福建省福州市教育学院附属中学2023—2024学年八年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年福建省福州市教育学院附中八年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用（30分） 1．（10分）根据语境，补写出古诗文名句。 花草鸟木寄托古人情思。李清照驾舟郊游，“兴尽晚回舟，①　 　”，醉意朦胧；陶渊明闲居人境，“②　 　，③　 　”，闲适恬静；欧阳修以“微动涟漪，④　 　”抒写美好惬意的情怀；杜甫移情于物，用⑤　 　，恨别鸟惊心”表达内心的沉痛。 家国情怀彰显男儿本色。朱敦儒登上金陵城，写出“⑥　 　”，祈求西风把自己的眼泪吹到战争前线；李贺笔下的古战场，战士们誓死发出了“⑦　 　，⑧　 　”的铿锵誓言；杜牧用“东风不与周郎便，⑨　 　”吐露了自己关心社稷危亡却不得重用的抑郁之气；孟子眼中的大丈夫，“富贵不能淫，贫贱不能移，⑩　 　”。 2．（12分）阅读下面的文字，按要求作答。 文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字，滋养了我们的心灵。看着那个面对满院狼①（jí） 仍能安慰我，腿脚不便仍蹒（②）跚着爬月台为我买橘子的父亲，使我簌簌落泪；没有婆③（suō） 姿态，却倔（④）强挺立的白杨树撼动人心：鲜⑤（yú） 的菌子，阳光下尽情制造喧嚣（⑥）的蝉，让我们尽享自然之趣；古朴美观的赵州桥，⑦（　　）的苏州园林，无不流露出中国人民的智慧。 （1）给加点字注音或看拼音写汉字。（6分） （2）根据语境，为⑦处选择成语，最恰当的一项是 　 　（2分） A.惟妙惟肖 B.自出心裁 C.妙手偶得 （3）文中划横线句的句子成分和主干分析正确的一项是 　 　（2分） A.“中国人民”修饰“智慧”，充当状语。 B.句子的谓语是“流露”，“无不”起修饰限定，充当定语。 C.句子的主语是“苏州园林”。 D.主干可以提取为“赵州桥，苏州园林流露出智慧”。 （4）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） 3．（5分）阅读《红星照耀中国》的片段，回答问题。 【片段一】据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号﹣﹣抗日战争也许就是那个信号。 【片段二】四川军队大概从来没有见过这样的战士﹣﹣这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。 （1）结合片段一中的具体内容，简析纪实作品的特点。（2分） （2）阅读片段二，你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。（3分） 4．（3分）填空。 无愧于“昆虫的史诗”美誉的作品是法国昆虫学家 　 　的《昆虫记》。在他的作品中，昆虫们是那么情趣盎然。 　 　擅长利用“心理战术”战胜敌人； 　 　像个吝啬鬼，穿着一件缺了布料的燕尾礼服。 二、阅读（60分） 5．（6分）阅读下面古诗，完成问题。 仲春郊外 王勃 东园垂柳径，西堰落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初晴山院里，何处染嚣尘。 （1）下列对《仲春郊外》的赏析，不正确的一项是 　 　（3分） A.首联移步换景，描写了诗人信步走到东园、走过西堰所看到的美好景象。 B.颔联从空间角度写春光无处不在，“连”“绝”二字精炼而准确。 C.“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。 D.全诗采用点面结合、动静结合等手法描写春天，把春意渲染得强烈浓郁。 （2）有人评价“鸟飞村觉曙，鱼戏水知春”与“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。（3分） 6．（14分）阅读文言文，完成问题。 【甲】 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 吴既赦越，越王勾践①反国，乃苦身焦思②，置胆于坐，坐卧即仰胆③，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。 注：①勾践，春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆。发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。 （1）解释下列加点词在文中的意思。（4分） ①饿其体肤 　 　 ②而后喻　 　 ③吴既赦越 　 　 ④与百姓同其劳　 　 （2）翻译句子 ①所以动心忍性，曾益其所不能。（3分） ②女忘会稽之耻邪？（3分） （3）结合乙文勾践的故事，谈谈其印证了甲文中孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（4分） 7．（15分）阅读说明文，完成问题。 呦呦之蒿，中国神药 ①“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这是《诗经》中的句子。在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药“青蒿素，而被国际学术界公认为“青蒿素之母”，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 ②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法，“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过190次的反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。 ③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，是疟原虫损失大量细胞液而死亡，正是这一治疟原理，是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。 ④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制，中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。 ⑤但青蒿素也有一定的局限和不足，提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。 ⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药”，是我国传统中医药献给世界的礼物。未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔的发展前景，更好地为人类造福。 （1）本文选用的说明顺序是 　 　（3分） A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.由部分到整体 （2）阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。（4分） （3）从说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。（4分） 1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制，中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。 （4）阅读第⑥段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分） 国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。 8．（17分）阅读记叙文，回答问题。 腊味飘香 每逢寒冬，必定制作腊味。这个节目在我家一直延续保留着，俨然成为一种习俗。 虽然超市、商场里，各种腊味琳琅满目，在我家，还是喜欢自己制作腊味。我一直固执地认为，自己亲手制作的腊味风味更独特，口感更好，而且还能享受腊味制作过程中的趣味，还有腊味做成后的满足和幸福感。 像许多家庭一样，母亲是制作腊味的灵魂人物，而我，只能帮她打打下手。 母亲说，天气越冷，寒风越猛，太阳越大，做出来的腊味越好。她看了几天的天气预报，说，最近天气好，做腊味最好不过了。晚上，母亲把大蒜、生姜、花椒拿出来，这些都是制作腊肠的调料，有了它们，腊肠的口味不至于单调乏味，会变得麻辣鲜香。我们剥好大蒜，把生姜清洗干净、晾干。 第二天一早，我和母亲带着准备好的调料，赶往菜市场。我们买了50多斤猪肉，五花的，一半做腊肠，一半做腊肉。母亲说，制作腊味，必须是五花肉，太肥的吃起来过于油腻，而全瘦肉，吃起来太干太柴，只有五花肉做出的腊味，油而不腻，有韧劲有嚼头。 一到冬天，菜市场就多了许多专门做腊肠的摊位。我们把五花肉提到摊位，老板给肉去了皮，放进绞肉机的口里，然后加入我们自己备的调料，撒上盐。机器的出口处，套上洗净的肠衣，在末端打好结。肠衣一般选用猪小肠。随着绞肉机“隆隆”的轰鸣声，红白相间的碎肉慢慢灌进肠衣里，干瘪的肠衣像吹了气的气球，慢慢膨胀起来。很快，一条条肠衣里灌满了碎肉，饱满通透，油亮欲滴，煞是好看。 到此阶段，腊肠已算做好，但母亲是个精益求精的人，她说，机器做的腊肠太松了，煮熟后刀切，容易碎掉。于是，回家后我们又用手将肠衣里的肉慢慢挤紧实，每隔一段，用线再扎一下。 然后是制作腊肉。把肉切成小块，用干净的桶装好，每块抹上盐和酱油，盖上盖子。经过一天一夜的腌制，盐和酱油慢慢渗入到肉中。第二天就可以拿出来晾晒了。 一串串腊肠，一块块腊肉，挂在阳台上，鲜艳喜庆，油亮诱人，它们耐心而安静地接受着阳光和寒风的洗礼。经过半个多月的晾晒，逐渐枯萎缩水，冒出一层细细的油，淡淡的腊味清香在空气里萦绕，久久不散。此时，腊味的制作算真正大功告成了。 接下来的日子，腊味会成为餐桌上重要角色。当腊味在舌尖上绽放出美味，总有回忆涌上心头。儿时，每到生日，母亲总会给我蒸上两节腊肠，再炒一个腊肉炒青椒，挑食的我可以吃下两大碗米饭。长大了，到外面求学或外出，离别故乡时，母亲总会在我的行李里塞上腊味，在异乡吃到家乡的腊味，会不由想起母亲和家乡，孤寂的心会涌上一股暖意。成家了，腊味还是陪伴在我的餐桌上，将平淡的烟火日子点缀得生机盎然。在我家，在别的很多家庭里，腊味往往代表着母亲的爱和家的亲切，我想，这也是多年来，人们一直虔诚痴迷腊味的主要原因吧。 我的心里，没有任何一种美食可以与腊味比拟，飘香的腊味里，夹杂了深深的思念和乡情，饱含着浓浓的爱意和温暖。 （1）为什么在作者家，制作腊味会成为一种习俗？请概括其原因。（4分） （2）请结合文章内容说说文中的母亲是个怎样的人。（4分） （3）分析第三段在文中的作用。（4分） （4）请说说你对“我的心里，没有任何一种美食可以与腊味比拟，飘香的腊味里，夹杂了深深的思念和乡情，饱含着浓浓的爱意和温暖”这一句话的理解。（5分） 9．（8分）阅读下列材料，回答问题。 【材料一】 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 （摘编自中国日报网《非物质文化遗产》） 【材料二】 在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。郎佳子彧是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟重妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花季》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我们的生活并不遥远。郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大众有了可能。 （摘编《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红》） 【材料三】 创新是传统手工艺类“非遗”自力保护的内在要求，但在创新发展中，又不能为了创新而忘记传承。以文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存。在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着的基本原则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无论如何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。