离,雄蝇全部是白眼 C.F1中雌蝇与白眼雄蝇杂交,后代白眼果蝇中雌、雄比例为1∶1 D.白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,后代可以根据眼色来区分雌雄 7.下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列叙述不正确的是(  ) A.该图体现了基因在染色体上呈线性排列 B.果蝇由正常的“椭圆形眼”变为“棒状眼”,一定是基因突变的结果 C.图中所有关于眼睛颜色的基因彼此之间均不属于等位基因 D.遗传时,朱红眼、深红眼基因之间不遵循基因的分离定律 8.如图表示人类X染色体上几种基因的位置,控制红色色盲和绿色色盲的2个隐性基因相距很近、紧密连锁,能共同传给同一个后代。位于一对同源染色体上位置相距非常远的两对等位基因形成的配子,与非同源染色体上的两对等位基因形成的配子类型及比例很接近。已知在减数分裂时,女性X染色体上的非姐妹染色单体间会发生互换,而男性中不会。假设眼白化基因用m表示,血友病B基因用n表示。下列叙述正确的是(  ) A.眼白化基因与红色色盲基因是一对等位基因 B.血友病A和红绿色盲的遗传遵循基因的自由组合定律 C.基因型XMnXmN的女性与XmnY婚配所生儿子中,眼白化和血友病B两病均患的概率约为1/4 D.一个患红色盲但不患绿色盲的女性所生儿子中,患红色盲比患红绿色盲的概率小 9.红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,子一代表型及比例如下表: 表型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雌蝇 550 180 0 0 雄蝇 270 100 280 90 设控制眼色的基因为A、a,控制翅型的基因为B、b。亲本的基因型是(  ) A.AaXBXb、AaXBY B.BbXAXa、BbXAY C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB 10.雌蝗虫的性染色体组成为XX,雄蝗虫的性染色体组成为XO(即雄蝗虫只有1条X染色体)。控制蝗虫复眼正常基因(B)和异常基因(b)位于X染色体上,且基因b会使雄配子致死。下列有关叙述不正确的是(  ) A.萨顿通过观察蝗虫体细胞和生殖细胞的染色体数,提出了基因在染色体上的假说 B.在有丝分裂后期,雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条 C.蝗虫的群体中,仅考虑B、b基因,共4种基因型 D.杂合复眼正常雌蝗虫和复眼异常雄蝗虫杂交,后代中复眼正常∶复眼异常=3∶1 11.如图为摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验过程的部分图解。下列相关叙述错误的是(  ) A.依据杂交后代的性状分离比可知,果蝇红、白眼色的遗传遵循分离定律 B.F2红眼果蝇中,纯合子雌果蝇占1/2 C.摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上 D.让F2中的红眼雌雄果蝇自由交配,后代中出现白眼果蝇的概率为1/8 12.若红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼;F1的雌雄个体相交所得的F2中有红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只。关于上述杂交实验,下列叙述不正确的是(  ) A.亲代的雌果蝇一定是纯合子 B.F1雄果蝇体细胞中没有白眼基因r C.这对眼色基因只位于X染色体上 D.这对眼色基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律 13.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时,经历了若干过程,其中:①白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关;②白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上;③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中(  ) A.①为假说,②为结论,③为验证 B.①为观察,②为假说,③为结论 C.①为问题,②为假说,③为验证 D.①为结论,②为假说,③为验证 14.果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示。已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是(  ) A.