(寒假查漏补缺)第02讲 简易方程(16个知识点+4个易错点+50题强化练)-2025年五年级数学寒假专项提升精讲精练(人教版)

2024-12-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 5 简易方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 655 KB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2026-01-23
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 -
审核时间 2024-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49676845.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编者的话 寒假将至,首先祝愿每一位同学都能度过一个愉快而充实的假期!同时,也恭喜你们在本学期里通过辛勤的努力,取得了令人满意的成绩。在学习的过程中,你们不仅积累了丰富的知识,也逐步提升了自我学习和探究的能力。希望你们能够继续保持这种积极向上的学习态度,不断追求卓越。 本套资料是我们专为同学们寒假复习而精心准备的。它的目的在于帮助你们查漏补缺,温故而知新。我们希望通过全面的知识点回顾,让你们对所学知识有更深入的理解和掌握;通过对易错点的逐个剖析,让你们在今后的学习中避免再犯同样的错误;通过强化练习常考易错真题,提高你们应对考试的能力。 资料的解析思路力求通俗易懂,旨在帮助你们更好地理解知识点,提升学习效果。希望同学们能够充分利用这套资料,认真复习,为新学期打下更加坚实的基础! 2025年五年级数学寒假专项提升精讲精练 第02讲 简易方程 (16个知识点+4个易错点+50题强化练) 1、用字母表示数和数量关系。 (1)含有字母的式子可以表示数量关系。 (2)当字母的值确定时,含有字母的式子的值也就随之确定了。 2、用字母表示运算定律及公式。 (1)用字母表示运算定律和计算公式简明易记、便于应用。要注意同一个运算定律或计算公式中相同的量要用同一个字母表示。 (2)将数据代人字母公式求值的方法:先写出用字母表示的公式,再代人数据求值,计算结果后面加单位名称。 3、用含有字母的式子表示数量关系。 用含有字母的式子表示数量关系时,要先弄清楚题目中的数量关系是什么,再将其用含有字母的式子表示。字母的值确定后,将其代入式子就能求出结果。 4、化简含有字母的式子。 先运用运算定律化简含有字母的式子,再求值。 5、方程的意义。 (1)含有未知数的等式叫做方程。 (2)等式包括方程,等式不一定是方程,而方程必定是等式。方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。 6、等式的性质。 等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。 7、形如x±a=b的方程的解法。 根据等式的性质1.解形如x±a=b的方程: 8、形如ax=b(a≠0)的方程的解法。 根据等式的性质2,解形如ax= b(a≠0)和x÷a=b(a≠0)的方程 9、形如a-x=b的方程的解法。 (1)解形如a-x=b的方程时,根据等式的性质1,先把它转化成形如a+x=b的方程,再求x的值。 (2)解形如a÷x=b的方程时,根据等式的性质2,先把它转化成形如ax=b(a不等于0)的方程,再求x的值。 10、形如ax±b=c的方程的解法。 (1)看图列方程时,先找到题中的等量关系,再列方程。 (2)解形如ax±b=c的方程时,可以先把ax看作一个整体,先求出这个整体是多少,再求出x的值。 11、形如a(x±b)=c的方程的解法。 形如a(x±b)=c的方程的解法: 方法一:把小括号内的(x±b)看作一个整体,先求出这个整体的值,再求x的值 。 方法二:根据乘法分配律,把a(x±b)=c转化为ax±ab=c,先求出ax的值,再求x的值。 12、列形如x±a=b的方程解决实际问题。 列方程解题时,把所求的未知数用x表示,未知数参与列式,把算数法的逆向思维转变成列方程的顺向思维,更容易理解。 13、列形如ax±b=c的方程解决实际问题。 列方程解决实际问题的步骤: (1)找出未知数,用字母x表示; (2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程; (3)解方程并检验作答。 14、列形如ax±ab=c的方程解决实际问题。 解形如ax+b=c的方程,可以先把ax看作一个整体,先求出这个整体是多少,再求x的值。 15、列形如ax±bx=c的方程解决实际问题。 用方程解决含有两个未知量的实际问题时,设其中1倍量(标准量)为x,另一个未知量用含x的式子表示出来。 16、列方程解决行程问题。 解决相遇问题时,可以先画线段图分析数量关系,再根据“相遇时间=总路程:速度和”列方程。 易错点1:没有用字母准确表示出数量关系。 思思家有30千克大米,已经吃了a千克,还剩多少千克? 【错误答案】还剩30-a千克。 【错解分析】错误解答错在没有准确地表示出剩下的量。用30减去a千克,这里的“千克”只表示a的单位名称。所以这里的单位名称“千克”要写在括号外,即(30-a)千克,表示剩下的量。加上小括号再写单位名称是把“30-a”看作一个整体,这样才符合题目要求。 【正确解答】还剩(30-a)千克。 