例如在当代，由于远离了日常生活需要，苏绣传承一度出现了危机。手工艺类“非遗”还应在技艺上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美心理。秦淮灯彩传承人说：“做灯是讲究寓意的，要讨喜，我创作过飞机灯，但不制作枪炮子弹灯，因为它们的寓意不吉祥。” （摘编自季中扬陈宇《论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保护》） （1）下列对材料内容的理解，不正确的一项是 　 　（3分） A.非物质文化遗产，可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。 B.“95后”“非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更加自信地走向国际。 C.由于文人艺术中国水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神已经荡然无存。 D.秦淮灯彩传承人不制作枪炮子弹灯，做灯讲究吉祥的寓意，这符合中华民族固有的审美心理。 （2）材料二中关于郎佳子彧面塑作品的说法，不正确的一项是 　 　（3分） A.“烟熏妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等面塑作品，包含了流行元素，赢得了很多人的喜爱。 B.郎佳子彧的面塑作品更偏爱表达内心感受，他高中时创作的《花季》就体现了这一特点。 C.郎佳子彧的面塑作品反思当代人社交生活，回应社会热点事件，让人感到“非遗”离我们的生活并不遥远。 D.郎佳子彧的面塑作品以影像的方式进行传播，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进了大众。 （3）上述三则材料能为非物质文化遗产的保护与发展提供哪些启示？请简要概括。（写出两点即可）（2分） 三、作文（60分） 10．（60分）作文。 人生道路千万条，有的平坦、有的崎岖，有的繁花似锦、有的布满荆棘，每一条路都需要用我们的双脚去踏出一方天地。走在回乡的路上，我们会回忆起童年的时光和家乡的美好；走在旅行的路上，我们会记录见到的风景和遇到的人、事：走在奋斗的路上，我们能分享努力和坚持，以及对未来的期许…… 请以“走在 的路上”为题，写一篇文章。 要求：自选角度：自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 2023-2024学年福建省福州市教育学院附中八年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、积累与运用（30分） 1．（10分）根据语境，补写出古诗文名句。 花草鸟木寄托古人情思。李清照驾舟郊游，“兴尽晚回舟，①　误入藕花深处　”，醉意朦胧；陶渊明闲居人境，“②　采菊东篱下　，③　悠然见南山　”，闲适恬静；欧阳修以“微动涟漪，④　惊起沙禽掠岸飞　”抒写美好惬意的情怀；杜甫移情于物，用⑤　感时花溅泪　，恨别鸟惊心”表达内心的沉痛。 家国情怀彰显男儿本色。朱敦儒登上金陵城，写出“⑥　试倩悲风吹泪过扬州　”，祈求西风把自己的眼泪吹到战争前线；李贺笔下的古战场，战士们誓死发出了“⑦　报君黄金台上意　，⑧　提携玉龙为君死　”的铿锵誓言；杜牧用“东风不与周郎便，⑨　铜雀春深锁二乔　”吐露了自己关心社稷危亡却不得重用的抑郁之气；孟子眼中的大丈夫，“富贵不能淫，贫贱不能移，⑩　威武不能屈　”。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： ①误入藕花深处 ②采菊东篱下 ③悠然见南山 ④惊起沙禽掠岸飞 ⑤感时花溅泪 ⑥试倩悲风吹泪过扬州 ⑦报君黄金台上意 ⑧提携玉龙为君死（注意“携”的书写） ⑨铜雀春深锁二乔 ⑩威武不能屈 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 2．（12分）阅读下面的文字，按要求作答。 文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字，滋养了我们的心灵。看着那个面对满院狼①（jí） 仍能安慰我，腿脚不便仍蹒（②）跚着爬月台为我买橘子的父亲，使我簌簌落泪；没有婆③（suō） 姿态，却倔（④）强挺立的白杨树撼动人心：鲜⑤（yú） 的菌子，阳光下尽情制造喧嚣（⑥）的蝉，让我们尽享自然之趣；古朴美观的赵州桥，⑦（　　）的苏州园林，无不流露出中国人民的智慧。 （1）给加点字注音或看拼音写汉字。 （2）根据语境，为⑦处选择成语，最恰当的一项是 　B　 A.惟妙惟肖 B.自出心裁 C.妙手偶得 （3）文中划横线句的句子成分和主干分析正确的一项是 　D　 A.“中国人民”修饰“智慧”，充当状语。 B.句子的谓语是“流露”，“无不”起修饰限定，充当定语。 C.句子的主语是“苏州园林”。 D.主干可以提取为“赵州桥，苏州园林流露出智慧”。 （4）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【分析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“狼jí”写作“狼藉”，“蹒跚”中的“蹒”读作“pán”，“婆suō”写作“婆娑”，“倔强”中的“倔”读作“jué”，“鲜yú”写作“鲜腴“，“喧嚣”中的“嚣”读作“xiāo”。 （2）本题考查选词填空。惟妙惟肖：形容模仿或描绘得极其逼真。自出心裁：另外想出与别人不一样的办法和主意。指想法独具一格，与众不同。妙手偶得：形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。结合语境可知，形容苏州园林，填“自出心裁”更合适。 故选：B。 （3）本题考查句子成分、提取句子主干。根据各知识点的掌握作答。文中划横线句的句子成分和主干分析正确的一项是 A.有误，“中国人民”修饰“智慧”，充当定语； B.有误，句子的谓语是“流露”，“无不”起修饰限定，充当状语。 C.有误，句子的主语是“赵州桥，苏州园林”。 D.正确。 故选：D。 （4）本题考查病句的辨析与修改。文中画波浪线的句缺主语，应删去“使”。 