江苏省扬州市江都区第三中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考语文试卷

初一语文答案 1（2分）（1）ài （2）撼 2. （2分）A 3. （3分）B 4. （3分）B 5. （9分）随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 思而不学则殆 匹夫不可夺志也 思君不见下渝州 岐王宅里寻常见 不知何处吹芦管 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 6. （1）（2分）A （2）（2分）示例：书籍是一盏明灯，指引我们奔向前方的道路。 书籍好比一条小船，它能帮助我们达到胜利的彼岸。 书籍如同一个指南针，它能指示我们走向成功的阳关大道。 （3）（3分）画面内容示例：画面中有两个人坐在椅子上，左边的盲女孩虽然眼睛看不见，但是她在阅读盲文；而右边的健全人在吃喝。寓意示例：阅读可以让有限的人生变得无限和丰富，可以让我们看到更多。 （4）（4分） ①示例一；尊敬的校长，我们建议学校开设专门的阅读课，以便我们有更多的阅读时间。 示例二：尊敬的校长，我们建议老师少布置一些家庭作业，以便我们有更多的阅读时间。 示例三：尊敬的校长，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性进行阅读。 ②示例一：同学们我们读书时一定要有选择，经典名著经受了时间的考验和历史的筛选，我们应从阅读经典名著开始。 示例二：同学们，我们可以合理安排学习时间，挤时间读好书。 示例三：同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。 7（1）（2分）B （2） （5分）三打白骨精 黄袍怪 斑斓老虎 白龙马 激将 （3） （4分）示例：从：我要学习孙悟空的英勇无畏，取经路上困难重重，妖魔横生，都勇敢面对毫不退缩。 我要学习孙悟空神通广大，火眼金睛分辨妖魔，如白骨精，金箍棒勇猛无敌。 我要学习孙悟空的重情重义，意志坚定。虽然被师父赶走，仍时刻关心师父的安危。 改：我要改掉孙悟空好名头，爱戴高帽的缺点，猪八戒用激将法成功劝回他； 还要改掉孙悟空脾气暴躁、争强好胜的缺点，比如怒推人生果树。（选择一点结合情节谈） 8（1）（3分）示例：踏雪寻梅（野桥访梅）、喝酒作诗、寒冬赏雪、溪山踏冰、席上赋诗（四字短语中要有动词）（写三个即可） （2）（3分）不嫌弃寒气逼人侵入肌骨，贪看梅花开放的场景而走过野外小桥。从“不嫌”和“贪看”表达了作者对冬日梅花盛开场景的喜爱，以及高雅的生活情趣和内心的惬意悠闲。 9.（4分）广：增长 驰：疾行，指迅速逝去 苟：如果，假使 10.（2分）日淹岁月\逸居无教\与鸟兽何异 11（4分）（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 （2）只是要问自己立的志向真切不真切罢了！ 12.（4分）甲文告诫孩子要奋发图强、勤勉、惜时、明理（答出两点即可）；乙文劝勉亲人发奋自立、静心学习。 译文：【甲】一个堂堂六尺男子汉，屹立于天地之间，不像善飞的鸟那样张起翅膀奋发雄飞，每天淹没在时光中（或者“让大好时光白白流逝”），贪图安逸生活，不受教诲，这与鸟兽有什么不同呢？将来长大，又怎么做人呢？千万不要使亲人为你而感到伤心和可怜，使厌恶你的人为你不成才而感到痛快。希望你兢兢业业，每天从早到晚都不懈怠。处理事情，要明白事物的道理，并从内心作出决断。 【乙】而且如果能发奋自立，那么家塾可以读书，就是旷野地方、热闹场所，也可以读书，背柴放牧，都可以读书。如不能发奋自立，那么家塾不适合读书，就是清净的地方，神仙的环境，都不适宜读书，何必要选择地方，何必要选择时间，只要问自己立的志向真切不真切罢了！ 13. （3分）C 14. （4分）①家书有情感表达上的温度，能充分表达对亲人的思念和牵挂。②家书兼具家教的功能，可以把人生经验、道德修养传授给自己的后代。③家书具有收藏价值，可以看出写信时的社会文化背景、民俗风情。④家书体现着中国特有的礼仪文明。⑤传统家书是文化和艺术的综合体现。（5个点写出4个点得满分） 15.示例一（4分）：我认为家书会逐渐消失。（1分）很多年轻人分不清家书和求职信的区别，现状堪忧；通信更便捷，联系更频繁，家书不够快捷方便；虽然在日常生活中写信越来越少，但是感情并没有由此而变淡。书信的退出，应该是时代发展的必然趋势。（3分） 示例二（4分）：我认为家书不会消失。（1分）虽然科技更便捷，但是精神和情感趋向“快餐化”，因为手写的书信散发着人情的温暖；对情感有着长期保留、定格的魅力；家书的功能和价值很大，承载着数千年的文化积淀。所以不会消失。（3分） 16. （4分）（1）心情烦乱 （2）失魂落魄 （3）看见母亲月下劳作 （4）激动万分 17.（4分）（1）（2分）运用比喻和夸张，把阳光比作火，生动形象地写出了天气的极度炎热，我内心的痛苦与烦躁。 （2）（2分）通过语言描写和动作描写，生动地刻画了母亲的勤劳与乐观、自信和对未来的希望，给人以强烈的感染力。 18.（4分）表层含义是指母亲补种的荞麦开花了。 深层含义是母亲乐观、坚强、自信的精神以及母亲让我明白的道理——在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。 19.（3分）两位母亲形象的相同点：都深爱孩子，展现出伟大无私的母爱；她们都是在自己生活艰难的情况下，史铁生的母亲肝病已经很严重了，本文母亲面临生活艰难，田地荒芜等，用自己的方式如史铁生的母亲想带儿子看菊花让他重拾生活的信心，本文的母亲鼓励孩子复读，种下荞麦种下希望，辛勤劳动等帮助孩子走出人生的困境。 20.作文参考中考作文阅卷标准 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文答题卡 姓名:__________班级:__________座位:__________ 考号(学号) 注意事项： 1.