易错点2:做题时,要找准数量关系。 填空:有两袋大米,如果从甲袋倒出a kg装入乙袋,那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多( )kg大米。 【错误答案】a 【错解分析】本题没有找准数量关系,甲袋比乙袋多的不是 a kg,而是2个a kg,即2a kg。所以原来甲袋比乙袋多2a kg。 【正确解答】2a 易错点3:解方程时,等式的性质运用错误。 解方程:x-25=15 【错误答案】 【错解分析】本题错在左边加16,右边加24,致使计算结果错误。本题考查等式的性质1,等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。因此,方程的两边应同时加上15,方程仍然成立。 【正确解答】 易错点4:求未知数没有看清题目中的条件。 爸爸和轩轩一共40岁,爸爸的年龄是轩轩的7倍。爸爸和轩轩各多少岁? 【错误答案】解:设轩轩x岁,爸爸7x岁。 7x=7x x=1 1×7=7(岁) 答:轩轩1岁,爸爸7岁。 【错解分析】本题错在没有看全含两个未知数的题目中的条件,解方程结果也不正确。先找到关键句列等量关系。爸爸和轩轩一共40岁,爸爸的年龄+轩轩的年龄=40岁,爸爸的年龄是轩轩的7倍,轩轩的年龄×7=爸爸的年龄,含有倍数关系的式子设未知数,把“一倍量”设为x。然后利用等式的性质2求解。 【正确解答】解:设轩轩x岁,爸爸7x岁。 5×7=35(岁) 答:轩轩5岁,爸爸35岁。 一、填空题 1.小雪在体育用品商店购买了1个网球拍和5个网球,已知网球拍的单价是m元,网球的单价是n元,小雪一共要付( )元。 2.小凤家到学校的距离是s米,她从家出发,平均每分走v米,8分可到学校。根据题意得出,s=( ),v=( )。 3.奶奶家养了一些母鸡,每天可以下蛋a个,按这样算一星期可以下( )个蛋。如果用盒子装了盒,每盒12个,还剩下( )个鸡蛋。 4.汽车每小时行驶mkm,3小时行驶( )km;行驶120km,需要( )小时。 5.粮店原来有30吨大米,运进x吨,又卖出y吨,现在粮店里还有( )吨大米。 6.学校阅览室能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行能坐6人,如图所示,按这个规律,10张方桌拼成一行能坐( )人,n张方桌拼成一行能坐( )人。 7.小红买了4本笔记本,每本a元,付了20元,买笔记本共花了( )元,应找回( )元。当时,那么,应找回小红( )元。 8.一个两位数,将它的十位和个位数字对调,得到的数比原来的数大27,这样的两位数最大的是( )。 9.丁叔叔计划完成50个零件,每天做x个,已做了3天,他已经完成了( )个零件,剩下( )个零件没做。 10.老猴带着一群小猴去摘桃子,摘完后开始分桃子,老猴拿了16个桃子,其余的分给小猴。若每个小猴分8个,则刚好分完;若每个小猴分10个,则2个小猴分不到。大小猴子一共摘了 个桃子。 11.请根据方程“2x+0.04=4”补上缺少的条件。2015年我国高铁运营里程x万千米,( ),2021年我国高铁运营里程达到4万千米。 12.鸡兔同笼是中国古代数学名题之一,在《孙子算经》中有记载。如果鸡兔同笼,上有35个头,下有94只脚,那么鸡有( )只,兔有( )只。 13.一辆汽车油箱里有90升汽油,汽车匀速行驶每小时耗油升,行驶4小时后油箱剩油54升。根据这一信息,列出的方程是( );方程的解为( )。 14.“珍爱生命保安全”,思源小学开展安全知识抢答赛,答对一题得10分,答错一题倒扣5分,乐乐一共答了20道题,得分155分,乐乐答对了( )道题。 15.甲乙两地相距420千米。货车从甲地出发,每时行驶80千米,客车从乙地出发,每时行驶100千米。两车同时出发经过x小时相遇。根据题意列出的等量关系式为( ),方程式为( )。 16.《镜花缘》是清代李汝珍所著的长篇小说,书中出现了一些有趣的数学问题。下面的题目是根据一个问题改编的,你能解决吗?楼上灯有两种:甲种灯下一个大球,下缀两个小球;乙种灯下一个大球,下缀四个小球。大球共有三十六个,小球共一百二十个。甲、乙两种灯各有多少个?答:甲灯有( )个;乙灯有( )个。 17.小红原有50元钱,妈妈每天给她a元,两周后,小红一共有80元。根据题中的数量关系列方程是( ),如果妈妈每天给她5元,两周后小红有( )元。 18.苏州到上海的高速公路大约长100km,比苏州到南京的高速公路约近110km,苏州到南京的高速公路大约长km。等量关系式是( )的长度-( )的长度=110km,列方程为( )。 19.爸爸买了一个鱼缸和8条金鱼,每条金鱼价钱相同,一共用去31元。其中鱼缸的价钱是一条金鱼价钱的7.5倍,鱼缸和金鱼的价钱分别是 元和 元。 20.王老师带领99名学生种100棵树,他先种了一棵示范后,安排男生一人种两棵,女生每两人种一棵。植树的男生有( )人,女生有( )人。 二、选择题 21.“神舟飞船”是中国自行研制,具有完全自主知识产权的载人航天飞船。“神舟十三号”飞船在轨飞行183天,比“神舟十二号”飞船在轨飞行时间的2倍少3天。“神舟十二号”飞船在轨飞行了多少天?要解决这个问题,如果设“神舟十二号”飞船在轨飞行了x天,下面所列方程错误的是(    )。 A.2x-3=183 B.183-2x=3 C.2x-183=3 D.2x=183+3 22.下列各式中,(    )是方程。 A.11-x-9=0 B.x-5>1 C.2.8+6.4=9.2 23.下列属于方程的是(    )。 