【解答】答案： （1）①藉 ②pán ③娑 ④jué ⑤腴 ⑥xiāo （2）B （3）D （4）看着那个面对满院狼①（jí） 仍能安慰我，腿脚不便仍蹒（②）跚着爬月台为我买橘子的父亲，我簌簌落泪。 【点评】词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累。 3．（5分）阅读《红星照耀中国》的片段，回答问题。 【片段一】据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号﹣﹣抗日战争也许就是那个信号。 【片段二】四川军队大概从来没有见过这样的战士﹣﹣这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。 （1）结合片段一中的具体内容，简析纪实作品的特点。 （2）阅读片段二，你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。 【分析】本题考查《红星照耀中国》的有关内容。《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 【解答】（1）本题考查名著作品的文体特点分析。《红星照耀中国》是纪实性的作品，因此对文中信息要求真实可靠。“据红军告诉我”“他们说”标明了信息来源，说明不是作者猜测的，体现了纪实作品语言的准确性特点。 （2）本题考查名著阅读的感悟、观点及理由。“他们是人，是疯子，还是神？”红军的甘于献身让国民党的四川军队难以置信。认为红军是人，是疯子，还是神，都有道理。回答时要结合具体的事例进行分析，如果认为是“疯子”或“神”，还要从比喻义方面进行分析。 答案： （1）“据红军告诉我”“他们说”说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。 （2）“人”的角度。示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。“疯子”的角度。示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。“神”的角度。示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！ 【点评】阅读名著，要注意结合时代背景。名著的时代背景是我们理解名著主题与内容的钥匙。一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界。 4．（3分）填空。 无愧于“昆虫的史诗”美誉的作品是法国昆虫学家 　法布尔　的《昆虫记》。在他的作品中，昆虫们是那么情趣盎然。 　螳螂　擅长利用“心理战术”战胜敌人； 　杨柳天牛　像个吝啬鬼，穿着一件缺了布料的燕尾礼服。 【分析】《昆虫记》的作者是法国的法布尔。这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 【解答】本题考查名著常识。 《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国的法布尔。这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。在他的作品中，昆虫们是那么情趣盎然。螳螂擅长利用“心理战术”战胜敌人；杨柳天牛像个吝啬鬼，穿着一件缺了布料的燕尾礼服。 答案： 示例：法布尔 螳螂 杨柳天牛 【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 二、阅读（60分） 5．（6分）阅读下面古诗，完成问题。 仲春郊外 王勃 东园垂柳径，西堰落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初晴山院里，何处染嚣尘。 （1）下列对《仲春郊外》的赏析，不正确的一项是 　B　 A.首联移步换景，描写了诗人信步走到东园、走过西堰所看到的美好景象。 B.颔联从空间角度写春光无处不在，“连”“绝”二字精炼而准确。 C.“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。 D.全诗采用点面结合、动静结合等手法描写春天，把春意渲染得强烈浓郁。 （2）有人评价“鸟飞村觉曙，鱼戏水知春”与“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。 【分析】《仲春郊外》是初唐诗人王勃创作的一首五言律诗。这首诗描写仲春郊外幽美清净的环境，从反面透露出诗人对污浊官场的厌恶，抒发了诗人归隐山水田园的情怀，全诗的风格淡雅清新，在清淡的景物描写中，不动声色地抒情。格调清新、语句优雅、属对工整、音韵和谐。 【解答】（1）本题考查内容理解和分析。 ACD.正确。 B.有误，颔联诗人从时间长、空间广两方面写春光无处不在。“连”表示时间持续不断，“绝”表示分布很广，用词精炼而准确。 故选：B。 （2）本题考查句子赏析。“鸟飞村觉曙，鱼戏水知春”意思是：鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中嬉戏，人们便知道春天来了。“飞”“戏”二字生动写出鸟儿叫醒村庄，鱼儿在水中嬉戏报春的情形。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。“争”“啄”生动形象地写出春日里莺闹燕忙的勃勃生机。由此可见，两句中的动词选用都十分精妙，“飞”“戏”“争”“啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏、莺闹燕忙的勃勃生机，都传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。 答案： （1）B （2）两句中的动词都十分精妙：“飞”“戏”“争”“啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏、莺闹燕忙的勃勃生机，都传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。 参考译文： 前往东园的小路，垂柳掩映；西坝的渡口，落花缤纷。好风景已经连续多月了，这里的美景是周围所没有的。鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中嬉戏，人们便知道春天来了。