精品解析：2024-2025学年河北省石家庄市赵县统编版四年级上册期中考试道德与法治试卷

四年级道德与法治知识竞赛 一、填空题 1. 大家一起制订的（ ），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。 2. 班级与班级之间既有合作，也有__________ 3. 要为父母分忧解愁，就从学做一个_______的孩子开始。 4. 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有__________的精神。 5. 做家务有很多（ ），运用它可以让做家务事半功倍。 二、单项选择题 6. 下列情境中，反映一个班级优点的是（ ）。 A. 我们班是个50人的大班 B. 班级物品摆放整整齐齐 C. 学校为同学们定制了颜色鲜艳的校服 7. 班级决定公布后，一些同学如果有意见（ ） A 可以向班级提出 B. 也不能提出 C. 也要迁就一下 8. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法，下面是制定班规的注意事项，你赞同哪一项（ ）。 ①针对班级中存在的问题，提出班规的内容 ②班规由班主任和班干部一起制定就可以 ③如果发现班规存在问题，应该对班规进行修改，使其不断完善 ④班规要有修订办法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 某校四年级举行歌唱比赛，为了自己班取得好成绩，有同学制作了贬低其他班级的横幅，你认为这样做（ ）。 A. 错误的，班级间的竞争必须使用正当方式 B. 正确的，班级间只有竞争没有合作 C. 正确的，为了本班利益，可以使用任何方式 10. 2023年11月份滨城区举行了首届班级合唱比赛，每个学校的参赛班级都认真准备、团结合作，并在这次比赛中取得了优异的成绩。这次合唱比赛参赛班级能取得优异的成绩，得益于（ ）。 ①自觉维护集体的荣誉感，服从集体的安排，积极主动地排练歌曲 ②发扬集体的好作风，大家团结合作、齐心协力 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 ④提倡从个人利益出发 A. ①②③ B. ①② C. ①③④ 11. 从早到晚，父母总在忙碌，长大的我们少让父母操心，应该这样做（ ）。 A. 杨丽：爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了 B. 宋军：上学时把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了 C. 张亮：去同学家玩不用告诉爸爸妈妈 12. 雷雷帮妈妈做家务，可是妈妈怕影响他的学习，雷雷应该（ ）。 A. 听妈妈的话不做 B. 与妈妈冷战，直到妈妈答应自己为止 C. 主动和妈妈沟通，找到一举两得的好办法 13. 以下做法是我对家庭做贡献的有（ ）。 ①周末爸爸胃病犯了，我决定不出门玩了，在家陪爸爸 ②我主动提出在家照顾妹妹 ③妈妈下班回家，我给她倒一杯水 ④爸爸每天送我去上学 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② 14. 下列能体现我是“家庭小帮手”的是（ ）。 A. 一心一意学习，不关心家务劳动 B. 早晨起床后等妈妈叠被子 C. 放学回家后帮妈妈打扫房间 15. 周末爸爸妈妈上班时，我们在家里可以（ ）。 A. 打一天游戏 B. 看一天电视 C. 做一做家务 三、判断对错，对的打“√”，错的打“×” 16. 班徽是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。（ ） 17. 我们都是班级小主人，为班级建设，人人都可以出谋划策。（ ） 18. 张明违反了班规，却不愿意按照“违反班规处罚办法”接受处罚。（ ） 19. 四年级二班的班规制定过程中同学们都发表了意见，班规制订好了就永远不能再改了。（ ） 20. 隔壁班的选手在跳绳比赛中输了，我们班同学应该喝倒彩。（ ） 21. 第二天穿的衣服，我总是让妈妈帮我准备好。（ ） 22. 不管考试成绩结果怎样，我每次都如实向家长汇报（ ） 23. 陈晓早上起床后，看到妈妈还没有做好早饭，就抱怨妈妈做饭晚了。（ ） 24. 如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以多点儿时间休息了。（ ） 25. 有客人来我家，我为客人倒茶，端水果，热情接待。（ ） 四、连线题 26 设计班徽 第一步 选定体现主题词的象征图案和颜色 第二步 写上解说词 第三步 确定能体现班级奋斗目标的主题词 第四步 把选定的图案有机地组合起来 五、分析说明题 27. 下表是王丽观察的妈妈的一天 时间 内容 早上6：30 为我做早饭 上午8：00 上班 中午12：00 接我放学，做午饭 晚上8：00—10：00 辅导我写作业，洗衣服 （1）通过王丽的观察，你有什么感受？ （2）妈妈这么辛苦，我们能够做些什么来体谅她呢？（至少写2点） （3）孙倩说，我也很想为妈妈做家务，可是她不让我做，怕耽误我学习，也怕我干不好，我也没有办法。如果你是孙倩，你会如何劝妈妈同意你做家务呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四年级道德与法治知识竞赛 一、填空题 1. 大家一起制订的（ ），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。 【答案】班规 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。 2. 班级与班级之间既有合作，也有__________。 【答案】竞争 【解析】 3. 要为父母分忧解愁，就从学做一个_______的孩子开始。 【答案】懂事 【解析】 【详解】作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，要为父母分忧解愁，就从做一个懂事的孩子开始，减轻父母的负担。 4. 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有__________的精神。 【答案】负责任 【解析】 【详解】承担责任是一份沉甸甸的重任，没有“负责任”的精神是不能承担起家庭责任的。 5. 做家务有很多（ ），运用它可以让做家务事半功倍。 【答案】诀窍 【解析】 【详解】做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。故表述正确。 二、单项选择题 6. 下列情境中，反映一个班级优点的是（ ）。 A. 我们班是个50人的大班 B. 班级物品摆放整整齐齐 C. 学校为同学们定制了颜色鲜艳的校服 【答案】B 【解析】 【详解】选项A我们班是个50人的大班，班级简介，不属于班级优点。 选项B班级物品摆放整整齐齐，属于班级优点。 选项C学校为同学们定制了颜色鲜艳的校服，班级普通事件，不属于班级优点。 故选：B 7. 班级决定公布后，一些同学如果有意见（ ）。 A. 可以向班级提出 B. 也不能提出 C. 也要迁就一下 【答案】A 【解析】 【详解】班级的共同决定具有约束性，班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，不过，在做出新的决定之前，仍然要执行班级原有的决定。选项A符合题意；BC不符合题意。 故选：A 8. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法，下面是制定班规的注意事项，你赞同哪一项（ ）。 ①针对班级中存在的问题，提出班规的内容 ②班规由班主任和班干部一起制定就可以 ③如果发现班规存在问题，应该对班规进行修改，使其不断完善 ④班规要有修订办法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①针对班级中存在的问题，提出班规的内容，正确。 ②班规由班主任和班干部一起制定就可以，不正确，班规是由全体成员共同讨论制定。 ③如果发现班规存在问题，应该对班规进行修改，使其不断完善，正确。 ④班规要有修订办法，正确。 符合题干的是①③④。 故选:C 9. 某校四年级举行歌唱比赛，为了自己班取得好成绩，有同学制作了贬低其他班级的横幅，你认为这样做（ ）。 A. 错误的，班级间的竞争必须使用正当方式 B. 正确的，班级间只有竞争没有合作 C. 正确的，为了本班利益，可以使用任何方式 【答案】A 【解析】 【详解】班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的，比如某校四年级举行歌唱比赛，为了自己班取得好成绩，有同学制作了贬低其他班级的横幅，这种做法就是错误的，班级间的竞争必须使用正当方式。 故选：A 10. 2023年11月份滨城区举行了首届班级合唱比赛，每个学校的参赛班级都认真准备、团结合作，并在这次比赛中取得了优异的成绩。这次合唱比赛参赛班级能取得优异的成绩，得益于（ ）。 ①自觉维护集体的荣誉感，服从集体的安排，积极主动地排练歌曲 ②发扬集体的好作风，大家团结合作、齐心协力 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 ④提倡从个人利益出发 A ①②③ B. ①② C. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①自觉维护集体的荣誉感，服从集体的安排，积极主动地排练歌曲，正确； ②发扬集体的好作风，大家团结合作、齐心协力，正确； ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量，正确； ④提倡从个人利益出发，不正确，不懂得合作，不团结他人。 符合题干的是①②③。 故选：A 11. 从早到晚，父母总在忙碌，长大的我们少让父母操心，应该这样做（ ）。 A. 杨丽：爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了 B. 宋军：上学时把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了 C. 张亮：去同学家玩不用告诉爸爸妈妈 【答案】B 【解析】 【详解】选项A杨丽：爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了，错误，让父母操心，不符合题意； 选项B宋军：上学时把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了，正确，符合题意； 选项C张亮：去同学家玩不用告诉爸爸妈妈，错误，让父母操心，不符合题意； 故选：B。 12. 雷雷帮妈妈做家务，可是妈妈怕影响他的学习，雷雷应该（ ）。 A. 听妈妈的话不做 B. 与妈妈冷战，直到妈妈答应自己为止 C. 主动和妈妈沟通，找到一举两得的好办法 【答案】C 【解析】 【详解】选项A听妈妈的话不做，错误，应该与妈妈沟通，不符合题意； 选项B与妈妈冷战，直到妈妈答应自己为止，错误，应该与妈妈沟通，不符合题意； 选项C主动和妈妈沟通，找到一举两得的好办法，正确，符合题意； 故选：C。 13. 以下做法是我对家庭做贡献的有（ ）。 ①周末爸爸胃病犯了，我决定不出门玩了，在家陪爸爸 ②我主动提出在家照顾妹妹 ③妈妈下班回家，我给她倒一杯水 ④爸爸每天送我去上学 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】①周末爸爸胃病犯了，我决定不出门玩了，在家陪爸爸，是我对家庭做贡献，符合题意； ②我主动提出在家照顾妹妹，我对家庭做贡献，符合题意； ③妈妈下班回家，我给她倒一杯水，是我对家庭做贡献，符合题意； ④爸爸每天送我去上学，不是我对家庭做贡献，不符合题意； 故正确序号为：①②③； 故选：B。 14. 下列能体现我是“家庭小帮手”的是（ ）。 A. 一心一意学习，不关心家务劳动 B. 早晨起床后等妈妈叠被子 C. 放学回家后帮妈妈打扫房间 【答案】C 【解析】 【详解】选项A一心一意学习，不关心家务劳动，不正确，不是“家庭小帮手”，家务劳动也是学习的一种，不能只一心学习，不关心家务劳动。 选项B早晨起床后等妈妈叠被子，自己的事情让别人做，不是“家庭小帮手”。 选项C放学回家后帮妈妈打扫房间，正确，是“家庭小帮手”。 故选：C 15. 周末爸爸妈妈上班时，我们在家里可以（ ）。 A. 打一天游戏 B. 看一天电视 C. 做一做家务 【答案】C 【解析】 【详解】父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦，比如周末爸爸妈妈上班时，我们在家里可以做一做家务，这样可以减轻父母的负担。 故选：C。 三、判断对错，对的打“√”，错的打“×” 16. 班徽是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级是我们共同成长和学习的地方。班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 故答案为：正确。 17. 我们都是班级小主人，为班级建设，人人都可以出谋划策。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】作为班级的小主人，我们都有责任为班级建设出谋划策。故表述正确。 18. 张明违反了班规，却不愿意按照“违反班规处罚办法”接受处罚。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们既是班规的制定者，也是班规的执行者，任何人都没有特权，违反班规就必须受到惩罚。故题干错误。 19. 四年级二班的班规制定过程中同学们都发表了意见，班规制订好了就永远不能再改了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以修订，但是要遵循一定的程序。但是修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。所以四年级二班的班规制订过程中同学们都发表了意见，班规制订好了就永远不能再改了是不对的。故题干错误。 20. 隔壁班的选手在跳绳比赛中输了，我们班同学应该喝倒彩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】隔壁班的选手在跳绳比赛中输了，我们班同学应该喝倒彩。这是对他班的不尊重，我们应该安慰他班的同学。故表述错误。 21. 第二天穿的衣服，我总是让妈妈帮我准备好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们要学会少让父母操心。比如第二天穿的衣服自己准备好。故表述错误。 22. 不管考试成绩结果怎样，我每次都如实向家长汇报。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不管考试成绩结果怎样，我们都要非常诚恳的向家长汇报，并且强调自己会更加努力，绝不会再欺骗父母。哪怕自己考不及格，也会如实向父母汇报，让父母帮助你提高成绩，做一个诚实守信的人。题干表述正确。 23. 陈晓早上起床后，看到妈妈还没有做好早饭，就抱怨妈妈做饭晚了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】陈晓早上起床后，看到妈妈还没有做好早饭，就抱怨妈妈做饭晚了，是不尊重妈妈的做法，应该体谅妈妈的辛苦。题干表述错误。 24. 如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以多点儿时间休息了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】作为未成年人，我们应体谅父母的辛苦，帮助父母做力所能及的家务，做到自己的事情自己做。故表述正确。 25. 有客人来我家，我为客人倒茶，端水果，热情接待。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】爱父母，就要帮助父母做力所能及的家务。有客人来我家，我为客人倒茶，端水果，热情接待。故表述正确。 四、连线题 26. 设计班徽 第一步 选定体现主题词的象征图案和颜色 第二步 写上解说词 第三步 确定能体现班级奋斗目标的主题词 第四步 把选定图案有机地组合起来 【答案】 【解析】 【详解】设计班徽的四个步骤分别是： 第一步：确定能体现班级目标的主题词； 第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色； 第三步：把选定的图案有机地组合起来； 第四步：写上解说词。 五、分析说明题 27. 下表是王丽观察的妈妈的一天 时间 内容 早上6：30 为我做早饭 上午8：00 上班 中午12：00 接我放学，做午饭 晚上8：00—10：00 辅导我写作业，洗衣服 （1）通过王丽的观察，你有什么感受？ （2）妈妈这么辛苦，我们能够做些什么来体谅她呢？（至少写2点） （3）孙倩说，我也很想为妈妈做家务，可是她不让我做，怕耽误我学习，也怕我干不好，我也没有办法。如果你是孙倩，你会如何劝妈妈同意你做家务呢？ 【答案】（1）妈妈每天做家务、上班、照顾我很辛苦。 （2）在学校：认真听课，独立完成作业，自己整理好书包和学习用品。在家里：主动打扫卫生，外出前告诉妈妈。 （3）我会对妈妈说：“妈妈，看书，写作业是我应该做的，我已经长大了，也应该做些家务，减轻您的负担。我虽然不会做家务，但是我可以向你们学习，掌握方法，做一个懂事的孩子”。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息的能力。 （1）通过王丽观察，可以感受到妈妈很辛苦。 （2）结合材料及生活实际，从在学校和在家里两方面阐述。 （3）根据所学及生活实际，从做家务责任和好处两方面阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$