A. B. C. 24.比较和,结果(    )。 A.大 B.大 C.相等 D.以上三种情况都有可能 25.如图所示,用小棒照样子摆正方形,摆1个正方形要4根小棒,摆2个正方形要7根小棒,摆5个正方形需要(    )根小棒。 A.20 B.17 C.16 26.A×1.01=B÷1.01(A,B都不等于0),那么(    )。 A.A<B B.A>B C.无法比较A和B的大小 27.已知瓶子、杯子、罐子和盘子的质量有如下关系:1个瓶子+1个杯子=1个罐子;1个瓶子=1个杯子+1个盘子;2个罐子=3个盘子。那么1个瓶子的质量等于(    )个杯子的质量。 A.4 B.5 C.6 D.7 28.下面的四个式子中,哪一个是方程?(    ) A.81÷9=9 B.n+16 C.4+a<56 D.3m+0.8=3.2 29.小明在体育课上前几次跳绳测验的平均成绩是每分钟跳187次,如果下一次跳绳测验一分钟能跳到199次,若算上下一次跳绳成绩,他这节体育课跳绳测验的平均成绩就可以提高到每分钟跳190次。这节体育课跳绳测验已经进行了(    )次。 A.3 B.4 C.5 30.李老师带了816元,正好可以买3个足球和5个篮球。每个足球(    )元。 A.272 B.336 C.32 D.112 三、计算题 31.解方程。 6.7x+2.3x=10.8             9x+5x=8.4            6.8+3.2x=14.8 32.解下列方程。                   33.解方程。          34.解下列方程。 5x=12.5            x+0.9=8               x÷3.4=9 102.2÷x=14        5×(x+2.4)=48        x+0.5x+0.86=2.9 35.解方程。 7x-15=6              4x+1.2×5=24.4              8x-5x=27 四、解答题 36.重庆到宜昌的水路长648千米,游轮以每小时36千米的速度从重庆开往宜昌。开出t小时后,游轮离宜昌有多远?如果t=10,离宜昌有多远? 37.六年级五个班的同学共植树100棵。已知每个班植树的棵数都不相同,且按数量从多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班。又知一班植的棵数是二、三班植的棵数之和。二班植的棵数是四、五班植的棵数之和,那么三班最多植树多少棵? 38.要修一段公路,平均每天修c米,修了6天,还剩b米。 (1)用含有字母的式子表示这段公路有多少米。 (2)根据这个式子,求出当c=350,b=900时,公路长多少米。 39.苹果园一共收了1960箱苹果,每天运往水果批发市场360箱,运了a天。 (1)用含有字母的式子表示剩下苹果的箱数。 (2)当a=4时,求剩下苹果的箱数。 40.甲、乙两车同时分别从A,B两地相对开出,1.5小时后两车在距离中点36千米处相遇。已知甲车每小时的速度比乙车的2倍少4千米,甲车每小时行多少千米? 41.张叔叔和王叔叔共同加工380个零件,张叔叔每小时加工50个,张叔叔先加工1小时后,和王叔叔一起加工3小时完成任务,王叔叔每小时加工多少个零件? 42.加工一批零件,若每天加工420个,则比原计划延迟2天完成任务:若每天加工600个,则比原计划提前1天完成任务,这批零件一共有多少个? 43.第24届冬季奥林匹克运动会(冬奥会)于2022年02月04日至02月20日在中国北京和张家口举行。中国队一共有176名运动员参与比赛,比英国队队员人数的3倍还多26人。那么英国队有多少名队员?(用方程解决) 44.永辉超市促销活动时,张阿姨购买了3箱同样的牛奶,李阿姨也买了7箱这样的牛奶,李阿姨比张阿姨多支付256元。每箱牛奶多少元?(用方程解答) 45.希望小学图书室新进了一批儿童国学经典图书,其中《弟子规》和《千字文》一共85本,《弟子规》的本数是《千字文》本数的2.4倍,《弟子规》和《千字文》各有多少本?(列方程解答) 46.6月5日是“世界环境日”。在这一天,五(1)班的同学分成8组,共收集可回收垃圾17.5千克,5个女生小组平均每组收集可回收垃圾1.7千克,剩余3个男生小组平均每组收集多少千克可回收垃圾?(列方程解答) 47.阅读下面信息,列方程解决问题。 1970年4月24日,中国航天科技集团五院研制的第一颗航天器东方红一号卫星,作为我国第一颗人造地球卫星开启了我国走向太空时代的第一步。2020年11月24日到2020年12月17日,嫦娥五号完成了23天的月球采样返回之旅,创造了中国航天史上一个里程碑式的成就。从东方一号到嫦娥五号,中国空间技术研究院研制并成功发射了300个航天器,俗称为“三百星”。细数“三百星”,第一个“百星”用了41年时间,第二个“百星”用了6年时间…… 我国发射第一个“百星”所用的时间比第三个“百星”所用时间的13倍还多2年,我国达成第三个“百星”用了多少年? 48.实行垃圾分类后,幸福小区一天一共产生了89.1千克的有害垃圾和厨余垃圾,其中厨余垃圾比有害垃圾多62.1千克。幸福小区这天产生有害垃圾和厨余垃圾各多少千克?(用方程解) 49.“南水北调”工程是我国一项跨流域的水利工程,分东、中、西三条线路。中线工程起点位于汉中上游丹江口水库,经过河南、河北,终点为北京和天津。这项工程给郑州带来了丰富的水资源,中、东线一期工程干线总长为2899公里,比西线一期干线总长的1.9倍多142.1公里,西线一期干线的总长度是多少公里?(列方程解答) 50.