刚刚雨过天晴，山村的庭院里哪里会染上世俗尘杂呢。 【点评】解答诗歌鉴赏一类的题目，关键在于对诗歌内容正确的理解，理解到位，才能做对。理解诗歌要看题目、看作者、看诗句、看注释。 6．（14分）阅读文言文，完成问题。 【甲】 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 吴既赦越，越王勾践①反国，乃苦身焦思②，置胆于坐，坐卧即仰胆③，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。 注：①勾践，春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆。发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。 （1）解释下列加点词在文中的意思。 ①饿其体肤 　使……受饥饿之苦　 ②而后喻　了解，明白　 ③吴既赦越 　赦免　 ④与百姓同其劳　劳作　 （2）翻译句子 ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②女忘会稽之耻邪？ （3）结合乙文勾践的故事，谈谈其印证了甲文中孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。 【分析】【甲】 所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。一个人，常常范错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞，然后才能知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道常处于忧虑祸患之中能使人（或国家）生存发展，而常处于安逸享乐之中会使人（或国家）走向灭亡的道理了。 【乙】 吴国已经赦免了越国。越王勾践回国后，深思熟虑，苦心经营，把苦胆挂到座位上，坐卧即能仰头尝尝苦胆，饮食也尝尝苦胆。还说：“你忘记会稽的耻辱了吗？”他亲身耕作，夫人亲手织布，吃饭从未有荤菜。从不穿有两种颜色以上的衣服，对贤人彬彬有礼，对待宾客热情诚恳，与百姓共同劳作。 【解答】（1）本题考查对文言实词意思的理解能力。 作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 ①句意：使他忍饥挨饿。饿，使……受饥饿之苦。 ②句意：才能被人所知晓。喻，了解，明白。 ③句意：吴国已经赦免了越国。赦：赦免。 ④句意：与百姓共同劳作。劳，劳作。 （2）本题考查的是重点句子的翻译。 做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。 ①中重点词语有：动心忍性：使他的心惊动，使他的性格坚强起来。曾益：增加。曾，同“增”，增加；句意为：通过这些来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，以不断增加他的才干。②中重点词语有：女通汝，你；句意为：你忘记会稽的耻辱了吗？ （3）本题考查感悟启示。 解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合自己的学习经历，来谈感悟即可，做到言之有理。勾践灭吴的故事，印证了孟子文中“天将降大任于是人也，必先苦其心志“；”出则无敌国外患者，国恒亡”等句子，现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法仍有现实意义：告诉我要想成才，要先经历磨难，只有经历了磨练，才会有所作为。在物质生活日益丰富的今天，我们不应养尊处优，耽于安乐，而应该在现代生活竞争日益激烈的今天，为个人价值的能否实现，民族大业的完成，人类美好的理想而不断地努力奋斗！ 答案： （1）①使……受饥饿之苦②了解，明白③赦免④劳作 （2）①用这种办法来使他的内心惊动，使他的性格坚韧，增加他所缺少的才能。 ②你忘记了会稽失败的耻辱了吗？ （3）第一问：天将降大任于是人也，必先苦其心志；出则无敌国外患者，国恒亡；然后知生于忧患而死于安乐也。 第二问：当然有，要想成才，要先经历磨难，只有经历了磨练，才会有所作为。在物质生活日益丰富的今天，我们不应养尊处优，耽于安乐，而应该在现代生活竞争日益激烈的今天，为个人价值的能否实现，民族大业的完成，人类美好的理想而不断地努力奋斗！ 【点评】解答文言文阅读题，学生需在平时重视文言基础知识的学习，不断积累、不断复习，努力提高自己的语文素养。做题时，还要认真审题，明确要求，才能准确作答。 7．（15分）阅读说明文，完成问题。 呦呦之蒿，中国神药 ①“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这是《诗经》中的句子。在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药“青蒿素，而被国际学术界公认为“青蒿素之母”，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 ②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法，“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过190次的反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。 ③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，是疟原虫损失大量细胞液而死亡，正是这一治疟原理，是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。 ④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制，中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。 ⑤但青蒿素也有一定的局限和不足，提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。 ⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药”，是我国传统中医药献给世界的礼物。