第4部分 第2单元 图形大变身(1)&综合实践设计教室装饰图 -【期末·寒假大串联】2025-2026学年新教材一年级数学（北师大版2024）

51 第二单元 图形大变身(一) 综合实践 设计教室装饰图 ◎ 网络结构 图形大变身(一)——— 根据物体的形状描一描,印一印 “重复”的规律 等差数列(递增、递减) 图形和数字的简单排列规律 规律的含义 数组的规律 解决问题 ◎ 知识要点 1. 认识一些简单的平面图形。 2. 规律的含义:规律就是一组数字或图形的重复排列。一般情况 下,一组数字或图形按顺序不断重复排列(至少重复出现3次),就可以 称有规律的排列。 3. 找规律的关键:通过观察、比较、分析寻找按顺序不断重复排列 的部分(循环单位或循环组)。 4. 找图形变化规律的方法:按照图形的颜色、形状、数量、大小等的 重复变化找规律。 52 5. 找数字变化规律的方法:按照数字的重复变化或通过计算相邻 两个数的和、差来找规律。 【例1】 下图中,从立体图形中能印出哪些平面图形? 连一连。 【解答】 【例2】 △△ △△ 4 ○ ○ 2 △△ △△ 4 ○ ○ 2 △△ △△ 4 ○ ○ 2 ( ) ( ) 【解答】 △△ △△ 4 ○ ○ 2 一、 连一连。 1. 请给下面的物品选择一个合适的包装盒。 53 2. 下列立体图形中可以找到哪些平面图形? 请连一连。 二、 说出下面每组的排列规律,圈出重复的部分。 1. 2. 3. 乐园乐园乐园… 4. 三、 画一画。 1. □△○□△○□ 2. ○●●●○●●●○ 3. ↑→↓←↑ 4. 四、 填一填。 1. ★ 1 ○○○ 3 ★ 1 ○○○ 3 ★ 1 ○○○ 3 ( ) ( ) 54 2. ○ 1 ○ ○○ 3 ○○ ○ ○○ 5 ○○○ ○ ○○○ 7 ( ) ( ) 3. ● 1 ○○ 2 ●●● 3 ○○○○ 4 ●●●●● 5 ( ) ( ) 五、 我会找规律填数。 六、 去掉一个,使小动物们的食物排列有规律。 1. 2. 3. 七、 漂亮的手链掉了几颗珠子,你知道掉的是哪几颗吗? 在括号里画 “√”。 一年圾数学 第二单元图形大变身（一） 综合实践设计教室装饰图 【牛刀小试】 -、1. 二、1，圈出前面3个2.图出前面3个3.圈出前面2个汉字4.图出前面4个 7□A0□2.●●●0●●3.→1←↑+. O00O●O0 四、1.★○○○2.○O0 O003.0O0○0O●●●●●●● 13 6 7 ooO oOOO 9 11 五、10121416111098 六、1.62.93.28 七、()V)() 第三单元20以内数与减法 【牛刀小试】 -、1.①2.④3.① 二、1.(1)44(2)梨3(3)882.(1)8+5=135+8=1313-5=813-8=5(2)15 -6=9(个) 73