选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净； 2.非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 3.保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。 第一部分 客观题（请用2B铅笔填涂） 2.（2分）3.(3分). 4.（3分） 6（1）（2分） 7（1）（2分） 13（3分） 一、积累运用（30分，选择题在此处作答） 1.（2分） ⑴ ⑵ 5.（9分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ （8） 6.（11分） ⑵（2分） ⑶（3分） ⑷（4分）① ② 二、阅读理解（57分） (一)名著阅读(11分) 7（2）（5分） ① A: ② B: ③ （3）（4分） （二）古诗阅读(6分) 8（1）（3分） （2）（3分） (三)文言文阅读(14分) 9．（4分） ⑴广（ ） ⑵驰（ ） ⑶苟（ ） ⑷负（ ） 10．（限断两处）（2分） 日 淹 岁 月 逸 居 无 教 与 鸟 兽 何 异 11．（4分） ⑴ ⑵ 12．（4分） （四）实用文本阅读（11分） 14.（4分） 15.（4分） （五）文学文本阅读（15分） 16.（4分）（1） （2） （3） （4） 17.（4分）（1） （2分） （2） （2分） 18. （4分） 19. （3分） 写作（60+3分） 20.题目：我想为你点个赞 要求：（1）注意叙事清楚、结构完整、内容充实、有真情实感；（2）不要抄袭和套作，不要透露真实的人名等信息；（3）书写要正确、规范、美观；（4）不少于600字。 400 600 学科网（北京）股份有限公司 $江都区第三中学2024-2025学年第一学期 初一年级语文学科阶段检测 (考试时间：150分钟满分：150分) 2024.12 一、积累运用(30分) 阅读是最值得赞美的状态。读书不仅可以使人开阔视野，还可以令人【甲】 ,更 可以帮助我们走出自身的狭隘，感受世界的丰富。我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。 读《纪念白求恩》，我们认识了一位高尚、纯粹的国际共产主义战士：读《再塑生命的人》， 我们遇见了与不幸命运抗争的海伦·凯勒，她的精神震撼着我们的心灵；读《梅岭三章》， 我们感动于陈毅为革命英勇献身的崇高思想和对革命必胜的信念。 【乙】在中学阶段，我们能否养成良好的阅读习惯，对自已的终身学习和发展具有深远 的意义。我们要以满腔热chén投入到阅读中去。 1.结合语境，完成题目。(2分) (1)给加点的字注音：狭隘 (1分) (2)根据拼音写汉字：热chén (1分) 2.填入【甲】处的成语最恰当的一项是（▲ )(2分) A.心旷神怡B.眼花缭乱C.花枝招展 D.气象万千 3.下列关于语法知识表述有误的一项是（▲ )(3分) A.【乙】处划横线的句子有语病，可以删去“能否”。 B.“阅读是最值得赞美的姿态”中的“阅读”“是”“赞美”“姿态”都是动词。 C.“读书可以帮助我们走出自身的狭隘”中的“狭隘”是贬义词。 D.“我们要以满腔热chén投入到阅读中去”中的“热chén”与词语“热情”是同义词。 4.下列关于文学作品的说法不正确的一项是（▲）(3分) A.《回忆我的母亲》是无产阶级革命家朱德在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆性散文， 抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的思想感情。 B。《诫子书》作者诸葛亮，“书”指书法，本文概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静” 字加以论述，同时把失败归结为一个“慢”字，通过对比劝勉儿子勤学立志，修身养性。 C.《猫》以第一人称的口吻，记述了三次养猫的经历，对第三只猫的离去更加的难过，体现 了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神； D.《我的白鸽》作家是陈忠实，《白鹿原》是他的代表作之一。文章围绕白鸽，为我们描述 了美好的心灵与美好的白鸽，真切地表现出对拥有美的情感体验和深沉的哲学思考。 5.默写(9分) (1)我寄愁心与明月， 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2) 小桥流水人家。 (马致远《天净沙·秋思》) (3)学而不思则罔， (《论语》) (4)三军可夺帅也， 4 (《论语》) (5)夜发清溪向三峡， (李白《峨眉山月歌》) (6) N 崔九堂前几度闻。 (杜甫《江南逢李龟年》) (7) 一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》) (8)诸葛亮《诫子书》中，常被用作“志当存高远”的座右铭的句子是“ 6.综合性学习(11分) 1 江都区第三中学开展“少年正是读书时”语文实践活动，请你参与并完成任务。 (1)小语同学搜集了一组故事，准备以“少年正是读书时”为主题写一篇精彩的演讲稿。 这组资料中不符合主题要求的一项是（▲）(2分) A.“管鲍之交”的故事 B.“囊萤映雪”的故事 C.“凿壁偷光”的故事 D.“悬梁刺股”的故事 (2)仿照句式，在横线处补写句子。(2分) 书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍像一把钥匙，帮助我们开启心灵的窗户； (3)请你用简洁的语言介绍漫画的内容，并简要概括其寓意。(3分) 我能看见的更多… (4)请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。