《九章算术》第七章“盈不足”:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六。 问:人数、鸡价各几何? 译释:几人凑钱买鸡,每人出9元,则多11元;每人出6元,则差16元。有几人?鸡的价格是多少元? 参考答案 1.【分析】根据“单价×数量=总价”,求出5个网球的总价,再加上1个网球的单价即可解答。 【解答】m+n×5=(m+5n)(元) 所以小雪一共要付(m+5n)元。 2.【分析】根据路程=速度×时间,速度=路程÷时间,据此解答即可。 【解答】8×v=8v(米) v=S÷8= 3. 7a 7a- 【分析】一星期有7天,每天可以下蛋a个,用天数乘每天可以下蛋的个数,即可求出母鸡一个星期下的蛋的总数;盒子装了盒,每盒12个,用每盒装的个数乘盒数,即可求出一共装盒的鸡蛋个数,再用一个星期下的蛋的总数减去一共装盒的鸡蛋个数,即可求出剩下的鸡蛋数,据此解答。 【解答】7×a=7a(个) 即这样算一星期可以下7a个。 7a-12×=(7a-)个 即还剩下(7a-)个鸡蛋。 4.【分析】根据速度×时间=路程,路程÷速度=时间,据此进行计算即可。 【解答】m×3=3m(km) 120÷m=(小时) 则汽车每小时行驶mkm,3小时行驶3mkm;行驶120km,需要小时。 5.【分析】粮店原来的大米质量+运进的质量-卖出的质量=现在的质量,据此用字母表示出现在粮店里的大米质量。 【解答】现在粮店里还有(30+x-y)吨大米。(答案不唯一) 6.【分析】根据题意,1张方桌可以坐4人,2张方桌可以坐6人,3张方桌可以坐8人,由图形的变化规律可知,每增加一张方桌,可以多坐上下2人,左右固定可以坐2人,则2张方桌可以坐(2×2+2)人,3张方桌可以坐(2×3+2)人……10张方桌可以坐(2×10+2)人,则n张方桌可以坐(2n+2)人,据此填空即可。 【解答】2×10+2 =20+2 =22(人) 10张方桌拼成一行能坐22人,n张方桌拼成一行能坐(2n+2)人。 7.【分析】根据,代入数据及字母即可;再用20减去总价,即可得到找回的价钱;当时,代入数据计算即可得解。 【解答】 (元) 买笔记本共花了元,应找回元。当时,那么,应找回小红10元。 8.【分析】设原数的十位上是A,个位上是B,则原数为10A+B,个位和十位数字对调后的数为10B+A。A、B≥1,则10B+A-(10A+B)=9B-9A=9(B-A)。根据题意,9(B-A)=27,则B-A=3,即原来个位上的数比十位上的数大3。这样的数有:14、25、36、47、58、69这6个,其中最大的两位数是69。 【解答】设原数的十位上是A,个位上是B。 10B+A-(10A+B) =10B+A-10A-B =9B-9A =9(B-A) =27 由此可得:B-A=3,这样的两位数有14、25、36、47、58、69,其中最大的是69。 【点评】用含有字母的式子分别表示原数和新数,从而通过化简得到个位和十位上数字的关系是解题的关键。 9.【分析】根据工作总量=工作效率×工作时间,代入数值计算即可求出丁叔叔3天完成的数量;用总数量50减去3天已经完成的数量,即为剩下多少个零件没做。 【解答】x×3=3x(个) 剩下没做的零件:(50-3x)个 因此丁叔叔他已经完成了3x个零件,剩下(50-3x)个零件没做。 10.【分析】根据题意,可以得出桃子的个数和小猴子数量都是一样的,设小猴子有x个,则老猴拿了16个桃子,每个小猴分8个,则刚好分完,得出小猴的个数×每个小猴分到桃子的数量+大猴分到的桃子数=桃子的数量=8x+16。 老猴拿了16个桃子,每个小猴分10个,则2个小猴分不到。也就是有(x-2)个小猴分到桃子。得出桃子的数量=10(x-2)+16。 不管如何分,桃子的数量是不变的,列方程得出猴子的个数,再得出桃子的数量。 【解答】解:设有x个小猴。 16+8x=16+10(x-2) 16+8x=16+10x-20 8x=10x-20 10x-8x=20 2x=20 x=20÷2 x=10 16+8×10 =16+80 =96(个) 大小猴子一共摘了96个桃子。 11.2021年我国高铁运营里程比2015年的2倍多0.04万千米 【分析】2015年我国高速铁路运营里程为x万千米,求一个数的几倍是多少,用乘法,由方程“2x+0.04=4”表示的数量关系:2015年我国高速铁路的运营里程×2+0.04=2021年我国高速铁路的运营里程,由此可知,2021年我国高铁运营里程比2015年的2倍多0.04万千米。 【解答】由分析可知,根据方程“2x+0.04=4”补上缺少的条件。2015年我国高铁运营里程x万千米,2021年我国高铁运营里程比2015年的2倍多0.04万千米,2021年我国高铁运营里程达到4万千米。 12.【分析】设鸡有x只,则兔有只,则鸡有2x只脚,兔有4只脚,再根据鸡脚+兔脚=94只,列出方程解答即可。 【解答】解:设鸡有x只,则兔有只, 兔:(只) 所以鸡有23只,兔有12只。 13.【分析】根据题中的等式关系,即原有油量=消耗油量+剩余油量,消耗的油量用汽车匀速行驶每小时耗油量乘行驶的时间,然后根据等式的性质计算出方程的解,代入数据计算。 【解答】根据题意列式: 4+54=90 解: 4+54-54=90-54 4=36 4x÷4=36÷4 =9 所以一辆汽车油箱里有90升汽油,汽车匀速行驶每小时耗油��升,行驶4小时后油箱剩油54升。根据这一信息,列出的方程是4��+54=90;方程的解为��=9。 14.