未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔的发展前景，更好地为人类造福。 （1）本文选用的说明顺序是 　C　 A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.由部分到整体 （2）阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。 （3）从说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。 1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制，中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。 （4）阅读第⑥段，分析下面句中加点词语的表达作用。 国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。 【分析】文章第①段以《诗经）》的句子，引出被誉为“青蒿素之母”的中国药物学家屠呦呦；第②～④段，分别介绍青蒿素的作用、性状，及对疟疾的治疗效果，第⑤⑥段补充介绍了青蒿素的局限和不足。 【解答】（1）本题考查说明顺序分析。 ABD.正确； C.有误，本文主要介绍了青蒿素的作用、性状、治疗效果，以及它所具有的不足，可以看出运用的是逻辑顺序。 故选：C。 （2）本题考查内容的分析与归纳。解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答。文章第①段以《诗经》的句子，引出被誉为“青蒿素之母”的中国药物学家屠呦呦；第②～④段，分别介绍青蒿素的作用、性状，及对疟疾的治疗效果，第⑤⑥段补充介绍了青蒿素的局限和不足。 （3）本题考查说明方法及其作用的分析。“1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制，中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命”用举例子的方法表现了青蒿素治疟效果显著，使文章表达的意思更明确，更具体准确，使读者更明白，增强说服力。 （4）本题考查说明语言文特点的分析。“目前”表示时间，意思是“现在”的意思，起修饰限制作用，这里说明了国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，现在难以形成产业化，但不代表以后不行。“目前”一词体现了说明文语言准确和严密的特点。 答案： （1）C （2）文章主要从提取之困难、形态及治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来描写青蒿素的。 （3）运用举例子，准确具体地说明了青蒿素治疟效果显著，增强说服力。 （4）人工合成青蒿素的研究回报率极低，虽然国内外很多化学公司进行了长达30多年的合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远。同时，“目前”一词从时间上加以限制，体现了说明文语言的准确性。 【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。 8．（17分）阅读记叙文，回答问题。 腊味飘香 每逢寒冬，必定制作腊味。这个节目在我家一直延续保留着，俨然成为一种习俗。 虽然超市、商场里，各种腊味琳琅满目，在我家，还是喜欢自己制作腊味。我一直固执地认为，自己亲手制作的腊味风味更独特，口感更好，而且还能享受腊味制作过程中的趣味，还有腊味做成后的满足和幸福感。 像许多家庭一样，母亲是制作腊味的灵魂人物，而我，只能帮她打打下手。 母亲说，天气越冷，寒风越猛，太阳越大，做出来的腊味越好。她看了几天的天气预报，说，最近天气好，做腊味最好不过了。晚上，母亲把大蒜、生姜、花椒拿出来，这些都是制作腊肠的调料，有了它们，腊肠的口味不至于单调乏味，会变得麻辣鲜香。我们剥好大蒜，把生姜清洗干净、晾干。 第二天一早，我和母亲带着准备好的调料，赶往菜市场。我们买了50多斤猪肉，五花的，一半做腊肠，一半做腊肉。母亲说，制作腊味，必须是五花肉，太肥的吃起来过于油腻，而全瘦肉，吃起来太干太柴，只有五花肉做出的腊味，油而不腻，有韧劲有嚼头。 一到冬天，菜市场就多了许多专门做腊肠的摊位。我们把五花肉提到摊位，老板给肉去了皮，放进绞肉机的口里，然后加入我们自己备的调料，撒上盐。机器的出口处，套上洗净的肠衣，在末端打好结。肠衣一般选用猪小肠。随着绞肉机“隆隆”的轰鸣声，红白相间的碎肉慢慢灌进肠衣里，干瘪的肠衣像吹了气的气球，慢慢膨胀起来。很快，一条条肠衣里灌满了碎肉，饱满通透，油亮欲滴，煞是好看。 到此阶段，腊肠已算做好，但母亲是个精益求精的人，她说，机器做的腊肠太松了，煮熟后刀切，容易碎掉。于是，回家后我们又用手将肠衣里的肉慢慢挤紧实，每隔一段，用线再扎一下。 然后是制作腊肉。把肉切成小块，用干净的桶装好，每块抹上盐和酱油，盖上盖子。经过一天一夜的腌制，盐和酱油慢慢渗入到肉中。第二天就可以拿出来晾晒了。 一串串腊肠，一块块腊肉，挂在阳台上，鲜艳喜庆，油亮诱人，它们耐心而安静地接受着阳光和寒风的洗礼。经过半个多月的晾晒，逐渐枯萎缩水，冒出一层细细的油，淡淡的腊味清香在空气里萦绕，久久不散。此时，腊味的制作算真正大功告成了。 接下来的日子，腊味会成为餐桌上重要角色。当腊味在舌尖上绽放出美味，总有回忆涌上心头。儿时，每到生日，母亲总会给我蒸上两节腊肠，再炒一个腊肉炒青椒，挑食的我可以吃下两大碗米饭。长大了，到外面求学或外出，离别故乡时，母亲总会在我的行李里塞上腊味，在异乡吃到家乡的腊味，会不由想起母亲和家乡，孤寂的心会涌上一股暖意。成家了，腊味还是陪伴在我的餐桌上，将平淡的烟火日子点缀得生机盎然。在我家，在别的很多家庭里，腊味往往代表着母亲的爱和家的亲切，我想，这也是多年来，人们一直虔诚痴迷腊味的主要原因吧。 我的心里，没有任何一种美食可以与腊味比拟，飘香的腊味里，夹杂了深深的思念和乡情，饱含着浓浓的爱意和温暖。 （1）为什么在作者家，制作腊味会成为一种习俗？请概括其原因。 （2）请结合文章内容说说文中的母亲是个怎样的人。 （3）分析第三段在文中的作用。 （4）请说说你对“我的心里，没有任何一种美食可以与腊味比拟，飘香的腊味里，夹杂了深深的思念和乡情，饱含着浓浓的爱意和温暖”这一句话的理解。 