第18课《中国人失掉自信力了吗》课件 2024-2025学年统编版语文九年级上册

18 中国人失掉自信力了吗 鲁迅 1.了解时代背景，把握作者的观点，理清作者的论证思路。 2.学习直接批驳与间接批驳相结合的方法。 3.品味本文尖锐犀利、内涵丰富、富有战斗性的语言。 4、弘扬爱国主义精神，增强民族自信心和民族自豪感。 学习目标 新课导入 回顾2017——中国成就 走近作者 【鲁迅】，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家，中国现代文学的奠基人。 【代表作】小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》等。 背景介绍 文章写于“九一八”事变三周年之际，主要是为了反驳当时有些人散布对抗日前途的悲观论调、错误论调，鼓舞当时的民族自信心。本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第6卷），属鲁迅后期杂文。 文体知识 议论文分类 立论文 驳论文 议论文三要素： 论点、论据、论证 驳论：用正确的观点披露或驳斥错误的观点，从而进一步阐明和确立正确的观点。 一般结构和形式： 1.指出错误论点、论据或论证（树靶子） 2.批驳错误论点、论据或论证 3.指明错误的实质或危害（打倒靶子） 杂文：不像一般的议论文那样地说理，而是用文艺性的笔调，形象化手法来议论说理。兼有政论、文艺两种因素。 特点： 篇幅短小，取材广泛 敏锐迅速，泼辣犀利，战斗性强（像匕首、投枪，能和读者一同杀出一条血路） 冷嘲热讽、幽默风趣 说理生动、议论生动 字词积累 【怀古伤今】追念古代的事情，因现在的事而悲伤。 【前仆后继】前面的人倒下去，后面的人继续上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。 【自欺欺人】指用自己都难以置信的话或手法去欺骗别人；欺骗自己，也欺骗别人。 自由朗读课文，理清文章层次结构。 整体感知 在文章前两段话中，揭示了对方的什么谬误论点？这论点以什么作论据？ 对方的谬误论点是： 中国人失掉自信力了。 对方论据是： 两年前：自夸地大物博。 不久：只寄希望国联。 现在：一味求神拜佛，怀古伤今。 “我中国地大物博，人口众多” ——选自30年代的御用报纸 “忍辱含愤，暂取逆来顺受态度，以待国联公理自判决” --选自蒋介石在“九一八”事件发生后的演讲 1934年 ，由反动政客戴季陶和军阀段祺瑞发起，一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行法会，请班禅大师求佛保佑。 “民族之自尊心与自信心，既已荡然无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域” —选自《大公报》1934年8月24日的社论 思考：文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”，与后文的批判有什么关系？ 先确认敌论据的真实性，但这真实的论据不能证明其论点，为后文的驳论证垫定基础。 ≠ 失掉自信力 失掉的是“他信力”发展着“自欺力” 自夸“地大物博” 希望国联 求神拜佛 突破口 是信“地”信“物” 是“他信” 是“自欺” 是事实 也是事实 却也是事实 （驳论证） 如何找批驳的“突破口” 由真实的存在依据推出错误的结论，从而证明对方的论点是错误的。 鲁迅从正面提出了怎样观点？其依据是什么？ 论点：我们有并不失掉自信力的中国人在。 论据：从古至今有“中国的脊梁”。第7段作者通过举例论证，举了“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…… 我们有并不失掉自信力的中国人在。 埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人，…… 这就是中国的脊梁。 正面立论，间接反驳敌论点。 这一类人们坚持抗战和民族解放。 作者是怎么证明正面论点的？ 间接反驳 文中“中国的脊梁”指什么人? 能不能举例说明？ 指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。 如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人 指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。 如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人 指同情人民，为人民鸣不平、伸张正义的人。 如屈原、关汉卿、海瑞等人 指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。 如商鞅、谭嗣同、玄奘、法显等人 “埋头苦干的人” “拼命硬干的人” “为民请命的人” “舍身求法的人” 鲁迅为什么反复强调“中国人的脊梁”？ 只有称得上“脊梁”的人才算是真正意义的中国人，为人民着想，代表最广大人民的利益，永远也不会失掉自信力。 “自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要自己去看地底下。” 这一句话中“状元宰相”“地底下”分别指什么？这句话有怎样的深刻内涵？ 状元宰相：指统治阶级的御用文人。 地底下：指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。 ①、②段先摆出对方的论据，紧接着摆出对方的论点——中国人失掉自信力了 ③～⑤段，先承认摆出的论据是事实，是“真”的，再阐述推不出“中国人失掉自信力”的结论，对方的论据不能证明论点。 第⑥段作者针锋相对地提出了自己的观点“我们有并不失掉自信力的中国人在”。 第⑦、⑧段列举了“中国的脊梁”，从而驳倒对方。 第⑨段得出结论，照应题目，对题目提出的问题进行了回答。 简要分析本文的论证思路。 深入探究 论据 论点： 两年前： 不久： 现在： 自夸“地大物博” 希望国联 求神拜佛 中国人失掉自信力了 直接反驳 失掉的是“他信力” 发展着“自欺力” （1—2） （3—5） 敌论据论点 偷换概念 课堂小结 间接反驳 己论点 有并不失掉自信力的中国人在 己论据 古 今 结论: 自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，看地底下 脊 梁 （6—8） （9） 埋头苦干的人 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人 有确信, 不自欺 前仆后继的战斗 随堂练习 各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。 运用事实和道理论证驳斥以下论点 百无一用是书生。 Lavf57.41.100 $$