【分析】设乐乐答对了x道题,则答错了(20-x)道题,根据答对题数×答对一题得分-答错题数×答错一题扣的分=最后得分,列出方程求出x的值即可。 【解答】解:设乐乐答对了x道题。 10x-(20-x)×5=155 10x-100+5x=155 15x-100=155 15x-100+100=155+100 15x=255 15x÷15=255÷15 x=17 乐乐答对了17道题。 15.【分析】因为是同时出发,所以由题意可知:货车行的路程+客车行的路程=甲乙距离。经过x小时相遇,就可以得出等量关系:货车x小时行的路程+客车x小时行的路程=甲乙距离。又因为路程=速度×时间,所以货车行的路程:80x,客车行的路程:100x,再由等量关系可列出方程。 【解答】由分析可得等量关系式:货车x小时行的路程+客车x小时行的路程=甲乙距离。 根据等量关系式,设两车同时出发经过x小时相遇,可列方程:80x+100x=420 (答案不唯一) 16.【分析】根据“大球共有三十六个”,可以设乙灯的大球有个,则甲灯的大球有(36-)个; 根据“甲种灯下一个大球,下缀两个小球”可知,甲灯小球数量是甲灯大球的2倍,即有2(36-)个; 根据“乙种灯下一个大球,下缀四个小球”可知,乙灯小球数量是乙灯大球的4倍,即有4个; 根据“小球共一百二十个”可得出等量关系:甲灯小球的数量+乙灯小球的数量=两种灯小球的总数量,据此列出方程,并求解。 【解答】解:设乙灯的大球有个,则甲灯的大球有(36-)个。 2(36-)+4=120 72-2+4=120 72+2=120 2=120-72 2=48 =48÷2 =24 甲灯:36-24=12(个) 甲灯有12个;乙灯有24个。 17.【分析】一周=7天,两周=7×2=14天,用妈妈每天给小红的钱数×14,求出两周妈妈给小红的钱数+小红原来有的钱数=80元,据此列出算式解答;如果a=5,代入算式,即可解答。 【解答】1周=7天;2周=7×2=14(天) 50+14a=80 如果a=5: 50+14×5 =50+70 =120(元) 小红原有50元钱,妈妈每天给她a元,两周后,小红一共有80元。根据题中的数量关系列方程是50+14a=80,如果妈妈每天给她5元,两周后小红有120元。 18.【分析】根据苏州到上海的高速公路比苏州到南京的高速公路约近110km,用苏州到南京的高速公路的长度减去苏州到上海的高速公路的长度,即是两条高速公路相差的长度,据此列出等量关系式,并根据等量关系式列出方程。 【解答】等量关系式:苏州到南京的高速公路的长度-苏州到上海的高速公路的长度=110km 列方程为:-100=110 19.【分析】由“鱼缸的价钱是一条金鱼价钱的7.5倍”,金鱼的价钱看作单位“1”,可以设一条金鱼的价钱为元,那么鱼缸的价钱就是元,再根据买了一个鱼缸和8条金鱼共用去31元,列出方程,求出未知数。 【解答】解:设一条金鱼的价钱为元。 鱼缸的价钱:(元) 所以,鱼缸的价钱为15元,每条金鱼的价钱2元。 20.【分析】设男生有x人,则女生有(99-x)人,女生每两人种一棵,即女生植树棵数是人数的一半,根据男生人数×2+女生人数×0.5=总棵数-1,列出方程求出x的值是男生人数,学生总人数-男生人数=女生人数。 【解答】解:设男生有x人。 2x+(99-x)×0.5=100-1 2x+49.5-0.5x=99 1.5x+49.5=99 1.5x+49.5-49.5=99-49.5 1.5x=49.5 1.5x÷1.5=49.5÷1.5 x=33 99-33=66(人) 植树的男生有33人,女生有66人。 【点评】用方程解决问题的关键是找到等量关系。 21.B 【分析】根据题意可得等量关系式:“神舟十二号”飞船在轨飞行时间×2-3=“神舟十三号”飞船在轨飞行时间,或“神舟十二号”飞船在轨飞行时间×2 -“神舟十三号”飞船在轨飞行时间=3,或“神舟十二号”飞船在轨飞行时间×2 =“神舟十三号”飞船在轨飞行时间+3,据此列方程解答。 【解答】A.“神舟十二号”飞船在轨飞行时间×2-3=“神舟十三号”飞船在轨飞行时间,列出方程2x-3=183,正确; B.“神舟十二号”飞船在轨飞行时间×2 -“神舟十三号”飞船在轨飞行时间=3,方程183-2x=3错误; C.“神舟十二号”飞船在轨飞行时间×2 -“神舟十三号”飞船在轨飞行时间=3,列出方程2x-183=3,正确; D.“神舟十二号”飞船在轨飞行时间×2 =“神舟十三号”飞船在轨飞行时间+3,列出方程2x=183+3,正确; 故答案为:B 22.A 【分析】含有未知数的等式叫做方程。根据方程的意义可知,方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数。据此解答。 【解答】A.11-x-9=0,既含有未知数,又是等式,所以它是方程; B.x-5>1,含有未知数,但不是等式,所以它不是方程; C.2.8+6.4=9.2,是等式,但不含有未知数,所以它不是方程。 故答案为:A 23.B 【分析】根据方程的意义:含有未知数的等式叫做方程;方程必须具备两个条件:(1)含有未知数;(2)是等式,据此解答。 【解答】A.x+5;含有未知数,不是等式,不是方程; B.x-10=3,含有未知数,是等式,是方程; C.5+6=11,不含未知数,是等式,不是方程。 方程是x-10=3。 故答案为:B 24.D 【分析】表示2个相加,表示2个相乘,假设是1、2、3,分别计算和的值,比较即可。 【解答】如果=1,=2×1=2、=1×1=1,2>1,大; 如果=2,=2×2=4、=2×2=4,4=4,和相等; 如果=3,=2×3=6、=3×3=9,6<9,大。 比较和,结果以上三种情况都有可能。 故答案为:D 25.C 【分析】观察图片,每多摆1个正方形,需要添加3根小棒,摆1个正方形需要(3×1+1)根小棒,摆2个正方形需要(3×2+1)根小棒,依此类推,摆n个正方形需要(3×n+1)根小棒。据此解题。 【解答】3×5+1 =15+1 =16(根) 则摆5个正方形需要16根小棒。 故答案为:C 26.A 【分析】假设A是1,即B÷1.01=1×1.01,据此即可求出B的值,即1.01×1.01,之后再和A进行比较即可。 【解答】假设A是1, B÷1.01=1×1.01 则B÷1.01=1.01 B=1.01×1.01=1.0201 1.0201>1,所以A<B。 故答案为:A 27.B 【分析】等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立; 等式的性质2:等式两边同时乘或除以同一个数(0除外),等式仍然成立; 根据等式的性质,通过不断的等量代换,找出瓶子和杯子的质量关系即可。 【解答】1个瓶子=1个杯子+1个盘子,则3个瓶子=3个杯子+3个盘子。又因为2个罐子=3个盘子,所以3个瓶子=3个杯子+2个罐子; 1个瓶子+1个杯子=1个罐子,则2个瓶子+2个杯子=2个罐子,那么3个瓶子=3个杯子+2个瓶子+2个杯子,将左右两边各减去2个瓶子得1个瓶子=3个杯子+2个杯子=5个杯子。 所以,1个瓶子的质量等于5个杯子的质量。 故答案为:B 28.D 【分析】方程是指含有未知数的等式,所以方程必须具备两个条件:(1)含有未知数;(2)等式;由此进行解答。 【解答】A.81÷9=9,不含未知数,是等式,不是方程; B.n+16,含有未知数,不是等式,不是方程; C.4+a<56,含有未知数,不是等式,不是方程; D.3m+0.8=3.2,含有未知数,是等式,是方程。 故答案为:D 29.B 【分析】根据题意,可设这节体育课跳绳测验已经进行了x次,根据他这节体育课跳绳测验的平均成绩就可以提高到每分钟跳190次×x−199=前几次跳绳测验的平均成绩是每分钟跳187次×(x-1),列出方程,即可解答。 【解答】190x−199=187×(x−1) 解:190x−199=187x-187 3x=12 x=4 这节体育课跳绳测验已经进行了4次。 故答案为:B 30.D 【分析】设每个足球x元;买3个足球需要3x元,一个篮球96元,买5个篮球是96×5元,一共816元,即买3个足球的钱数+买5个篮球的钱数=816,列方程:3x+96×5=816,解方程,即可解答。 【解答】解:设每个足球x元。 3x+96×5=816 3x+480=816 3x+480-480=816-480 3x=336 3x÷3=336÷3 x=112 李老师带了816元,正好可以买3个足球和5个篮球。每个足球112元。 故答案为:D 31.x=1.2;x=0.6;x=2.5 【分析】第一小题先运用小数加法将左边的相加得9x,再根据等式的性质,在等式两边同时除以9,计算得出答案; 第二小题中先计算左边式子得到14x,根再据等式的性质,在等式两边同时除以14,运用小数除法计算方法得出答案; 第三小题根据等式的性质,先在等式两边同时减去6.8,再同时除以3.2,运用小数除法运算法则计算得出答案。 【解答】 解: 解: 解: 32.x=13;x=13.75;x=6.5; x=8;x=3;x=6 【分析】(1)根据等式的性质一,方程两边同时减17,然后根据等式的性质二,方程两边同时除以9即可; (2)根据等式的性质二,方程两边同时除以4,然后根据等式的性质一,方程两边同时加6,最后同时除以2即可; (3)将方程左侧先化简成2.8x,然后方程两边同时除以2.8即可; (4)根据等式的性质二,方程两边同时乘5,然后根据等式的性质一,方程两边同时加8,最后同时除以6即可; (5)将方程左侧先化简成8.1x,然后方程两边同时除以8.1即可; (6)先根据除法各部分之间的关系,除数等于被除数除以商,将方程转化为x=9.6÷1.6,计算求解即可。 【解答】9x+17=134 解:9x+17-17=134-17 9x=117 9x÷9=117÷9 x=13 4×(2x-6)=86 解:4×(2x-6)÷4=86÷4 2x-6=21.5 2x-6+6=21.5+6 2x=27.6 2x÷2=27.6÷2 x=13.75 x+1.8x=18.2 解:2.8x=18.2 2.8x÷2.8=18.2÷2.8 x=6.5 (6x-8)÷5=8 解:(6x-8)÷5×5=8×5 6x-8=40 6x-8+8=40+8 6x=48 6x÷6=48÷6 x=8 9.7x-1.6x=24.3 解:8.1x=24.3 8.1x÷8.1=24.3÷8.1 x=3 9.6÷x=1.6 解:x=9.6÷1.6 x=6 33.;; 【分析】,先将左边合并成,根据等式的性质2,两边同时÷0.4即可; ,根据等式的性质1和2,两边同时+15.5,再同时÷4即可; ,根据等式的性质2,两边同时×3,再同时÷5即可。 【解答】 解: 解: 解: 34.x=2.5;x=7.1;x=30.6; x=7.3;x=7.2;x=1.36 【分析】(1)方程5x=12.5,根据等式的性质2,等式两边同时除以5,据此解答。 (2)方程x+0.9=8,根据等式的性质1,等式两边同时减去0.9,据此解答。 (3)方程x÷3.4=9,根据等式的性质2,等式两边同时乘以3.4,据此解答。 (4)方程102.2÷x=14,先根据等式的性质2,等式两边同时乘以x得到102.2=14x,再根据等式的性质2,等式两边同时除以14,据此解答。 (5)方程5×(x+2.4)=48,先根据等式的性质2,等式两边同时除以5得到x+2.4=9.6,再根据等式的性质1,等式两边同时减去2.4,据此解答。 (6)方程x+0.5x+0.86=2.9,先化简得到1.5x+0.86=2.9然后根据等式的性质1,等式两边同时减去0.86得到1.5x=2.04,再根据等式的性质2,等式两边同时除以1.5,据此解答。 【解答】5x=12.5 解:5x÷5=12.5÷5 x=2.5 x+0.9=8      解:x+0.9-0.9=8-0.9 x=7.1 x÷3.4=9 解:x÷3.4×3.4=9×3.4 x=30.6 102.2÷x=14 解:102.2÷x×x=14×x 102.2=14x 102.2÷14=14x÷14 x=7.3 5×(x+2.4)=48   解:5×(x+2.4)÷5=48÷5 x+2.4=9.6 x+2.4-2.4=9.6-2.4 x=7.2 x+0.5x+0.86=2.9 解:1.5x+0.86=2.9 1.5x+0.86-0.86=2.9-0.86 1.5x=2.04 1.5x÷1.5=2.04÷1.5 x=1.36 35.;; 【分析】(1)根据方程性质1,等式两边同时加上15,根据方程性质2,将方程两边同时除7,据此解答。 (2)先计算乘法,然后根据方程性质1,方程两边同时减6,最后,根据方程性质2,等式两边同时除4,据此解答。 (3)先合并同类项,然后根据方程性质2,方程两边同时除3,据此解答。 【解答】7x-15=6 解:7x-15+15=6+15 7x=21 7x÷7=21÷7 7x×=21× x=3 4x+1.2×5=24.4   解:4x+6=24.4 4x+6-6=24.4-6 4x=18.4 4x÷4=18.4÷4 4x×=18.4× x=4.6 8x-5x=27 3x=27 3x÷3=27÷3 3x×=27× x=9 36.(648-36t)千米;288千米 【分析】根据速度×时间=路程知:游轮以每小时36千米的速度从重庆开往宜昌,开出t小时后,游轮行驶的路程是36t千米,又知:重庆到宜昌的水路长648千米,则游轮离宜昌有(648-36t)千米;当t=10时,把10代入到代数式中即可计算出离宜昌的距离。据此解决即可。 【解答】开出t小时后,游轮离宜昌有:(648-36t)千米 当t=10时, 648-36t=648-36×10=648-360=288 答:开出t小时后,游轮离宜昌有(648-36t)千米,如果t=10,离宜昌有288千米。 37.17棵 【分析】根据题意知道,一班=二班+三班,二班=四班+五班,可知,五个班的总和=一班+二班+三班+二班=二班×3+三班×2=100,又知按数量从多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班,所以二班×5>100>三班×5,即二班植树棵数超过20,三班植树棵数少于20,再根据棵数不能为小数,即可求出三班最多植树的棵数。 【解答】据分析可知: 二班植树的棵数×5>100>三班植树的棵数×5, 所以,二班植树棵数超过20,三班植树棵数少于20。 如果,二班植树21棵,那么三班植树的棵数: (100-21×3)÷2 =18.5(棵) 棵数不能为小数; 如果,二班植树22棵,那么三班植树的棵数: (100-22×3)÷2 =17(棵) 所以,三班最多植树17棵。 答:三班最多植树17棵。 38.(1)(6c+b)米 (2)3000米 【分析】(1)根据题意可得出数量关系:平均每天修的长度×修的天数+还剩的长度=这段公路的全长,据此用含有字母的式子表示这段公路的全长。 (2)把c=350,b=900代入上一题的式子中,计算出得数即可。 【解答】(1)c×6+b=(6c+b)米 答:这段公路有(6c+b)米。 (2)当c=350,b=900时 6c+b =6×350+900 =2100+900 =3000(米) 答:公路长3000米。 39.(1)(1960-360a)箱 (2)520箱 【分析】(1)根据题意可得出数量关系:苹果的总箱数-每天运走的苹果箱数×运的天数=剩下苹果的箱数,据此用含字母的式子表示剩下苹果的箱数。 (2)把a=4代入含字母的式子中,计算出得数即可。 【解答】(1)1960-360×a=(1960-360a)(箱) 答:剩下苹果(1960-360a)箱。 (2)当a=4时 1960-360a =1960-360×4 =1960-1440 =520(箱) 答:剩下苹果520箱。 40.100千米 【分析】由题意可知,经过1.5个小时,甲车比乙车多行了2个36千米,如果设乙车的速度为x千米/时,则甲车的速度为(2x-4)千米/时。根据速度×时间=路程,那么甲车行驶路程是(2x-4)×1.5,乙车行驶路程是1.5x,再根据“甲车行驶路程-乙车行驶路程=甲车比乙车多行的路程”。列方程解答,最后把解出的数值代入(2x-4)中,据此解答。 【解答】解:设乙车每小时行x千米,则甲车每小时行(2x-4)千米。 (2x-4)×1.5-1.5x=36×2 2x×1.5-4×1.5-1.5x=72 3x-6-1.5x=72 1.5x-6=72 1.5x-6+6=72+6 1.5x=78 1.5x÷1.5=78÷1.5 x=52 2×52-4 =104-4 =100(千米) 答:甲车每小时行100千米。 41. 60个 【分析】据题意可知,张叔叔一共加工了(1+3)小时,假设王叔叔每小时加工x个零件,3小时则加工了3x个零件,根据张叔叔加工的零件数+王叔叔加工的零件数=总零件数,列方程解答即可。 【解答】解:设王叔叔每小时加工x个零件。 50×(3+1)+3x=380 50×4+3x=380 200+3x=380 200+3x-200=380-200 3x=180 3x÷3=180÷3 x=60 答:王叔叔每小时加工60个零件。 42.4200个 【分析】根据题意可列等量关系式:420×(原计划完成天数+2)=600×(原计划完成天数-1),先设原计划x天完成任务,再根据等量关系式列方程解答可求出原计划完成任务的天数,再用原计划完成任务的天数减1,然后再乘600即可求出这批零件的总个数。 【解答】解:设原计划x天完成任务。 600×(x-1)=420×(x+2) 600x-600=420x+840 600x-420x-600=420x-420x+840 180x-600+600=840+600 180x=1440 180x÷180=1440÷180 x=8 600×(8-1) =600×7 =4200(个) 答:这批零件一共有4200个。 43.50名 【分析】设英国队有x名队员,中国队运动员比英国队队员人数的3倍还多26人,即英国队队员人数×3+26人=中国队运动员的人数,列方程:3x+26=176,解方程,即可解答。 【解答】解:设英国队有x名队员。 3x+26=176 3x+26-26=176-26 3x=150 3x÷3=150÷3 x=50 答:英国队有50名队员。 44.64元 【分析】设每箱牛奶x元,根据7箱这样的牛奶的价钱-3箱同样的牛奶的价钱=256元,列出方程解答即可。 【解答】解:设每箱牛奶x元。 答:每箱牛奶64元。 【点评】本题考查列方程解决问题,解答本题的关键是找到题中的等量关系。 45.《弟子规》:60本;《千字文》:25本 【分析】设《千字文》本数是x本,《弟子规》的本数是《千字文》本数的2.4倍,则《弟子规》的本数2.4x本,《弟子规》和《千字文》一共85本,即《弟子规》的本数+《千字文》的本数=85本,列方程:2.4x+x=85,解方程,即可解答。 【解答】解:设《千字文》本数是x本,则《弟子规》的本数2.4x本。 2.4x+x=85 3.4x=85 3.4x÷3.4=85÷3.4 x=25 《弟子规》:85-25=60(本) 答:《弟子规》有60本,《千字文》有25本。 46.3千克 【分析】设剩余3个男生小组平均每组收集x千克可回收垃圾,根据女生小组组数×每组收集的可回收垃圾质量+男生小组组数×每组收集的可回收垃圾质量=收集的可回收垃圾总质量,列出方程解答即可。 【解答】解:设剩余3个男生小组平均每组收集x千克可回收垃圾。 5×1.7+3x=17.5 8.5+3x=17.5 8.5+3x-8.5=17.5-8.5 3x=9 3x÷3=9÷3 x=3 答:剩余3个男生小组平均每组收集3千克可回收垃圾。 47.3年 【分析】根据题意可知,发射第三个“百星”所用时间×13+2年=发射第一个“百星”所用的时间,据此设发射第三个“百星”用了x年,列方程为13x+2=41,然后解出方程即可。 【解答】解:设发射第三个“百星”用了x年。 13x+2=41 13x+2-2=41-2 13x=39 13x÷13=39÷13 x=3 答:我国达成第三个“百星”用了3年。 48.有害垃圾有13.5千克,厨余垃圾是75.6千克 【分析】由题意可知,设幸福小区这天产生有害垃圾x千克,则厨余垃圾是(x+62.1)千克,再根据等量关系:有害垃圾的重量+厨余垃圾的重量=89.1,据此列方程解答即可。 【解答】解:设幸福小区这天产生有害垃圾x千克,则厨余垃圾是(x+62.1)千克。 x+(x+62.1)=89.1 x+x+62.1=89.1 2x+62.1=89.1 2x+62.1-62.1=89.1-62.1 2x=27 2x÷2=27÷2 x=13.5 13.5+62.1=75.6(千克) 答:幸福小区这天产生有害垃圾为13.5千克,厨余垃圾是75.6千克。 49.1451公里 【分析】设西线一期干线的总长度是x公里,由题意可知,1.9x+142.1=2899,求出x即可。 【解答】解:设西线一期干线的总长度是x公里。 1.9x+142.1=2899 1.9x=2899-142.1 1.9x=2756.9 x=2756.9÷1.9 x=1451 答:西线一期干线的总长度是1451公里。 50.9人;70元 【分析】根据题意可知,鸡的总价、总人数是不变的,总人数×9元-11元=总人数×6元+16元,设一共有x人,列方程为9x-11=6x+16,然后解出方程即可。 【解答】解:设一共有x人。 9x-11=6x+16 9x-11+11=6x+16+11 9x=6x+27 9x-6x=6x+27-6x 3x=27 3x÷3=27÷3 x=9 9×9-11 =81-11 =70(元) 答:有9人;鸡的价格是70元。 【点评】本题主要考查了盈亏问题,可用列方程解决问题,找到相应的数量关系式是解答本题的关键。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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(寒假查漏补缺)第02讲  简易方程(16个知识点+4个易错点+50题强化练)-2025年五年级数学寒假专项提升精讲精练(人教版)
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