【分析】文章主要讲述了作者家每到寒冬必定制作腊味的习俗。作者详细描述了制作腊味的过程，包括准备材料、制作腊肠和腊肉的步骤，以及腊味晾晒的过程。腊味不仅是一种美食，在作者心中，它还代表着母亲的爱、家的温暖和浓浓的乡情。 【解答】（1）本题考查内容的概括。 作者家制作腊味成为习俗的原因独特的风味和口感：文中提到“自己亲手制作的腊味风味更独特，口感更好”，这表明作者一家认为自制腊味在味道上有独特的优势，优于商场里买到的腊味。制作过程的乐趣和满足感：作者提到“还能享受腊味制作过程中的趣味，还有腊味做成后的满足和幸福感”，说明制作腊味的过程本身能给家人带来乐趣，制作完成后能收获满足感。腊味承载的情感：“在我家，在别的很多家庭里，腊味往往代表着母亲的爱和家的亲切”，腊味是家庭情感的载体，象征着母亲对家人的爱，也是家庭温暖的体现。 （2）本题考查分析人物形象。 文中母亲的形象制作腊味的能手：“母亲是制作腊味的灵魂人物”，说明母亲在腊味制作方面有着丰富的经验和高超的技艺，是家庭制作腊味的核心人物。做事认真、精益求精：在制作腊肠时，“母亲是个精益求精的人，她说，机器做的腊肠太松了，煮熟后刀切，容易碎掉。于是，回家后我们又用手将肠衣里的肉慢慢挤紧实，每隔一段，用线再扎一下”，这体现了母亲对腊味制作的认真态度，追求完美。关爱家人：从“儿时，每到生日，母亲总会给我蒸上两节腊肠，再炒一个腊肉炒青椒”和“离别故乡时，母亲总会在我的行李里塞上腊味”可以看出，母亲通过腊味来表达对家人的关爱，腊味成为母亲传递爱的一种方式。 （3）本题考查段落的作用。 第三段在文中的作用结构上的承上启下：第三段“像许多家庭一样，母亲是制作腊味的灵魂人物，而我，只能帮她打打下手”，既承接了上文提到的家庭有制作腊味的习俗，又引出了下文对母亲制作腊味过程的详细描述，起到了承上启下的过渡作用。突出人物角色：此段点明母亲在腊味制作中的重要地位，为后文描写母亲在制作腊味过程中的表现和对腊味所承载的情感做铺垫。 （4）本题考查对句子的理解。 腊味代表着家乡和母亲的爱：文中提到“在异乡吃到家乡的腊味，会不由想起母亲和家乡，孤寂的心会涌上一股暖意”，腊味在作者心中已经不仅仅是一种食物，它与家乡和母亲紧密相连，是思乡之情和母亲爱的象征。腊味带来的独特情感体验：“飘香的腊味里，夹杂了深深的思念和乡情，饱含着浓浓的爱意和温暖”，腊味所散发的香气，能唤起作者内心深处对家乡和亲人的思念，这种情感是其他美食无法替代的，它承载了作者对家的眷恋和对母亲的爱。 答案： （1）作者一家认为自制腊味在味道上有独特的优势，优于商场里买到的腊味；制作腊味的过程本身能给家人带来乐趣，制作完成后能收获满足感；腊味是家庭情感的载体，象征着母亲对家人的爱，也是家庭温暖的体现。 （2）母亲在腊味制作方面有着丰富的经验和高超的技艺，是家庭制作腊味的核心人物；母亲对腊味制作的认真态度，追求完美；母亲通过腊味来表达对家人的关爱，腊味成为母亲传递爱的一种方式。（3）承接了上文提到的家庭有制作腊味的习俗，又引出了下文对母亲制作腊味过程的详细描述，起到了承上启下的过渡作用，为后文描写母亲在制作腊味过程中的表现和对腊味所承载的情感做铺垫。（4）腊味在作者心中已经不仅仅是一种食物，它与家乡和母亲紧密相连，是思乡之情和母亲爱的象征；腊味所散发的香气，能唤起作者内心深处对家乡和亲人的思念，这种情感是其他美食无法替代的，它承载了作者对家的眷恋和对母亲的爱。 【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。 9．（8分）阅读下列材料，回答问题。 【材料一】 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 （摘编自中国日报网《非物质文化遗产》） 【材料二】 在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。郎佳子彧是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟重妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花季》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我们的生活并不遥远。郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大众有了可能。 （摘编《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红》） 【材料三】 创新是传统手工艺类“非遗”自力保护的内在要求，但在创新发展中，又不能为了创新而忘记传承。以文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存。在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着的基本原则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无论如何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。例如在当代，由于远离了日常生活需要，苏绣传承一度出现了危机。手工艺类“非遗”还应在技艺上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美心理。秦淮灯彩传承人说：“做灯是讲究寓意的，要讨喜，我创作过飞机灯，但不制作枪炮子弹灯，因为它们的寓意不吉祥。” （摘编自季中扬陈宇《论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保护》） （1）下列对材料内容的理解，不正确的一项是 　C　 A.非物质文化遗产，可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。 B.“95后”“非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更加自信地走向国际。 C.由于文人艺术中国水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神已经荡然无存。 D.秦淮灯彩传承人不制作枪炮子弹灯，做灯讲究吉祥的寓意，这符合中华民族固有的审美心理。 （2）材料二中关于郎佳子彧面塑作品的说法，不正确的一项是 　D　 A.“烟熏妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等面塑作品，包含了流行元素，赢得了很多人的喜爱。 B.郎佳子彧的面塑作品更偏爱表达内心感受，他高中时创作的《花季》就体现了这一特点。 C.郎佳子彧的面塑作品反思当代人社交生活，回应社会热点事件，让人感到“非遗”离我们的生活并不遥远。 D.郎佳子彧的面塑作品以影像的方式进行传播，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进了大众。 （3）上述三则材料能为非物质文化遗产的保护与发展提供哪些启示？请简要概括。（写出两点即可） 【分析】这是一组关于非物质文化遗产的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解；第二题考查对材料内容的理解；第三题考查对材料内容的概括与启示。 【解答】（1）ABD.正确； C.有误，根据材料三“以文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存”可知，原文说的是“诸多新水墨画”，而非“文人艺术中国水墨画”，C项偷换了概念，表述错误。 故选：C。 （2）ABC.正确； D.有误，根据材料二“郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将‘非遗’引入潮流，让‘非遗’走进大众有了可能”可知，原文说的是“让‘非遗’走进大众有了可能”，而D项表述为“让‘非遗’走进了大众”，D项将未然变成了已然，表述错误。 故选：D。 （3）根据材料一“保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力”可知，保护和传承非物质文化遗产对于维系文化认同和增强社会凝聚力具有重要意义，这是我们保护和发展非物质文化遗产的重要动力。根据材料二“在当下的‘非遗’传承中，出现了一批‘95后’‘非遗’传承人，他们捕捉潮流元素，让中国‘非遗’更有活力，也让中国‘非遗’更加自信地走向国际”可知，“95后”等非遗传承人通过捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力并自信地走向国际，这为我们提供了非遗传承与创新的新思路。根据材料三“在传承中创新，是传统手工艺类‘非遗’在历史发展过程中一直践行着的基本原则”“手工艺类‘非遗’还应在技艺上不断革新，不断超越”“不能因为创新就远离本民族固有的审美心理”可知，传统手工艺类“非遗”在传承中需要创新，但创新不能丢失本民族固有的审美心理，同时还需要在技艺上不断革新和超越，这为我们提供了非遗保护与发展的具体方法和原则。 答案： （1）C （2）D （3）①保护和传承非物质文化遗产，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。②“非遗”传承人要捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更自信地走向国际。③在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着的基本原则，不能因为创新就远离本民族固有的审美心理。④手工艺类“非遗”还应在技艺上不断革新，不断超越。 【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。 三、作文（60分） 10．（60分）作文。 人生道路千万条，有的平坦、有的崎岖，有的繁花似锦、有的布满荆棘，每一条路都需要用我们的双脚去踏出一方天地。走在回乡的路上，我们会回忆起童年的时光和家乡的美好；走在旅行的路上，我们会记录见到的风景和遇到的人、事：走在奋斗的路上，我们能分享努力和坚持，以及对未来的期许…… 请以“走在 的路上”为题，写一篇文章。 要求：自选角度：自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 【分析】本题考查半命题作文。该题目简洁新颖，没有审题障碍，虽然没有提示语能够引导我们从多方面思考选材，但这个题目在很容易打开我们的思路，在内容上贴近我们的生活。题目难度不大。题目中有两个关键词，一个是“走在”，一个是“路上”，“路上”可指一个的具体的地点，也可以是一段情感，虚拟的一段路。本文可以写一个具体的地点；借此来表达某种情感，也可以写一段情感。如按照第二种思路来写，可以采用小题目引领的方式来写，会给人眼前一亮的感觉。从本材料中，我们可以得出两种立意，一个是写别人的路，另一个是写自己的路。本作文有一个关键词语：路，在写时，切记不要围绕路写假大空的文字，给人无病呻吟之感。本文适合写记叙文，不适合写议论文。 【解答】 走在回家的小路上 这是一个冬天的夜晚，天完全黑下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。 远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。 “小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。 “小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。 夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉，斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声，它和北风的呼啸声交织在一起，好像奏响了一首回家的进行曲。 “小翠！小翠！”（化名），前面传来了熟悉的呼喊声，我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，情不自禁地大声回应：“我在这——” “我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。 走在回家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，留下了我深深的成长足迹！ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $