天津市北辰区第四十七中学2024-2025学年高三上学期12月月考生物试题

天津市第四十七中学 2024--2025 第一学期高三年级 第二次阶段性检测生物试卷 第Ⅰ卷（选择题：1-10每题3分，11-15每题4分，共50分） 1. 下列关于原核细胞结构的叙述，错误的是（ ） A. 硝化细菌属于原核生物，没有叶绿素但可将CO2和H2O合成糖类 B. 可用抑制原核生物细胞壁合成的头孢来治疗支原体肺炎 C. 蓝细菌的遗传物质彻底水解后能得到五种有机物 D. 原核细胞环状DNA上的基因不存在等位基因，也没有游离的磷酸基团 2. 关于实验中的相关叙述，正确的是（ ） A. 甲紫染液染色后，在光学显微镜下仍无法观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞中染色体的形态和数目 B. “艾弗里证明DNA是肺炎链球菌的转化因子”及“卡门和鲁宾证明光合作用中氧气中的氧元素全部来自水”均属于对照实验 C. 低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中涉及使用酒精只有一次，即洗去卡诺氏液 D. 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，自变量是氧气的有无，因变量是澄清石灰水是否浑浊 3. 人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式不完全相同，图甲为人的成熟红细胞从内环境中吸收葡萄糖的模式图，图乙为小肠上皮细胞从肠腔吸收并转运葡萄糖的模式图。据图推测正确的是（ ） A. 甲中细胞内葡萄糖分解形成的丙酮酸需要进入线粒体继续氧化分解供能 B. 乙中细胞吸收葡萄糖和排出Na+消耗的能量都直接来自ATP的水解 C. 甲、乙中的转运蛋白在吸收葡萄糖时均会发生自身构象的改变 D. 甲、乙中细胞吸收葡萄糖方式不同的根本原因是组成两种转运蛋白的氨基酸数目、种类和排列顺序等不同导致的 4. 将某植物放在透明且密闭的容器内，并在适宜条件下培养。测得植物吸收和产生 CO2的速率如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. T1时刻，该植物会释放 O2到容器内 B. T2时刻，该植物进行光合作用不能积累有机物 C. T1～T3时间段内，该植物的净光合速率不断下降 D. T3时刻之后，密闭容器中的 CO2浓度保持不变 5. 研究表明，谷氨酰胺合成酶（GS）和核孔复合物蛋白NUP88结合后，可加快细胞有丝分裂中期到后期的转化，促进细胞增殖，具体机理如图。下列有关叙述中不正确的是（ ） A. GS与NUP88 的结合可促进APC/C与cdc20结合，进而促进着丝粒分裂 B. 不增殖的细胞或GS表达量少的细胞中，GS与NUP88不结合 C. 若正常细胞中GS基因过量表达，则细胞周期时长可能会缩短间期 D. 有丝分裂中期，GS通过核孔进入细胞核，体现了核膜的选择透过性 6. 乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）是植物细胞中无氧呼吸的关键酶，其催化的代谢途径如图1所示。为探究 Ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响，研究人员设计丙组为实验组，甲、乙均为对照组，其中甲组是正常生长的幼苗，部分实验结果如图2所示。下列说法正确的是（ ） A. 丙酮酸生成乳酸或酒精的过程中，利用NADH的能量合成ATP B. 乙组辣椒幼苗根细胞产生乳酸的速率大于产生乙醇的速率 C. 丙组的处理方式是选择生长状态一致的辣椒幼苗进行淹水处理 D. 淹水时Ca2+影响ADH、LDH的活性，减少乙醛和乳酸积累造成的伤害 7. 某二倍体动物（性别决定方式为XY型）的每个染色体组内有7条常染色体和1条性染色体。在观察该动物细胞的永久装片时发现，某增殖细胞内有16条染色体，呈现8种不同的形态。不考虑突变，下列关于该增殖细胞的叙述，错误的是（ ） A. 若该增殖细胞内有同源染色体，则该细胞进行的可能是减数分裂 B 该增殖细胞内有2个染色体组，1条X和1条Y染色体 C. 若该增殖细胞内无同源染色体，则该细胞处于减数分裂Ⅱ D. 该增殖细胞内染色体上的DNA总数是16或者32 8. 科学家用两种杀虫剂单独或混合处理野生型和抗性致倦库蚊，杀虫剂造成的死亡率结果如图，不正确的是（ ） A. 图1表示对野生型致倦库蚊的处理结果 B. 致倦库蚊抗性的产生是基因突变的结果 C. 不同种类的杀虫剂间隔使用可能会延缓致倦库蚊抗药性的发展 D. 抗性致倦库蚊基因检测中发现多种抗性基因，体现了生物的遗传多样性 9. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的前提条件。下图是机体某些组织示意图，其中①②③④表示不同的液体，下列对其分析正确的是（ ） A. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调来共同维持的 B. 内环境的稳态是指①②③中温度、渗透压及pH值的相对稳定 C. ①中循环受阻、②中蛋白质减少或③中蛋白质增多都可能导致组织水肿 D. 激素、抗体、RNA聚合酶都可在④中发挥作用 10. 人体的去甲肾上腺素（NE）既是一种激素也是一种兴奋性神经递质，下图所示为NE的作用示意图。下列说法正确的是（ ） A. 去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体 B. NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节 C. NE作用于突触后膜上的受体后，使后膜Na+通道开放，K+通道关闭 D. 使用突触前自身受体a2阻断剂酚妥拉明后，NE的释放量会增加 11. 果蝇属于XY型性别决定的生物，体细胞中性染色体组成为XX、XXY的个体均为雌性、可育，XY为雄性、可育，XO为雄性、不育，XXX与OY个体在胚胎发育过程中死亡（体细胞中缺少另一条性染色体时，记作XO或OY）。用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本进行杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（甲）。为确定出现甲的原因，用甲与正常白眼雌果蝇杂交，实验结果与结论不合理的是（ ） A. 若子代出现红眼雌果蝇，则可能是环境改变引起的表型变化 B. 若无子代产生，则是母本减数分裂时性染色体正常分离而父本的不分离引起的 C. 若子代表型全部为白眼，则可能是母本和父本减数分裂时性染色体均未分离引起的 D. 若子代表型全部为白眼，则可能是亲本产生配子时发生基因突变引起 12. 芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，且H和G基因同时存在时芥酸含量较低。下图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。相关分析不正确的是（ ） A. 杂交育种过程中，F2低芥酸中有杂合子8/9 B. 与④过程相比，③过程可能会产生二倍体植株和单倍体植株 C. 图中三种途径中，利用花药培养筛选低芥酸植株（HHGG）的效率最高 D. F1减数分裂时，H基因所在的染色体会与G基因所在的染色体可发生自由组合 13. 下图为初级卵母细胞减数分裂时一对同源染色体的示意图，图中1~8表示基因座位。不考虑突变及其他基因座位的情况下，下列叙述正确的是（ ） A. 若1、2与3、4基因不同，5、6与7、8基因不同，则该细胞分裂过程中能发生非等位基因自由组合 B. 若1、2与3、4基因不同，5、6与7、8基因不同，则该细胞完成分裂后最多可产生1种生殖细胞 C. 若1、2与3、4基因不同，5、6与7、8基因相同，则该细胞减数分裂过程中也可能发生基因重组 D. 若6号基因座位所在染色体片段转移到7号基因座位所在片段之后，分裂产生的子细胞至少有1个含有易位染色体 14. 人正常血红蛋白β肽链是由常染色体上B基因编码的，β肽链第6位上的谷氨酸被其他氨基酸替代是人患镰状细胞贫血的直接原因。下表为某女性患者及其父母β肽链首端的氨基酸序列、同源染色体Ⅰ与Ⅱ上相关基因转录时的非模板链的碱基序列。表中每个基因未显示序列均正常，所显示的β肽链除第6位上氨基酸不同外，其他序列完全相同。据表分析，下列有关叙述错误的是（ ） β肽链 缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—6—谷氨酸—赖氨酸— 父亲 I …GTT—CAT—CTT—ACT—CCT—GAA—GAG—AAG… Ⅱ …GTC—CAC—CTC—ACC—CCA—AAA—GAA—AAA… 母亲 I …GTG—CAT—CTT—ACA—CCT—GTA—GAG—AAG… Ⅱ …GTA—CAC—TTG—ACA—CCG—GAG—GAA—AAA… 女性患者 I …GTC—CAC—CTC—ACC—CCA—AAA—GAA—AAA… Ⅱ …GTG—CAT—CTT—ACA—CCT—GTA—GAG—AAG… A. mRNA上的GUU、GUC、GUG、GUA均为缬氨酸的密码子 B. 父母所携带的镰状细胞贫血基因在核苷酸序列上存在众多差异 C. 患者的一种β肽链的第6位上是赖氨酸，另一种是缬氨酸 D. 若这对夫妇欲生育二胎，则生个不患病儿子的概率为75% 15. 人的食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上的等位基因hL（长食指基因）与hS（短食指基因）控制。hS在男性中为显性，hL在女性中为显性。某小组同学做了对人食指长短的调查并根据调查结果绘了部分家庭的系谱图。针对长食指与短食指的遗传而言，下列叙述错误的是（ ） A. hS在男性与女性中的显隐性不同，可能与内环境中性激素的差异有关 B. ①中父子基因型相同和③中母女基因型相同的概率均为50% C. ①与④中父亲的基因型均为hShL，②与③中母亲的基因型均为hShL D. 一对长食指夫妇生育了1个女孩，该女孩是长食指的概率为100% 第Ⅱ卷（共50分） 16. 胰岛素是由胰岛Ｂ细胞合成的。合成过程如下：游离核糖体最初合成的多肽，主要是一段具有23个氨基酸残基的信号序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别，并导致蛋白质合成暂时中止，SRP引导核糖体附着于内质网上，继续蛋白质的合成（如图1所示）。在内质网中产生具有109个氨基酸残基的前胰岛素原，内质网腔中的信号肽酶切除其信号肽部分，产生胰岛素原；胰岛素原随内质网出芽产生的囊泡进入到高尔基体，并被其腔中的蛋白酶将其中间的一段（C肽）脱去，最终生成由A、B链组成的具有51个氨基酸残基的胰岛素（如图2所示）。图3为小肠上皮细胞的结构模式图，请仔细分析图像，回答相关问题： （1）胰岛素的合成、运输需要多种细胞结构协调配合：氨基酸通过细胞膜进入细胞；核糖体是“生产蛋白质的机器”，分为游离核糖体和附着核糖体，两者的化学成分均为______；囊泡包裹着蛋白质，沿着细胞骨架在细胞内定向运输，囊泡膜具有一定的______性，这是膜相互转化的基础，囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的______，这些膜在结构和功能上紧密联系。 （2）C肽具有____________个氨基酸残基。 （3）分离出胰岛B细胞中的各种物质或结构，并在体外进行如下实验（“+”表示有，“-”表示没有），请预测①②③④实验产物分别为______、______、______、______。（供选择答案：信号肽、前胰岛素原、胰岛素原、胰岛素）。（（注：mRNA可以指导合成相关蛋白） 实验 mRNA 核糖体 SRP 内质网 高尔基体 实验产物 ① + + - - - ② + + + - - ③ + + + + - ④ + + + - + ⑤ + + + + + （4）小肠绒毛细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上______数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。据图可知，小肠上皮细胞膜上膜蛋白D具有______功能。 （5）膜蛋白A是一种转运蛋白，葡萄糖可以逆浓度运进细胞内，但该过程未消耗ATP，试据图推测最可能的原因____________。 （6）新生儿能通过膜蛋白Ｂ定点吸收母乳中的抗体（免疫球蛋白），抗体进入新生儿细胞的方式是______。 17. 温室作物栽培可用于探索植物的最适生长条件，以达到产量最大化的目的。科学家以甲品种南瓜为对象进行研究，获得了如图所示数据信息，回答下列问题： 图①：甲品种南瓜在温度适宜，不同CO2浓度条件下光合速率随光照强度的变化曲线。 图②：甲品种南瓜在温度适宜的封闭温室中，改变光照强度后测定单位时间内植株的气体释放量。 （1）由图①可知，甲品种南瓜在不同CO2浓度条件下的光饱和点__________（填“相同”或“不同”），限制图①中C点光合作用强度的环境因素有__________。 （2）选用CO2浓度为1.2%的条件，给予图①中E点对应的光照强度进行短时照射，该时段内检测到O2的产生速率持续增加，但暗反应速率上升到一定程度后维持稳定，限制暗反应速率上升的因素主要是_______________（至少答出2点）。 （3）根据图②曲线判断： A.光照强度由d→c时，南瓜叶肉细胞中C3/C5__________（变大/变小/不变）； B.光照强度为d时，南瓜叶肉细胞在单位时间内O2的产生量__________O2消耗量（>或<或=）； C.光照强度为e时，单位时间内南瓜光合作用产生O2的量为__________umol。 （4）科研人员还对不同品种南瓜的光合产物的输出率以及分配比例进行了相关探究，实验中向甲、乙两品种的南瓜提供14C标记的CO2，得到下表数据： 季节 品种 24C光合产物在植株各部分的分配 24C光合产物输出率/% 瓜/% 径/% 根/% 春季 甲 18.22 1.78 9.66 1.53 乙 30.42 2.98 16.8 4.11 夏季 甲 45.99 33.95 7.78 1.88 乙 40.17 20.03 11.68 2.71 为使产量最大化，农民在春季和夏季应分别种植品种________的南瓜，依据是________________。 18. 我国研究者初步揭示了摄入毒素后，机体恶心、呕吐等防御反应的神经通路，具体过程如下图1。“厌恶中枢”激活后可引发大脑皮层产生与“恶心”相关的厌恶性情绪；呕吐中枢通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐行为。 （1）图中Ca2+进入肠嗜铬细胞的方式是_______。 （2）感觉神经末梢的受体与5-HT结合后产生兴奋，膜电位发生变化的机理是______________。 （3）上图2为脑干中某突触结构示意图，在该结构中，信息传递过程依次包括_______（选择正确的编号并排序）。 ①Ⅱ上的离子通道打开②突触小泡与Ⅰ融合③神经递质降解酶进入细胞X④蛋白M进入细胞Y⑤神经递质与蛋白M结合⑥Ⅱ产生动作电位 （4）毒素引发呕吐属于_______（填“条件”或“非条件”）反射，呕吐反射弧的效应器是_______。 （5）研究者给小鼠品尝樱桃味糖精溶液，糖精溶液引起小鼠唾液分泌，随即研究者在小鼠肠道内注射某毒素，小鼠出现呕吐现象。多次重复后，小鼠出现味觉回避反应，即饮用樱桃味糖精溶液的次数和用量显著减少，表现出“恶心”样行为（张口），是由于樱桃味糖精溶液_______。 A. 转变为了条件刺激 B. 使呕吐中枢兴奋 C. 使厌恶中枢兴奋 D. 与肠嗜铬细胞毒素受体结合 （6）研究发现，脑干孤束核中有多种神经元，其中只有表达速激肽基因的神经元（M）能接收到迷走神经传来的信息，化疗药物会激活癌症患者与上述相同的神经通路。科研人员研发出了针对化疗患者的抗恶心药物，请结合上述信息以及图1分析该药物可能的作用机制______________。 （7）人在运动、激动或受到惊吓时，血压突然升高，之后，机体通过减压反射使血压快速恢复正常。为验证减压神经是减压反射弧的传入神经，迷走神经是传出神经，请根据提供的实验材料，完善实验思路。对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图3所示），分别电刺激中枢端和外周端后测定并记录血压，对迷走神经进行重复操作。若刺激_______（填字母）组血压下降，其他组血压无明显变化，则可证明减压神经是减压反射弧的传入神经，迷走神经是传出神经。 a.减压神经的中枢端 b.减压神经的外周端 c.迷走神经的中枢端 d.迷走神经的外周端 19. 2024年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家维克托·安布罗斯（Victor Ambros）和加里·鲁夫昆（Gary Ruvkun），表彰他们发现了microRNA及其在转录后基因调控中的作用。miRNA和siRNA均可影响基因的表达，其中miRNA是由基因组内源DNA编码产生，其可与目标mRNA配对，作用过程如图1；而体内主要来源于外来生物的siRNA，例如寄生在宿主体内的病毒会产生异源双链RNA（dsRNA），dsRNA经过酶2（只能识别双链RNA）的加工后成为siRNA，也可引起基因沉默，作用过程如图2。 （1）有科学家将能引起RNA干扰的dsRNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，最可能的原因是____________。 （2）过程③中miRNA可与目标mRNA配对，进而会导致_____________终止。过程④复合体2能使目标mRNA水解，而不能水解其它mRNA，原因是____________。 （3）若miRNA基因中腺嘌呤有m个，占该基因全部碱基的比例为n，则该miRNA基因中胞嘧啶为___________个，该基因第4代复制所需的腺嘌呤脱氧核苷酸为____________个。与miRNA相比，miRNA基因在化学组成上的区别在于___________。 （4）科学家依据miRNA作用机制发明了双链RNA干扰技术，向蜜蜂3日龄雌蜂幼虫体内分别注射DNA甲基化转移酶（DNMT）基因的miRNA，测定72h内蜜蜂细胞中DNMTmRNA含量和DNMT活性，结果如下表。 分组及检测指标 24h 48h 72h 对照组 DNMTmRNA含量（相对） 35.3 33.3 30.2 DNMT活性（mmol/min） 0.40 0.38 0.36 实验组 DNMTmRNA含量（相对） 28.3 15.4 5.7 DNMT活性（mmol/min） 0.26 0.11 0.02 设计DNMT基因miRNA时，最好依据该基因的____________序列（选填“启动子”或“外显子”或“内含子”）。若已知“基因甲基化能抑制基因表达，导致雌蜂幼虫的生殖器官难以正常发育”，则本实验中两组雌蜂幼虫发育状态___________。 20. 杨梅为XY型雌雄异株植物，其花色有红花与黄花，现有纯合的红花品种甲与黄花品种乙，进行杂交实验，结果如下，其中F1自由交配产生F2。已知花色遗传过程中没有致死现象，不考虑X、Y同源区段，回答下列问题（注：在描述基因型时，以A/a表示，若存在多对等位基因则顺序添加B/b、C/c……，若存在伴性遗传，伴性基因写在最后）： ♀ ♂ F1 F2 实验一 甲 乙 红花雄株:黄花雌株=1:1 红花雄株:黄花雄株:红花雌株: 黄花雌株=3:5:3:5 实验二 乙 甲 黄花 ? （1）实验一的亲本基因型为_________，F2红花植株减数分裂产生的配子有_______种基因型；预测实验二中F2的表型及比例为_____________________。 （2）已知杨梅花色是由非蛋白类的黄色素和红色素决定的，请推测相关基因对花色的调控路径____________________________。 （3）品种甲的果实为小果，为了培育出大果杨梅，科研工作者将一大果基因E以转基因方式整合到甲品种与花色相关的一条常染色体上（只发生一次整合），得到一株转基因雌株丙。现欲确定E基因的整合是否会破坏控制花色基因使其不能表达，请补充下列实验内容： ①将植株丙与_______（选择题目中已有植物）进行杂交，观察并统计子代性状及比例； ②如果子代______________，则E基因破坏了控制花色的基因； 如果子代______________，则E基因未破坏控制花色基因。 天津市第四十七中学 2024--2025 第一学期高三年级 第二次阶段性检测生物试卷 第Ⅰ卷（选择题：1-10每题3分，11-15每题4分，共50分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（共50分） 【16题答案】 【答案】（1） ①. rRNA和蛋白质 ②. 流动 ③. 生物膜系统 （2）35 （3） ①. 前胰岛素原 ②. 信号肽 ③. 胰岛素原 ④. 信号肽 （4） ①. 载体蛋白 ②. 催化、运输 （5）Na+顺浓度梯度进入细胞的势能 （6）胞吞 【17题答案】 【答案】（1） ①. 不同 ②. 光照强度和CO2浓度 （2）CO2供应量、C5含量、酶数量 （3） ①. 变大 ②. > ③. n+m （4） ①. 乙、甲 ②. 品种乙在春季、品种甲在夏季的光合产物输出率高，且分配到瓜的比例高 【18题答案】 【答案】（1）协助扩散 （2）Na+通道开放，Na+内流，进而产生内正外负的动作电位 （3）②→⑤-①→⑥（或②⑤①⑥） （4） ①. 非条件 ②. 传出神经末梢及其支配的膈肌和腹肌 （5）ABC （6）抑制Ca2+通道的活性，减少Ca2+内流（抑制M神经元中速激肽基因的表达等） （7）ad 【19题答案】 【答案】（1）酶2具有专一性，只能识别并切割异源双链RNA（dsRNA） （2） ①. 翻译 ②. 复合体2中的RNA可以与目标RNA之间碱基互补配对，但不可以与其他mRNA的碱基互补配对 （3） ①. m（1/2n-1） ②. 8m ③. miRNA基因中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶 （4） ①. 外显子 ②. 实验组雌蜂能正常发育，而对照组则不能    【20题答案】 【答案】（1） ①. （♀）AAXbXb×aaXBY（♂） ②. 4 ③. 黄花雌株:黄花雄株:红花雄株=8:5:3 （2）基因A合成的酶催化黄色素合成红色素，XB基因的表达产物抑制A酶的效应 （3） ①. 乙（的雄株） ②. 子代雄株中黄花:红花=1:1（子代雄株中大果黄花:小果红花=1:1） ③. 子代雄株全为红花（子代雄株中大果红花:小果红花=1:1） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $