吉林省吉林四平市铁东区2024-2025学年八年级上学期期末能力检测语文试题卷

八年级语文学科期末能力检测 (2024—2025学年度第一学期) 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘 贴在条形码区域内。 2、答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸上、试 题上答题无效。 提示：请在答题卡上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。 一、积累与运用(15分) 阅读语段，按要求完成1-4题。(8分) 新征程上，让我们坚持实干①笃行，勇于攻坚克难。中国式现代化既是最难的， 也是最伟大的。我们面临的各种斗争，将伴随实现第二个百年奋斗目标全过程。惟其艰 难，才更显勇毅A☐惟其笃行，才②m足珍贵。我们要在机遇面前甲，在困 难面前乙一，在风险面前丙，以愚公移山的志气事不避难、义不逃责，以滴水 穿石的毅力真抓实干B☐埋头苦干，在新时代新征程上铸就新的时代华章、创造新的历 史伟业。 1.给选文①处横线上填拼音，②处横线上填上汉字。(2分) ①笃行 ②mi足 2.选文中甲乙丙三处应填的词语正确的一项是()(2分) A.迎难而上主动出击积极应对B.积极应对迎难而上主动出击 C.积极应对主动出击 迎难而上 D.主动出击迎难而上 。 积极应对 3.下列选项表述不正确的一项是()(2分) A.“伟大”“勇毅”“华章”的感情色彩都是赞扬肯定的。 B.成语“愚公移山”出自于《愚公移山》这篇古代的寓言故事。 C.“攻坚克难”“真抓实干”“埋头苦干”“坚持实干”短语类型相同。 D.选文画线句的主语是“斗争”。 4.选文中A、B两处☐中应填的标点符号正确的选项是()(2分) A.; B.,, C.;; D.;、 诗文中品情 5.在下面方格中工整地填写古诗文名句。(7分) 古诗文可以言志，可以绘景，也可以抒情。①李清照在《渔家傲》中以“☐☐ ☐☐☐☐☐，星河欲转千帆舞”抒发了对壮阔景象的盛赞之情：②晏殊 在《浣溪沙》中以“无可奈何花落去，口口☐口口☐口”表达了对 时间不停流逝的感伤之情：③陶渊明在《饮酒》中以“☐☐☐口☐， 第1页（共8页） ”吟咏出物我相融的自在之情：④李贺在《雁门太守行》中 融典于“ ☐☐”，抒 发了豪壮的报国之情：⑤杜甫在《春望》中以细节描写“ 浑欲不胜簪”道出悲壮的爱国情。 二、阅读(45分) (一)阅读下面的材料，完成6一11题。（15分) 材料一： 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖 举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无 法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 材料二： 苏秦乃洛阳人，学纵横之术①，游说秦王，书十上而不为用②，资用匮乏，潦倒而归。 至家，妻不下经③，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹曰：“此皆秦④之罪也！”乃发 愤读书，曰：“安有说人主而不得者乎？”读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。后卒 合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印。 【注释】①纵横之术：合纵与连横的策略。合纵即战国时东方的齐、燕、赵等六国联合起来抗秦；连横 即秦国自西向东与各诸侯结交。②用：采纳。③纤：纺织。④秦：指苏秦自己。 6.孟子是 时期的思想家、教育家。(1分) 7.下列各项加点词的解释不正确的一项是( )(2分) A.百里奚举于市（集市) B.曾益其所不能（同“增”） C.而后作（振作） D.后卒合齐（终于） 8.翻译材料二中的划线语句。(2分) 读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。 9.材料一中的划线句句式有什么特点？在论证中有什么好处？(2分) 10.材料一中孟子认为造就人才需要哪两方面的因素？材料二中苏秦在佩六国相印之前 是否也经历了这两方面的磨砺呢？请结合内容分析。(4分) 第2页（共8页） 11.有人说：“不经历忧患但要有忧患意识，因为忧患意识是远见，是未雨绸缪，是在顺 遂的时候为未来做好准备。”对此你持有怎样的态度？请结合具体事例（自己的、他 人的、历史上的和国家的都可)谈谈你的看法。(4分) (二)阅读下面的文章，完成12一15题。（15分) 暮中登长城 李欣 ①到达八达岭长城脚下时，已是黄昏时分。寒风呼呼从关外吹来，我打着寒颤走进 景区的售票厅。工作人员微笑着劝我，只有一个多小时就关门了，况且天又这么冷，要 不改天来吧？ ②我还是执意购了票。走出售票厅，在不远处的台阶下，一个男孩也急匆匆赶来。 他拄着一副铝合金的拐杖，背上还背着一个黑色的旅行包。他的右脚，从脚踝以下的地 方就没了，多余的裤管用橡皮筋扎了起来。他走起路来右脚摇摇晃晃，却走得飞快，两 三步跨过台阶，哒哒哒地进了售票厅。 ③经过我身旁时，我瞥见他脑门厚厚的刘海上已结了白色的凝霜，鼻子也冻得红红 的。我想，售票员一劝，他大概是不会去了。 ④过了登城口，我沿着城墙的石梯爬到了长城上。八达岭长城分为北段和南段，其 中北段以雄险而著称，所谓的“好汉坡”就在长城的最高处北八楼。 ⑤此时，在北八楼的山上，太阳发出黄黄的光芒，给古老的长城镀上了一层金色。 落光了叶子的树抖数着精神，在寒风中使劲儿朝太阳挥手。无数次在教科书的封面上、 宣传画册上看到的长城，正壮丽雄浑地呈现在眼前，我看着都有些呆了。 ⑥突听得身后有哒哒声，回头一看，是刚刚遇着的男孩子，正拄着拐杖登上长城来。 我忍不住和他搭讪。“登南段吧，时间可能来不及了！”我委婉地说。“你呢？”“我 想登北段，毕竟好不容易来一趟呢！”他环视了一周，吁了口气，然后拾起拐杖朝北段 指了指，“那我也去！” ⑦长城由石头铺就，表面也被磨得光滑锃亮。我有些担心他，便跟在他后面朝北出 发了。走了一段路，他停下身回过头看我，仿佛明白我的想法。 ⑧“不用管我，你尽管走。”我没回答，却不由自主地看向他的右脚。“三岁那年， 车祸。”回答后他又兀地笑了，“你不一定赢得了我呢！截肢了体重轻了嘛。” ⑨我只好加快脚步，朝北八楼攀登。 ⑩到了最险的那段，石梯几乎垂直，我拉着扶手往上爬。抬头看山顶上的太阳，像 靛蓝天空中一块紫红色的补丁，在寒风中颤颤巍巍。 ①望着还有段距离的北八楼，我心里有些胆怯。往日人山人海的长城，现在就只剩 我们两个了。万一时间真的不够了呢？再往上走，会不会被关在景区里呢？我站在石阶 上有些踌躇，心里开始打退堂鼓了。 ①②而在我身后，那男孩依然努力爬着。每登一级台阶，只见他先左手拉住扶手，再 用双臂夹住拐杖，找准石阶上的缝隙或凹面，用力一撑，右腿单膝跪上阶面，左脚随之 踩上去，然后双拐拄到上一层石阶，借力再站直左腿。如此往复，艰难地向上行进。 第3页（共8页） ③他慢慢接近了我。我看到他汗水从连衣帽里浸了出来，刘海湿湿的，贴着脑门。 “太晚了，要不还是回去吧？”“再坚持坚持，都快到顶了。”“那你手搭着我肩膀吧！ 我帮帮你。”“不用，我还行！”他把拐杖靠在城墙上，边挽了挽衣袖边回答我。他有 些腼腆，语气却异常坚定。 ④之后，我们又继续朝上行进。不一会儿，太阳掉到山背后了。气温骤降，寒风凛 冽，像冰刀子似的刺得脸生疼。 ⑤终于到了北八楼。站在城墙上，环视一周，太阳跌进暮霭中，没有光芒，圆圆的、 紫紫的，倏忽消逝，连同西面广袤的原野和逶迤的群山，一起滑进暮色中了。而东南方， 城区已是灯火璀璨，橙黄色的灯光汇聚在一起，京城像一片温暖的海。 ⑥“不到长城非好汉”。其实，在矗立了的长城面前，“好汉”不过是它眼中顽皮 的孩子，就譬如现在的我们。只是，生活中顽皮的孩子总是有点倔，跌跌撞撞、摇摇晃 晃，也要一路向前。 ⑦许多时候，面对坎坷，我总是畏难，为自己找到可以舒适踩下去的台阶，找到说 服自己不再坚持的理由。而在这段长城的攀爬中，我看到了另一种力量一那是自强不 息、勇往直前的勇气。 ⑧过了北八楼，我们又再登上北七楼，在暮色中一路下行。回到景区出口时，路灯 已经亮了。那天广播里放着一首叫《真的汉子》的歌：做个真的汉子，承担起苦痛跟失 意，投入要我愿意，全力千要千的事。 ⑨和我在路口告别，他摇摇手后转身拄拐离去，路灯把他的影子拉得好长。 (《人民日报》2024年11月16日) 12.选文第一段写了哪些内容？有什么作用？(4分) 13.选文中多次描写太阳，除了体现时间变化，还有什么作用？请你完成填空。(3分) 描写太阳的语句 作用 太阳发出黄黄的光芒 ① 太阳像紫色补丁，颤颤微微 烘托内心的紧张、恐惧心理 ② 环境更恶劣了，登长城越来越艰难了 太阳跌进暮霭中，滑进暮色中 ③ 14.人物的精神品质总会体现在他的行为中，请对文中的划线语句进行赏析。(4分) 每登一级台阶，只见他先左手拉住扶手，再用双臂夹住拐杖，找准石阶上的缝隙或 凹面，用力一撑，右腿单膝跪上阶面，左脚随之踩上去，然后双拐拄到上一层石阶，借 力再站直左腿。如此往复，艰难地向上行进。 15.“登长城”是很多人的梦想，这既是对中华历史的凭吊，也是对先人的敬意，更是对 自己的挑战。这些人中总会有一些老弱病残人士，他们的精神更让人敬佩。为此， 第4页（共8页） 长城旅游管理中心决定在“好汉坡”设立“好汉风采展”，作为给这些人的精神嘉 奖。请你为本文中的男孩写一段推荐语。（4分) (三)阅读下面的文章，完成16一19题（10分) 中国如何用40年“锁死”世界第二大流动沙漠 ①11月28日上午，塔克拉玛千沙漠边缘最后285公里锁边任务在新疆和田地 区于田县“合龙”，“锁边工程”圆满完成。 世界第二大流动沙漠最终被人类“锁进笼子” ②塔克拉玛千干沙漠是中国最大、世界第二大流动沙漠，边缘长度约3046公里。 其年均降水量不超过100毫米，而蒸发量却高达2500至3400毫米。 ③由于其流动性强，时常风沙肆虐，对周边生态环境影响非常大，给人类生存 与发展带来巨大挑战。正是在这片看似不可征服的土地上，人类却用智慧和坚韧书 写着绿色的奇迹。 ④经过40多年治理，塔克拉玛千沙漠边缘已形成2761公里的绿色阻沙防护带。 截至2023年底，仍有285公里的缺口亟待填补。这些缺口主要分布在沙漠边缘的 叶城县、皮山县、策勒县、于田县、民丰县和且末县。 ⑤这285公里“缺口”，也是最难啃的“硬骨头”。中国人用了差不多一年的 时间，把这根“硬骨头”给啃下来了，实现了绿化防沙带的合龙，以阻止沙漠的进 一步扩张，将沙漠“锁进笼子”。 ⑥这个中国最大、世界第二大流动沙漠的“锁边过程”，真的是一项历史性大 工程，先后有60多万人次参与其中，时间周期超过40年，堪称当代的“愚公移山”。 治沙“三件套”显成效 1、生物治沙 ⑦在“锁边”工程中被广泛应用的是恢复植被、涵养水源的生物治沙法。在水 资源条件较好的区域，在沙海中将沙丘推成平地，种植各类防沙抗旱植物，稳沙固 沙。 ⑧新疆巴州且末县地处塔克拉玛干沙漠腹地，县城三面环沙。2017年，一次偶 然的机会，退伍老兵田野来到且末县，被恶劣的风沙环境所触动。2018年，他和2 名战友成立治沙队，开始在沙漠里种植梭梭。 ⑨一年中有100多天都是沙尘天。在这样的环境里，三位退伍老兵开始与风沙 搏斗：树苗死了，就接着种：一年不行，就再种一年…“老兵治沙队”也从3人 变成了9人。这些年，他们种下了1万余亩治沙生态林。如今，他们还尝试种植肉 苁蓉、板蓝根，改善土壤的同时也实现增收。 ⑩1995年，国内首条沙漠公路通车。从公路修建之日起，其周边的防护林工程 便同步开始建设。10年后，全长436公里的生态防护林带完工。为守护这条“绿色 屏障”，沙漠公路沿线建有108座水井房，上百名养护工人分散其中，因为日常生 活和工作都离不开水井房，他们也被称为“守井人”。“守井人”的日常工作是灌 溉水井房东西两侧的防护林带、给树木施肥、检修水管等。如今，在塔克拉玛干沙 第5页（共8页） 漠，已有四条公路贯穿南北。一条条铺在大漠腹地上的绿色动脉，未来将织得更密、 延伸更广。 2、光伏治沙 ①光伏治沙是在沙漠里“种太阳”。在水资源条件匮乏的区域，建设光伏电站。 ②巨大的光伏板不仅可以发电，还可以降低地表风速、减少风蚀作用，起到稳 定沙土的作用。光伏板下的土地还可以通过种植耐旱植物或作物，用根系将沙土固 定在地表，实现了发电、农业增收、治沙三合一。 3、工程治沙 ③在沙地上插进芦苇秆，扎成草方格，或者布设“高立式沙障”阻挡沙扩散， 这种方式成本低、见效快。 四草方格，被称为中国人的治沙“魔方”，指的是用麦草、稻草、芦苇等材料， 在流动沙丘上扎设成方格状的挡风墙，增加沙地表面的粗糙度，削减风力，使之无 力携走疏松的沙粒，这样不仅可以防风固沙，还能够截留降水。芦苇等材料往沙子 里插多少是有讲究的，一般在沙子上面要留20厘米高，在沙子下面要埋15一20厘 米，阻沙效果比较好。 史诗级沙漠“锁边”工程带来的启示 ⑤中国人最终完成史诗级的世界第二大流动沙漠的“锁边”工程，给我们带来 三大启示： ⑥敢于探索、挑战的勇气。把看似不可能完成的任务，当做一个可实施的工程， 本身就需要的敢于探索、挑战的勇气。 ⑦科学、创新精神。治沙流沙，不能仅靠敢想敢干，还要有科学精神，摸清流 沙活动规律，这就是自然的“道”，顺道而为，不断探索创新，就是大禹治水的疏 导方法。 ⑧久久用功的愚公移山精神。治沙是一项超级工程，需要几代人几十年的努力， 需要强大的毅力和决心。 ⑨人民的力量是巨大的。人民充满智慧，人民具有排山倒海的力量，只要发动 群众，依靠人民，众志成城，再大的困难也会被攻克。 ②⑩古有大禹治水、愚公移山，今有人民治沙。这是中华民族顺应自然、优化自 然、建设生态家园的又一次伟大胜利！ 摘自《新君道》（有删减） 16.本文从说明对象上看属于哪种说明文？(2分) 17.选文第②和④段都运用了列数字的说明方法，分别说明了什么？(2分) 18.选文主标题和小标题引号里的词语都很有特色，请选择一个并分析其作用。(3分) 第6页（共8页） 19.如何“治沙”？请结合材料提出建议。(3分) (四)名著阅读(5分) 20.今年是我们国家建国75周年，国庆前夕学校围绕《红星照耀中国》开展了“品读红色 经典，致敬革命先烈”的读书活动，请你完成以下任务。 【任务一宣讲红色人物】(2分) 《红星照耀中国》这部书里有很多值得我们宣讲的红色人物，他们的成长历程中有 很多值得我们学习的优秀品质。为了写好人物宣讲稿，小明把搜集的人物资料做成了卡 片，画线处是他弄不准的地方，请你帮他选出正确的一项是 (2分) A.①北京师范大学 ②北京 ③南昌军校 ④上海 B.①湖南省立第一师范学校 ②上海 ③黄埔军校 ④南昌 C.①北京大学 ②南昌 ③广东军校 ④上海 D.①湖南省立第一师范学校 ②北京 ③黄埔军校 ④南昌 资料卡片 人物 毛泽东 周恩来 家庭出身 1893年出生于湖南省湘潭县韶山冲。 他是大官僚家庭的儿子，祖父曾任清 父亲做小生意，积攒一点钱，买回了 朝大官，父亲是个杰出的教书匠，母 土地。后来又赚了一些钱，成为了富 亲不同凡俗，博览群书。 农，但他的妻子和孩子都要下地干 活。 :读书历程 8-13岁在本地一个小学堂读书，13岁 他在南开中学读书，后来升入南开大 离开学堂整天帮地里的长工干活。16 学，在那里学习英文并受到了“自由 岁到离家50里以外的新学堂学习。 的教育”。因参加学生运动被监禁一 1912年，他进入了① 学 年，被释放后去法国和德国读书，1924 校，1918年毕业。 年回到中国。 初期经历 1.担任《湘江评论》主笔，对于华 1.26岁被任命为③ 政治部主 南学生运动有很大的影响。 任。 2.领导了一次学生总罢课，反对张 2.与一些著名的上海工人领袖赵世 敬尧，要求撤换他，并且派代表团 炎、顾顺章、罗亦农等组织了五方 分赴北京和西南进行反张的宣传。 名工人的纠察队。 3.前往北京，代表新民学会，在那 3.1927年3月21日，组织了上海工 里组织反军阀运动。 人总罢工。 4.1921年，到② 出席共产 4.到④ 参加组织了著名 党成立大会。 的八一起义。 【任务二传承红色精神】 《红星照耀中国》的第五章《长征》为我们展现了一幅波澜壮阔且惊心动魄的历 史画卷，生动地描绘了第五次反围剿与红军大迁移的艰难历程。其中，你觉得哪个情节 最能体现红军的红色精神？为什么？(3分) 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分) 21.活动一：网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延展，如今已是未成年人成长过程 中绕不开的新环境。从网络游戏到短视频、网络直播，多元的网络内容，为网民打开 通往兴趣和知识的大门，同时也让防网络沉迷、引导青少年合理使用网络，成为无法 回避的时代课题。你认为网络对中小学生有哪些危害？(3分) 活动二：使用网络现状互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。但也会有很多人沉 溺消遣娱乐不能自拔。根据下图分析从小学到中学，同学们上网内容上有什么变 化？这一变化说明了什么问题？(3分) 中小学生上网内容分布百分比 10% 21% 9 ■辅助学习 5% ▣浏览信息 口游戏聊天 79 口其他 64% 外边圆环初中生 里面圆环小学生 活动三：讨论网络去留近日澳大利亚通过立法禁止16岁以下未成年人使用社交媒体， 对此，中国的家长关于杜绝未成年人使用网络的呼声也越来越高。作为一名初中生，请 结合你自身使用网络的情况谈谈你的看法。(4分) (二)写作(50分) 22.从下面两个作文题中任选其一作文。 作文(1)文题：2024，我在中走过 (提示：横线上可填拼搏、成长、幸福、 磨砺等) (2)阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，自选文体写一篇文章。 2024年11月24日，著名古典文化学者、诗人叶嘉莹先生逝世，享年100岁。 她自幼喜欢诗词，历经风雨，却始终保持对古典诗词的热爱与执着。即便在困 境中，她亦能“剩抚怀中女，深宵忍泪吞”，用坚韧与毅力书写着人生的华章。正如 她所言："古典诗词的力量，能够滋养心灵，提升品质。"叶嘉莹的坚守与追求，不 仅是对个人理想的执着，更是对文化传承的担当。她用一生诠释了"不忘初心，方得 始终”的真谛，成为我们坚守初心、追求学术的楷模。让我们铭记叶嘉莹的故事， 用坚守与追求书写属于我们的辉煌篇章！ 作文要求： ①要自由、有创意地表达出真实情感。 ②文字和标点书写要规范、整洁、美观。 ③除诗歌外，其他文体不限，不少于600字。 ④文中不得出现考生本人的姓名、校名。 第8页（共8页） 参考答案 1.(2分)①dǔ②弥 2.(2分)D 3.(2分)C(“坚持实干”是动宾短语，其他三个是并列短语) 4.(2分)C 5.(7分)①天接云涛连晓雾②似曾相识燕归来③采菊东篱下，悠然见南山④报君黄金 台上意，提携玉龙为君死⑤白头搔更短 6.(1分)战国 7.(2分)D(“卒”为“最终”) 8.(2分)读书困倦想要睡觉的时候，他就拿锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚上。 9.(2分)句式特点：排比。好处：增强语势，强调了人才要经历各种磨难，有力地论证 了“生于忧患”的观点。 10.(4分)孟子认为造就人才需要客观环境的磨炼（苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为)和主观上的努力（动心忍性，曾益其所不能）。苏秦经历了客观 环境的磨砺，如“书十上而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家，妻不下纤，嫂不为炊， 父母不以为子”：也有主观上的努力，如“发愤读书”“引锥自刺其股”，所以他经历了 这两方面的磨砺。 11.(4分)示例：我赞同这种观点。忧患意识是一种居安思危的远见。比如，国家在发展 过程中，虽然经济繁荣，但仍面临诸多挑战，如国际竞争、环境问题等。我国始终保持忧 患意识，积极推动科技创新、加强国防建设、注重环境保护等，为应对未来可能出现的危 机做好准备，从而实现可持续发展。这就是忧患意识的体现，它能让我们在顺遂时不盲目 乐观，为未来的发展奠定基础。 12.（4分)内容：交代了时间（黄昏时分）、地点（八达岭长城脚下）、天气（寒冷）以 及工作人员劝“我”改天再来的情节。作用：①点明故事发生的背景：②为下文“我”执 意登长城和遇到男孩做铺垫；③与后文男孩在寒冷中坚持登长城的行为形成对比，突出男 孩的坚强意志。 13.(3分)①渲染长城的壮丽雄浑，表达“我”初见长城时的震撼。③衬托长城的雄伟， 也暗示“我”和男孩在暮色中克服困难登顶后的自豪与满足。 14.(4分)运用动作描写，详细描写了男孩登长城的艰难过程，如“拉”“夹”“撑”“跪” “踩”“挂”等动词，生动地表现了男孩自强不息、勇往直前的精神品质，也表达了“我” 对他的敬佩之情。 15.(4分)示例：他，虽身有残疾，却怀揣梦想，在寒冷的黄昏，毅然踏上长城。面对陡 峭石梯，他毫不退缩，凭借顽强毅力，一步一步艰难攀登。他用行动诠释了自强不息、勇 往直前的精神，他是真正的好汉，值得我们敬仰。 16.(2分)事理说明文。 17.(2分)第②段列数字说明塔克拉玛干沙漠降水量少、蒸发量大，突出其环境恶劣：第 ④段列数字说明塔克拉玛干沙漠边缘防护带建设情况及剩余缺口长度，体现工程难度大。 18.(3分)示例一：“锁死”。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了人类治理塔克拉 玛干沙漠取得的巨大成果，使沙漠不再肆意扩张。示例二：“三件套”。生动形象地概括 了治沙的三种主要方法，即生物治沙、光伏治沙、工程治沙，使读者易于理解。示例三： “锁边工程”。“锁边”形象地表现出治理沙漠边缘的目的是阻止沙漠扩张，“工程”突 出了治理的系统性和艰巨性。 19.(3分)①生物治沙：在水资源条件较好区域种植防沙抗旱植物，如且末县退伍老兵种 植梭梭，沙漠公路周边建设防护林带；②光伏治沙：在水资源匮乏区域建设光伏电站，利 用光伏板降低风速、种植耐旱植物：③工程治沙：采用草方格、高立式沙障等方式，如用 芦苇杆扎草方格防风固沙。 20.任务一：(2分)A 任务二：(3分)示例：红军过草地最能体现红色精神。红军在过草地时，面临着饥饿、疾 病、恶劣天气等重重困难，但他们始终保持坚定的信念，相互扶持，不放弃。这种在极端 艰难困苦中顽强拼搏、团结互助的精神，正是红色精神的生动体现。 21.活动一：(3分)①影响身体健康，如视力下降、久坐不动导致身体发育不良等：②分 散学习注意力，降低学习效率；③容易接触不良信息，影响价值观形成；④沉迷网络社交， 导致现实社交能力下降。（答出三点即可） 活动二：(3分)变化：小学生上网主要用于浏览信息，初中生上网用于游戏聊天的比例大 幅增加，辅助学习的比例下降。说明：随着年龄增长，同学们自制能力变差，更容易受到 网络娱乐的诱惑，忽视学习。 活动三：(4分)示例：我认为不应该杜绝未成年人使用网络。网络是一把双刃剑，虽然有 沉迷娱乐等问题，但也给我们带来了丰富的知识和便捷的交流方式。对于未成年人来说， 关键在于正确引导和合理使用。家长和学校可以共同监管，设定上网时间，筛选有益内容， 培养未成年人自律意识，让网络成为我们学习和成长的助力，而不是阻碍。 22.作文（略）