果蝇M为红眼杂合体雌蝇 B.果蝇M体色表现为黑檀体 C.果蝇N为灰体红眼杂合体 D.亲本果蝇均为长翅杂合体 15.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是(  ) A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 16.果蝇的红眼对白眼为显性,且控制其眼色的基因只位于X染色体上。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是(  ) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 17.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,子一代全为红眼果蝇,子一代果蝇雌雄交配,子二代中的白眼果蝇全为雄性。若让子二代中的所有红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,则子三代中果蝇的眼色情况为 (  ) A.全部为红眼或一半为白眼一半为红眼 B.雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼 C.雌、雄果蝇中的红眼与白眼之比相等 D.雄果蝇中白眼和红眼各占一半 二、非选择题 18.果蝇的灰体对黄体是显性性状,由X染色体上的1对等位基因(用A/a表示)控制;长翅对残翅是显性性状,由常染色体上的1对等位基因(用B/b表示)控制。回答下列问题: (1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料,设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。(要求:用遗传图解表示杂交过程。) (2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇(XAYBB)作为亲本杂交得到F1,F1相互交配得F2,则F2中灰体长翅∶灰体残翅∶黄体长翅∶黄体残翅=    ,F2中灰体长翅雌果蝇出现的概率为    。 19.果蝇是研究遗传实验的经典模式生物。已知等位基因A、a控制果蝇翅型中卷翅与正常翅,等位基因B、b控制眼型中大眼与小眼(大眼为显性性状,且等位基因B/b位于常染色体上)。为了研究这两对相对性状的遗传机制(不考虑基因位于X、Y染色体同源区段情况),实验小组选择卷翅大眼雌果蝇与正常翅小眼雄果蝇杂交,得到F1雌果蝇为正常翅大眼∶正常翅小眼=1∶1,雄果蝇为卷翅大眼∶卷翅小眼=1∶1。请分析回答下列问题: (1)果蝇作为遗传学实验经典研究材料的优点有____________(答出两点即可)。 (2)果蝇卷翅和正常翅相对性状中,显性性状为__________________。两对等位基因A/a与B/b在遗传中______________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。荧光原位杂交的方法也可以快速准确判定控制两对相对性状的基因是否遵循基因的自由组合定律,已知等位基因A和a被标记为黄色,B和b被标记为绿色,对亲本雄果蝇四分体时期的细胞进行荧光标记后在荧光显微镜下观察,记录四分体中荧光的颜色和数量。若控制翅型和眼型这两对相对性状的基因遗传遵循基因的自由组合定律,则会有一个四分体中出现______________个黄色荧光点,另一个四分体出现______________个绿色荧光点。 (3)让子一代雌、雄果蝇相互交配,则F2果蝇的表型及比例为________________。 (4)若子一代雌、雄果蝇相互交配,F2果蝇的表型及比例为正常翅大眼∶正常翅小眼∶卷翅大眼∶卷翅小眼=2∶3∶2∶3,则原因可能是_________________(仅考虑某种基因型受精卵致死情况)。请以F2果蝇为实验材料,设计一代杂交实验证明该原因,简要写出实验方案和预期结果:___________________________________________。 20.果蝇是进行遗传学研究的模式生物,其有3对常染色体(分别编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)和1对性染色体。请回答下列问题: (1)雄果蝇含有__________条形态、功能不同的染色体。 (2)科研人员培育出果蝇甲品系,其4种突变性状(多翅脉、卷曲翅、短刚毛、钝圆平衡棒)分别由一种显性突变基因控制,位置如下图,突变基因纯合时胚胎致死(不考虑同源染色体非姐妹染色单体的互换)。 ①果蝇可遗传的变异来源除了上述变异类型外还包括___________。 ②果蝇甲品系雌果蝇产生的卵细胞有________种(只考虑图示基因)。 ③果蝇甲品系遗传时,下列基因遵循自由组合定律的是_________(填字母,多选)。 a.A/a与C/c b.A/a与S/s c.A/a与T/t d.C/c与S/s e.C/c与T/t f.S/s与T/t (3)果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配,子代果蝇的胚胎致死率为__________。 (4)为探究果蝇眼色基因(B、b)的位置,科研人员进行了如下杂交实验(除图中性状外,其他均为隐性性状): ①根据上述结果,判断B、b基因_____________(填“一定”或“不一定”)位于常染色体上,简要说明理由:______________________。 ②若B、b基因位于常染色体上,现要通过杂交实验进一步探究其是否位于Ⅱ号染色体上,应该取F1中若干表型为____________________的雌、雄果蝇在适宜条件下培养并自由交配。 不考虑同源染色体非姐妹染色单体的互换,预测结果并推断: Ⅰ.若后代中红眼卷曲翅∶红眼正常翅∶紫眼卷曲翅∶紫眼正常翅=______________,则果蝇眼色基因不在Ⅱ号染色体上。 Ⅱ.若后代中红眼卷曲翅∶紫眼正常翅=____________,则果蝇眼色基因在Ⅱ号染色体上,且B、C基因位于同一条染色体上,b、c基因位于同一条染色体上。 Ⅲ.若后代中红眼正常翅∶红眼卷曲翅=____________________,则果蝇眼色基因在Ⅱ号染色体上,且B、c基因位于同一条染色体上,b、C基因位于同一条染色体上。 参考答案: 基础摸查 【真题导入】 1.D 2.C 3.(1)基因位于染色体上  (2)常 X 红眼雌性和白眼雄性  (3)AaXBXb 4  (4)减数分裂Ⅰ后期或减数分裂Ⅱ后期 AaXBXBXb、AaXbO、AaXBXBY、AaYO  (5)雌 4∶3 4.(1)眼色性状与性别有关,翅型性状与性别无关  (2)12 0 3/8  (3)Ⅰ.XbXb Ⅱ.XbXb、Y、Xb、XbY Ⅲ.红眼雄性 【考点陈列】 考点一  归纳 染色体 完整性和独立性 形态结构 成对 成对 父方 母方 父方 母方 非等位基因 非同源染色体 拓展 1.(1)体细胞中成对出现:等位基因、同源染色体。 (2)配子中单个存在:单个基因、单条染色体。 (3)形成配子时自由组合:非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体。 2.并非所有的基因都位于染色体上。在真核生物中,细胞核基因位于染色体上,但细胞质基因位于线粒体和叶绿体的DNA上;在原核生物中,细胞内无染色体,其内的基因位于拟核区的DNA上或者质粒DNA上;病毒中有基因,但无染色体。 考点二  归纳 1.(2)红眼 分离 (3)为什么白眼性状的表现总是与性别相关联 4.控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上 5.(1)多个 (2)线性排列 拓展 (1)①X 杂交子代中,雄性个体中直毛∶分叉毛是1∶1,雌性个体中都是直毛,没有分叉毛 ②XFXf、XFY (2)不能 无眼 后代中的雌性、雄性均出现了有眼和无眼性状,若有眼为显性,则后代中雌、雄表型不同 【考点专攻】 考点一 1.C  2.A 考点二 3.C 4.C  基础夯实 1.(1)× (2)√ (3)×  2.(1)× (2)√  3.(1)一条染色体上有许多基因;基因在染色体上呈线性排列 (2)用F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交获得 (3)如图所示 优化提升 1.A 2.B 3.B 4.D  5.C 6.B 7.B  8.C 9.B  10.D  11.B  12.D 13.C  14.A 15.C 16.B 17.C 18. (2)3∶1∶3∶1  19.(1)具有易于区分的相对性状;子代数量多,便于数学统计分析;易于饲养,繁殖速度快;染色体数量少,便于遗传分析 (2)正常翅 遵循 2 4  (3)正常翅大眼∶正常翅小眼∶卷翅大眼∶卷翅小眼=7∶9∶7∶9  (4)基因型为BB的果蝇致死 实验方案:从F2果蝇中选择表型为大眼的雌、雄个体相互交配,观察后代的表型和比例。预期结果:子代的表型及比例为大眼∶小眼=2∶1 20.(1)5  (2)①基因重组、染色体变异 ②4 ③bcde (3)75%  (4)①不一定 B和b基因也可能位于X、Y染色体的同源区段上  ②红眼卷曲翅 Ⅰ.6∶3∶2∶1 Ⅱ.2∶1 Ⅲ.1∶2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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