第19课《枣儿》导学案 2024—2025学年统编版语文九年级下册

19 枣儿 学习目标 1.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。 2.通过人物语言分析人物形象,理解文章主题。 3.培养学生对戏剧的品评鉴赏能力;培养关注社会的意识,能关心、关爱身边的空巢老人和留守儿童。 预习新知 【积累精彩语句】 1.爷爷,这熟枣儿和你一样。……和你的脸一样,皱巴巴的。 2.慢慢吃才能吃出个甜味。 3.出远门的人有时候不认识回家的路了 14,只要家里人天天喊,他早晚会回来的。 【了解文学文化常识】 1.作者作品 孙鸿,靖江戏剧小品作家。《枣儿》发表于《剧本》1999年第1期,获“99中国曹禺戏剧奖—小品小戏奖”一等奖,并囊括优秀编剧奖、优秀导演奖、优秀演员奖。 2.写作背景 本文选自《剧本》1999年第1期。略有改动。在改革开放的现代化进程中,许多农村青壮年离开故土,到城里打工,老人和孩子留守家园。老人留恋故乡不愿到城里生活,孩子企盼父母早日回到故乡,而到城里打工的青壮年却希望通过自己的打拼,过上富足安康的新生活。在这一背景下,到城里生活的年轻人可能会出现生存的困境、情感上的迷失、精神上的失落等状况,在农村留守家园的人可能在希望中充满迷茫,在企盼中浸透困惑和失落,家庭关系和责任义务必然会发生变化,亲情、爱情在这样的社会变革的时期将经受严峻的考验。《枣儿》就是在这种背景下写成的。 3.知识链接 独幕剧 独幕剧是戏剧的一种类别,是剧情在一幕之内完成的小型戏剧,与多幕剧对应。 独幕剧通常只有一个场景,也可以有两个