内容正文:
五、人体生命活动的调节
1.神经系统的组成与功能
(1)神经系统由____、______和它们发出的神经组成。
脑
脊髓
(2)脑包括______、______和______。
①大脑中的__________是调节人体生理活动的最高级神经中枢。
②______具有协调运动、维持身体平衡的功能。
③______中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动。
大脑
小脑
脑干
大脑皮层
小脑
脑干
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(3)________是神经系统结构和功能的基本单位,由________和______
两部分组成。
神经元
细胞体
突起
2
开放性设问
脑对人如此重要,那么作为中学生的我们,应怎样增进脑的健康呢?____
________________________________________________________________
___________________________。
保证充足的睡眠;合理营养;适量运动;科学用脑,劳逸结合;参与积木、魔方等益智游戏(合理即可)
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2.反射和反射弧★
(1)反射——神经调节的基本方式
①简单(非条件)反射:生来就有的,神经中枢位于______,如缩手反射、
眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。
②复杂(条件)反射:通过生活经验的积累逐步形成的反射,神经中枢位
于__________,如听到上课铃声走进教室等。
③与__________有关的反射,是最复杂的,也是人类特有的,如谈梅止渴、
谈虎色变等。
脊髓
大脑皮层
语言文字
4
(2)反射弧——反射的结构基础
①反射过程中神经冲动的传导途径:__________________ _________
__________ ________。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
. .
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②反射必须通过完整的________来完成,缺少或损伤任何一个部位,反射
活动都不能完成。
.感受器、传入神经、神经中枢受损——____感觉,____反应。
.传出神经、效应器受损——____感觉,____反应。
反射弧
无
无
有
无
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3.眼和耳的结构与功能★
(1)眼球的结构及功能
眼球的基本结构和功能示意图
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(2)视觉的形成:物体反射的光线______________玻璃体 _______
(成像部位)视觉神经 ____________________(视觉形成部位)。
(3)眼球的调节功能
①光线强时,瞳孔______;光线弱时,瞳孔______。
②看远处物体时,晶状体的曲度______;看近处物体时,晶状体的曲度
______。
瞳孔
晶状体
视网膜
大脑皮层的视觉中枢
缩小
放大
变小
变大
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(4)近视的成因及矫正
①成因:眼球的前后径______或晶状体的曲度______且不易恢复原大小,
导致物像落在视网膜的______。
②矫正:配戴____透镜。
过长
过大
前方
凹
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开放性设问
良好的生活习惯有利于提高人的健康水平,作为青少年的你,在保护视力、
预防近视上,可以做到____________________________________________
_______________________________。
读书写字的姿势要正确;不长时间看电子屏幕;认真做眼保健操;定期检查视力等
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(5)耳和听觉
耳的基本结构示意图
①听觉形成过程:声波外
耳道______________
______内的听觉感受器听
觉神经大脑皮层的听觉中
枢(听觉形成部位)。
鼓膜
听小骨
耳蜗
②耳的保护:遇到巨大声响时,迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持______两侧大气压力平衡。
鼓膜
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4.人和动物的运动
(1)运动系统的组成★
①运动系统主要由____、________________和________________组成。
骨
关节(骨连结)
肌肉(骨骼肌)
②关节的结构
关节的牢固性与________及周
围的韧带有关;关节的灵活性
与__________和关节腔内的滑
液有关。
关节囊
关节软骨
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③骨骼肌由______和______构成。
④骨骼肌两端的肌腱,绕过______连在不同的骨上。与骨相连的肌肉至少
需要______相互配合活动。
肌腱
肌腹
关节
两组
. .
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(2)运动的产生★
①过程:________受神经传来的刺激收缩时,就会牵动____绕______活动,
躯体相应部位就会产生运动。
②屈肘和伸肘
. .
骨骼肌
骨
关节
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③运动并不仅靠运动系统来完成,还需要__________的调节,消化系统、
呼吸系统、循环系统等系统的配合。
神经系统
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开放性设问
不当的运动,容易造成身体受伤,请从生物学的角度,谈一谈怎样做到健
康运动:________________________________________________________
_________________。
运动前热身,如慢跑、韧带拉伸;循序渐进地进行运动锻炼,避免运动量过大等
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5.激素(体液)调节
(1)人体主要激素的作用及分泌异常引起的疾病
①生长激素
.由______分泌,能促进生长发育。
.幼年分泌不足易患________,幼年分泌过多易患________。
②甲状腺激素
.由甲状腺分泌,能促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。
.幼年分泌不足易患________,缺碘导致甲状腺激素分泌不足易患______
___________。
垂体
侏儒症
巨人症
呆小症
地方性甲状腺肿
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③胰岛素
.由胰岛分泌,能调节糖类的代谢。
.分泌不足易患________,大部分糖尿病患者可通过____________进行治
疗。
.胰岛素不能口服。胰岛素属于蛋白质类激素,口服会被消化液中的消化
酶分解、丧失功能。
(2)激素(体液)调节与神经调节的关系:人体的生命活动主要受到
__________的调节,但也受到______________调节的影响。
糖尿病
注射胰岛素
神经系统
激素(体液)
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6.青春期的发育特点
(1)生理变化
①______和体重突增(显著特点)。
②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
③性器官迅速发育,出现第____性征,男孩出现遗精,女孩会来月经。
(2)心理变化:内心世界逐渐复杂,有强烈的独立意识,性意识开始萌动。
身高
二
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