(4分) 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是面对茫茫书海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 ①向校长提建议： ②向同学提建议： 二、阅读理解(57分) （一)名著阅读(11分) 7.(1)下列说法不正确的一项是（▲）(2分) A.《西游记》主要写了唐僧师徒四人一路斩妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经 的故事。 B.唐僧师徒在小说中的出场顺序是：孙悟空一一唐僧一一猪八戒一一沙僧一一白龙马。 C.在《西游记》中，孙悟空有诸多称谓，依次是美猴王、孙悟空、齐天大圣、孙行者、斗 战胜佛。 D.《车迟国斗法》中，车迟国国王因虎力、鹿力、羊力三个妖怪装成道士求雨成功而僧众 念经祈祷无果，便弃佛尊道，将僧人抓去做苦力，封三道士为国师。 (2)阅读下面文段，完成下列各题。(5分) 八戒叩头上告道：“自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教 我化斋。我略在草里睡睡。不想沙僧别了师父，又来寻我。师父就独步林间玩景，不期有个 妖精，名唤A ，被他拿住。那怪神通广大，将沙僧又捉了，我败阵而走，伏在 草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作②」 _。又亏B 2 夜里变做宫娥，设法去救师父，反被他打伤了腿。就是他教我来请师兄的。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你 就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“哥啊，不说你还好哩；只为说 你，他一发无状！妖怪道：‘是个甚么孙行者，他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨， 吃了他心一饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱 跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那妖怪这等骂来，我故学与你听也。” 行者道：“贤弟，你起来。既是妖精敢骂我，我就不能不降他。我和你去。” 一选自《西游记·第三十一回》，有删改 起因 因为① (填情节)悟空被师父赶走。 A 抓住唐僧，并将其变成② 反诬唐僧为怪。 经过 变成宫女，力救唐僧，因不敌A而受伤，遂求八戒寻回悟空。 结果 八戒来到花果山，用③ 法请来孙悟空降服妖怪，救出唐僧。 (3)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”请结合选段及 原著，说说对于学习孙悟空，你会在哪些方面“从”和“改”呢？各写一点。(4分) （二)诗歌阅读(6分) 刘伯川席上作 [明]杨士奇 飞雪初停酒未消，溪山深处踏琼瑶①。 不嫌寒气侵入骨，贪看梅花过野桥。 [注释]①琼瑶：美玉，这里指冰。 8.()除了深山访友，诗人还做了哪些有趣的事？请用“深山访友”这样的四字短语概括。 (3分) (2)诗歌后两句蕴含了诗人怎样的思想情感？请结合诗句分析。(3分) (三)文言文阅读(14分) 【甲】 男子昂藏①六尺于二仪②间，不奋发雄飞而挺两翼，日淹岁月逸居无教与鸟兽何异？ 将来奈何为人？慎勿令亲者怜而恶者快！兢兢业业，无怠夙夜，临事须外明于理而内决于心。 (节选自徐媛《训子书》) 【乙】 且苟能发奋自立，则家整可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书，负薪牧豕④，皆 可读书：苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？ 何必择时？但自问立志之真不真耳！ (节选自《曾国藩家书》) 【注释】①昂藏：形容人精神饱满有气概的样子。②二仪：天地。③薪：柴火，柴草④豕： shi,猪。 9.解释下列加点词语的意思。(4分) (1)非学无以广才（▲）(2)年与时驰（▲） (3)苟能发奋自立（▲）(4)负薪牧豕（▲） 3 10.用“/”给画横线的句子断句。（限两处，2分） 日淹岁月逸居无教与鸟兽何异 11.翻译句子。（4分) (1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (2)但自问立志之真不真耳！ 12.同为家书，甲乙两文分别对家人寄寓哪些深情厚望，请简要概括。(4分) (三)实用文本阅读(11分) 网络时代，触摸传统家书的温度 材料一： 电话、互联网和手机的广泛使用，几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张 张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。 下面是对500名大学生做的有关传统家书的问卷调查结果： (%) 其他0车 10 90 电子邮件日18 80 微博万25 写信巨26 60 视频通话 15.6 5) QQ聊关（文字） 21.8 短 29 30 信 ☐35.8 10 语音通话（电话）二 早83 0102030405060708090(%) 写信 邮寄 有点挺有 太慢 麻烦 老土 个性 大学生与家人联系方式统计表 大学生对传统家书的看法 材料二： ①《北京青年报》：电话、微信、QQ的确方便快捷，但似乎少了一点情感表达上的温 度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻，它便成为一个盛 放思念和牵挂的容器，写信人用一字一句将其装满，当它呈现在收信人眼前，依然热气腾腾。 ②李蓝（中国社会科学院教授）：在中国文化中，家书还兼具着家教的功能。长辈通过 一封封家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下2000 多封家书，在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间的情感，督促 子孙用功读书…梁家9个孩子后来个个成才，有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅 雷家书》，还是饱含真知良言的《曾国藩家书》，都为后人所传诵。 ③李正中（天津理工大学教授）：家书里最重要的就是感情，写信的时候，人们可以充 分表达自己的真实感情。而且家书有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会 文化背景、民俗风情。同时，家书也是一种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国 特有的礼仪文明。 ④傅敏（傅雷之子，《傅雷家书》的选编者）：中国传统书信是文化和艺术的综合体现， 比如说，其中的书法既体现了人的个性特点，又能让读信者有“见字如面”的感觉，仿佛写信 人就在自己面前。这样情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。 材料三： ①张海鹰(“抢救民间家书”活动组委会秘书长)：承载着数千年文化积淀的中国传统家 书并不会消亡，但现状的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自已长辈写家书和写求职信的区 4 别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。 ②夏学銮（北京大学教授）：这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和 E-mail间做选择，就像让人在精神家园和物质家园间做选择一样。 ③黄桂萍（华南理工副教授）：科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向 “快餐化“。然而，人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。 ④蔡锐（山东大学生）：虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有因此而变淡。通 信更便捷了，联系也更加频繁，我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出，应该是时代发展 的必然趋势。 13.下列说法中，不符合材料内容的一项是（▲）(3分) A.调查显示大学生主是要通过电话与家人联系，其次是微信，而写家书的人很少。 B.材料二举了梁启超的2000多封家书是想告诉我们可以通过家书把人生体验、道德修养传 授给自己的后代。 C.与电话、微信、QQ等现代通信手段相比，传统家书最明显的不足是有点老土。 D.现代人越来越少愿意提笔给长辈写家书，这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。 14.阅读材料，请分点概括传统家书所具有的功能和价值。(4分) 15.有人认为传统家书会逐渐消失，有人认为不会消失，请结合材料说说你的看法。(4分) (五)文学文本阅读（15分) 开在心灵深处的荞麦花 张西武 ①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟 然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。 ②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴 热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重 的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。 ③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗？你看 这满地的草，将来荞麦还不荒死！” ④母亲直起腰擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要 下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做给铬面吃哈。” ⑤在那个贫穷的时代，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味， 也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。 ⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地 笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别 指望有出息了，你还是去复读吧，你学习一直那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你 上完学。” ⑦我心灰意冷，摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。” 母亲絮絮叨叨说了农村的苦和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中 务农。 ⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母 亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。 ⑨一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下， 荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氩。我微醉于如此静好的月夜，此时我 忽然想起一句诗一一“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！ 5 ⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无 存，心酸得几乎要落泪。母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的给铬面，竟然在 月下坚持劳作！ ①母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在 已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！” ②母亲的自信让我感动，她在如此艰苦的条件下，仍然能够坚定信念，充满希望地生活， 在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻，怎么就轻言 放弃了呢？ 图几天后，我终于下定决心重返校园。临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我 儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心 一定要发奋读书。第二年，我终于榜上有名，既满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。 ④从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚， 那一片开在心灵深处的乔麦花，和在荞麦地里辛苦劳作的母亲。 16.请结合全文，补全表格中内容。(4分) 事件 情感 名落孙山 暴怒无常 与母亲刨地开垦 (1) ▲ 秋季开学 (2) ▲ (3) ▲ 心酸 决心重返校园 (4) △ 17.结合上下文，按要求赏析文中划横线句子的表达效果。(4分) (1)盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。（请从修辞的角度赏析句子） (2)母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在 已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”（请从人物描写的角度赏析句子） 18.标题《开在心灵深处的荞麦花》含义丰富，说说你的理解。(4分) 19.天下母亲都是相似的。阅读下面链接材料，分析两篇文章中母亲形象的相同点。(3分) 【链接材料】 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整 宿整宿翻来覆去地睡不了觉…别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿 子和我那个还未成年的女儿…” (选自史铁生《秋天的怀念》) 三、作文(60+3分) 20.读了《世说新语二则》，真想为文中的谢道韫、元方点个赞：读了《秋天的怀念》《散 文诗二首》，真想为文中的母亲点个赞：读了《散步》，真想为文中的一家人点个赞：读了 《再塑生命的人》，真想为文中的莎莉文老师点个赞… “点赞”，本来是网络语言，后来引申为对某个人某件事表示赞同或喜爱。在你的身边， 一定有你赞同、喜爱或喝彩的人或事，请以“我想为你点个赞”为题写一篇记叙文。 要求：(1)注意叙事清楚、结构完整、内容充实、有真情实感； (2)不要抄袭和套作，不要透露真实的人名等信息： (3)书写要正确、规范、美观： (4)不少于600字。 6七年级语文答题卡 考号（学号） 姓名： 班级： 贴条形码区 座位： 注意事项： 1.选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净： 2.非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题目的答题区域内作答， 超出答题区域书写的答案无效： 3.保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。 第一部分客观题（请用2B铅笔填涂） 2.(2分)▣D 3.(3分).▣回© 4.(3分)回©回 6(1)(2分)©D 7(1)(2分)风回©D 13(3分)A☐©D 一、积累运用(30分，选择题在此处作答) 1.(2分)(1) (2) 5.(9分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 6.(11分) (2)(2分) (3)(3分) (④)(4分)① ② 二、阅读理解(57分) (一)名著阅读(11分) 7(2)(5分) ① A: ② B: ③ (3)(4分) (二)古诗阅读(6分) 8(1)(3分) (2)(3分) (三)文言文阅读(14分) 9.(4分) (1)广( ) (2)驰( ) (3)苟( ) (4)负( 10.(限断两处)(2分) 日淹岁月逸居无教与鸟兽何异 11.(4分) (1) (2) 12.(4分) (四)实用文本阅读(11分) 14.(4分) 15.(4分) (五)文学文本阅读(15分) 16.(4分)(1) (2) (3) (4) 17.(4分)(1) (2分) (2) (2分) 18.(4分) 19.(3分) 写作(60+3分) 20.题目：我想为你点个赞要求：(1)注意叙事清楚、结构完整、内容充 实、有真情实感：(2)不要抄袭和套作，不要透露真实的人名等信息：(3) 书写要正确、规范、美观：(4)不少于600字。 600